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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEAprendizaje

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Título del test:
Aprendizaje

Descripción:
tema 4.2

Autor:
Marmar
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
21/02/2019

Categoría:
UNED

Número preguntas: 14
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Temario:
Restablecimiento: en este caso, ..... después de extinguir la respuesta, el sujeto es expuesto de forma no contingente al reforzador, lo que hace que la respuesta vuelva a aparecer sin que ésta dé lugar a reforzamiento. después de extinguir la respuesta, el sujeto es expuesto de forma contingente al reforzador, lo que hace que la respuesta vuelva a aparecer sin que ésta dé lugar a reforzamiento. después de extinguir la respuesta, el sujeto es expuesto de forma no contingente al reforzador, lo que hace que la respuesta no vuelva a aparecer sin que ésta dé lugar a reforzamiento.
FENOMENOS DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE LA CONDUCTA SUPERSTICIOSA Skinner demostró con su “experimento de superstición” parte de las consecuencias que el reforzamiento accidental tiene en el proceso de aprendizaje. En el experimento ponía palomas en cajas independientes, y les daba una pequeña cantidad de comida cada 15 segundos independientemente de lo que hicieran, y registraba su comportamiento. Lo que observo es que los animales actuaban como si su comportamiento estuviera relacionado, como si controlara, la entrega del reforzador cuando en ningún caso era así. Skinner explico este comportamiento mediante la idea del reforzamiento accidental o adventicio, o dicho de otra forma, que si una respuesta ocurre cuando se entrega el reforzador esa conducta es reforzada. Si una de las palomas por ejemplo había levantado la cabeza antes de la comida, esa conducta se verá reforzada y tendrá más probabilidad de ocurrencia. tiene en el proceso de aprendizaje. En el experimento ponía ratones en cajas independientes, y les daba una pequeña cantidad de comida cada 20 segundos independientemente de lo que hicieran, y registraba su comportamiento. Lo que observo es que los animales actuaban como si su comportamiento estuviera relacionado, como si controlara, la entrega del reforzador cuando en ningún caso era así. Skinner explico este comportamiento mediante la idea del reforzamiento accidental o adventicio, o dicho de otra forma, que si una respuesta ocurre cuando se entrega el reforzador esa conducta es reforzada. Si una de las palomas por ejemplo había levantado la cabeza antes de la comida, esa conducta se verá reforzada y tendrá más probabilidad de ocurrencia. tiene en el proceso de aprendizaje. En el experimento ponía palomas en cajas independientes, y les daba una pequeña cantidad de comida cada 15 segundos independientemente de lo que hicieran, y registraba su comportamiento. Lo que observo es que los animales actuaban como si su comportamiento estuviera relacionado, como si controlara, la entrega del reforzador cuando en ningún caso era así. Skinner explico este comportamiento mediante la idea del reforzamiento accidental o adventicio, o dicho de otra forma, que si una respuesta ocurre cuando se entrega el reforzador esa conducta es reforzada. Si una de las palomas por ejemplo había levantado la cabeza antes de la comida, esa conducta se verá reforzada y tendrá menos probabilidad de ocurrencia. .
Skinner explicó este comportamiento mediante la idea del reforzamiento accidental o adventicio, es decir, si una respuesta ocurre cuando se entrega el reforzador, esa conducta se ve reforzada. si una respuesta ocurre cuando se entrega el reforzador, esa conducta no se refuerza si una respuesta ocurre cuando se entrega el aprendizaje, esa conducta se ve reforzada.
Experimento de superstición (Skinner): Lo que observó es que los animales actuaban como si su comportamiento controlara la entrega del reforzador cuando no era así. Skinner explicó este comportamiento mediante la idea del reforzamiento accidental o adventicio, es decir, si una respuesta ocurre cuando se entrega el reforzador, esa conducta se ve reforzada. Esta explicación fue puesta en duda por otro experimento de Staddon y Simmelhag en el que hicieron un registro de las conductas más minucioso. Encontraron que las respuestas emitidas por los animales se podían agrupar en dos categorías a las que llamaron conductas de ínterin y conductas terminales Esta explicación fue puesta en duda por otro experimento de Staddon en el que hicieron un registro de las conductas más minucioso. Encontraron que las respuestas emitidas por los animales se podían agrupar en dos categorías a las que llamaron conductas de ínterin y conductas terminales Esta explicación fue puesta en duda por otro experimento de Simmelhag en el que hicieron un registro de las conductas más minucioso. Encontraron que las respuestas emitidas por los animales se podían agrupar en dos categorías a las que llamaron conductas de ínterin y conductas terminales.
