Sara tiene un año y dos meses de edad, y mientras juega con su padre, este le oculta su juguete favorito, y, aunque deja de verlo, Sara lo buscaba con insistencia hasta que su padre se lo devuelve. Este caso se explica por la siguiente razón: la niña se ubica en el estadio sensoriomotriz y está desarrollando la nocion de permanencia del objeto Hay evidencias del desarrollo cognitivo de la etapa preoperacional y el egocentrismo de la niña Muestra la transducción que corresponde a un niño que está abandonando el estadio sensoriomotor Es un claro ejemplo del estado preoperatorio.
Pedro tiene 8 años y comprende que un triángulo rojo pertenece a dos categorias: cuadrado, dentro de figuras geométricas, y rojo, dentro de la gama de colores. Además puede ordenar los objetos según su forma y tamaño e incluso jerarquizar al compararlos. Según la teoria del desarrollo cognitivo de Piaget... Se encuentra en el estadio preoperatorio pues nos muestra la capacidad de representar el mundo a través de los objetos presentes Se encuentra en el estadio de las operaciones concretas mostrando capacidad de clasificación sobre objetos presentes Se encuentra en el estadio de las operaciones concretas gracias a que sus percepciones se basan en los sentidos y se da cuenta de cómo son los objetos gracias a la conservación.
Antonio es profesor de segundo de primaria y mientras dialoga con su colega Julián se percata de que los niños a quienes les toco el rol de limpiar los aseos del aula aprovechan la oportunidad para jugar y darle vida a los objetos. Observan como un niño utiliza la escoba para decir estoy volando como una bruja, mientras que otro le dice, nooo! arre arre caballo!; a partir de esta situación y siguiendo a Piaget, nos hallamos en el periodo Preoperatorio Operaciones concretas Operaciones formales Sensoriomotor.
Piaget está considerado el padre de la teoria Conductista Humanista Cognitivista.
Relaciona 0 a 2 años 7 a 11 años 2 a 7 años 11-12 en adelante.
El primer sintoma de maduración sexual masculina es la producción de: esperma vello corporal Cromosomas X.
La menarquía se caracteriza por : ninguna de las siguientes primera menstruación de una niña primera eyaculación del niño.
El proceso mediante el cual la persona alcanza madurez sexual y capacidad reproductiva se llama: adolescencia adultez emergente pubertad.
Los trastornos alimenticios mas comunes son problemas musculares y esqueléticos Comer demasiado y exceso de peso anorexia, bulimia y obesidad.
La adolescencia en términos generales se produce entre los 11-13 años hasta los 20 aproximadamente entre los 9-11 años hasta los 17-18 entre los 12 años y los 25.
El desarrollo psicologico y social es característico de la niñez adolescencia pubertad.
Señala la opción correcta El inicio de la adolescencia lo marca la edad social y el final la edad biológica El inicio de la adolescencia lo marca la edad biológica y el final la edad social Inicio y final de la adolescencia son motivos exclusivamente biológicos.
Señala la opción que mas se ajusta al termino adolescencia Proceso mediante el cual la persona alcanza la madurez sexual y la capacidad reproductiva Transición entre edad media y vejez Transición entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales.
María ha empezado a notar un aumento de peso y ensanchamiento del hueso pélvico. Diríamos que nos encontramos en los... 12 años aproximadamente 9 años aproximadamente 17 años aproximadamente.
La perspectiva psicoanalítica del desarrollo tiene como máximo representante Piaget Freud Bronfenbrenner.
La fase de latencia se caracteriza, segun Freud por canalizar la gratificación sexual en los genitales ser un momento de resurgimiento del impulso sexual ser un momento de relativa calma entre etapas más turbulentas.
Esta etapa se da entre los 11 años hasta la adultez genital fálica oral latencia.
Los genitales son la zona erógena, pero la sexualidad es puramente egocéntrica etapa genital etapa fálica etapa de latencia etapa anal.
Las relaciones existentes entre miembros de la familia con los profesores de su hijo, que influyen directamente sobre el menor, se engloba en el siguiente sistema jerárquico microsistema macrosistema mesosistema exosistema.
Antonio, el padre de Paula tiene una mala relación con Pedro, su jefe, lo cual provoca que tenga menos tiempo libre para dedicar a su hija. Englobamos esto en el sistema jerárquico... Macrosistema Exosistema Microsistema mesosistema.
Según esta teoria, la adolescencia es el periodo en el que los jóvenes tienen que consumar los procesos de socialización mediante la integración de valores y creencias de la sociedad en la que viven, dándole mayor importancia al medio Perspectiva sociológica Perspectiva psicoanalítica Perspectiva cognitivo-evolutiva.
Según esta perspectiva la adolescencia es una interacción entre factores individuales y sociales; un periodo de transición en el que se producen cambios en las capacidades cognitivas del adolescente gracias a la adaptación que hace al medio. Piaget Freud Bronfenbrenner.
