Aten, Per, Mem_ud1(2)AI✦
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Título del Test:
![]() Aten, Per, Mem_ud1(2) Descripción: test repaso |



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¿Cuál es la definición general de atención según el documento?. La capacidad ilimitada de procesar información. La capacidad limitada de procesar información. La capacidad de ignorar estímulos irrelevantes. La capacidad de enfocar la atención en múltiples estímulos simultáneamente. ¿Quién describió la atención en términos de focalización y concentración de la consciencia?. Wilhelm Wundt. William James. Edward B. Titchener. B.F. Skinner. ¿Qué tipos de procesamiento atencional se basan en las características físicas del estímulo y en las expectativas del sujeto, respectivamente?. Top-down y bottom-up. Bottom-up y top-down. Procesamiento temprano y tardío. Procesamiento serial y en paralelo. ¿Cuál es la diferencia entre procesamiento temprano y tardío?. El temprano es complejo y el tardío es simple. El temprano se enfoca en aspectos básicos y fisiológicos, mientras que el tardío integra información para darle significado. El temprano es voluntario y el tardío es involuntario. El temprano procesa información en paralelo y el tardío de forma serial. ¿En qué etapa del estudio de la atención se fundó el primer laboratorio de psicología experimental?. Etapa filosófica. Etapa científica (1860-1909). Etapa conductista. Etapa del procesamiento de la información. ¿Qué corriente psicológica consideraba que los procesos internos no eran objeto de estudio, sino la conducta manifiesta?. Estructuralismo. Funcionalismo. Conductismo. Neoconductismo. ¿Qué teoría postula que el sistema nervioso tiene una capacidad limitada y utiliza un filtro para seleccionar la información?. Teoría de recursos unitarios. Teoría del filtro (Broadbent). Teoría de la integración de características. Modelo de recursos múltiples. ¿Cuál es la diferencia principal entre la teoría del filtro rígido y la teoría del filtro atenuado?. La teoría del filtro rígido postula un procesamiento en paralelo, mientras que la atenuado lo hace en serie. La teoría del filtro rígido no permite el paso de información no atendida, mientras que la atenuado permite que la información no atendida pase en menor medida. La teoría del filtro rígido se enfoca en la atención temprana y la atenuado en la tardía. No hay diferencias significativas entre ambas teorías. ¿Qué modelo propone que la atención es un recurso energético que se distribuye entre diferentes tareas?. Modelo de recursos múltiples. Teoría del filtro atenuado. Modelo de Kahneman (teoría de recursos unitarios). Teoría de la integración de características. ¿Qué teoría sugiere que existen múltiples recursos atencionales diferenciados y específicos en lugar de un solo recurso general?. Teoría del filtro rígido. Modelo de Kahneman. Teoría de la integración de características. Modelo de recursos múltiples (Navon y Gopher). ¿Qué teoría se centra en la idea de que la atención actúa directamente sobre los objetos, y no sobre su localización espacial?. Teoría del foco atencional. Teoría de la integración de características. Teorías basadas en la atención centrada en el objeto (Duncan y Humphreys). Teoría del procesamiento temprano. ¿Qué tarea experimental implica la presentación de una flecha central y flechas circundantes que pueden apuntar en la misma dirección o en direcciones opuestas?. Tarea Stroop. Tarea de Navon. Tarea de los flancos. Priming. El "Efecto Stroop" se observa cuando: Se procesa información global más rápido que local. Hay interferencia entre la percepción del color de la tinta y el significado de la palabra. La respuesta se ralentiza ante un estímulo que se ignoró previamente. Se tarda más en responder si la respuesta espacial es incongruente con el estímulo. ¿Qué es el "Priming positivo"?. Un efecto que ralentiza la respuesta cuando un estímulo ignorado se vuelve relevante. Una tarea donde se procesan estímulos globales más rápido que locales. La facilitación del reconocimiento de un objetivo cuando ha sido precedido por un estímulo similar o idéntico (prime). La dificultad para atender a estímulos en la misma localización que fueron atendidos previamente. La "Estabilidad" de la atención se refiere a: La cantidad de estímulos que se pueden atender simultáneamente. La capacidad de cambiar la atención de un estímulo a otro. La orientación y concentración ante una actividad durante un lapso de tiempo prolongado. La incapacidad de mantener la atención de forma prolongada sobre un estímulo. ¿Qué propiedad de la atención hace referencia a la cantidad de estímulos a los que se puede atender de manera simultánea?. Concentración. Distribución. Volumen. Traslación. ¿Cuál es la diferencia entre "dispersión" y "distracción" en el contexto de la atención?. La dispersión es un abandono momentáneo de la atención, mientras que la distracción es prolongada. La dispersión se refiere a la incapacidad de mantener la atención sobre un estímulo, mientras que la distracción es un abandono puntual. No hay diferencia, son sinónimos. La dispersión es voluntaria y la distracción es involuntaria. ¿Qué clasificación de la atención distingue entre "atención selectiva", "atención dividida" y "atención sostenida"?. Según el objeto al que se dirige la atención. Según la modalidad sensorial implicada. Según los mecanismos implicados. Según el nivel de voluntariedad. ¿Qué es el "cuello de botella" (bottleneck) en el contexto del procesamiento de la información?. Un aumento en la capacidad de procesamiento. Un estrechamiento en el procesamiento paralelo que obliga a un procesamiento serial debido a la capacidad limitada. La etapa final del procesamiento de la información. Un mecanismo de atención temprana. Según la teoría del "procesamiento en paralelo", ¿cómo se procesan los inputs?. Uno a uno, secuencialmente. De forma simultánea. Primero de forma temprana y luego tardía. Mediante un filtro selectivo. ¿Qué se entiende por "atención encubierta"?. Atención que se dirige a estímulos externos. Atención que se dirige a procesos internos del sujeto. Atención disociada de la dirección del órgano perceptivo (por ejemplo, escuchar a alguien sin mirarlo). Atención que requiere control explícito y voluntario. ¿Cuál es una característica principal de la "atención automática" según el documento?. Requiere un control explícito sobre a dónde se dirige la atención. Es captada por factores externos al sujeto, sin control consciente. Depende principalmente de la motivación del sujeto. Se enfoca en aspectos intelectuales complejos. El "método sustractivo" se utiliza para: Medir la capacidad de atención. Determinar la duración de un proceso mental concreto. Distinguir entre atención temprana y tardía. Clasificar los tipos de atención. En la "etapa del conductismo", el estudio de la atención se centró en: Los procesos mentales internos y la introspección. La conducta manifiesta y observable. Los mecanismos bottom-up y top-down. La estructura de la consciencia. ¿Qué tarea busca identificar la interferencia entre la percepción del color y el procesamiento semántico de una palabra?. Tarea de los flancos. Tarea de Navon. Efecto Stroop. Priming negativo. La "atención externa" se define como: El desplazamiento del foco atencional hacia procesos internos. El desplazamiento del foco atencional debido a estímulos externos. La capacidad de procesar información de manera voluntaria. La atención dividida entre múltiples estímulos. ¿Qué significa que la atención es "selectiva"?. Que se dirige de manera generalizada a todo el entorno. Que se dirige a un estímulo muy específico, filtrando la información irrelevante. Que se mantiene en un estímulo durante un largo periodo de tiempo. Que se distribuye entre varios estímulos simultáneamente. Según la "Teoría del foco atencional", ¿cómo se procesan los estímulos que aparecen dentro del "gradiente espacial"?. Más lentamente que los que aparecen fuera del gradiente. Más rápidamente que los que aparecen fuera del gradiente. Igual de rápido, independientemente de su posición. No se procesan si no son señalados explícitamente. ¿Cuál es el objetivo de la "Tarea de Navon"?. Medir la atención selectiva en estímulos visuales complejos. Evaluar la capacidad de procesamiento global y local de los estímulos visuales. Estudiar la interferencia entre la localización espacial y la respuesta. Investigar el efecto del priming en el reconocimiento de palabras. |