Las conductas de ínterin: fueron definidas como aquellas actividades del animal que tenían lugar en el medio del intervalo, cuando faltaba todavía bastante tiempo para la aparición del reforzador. Este tipo de conductas incluían moverse a lo largo de la pared frontal de la caja o dar vueltas sobre sí mismas fueron definidas como aquellas actividades del animal que tenían lugar en el medio del intervalo, cuando faltaba todavía muy poco tiempo para la aparición del reforzador. Este tipo de conductas incluían moverse a lo largo de la pared frontal de la caja o dar vueltas sobre sí mismas fueron definidas como aquellas actividades del animal que no tenían lugar en el medio del intervalo, cuando faltaba todavía mucho tiempo para la aparición del reforzador. Este tipo de conductas incluían moverse a lo largo de la pared frontal de la caja o dar vueltas sobre sí mismas.
Las conductas terminales las definieron eran aquellas que ocurrían al final del intervalo y próximas en el tiempo a la aparición del reforzador. eran aquellas que ocurrían al principio del intervalo y próximas en el tiempo a la aparición del reforzador. eran aquellas que ocurrían al final del intervalo y finales del tiempo a la aparición del reforzador. .
La conducta supersticiosa Staddon y Simmelhag Argumentaron que no es el reforzamiento lo que origina un aumento en la frecuencia de las conductas de ínterin, sino que éstas son respuestas que un sujeto emite de forma innata cuando la probabilidad de reforzamiento es baja Argumentaron que no es el reforzamiento lo que origina un aumento en la magnitud de las conductas de ínterin, sino que éstas son respuestas que un sujeto emite de forma innata cuando la probabilidad de reforzamiento es baja Argumentaron que no es el reforzamiento lo que origina la disminución en la frecuencia de las conductas de ínterin, sino que éstas son respuestas que un sujeto emite de forma innata cuando la probabilidad de reforzamiento es baja.
Podríamos pensar que determinadas «conductas supersticiosas» estarían explicadas por el reforzamiento accidental propuesto por Skinner, y otras por mecanismos que tendrían que ver con conductas innatas relacionadas con la manera en que los organismos se relacionan con el paso del tiempo y la aparición de reforzadores en ambientes naturales. En humanos, las conductas supersticiosas ocurren frecuentemente en situaciones en las que no hay ningún tipo de control sobre las consecuencias de las acciones, como en juegos de azar. La conducta supersticiosa también es habitual en los deportistas. Los comportamientos supersticiosos que muestran muchos deportistas de elite tienen, con frecuencia, su origen en algún tipo de éxito con el que esa conducta ha tenido relación en el pasado: como la prenda que llevaban cuando ganaron un título y que se ponen siempre desde entonces. mecanismos que tendrían que ver con conductas genéticas relacionadas con la manera en que los organismos se relacionan con el paso del tiempo y la aparición de reforzadores en ambientes naturales. En humanos, las conductas supersticiosas ocurren frecuentemente en situaciones en las que no hay ningún tipo de control sobre las consecuencias de las acciones, como en juegos de azar. La conducta supersticiosa también es habitual en los deportistas. Los comportamientos supersticiosos que muestran muchos deportistas de elite tienen, con frecuencia, su origen en algún tipo de éxito con el que esa conducta ha tenido relación en el pasado: como la prenda que llevaban cuando ganaron un título y que se ponen siempre desde entonces. mecanismos que tendrían que ver con conductas innatas relacionadas con la manera en que los organismos se relacionan con el paso del tiempo y la aparición de reforzadores en ambientes naturales. En humanos, las conductas supersticiosas ocurren frecuentemente en situaciones en las que hay algún tipo de control sobre las consecuencias de las acciones, como en juegos de azar. La conducta supersticiosa también es habitual en los deportistas. Los comportamientos supersticiosos que muestran muchos deportistas de elite tienen, con frecuencia, su origen en algún tipo de éxito con el que esa conducta ha tenido relación en el pasado: como la prenda que llevaban cuando ganaron un título y que se ponen siempre desde entonces. .