Si en un ejercicio en el que los alumnos deben comparar la dieta europea y la americana, el profesor les pide que busquen información sobre ambas y las comparen, diríamos que el nivel de abstracción es... bajo intermedio alto.
Lacapacidad de identificar , comprender y regular las emociones que tiene uno mismo, de modo que permita el funcionamiento adaptado a su medio, se le denomina... Inteligencia cognitiva Inteligencia fisiológica Inteligencia Emocional.
Señala la opción correcta: en la adolescencia es común... la emancipación familiar la ampliación de espacios sociales el acercamiento a la familia y a la escuela a y b son verdaderas.
Durante la adolescencia prevalece la influencia de los iguales sobre la familiar Verdadero Falso.
Señala la opción correcta: dentro de las implicaciones educativas respecto al desarrollo socioemocional , se debe perseguir adquirir conciencia de las propias emociones incrementar la autoestima de los estudiantes ampliar el repertorio de habilidades para solucionar problemas todas son correctas.
Dentro de las implicaciones sociales de la escuela se persigue... la integración en el grupo de iguales aumentar la percepción de autonomía Fomentar un clima individualista pero respetuoso a y b son correctas.
En el desarollo de la personalidad adolescente, para Erikson la tarea fundamental es : el desarrollo de la confianza el logro de compañía el logro de identidad todas son correctas.
En el desarrollo afectivo, personal y social del adolescente no hay problemas de identidad: sabe quien es y que hace con su vida las relaciones con los adultos son negativas en todos los casos existe el deseo de la soledad: estar solo, de manera que no se implica en grupos ni en acciones de tipo asociativo el grupo de amigos y compañeros constituye un gran punto de apoyo.
Según Erikson, si decimos que un adolescente tiene una identidad hipotecada o exclusión/anulación... ha pasado por una crisis de identidad ha adoptado compromisos guiado por figuras de autoridad no es capaz de tomar decisiones pues se preocupa únicamente de vivir intensamente.
Un adolescente que no establece compromisos tiene un tipo de identidad (Erikson) moratoria hipotecada difusa.
La busqueda de la identidad y el desarollo de la personalidad es la base de... Bandura Erikson la perspectiva etológica.
Eduardo ha elegido un trabajo y una actitud religiosa, pero su decisión se hizo de forma temprana, siendo determinado más por su padre y maestro que por él mismo, hablamos de una identidad... moratoria difusa hipotecada.
Cual de las siguientes afirmaciones es correcta en relación al concepto de identidad moratoria el adolescente busca alterativas pero todavía no ha alcanzado el logro de identidad las personas con identidad moratoria muestran indecisión ideológica e interpersonal.
Jonás no tiene ganas de buscar que estudio quiere realizar el año que viene, así que decide quedarse jugando a los videojuegos que le gustan mas... este estadio, según la teoría de Erikson corresponde a Exclusión Identidad Difusa Moratoria de identidad.
señala la opción correcta algunas personas padecen crisis de identidad durante toda su vida la consolidacción de la identidad depende, ademas de la persona, de la crianza y el contexto sociocultural Los adolescentes criados en un seno familiar democrático se ven favorecidos a lograr su identidad La cultura occidental suele ofrecer un margen más restringido para el desarrollo de identidad puesto que se empeña en mantener sus señas de identidad c y d son falsas a b y c son verdaderas.
que es el autoconcepto la percepción sobre si mismo conformada a lo largo de la vida, de forma objetiva sin entrar en aspectos valorativos Es como esa persona concibe el mundo la valoración que realiza de sí misma mediante la percepción subjetiva y el conocimiento de las características propias.
Respecto al desarrollo moral, según Piaget El relativismo moral está basado en la autoridad de los adultos Va desde una moradlidad autónoma a una heterónoma En la modalidad heterónoma las reglas se sienten como algo real e indestructible.
A unos niños se les expone el siguiente caso: Una madre reparte un pastel a sus dos hijas de modo desigual, dejándole el trozo más grande a la hija más obediente. Los niños cuestionan la moralidad de la acción. Estamos hablando, según Piaget de... Moralidad Heterónoma o de realismo moral Moral Autónoma o de relativismo moral.
La conducta moral caracterizada por el respeto al orden social y la autoridad por miedo a las consecuencias, sería para Kohlberg Nivel Convencional Nivel preconvencional nivel postcovencional.
A Julio, su padre le pide dinero para irse a pescar, un dinero que el hijo había reunido para irse de campamento. El hijo se lo da porque es su padre y tiene autoridad... según Kohlberg se trata del estadio... Convencional Postconvencional preconvencional.
Pedro pide dinero a su hijo Juan para irse de pesca, un dinero que Juan había guardado para ir al cine. Juan debe darle el dinero a su padre para demostrarle que le quiere, pues lo contrario defraudaría a su familia.. Según Kohlberg ... Estadio preconvencional Estadio Convencional Postconvencional.
La escuela... no debe tomar parte en la trasmisión de valores pues su finalidad es formar profesionales debe tomar parte en cuanto a que debe tener en cuenta la formación del adolescente respecto a su estadio de desarrollo moral.
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