"Conjunto de procesos asociados a la práctica o a la experiencia tendentes a provocar cambios" se refiere a... Aprendizaje motor Coordinación motriz Control motor Desarrollo motor.
¿En qué dimensión del desarrollo motor nos basamos en esta asignatura?
Motriz Motor Movimiento Ejercicio.
¿A que hace referencia el término affordance? Utilidad o funcionalidad que los niños perciben que tienen los objetos La percepción de los niños sobre la funcionalidad de los objetos influye en su interacción con el mundo que les rodea. Los objetos se convierten en herramientas que los niños utilizan para alcanzar sus metas y satisfacer sus necesidades. La utilidad percibida de los objetos promueve el desarrollo de habilidades de resolución de problemas en los niños.
¿Qué modelo afirma que “niño es un ser social desde que nace y la interacción permitirá su desarrollo”? La Concepción Psicológica de Henry Wallon La Concepción Psicológica de Albert Bandura La Concepción Psicológica de Éric Wallon La Concepción Psicológica de Henry Gofer.
¿Qué teoría direccion marca el desarrollo motor del bebe?
Teoría céfalo-caudal y próximo-distal Teoría próximo-distal y céfalo-caudal Teoría distal-proximal y céfalo-caudal Teoría caudal-céfalo y próximo-distal.
¿Qué movimientos aparecen de forma involuntaria y disminuyen a medida que aparece el control motor voluntario?
Los movimientos espontáneos Los movimientos de reflejo Los movimientos instantáneos Los movimientos automáticos.
¿Cuál de los reflejos del bebe es más tardío en aparecer?
Primitivo de sorpresa Babinski Primitivo de espontaniedad Primitivo de alucinación.
¿Qué reflejo del bebe se caracteriza por mover el dedo gordo del pie hacia arriba cuando se frota la planta del pie?
Babinski Sorpresa Basinki Cruzado.
¿En qué periodo de edad aparece la coordinación óculo-manual?
4-6 meses 4-8 meses 5-6 meses 3-6 meses.
¿Cuál de los siguientes pasos no es requerido para adquirir y controlar la postura erguida?
Ser capaces de gatear Ser capaces de andar Ser capaces de reptar Ser capaces de mantenerse de pie.
¿En qué periodo debería mantenerse de pie solo un bebe?
5-10 meses 5-6 meses 8-10 meses 10-12 meses.
¿En qué momento en la vida de un bebe adquieren, por norma general, la capacidad de soltar objetos? A partir de las 32 semanas A partir de las 30 semanas A partir de las 36 semanas A partir de las 34 semanas.
¿Qué alteración de los niños se caracteriza por tensión muscular en grupos musculares que no intervienen en un gesto? Paratonias Parastonia Autonomía Astonias.
¿Qué tipo de lateralidad puede generar más problemas motrices en los niños? Cruzada Alterna Directa Recta.
¿Qué actividad de las siguientes nos ayudaria en el trabajo de lateralidad en los niños? El juego del espejo (replico lo que hace un compañero) El juego del cangrejo (replico lo que hace un cangrejo) El juego del replique (replico lo que veo en el ambiente deportivo) El juego del despeje (despejo todos los balones).
¿A que edad comienza el niño a diferenciar entre lados del cuerpo, pero no tiene conciencia plena de derecha-izquierda?
6-7 años 7 años 6 años 5-6 años.
¿Qué aspectos van a marcar las primeras diferencias entre chicos y chicas en el desarrollo motor?
Pubertad Libertad Peso Altura.
¿A partir de qué edad el niño adquiere una habilidad de carrera similar al adulto? 5 años 6 años 5-6 años 4 años.
¿Qué fase del desarrollo del salto horizontal representa la siguiente imagen? Estadio intermedio Estadio cognitivo
Estadio autónomo
Estadio avanzado.
De los siguientes pasos cuales NO forman parte de un proceso maduro de golpeo de pelota?
Colocación en un plano anteroposterior Colocación en un plano posterior Colocación en un plano anterosuperior Colocación en un plano supraposterior.
¿En que periodo de edad, hay mayor descoordinación y debe ser tenida en cuenta en nuestros ejercicios? 12-14 años 12-13 años 13-14 años 14-16 años.
¿Cuál es la fase más sensible para el desarrollo de la resistencia en adolescentes? A partir de los 11 años A partir de los 10 años A partir de los 13 años A partir de los 12 años.
¿Qué ocurre entre los 14-16 años en el desarrollo de fuerza de los adolescentes? Incremento de fuerza debido a incremento de masa muscular Incremento de resistencia debido a incremento de masa muscular Incremento de fuerza debido a incremento de volumen muscular Incremento de fuerza debido a disminución de masa muscular.
¿En qué población adulta debemos prestar especial atención para el trabajo de desarrollo motor? Autónomos y debilitados Autónomos y sedentarios Ancianos y debilitados Personas de tercera edad.
¿Qué aspecto de la marcha tiene mayor relación con la dificultad para mantener control postural y equilibrio?
Velocidad de marcha Velocidad de contracción muscular Trayectoria de marcha Descanso en la marcha.
La velocidad de carrera en adultos mayores se ve afectada más en… Distancias cortas Distancias largas Distancias medias Distancias prolongadas.
¿Qué parte del cuerpo se ve más deteriorada con la involución SI NO SE ENTRENA?
Tren inferior Tren superior Tronco Parte abdominal.
¿Cuál es el objeto de los estudios transculturales? Comprobar la influencia de la cultura gastronómica de diferentes países en el DM Comprobar la influencia del modo de crianza de diferentes países en el DM Comprobar la influencia del modo de crianza de diferentes provincias en el DM Comprobar si hay o no influencia en el DM por motivos de nacionalidad.
¿Qué parte corporal ayuda en el desarrollo motor de un niño al observar lo que hacen sus amigos, padres o entorno? Neuronas espejo Neuronas reflejo Neuronas motoras El ojo.
¿En qué población aparece ayudar en mayor medida los Exergames para su desarrollo motor? Personas mayores Personas adultas Personas jóvenes Adolescentes.
¿Cuándo aparecen los juegos con las manos? A los 2 meses A los 3 meses A los 4 meses Al primer mes.
¿Cuándo un bebé es capaz de coger cosas de forma voluntaria? A los 6 meses A los 5 meses A los 4 meses De 4-6 meses.
¿Cuándo es el niño capaz de pasar un objeto de una mano a otra? 7-8 meses 7 meses 8 meses 8-10 meses.
¿Cuándo aparece el gesto de la PINZA (pulgar e índice se pegan)? 9-10 meses 10-12 meses 10 meses 8-9 meses.
¿Cuándo un niño multiplica sus posibilidades de acción, siendo capaz de manipular objetos y sujetar una taza para beber? A partir de los 10 meses A partir de los 11 meses A partir de los 12 meses A partir de los 14 meses.
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