Herrstein diferencio la forma en que se adquieren determinadas supersticiones humanas estableciendo principios diferentes para cada una de ellas: por una parte las supersticiones idiosincráticas que están motivadas por la experiencia propia anterior con situaciones de reforzamiento, y por otra las supersticiones sociales típicas mantenidas en el tiempo, que sugirió que eran un residuo de contingencias de reforzamiento previas que ya no eran efectivas, pero que en su momento eran de gran relevancia. por una parte las supersticiones idiosincráticas que no están motivadas por la experiencia propia anterior con situaciones de reforzamiento, y por otra las supersticiones sociales típicas mantenidas en el tiempo, que sugirió que eran un residuo de contingencias de reforzamiento previas que ya no eran efectivas, pero que en su momento eran de gran relevancia. por una parte las supersticiones idiosincráticas que están motivadas por la inexperiencia propia anterior con situaciones de reforzamiento, y por otra las supersticiones sociales típicas mantenidas en el tiempo, que sugirió que eran un residuo de contingencias de reforzamiento previas que ya no eran efectivas, pero que en su momento eran de gran relevancia.
LA DERIVA INSTINTIVA Y EL CONCEPTO DE RELEVANCIA O PERTINENCIA En el CO existen situaciones en las que se observan relaciones de pertinencia o relevancia entre respuestas y reforzadores, ... es decir hay respuestas que son más difíciles de condicionar cuando se utilizan ciertos tipos de reforzamiento. es decir hay respuestas que son menos difíciles de condicionar cuando se utilizan ciertos tipos de reforzamiento. es decir hay respuestas que son más difíciles de condicionar cuando se utilizan ciertos tipos de aprendizaje.
LA DERIVA INSTINTIVA Y EL CONCEPTO DE RELEVANCIA O PERTINENCIA Thorndike fue el primero en señalar la facilidad o dificultad para condicionar determinadas respuestas y propuso el término de pertinencia, que se refiere a que algunas respuestas se relacionarían de modo natural con el reforzador como consecuencia de la historia evolutiva del animal, por lo que serán más fáciles de condicionar que otras dependiendo del reforzador que usemos. pertinencia, que se refiere a que algunas respuestas se relacionarían de modo natural con el reforzador como consecuencia de la historia evolutiva del animal, por lo que no serán fáciles de condicionar que otras dependiendo del reforzador que usemos. pertinencia, que se refiere a que algunas respuestas se relacionarían de modo natural con el reforzador como consecuencia de la historia genética del animal, por lo que serán más fáciles de condicionar que otras dependiendo del reforzador que usemos.
Los Breland, dos estudiantes de Skinner que se dedicaron a entrenar animales, observaron que había ciertas respuestas naturales que se presentaban cuando el reforzador empleado era comida y que competían con las respuestas que requería el entrenador. Llamaron deriva instintiva al desarrollo de estas conductas relacionadas con la comida, que eran diferentes según el animal. Por ejemplo los mapaches tenían que introducir una moneda en una hucha para conseguir comida, pero los animales frotaban las monedas sin llegar a depositarla.- deriva instintiva al desarrollo de estas conductas relacionadas con la comida, que eran iguales según el animal. Por ejemplo los mapaches tenían que introducir una moneda en una hucha para conseguir comida, pero los animales frotaban las monedas sin llegar a depositarla.- no instintiva al desarrollo de estas conductas relacionadas con la comida, que eran diferentes según el animal. Por ejemplo los mapaches tenían que introducir una moneda en una hucha para conseguir comida, pero los animales frotaban las monedas sin llegar a depositarla.-.
Deriva instintiva: Tendencia de algunos animales a mostrar respuestas instintivas que compiten con la respuesta requerida cuando son entrenados mediante procedimientos de condicionamiento operante algunos animales a mostrar respuestas instintivas que no compiten con la respuesta requerida cuando son entrenados mediante procedimientos de condicionamiento operante algunos animales a mostrar respuestas instintivas que compiten con la respuesta requerida cuando no son entrenados mediante procedimientos de condicionamiento operante.
Pertinencia o relevancia: se refiere a que algunas respuestas se relacionarían de modo natural con el reforzador como consecuencia de la historia evolutiva del animal, por lo que serán más fáciles de condicionar que otras dependiendo del reforzador que usemos. se refiere a que algunas respuestas no se relacionarían de modo natural con el reforzador como consecuencia de la historia evolutiva del animal, por lo que serán más fáciles de condicionar que otras dependiendo del reforzador que usemos. se refiere a que algunas respuestas se relacionarían de modo natural con el reforzador como consecuencia de la historia genetica del animal, por lo que serán más fáciles de condicionar que otras dependiendo del reforzador que usemos. .
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