1 La teoría de la información admite que existe información cuando existe cierta ___ sobre lo que puede suceder: Incertidumbre. Certidumbre. Ambigüedad.
2 La información reduce la incertidumbre: Verdadero. Falso.
3 La cantidad de información presente en un estímulo se expresa habitualmente en __: Bits. bytes. Megabits.
4 Relaciona el rendimiento en una tarea con la información transmitida: Ley de Hick y Himan. Método sustractivo. Ley de Yerkes-Dodson.
5 Dados un conjunto de estímulos con igual probabilidad de aparición, y manteniendo constante el nivel de desempeño del sujeto, el TR se incrementará en una cantidad constante cada vez que se duplique el número de estímulos, reflejando la pendiente de la recta resultante la eficiencia del PI: Ley de Hick y Himan. Método sustractivo. Ley de Yerkes-Dodson.
6 Nivel general de activación de un organismo que determina, en un momento dado, su disposición para actuar: Arousal. Energía. Actividad.
7 Propone una relación entre la activación y el rendimiento en forma de U invertida: Ley de Yerkes-Dodson. Ley de Hick y Himan. Ley de Wilkinson.
8 Un alto nivel de arousal permite ser más selectivos con la información y es beneficioso cuando se tienen que controlar ___ señales relevantes a la vez que ignoran otras distractoras: Pocas. Muchas. No es importante.
9 Un nivel bajo de arousal ocasiona un mejor rendimiento cuando deben vigilarse ___ señales informativas: Muchas. Pocas. Un término medio.
10 Un alto nivel de arousal favorece ___ selectividad permitiendo focalizar la atención en el input relevante e ignorar todo lo demás: Una alta. Una baja. Una media.
11 Un bajo nivel de arousal ___ la selectividad atencional y permite distribuir la atención en múltiples fuentes de información: Disminuye. Aumenta. Nivel constante.
12 Propuso la presencia de dos tipos de arousal; superior e inferior: Broadbent. Anderson. Jersild.
13 Fue equiparado con la noción de arousal cortical, y le afectan variables de estado como ruido o la privación de sueño: Arousal inferior. Arousal superior. Arousal intermedio.
14 Este mecanismo sería semejante a una especie de esfuerzo cognitivo: Arousal superior. Arousal inferior. Arousal medio.
15 La cafeína mejoró el desempeño de los sujetos con alta impulsividad porque ayudó a: Elevar su bajo nivel de arousal. Descender su bajo nivel de arousal. Descender su alto nivel de arousal.
16 Propuso un modelo ampliado de procesamiento de la información en el que, junto a estadios de procesamiento, contempló la participación de sistemas energéticos: Sanders. Dodson. Elsevier.
17 Lo más relevante de su modelo es la incorporación de tres sistemas energéticos diferentes; arousal, activación y esfuerzo: Sanders. Donders. Elsevier.
18 Es el tiempo que trascurre desde la presentación de un estímulo hasta la emisión de la respuesta correspondiente: TR. PR. RT.
19 Una alta disposición a responder por parte de un sujeto en un experimento puede disminuir el TR pero a costa de repercutir ___ sobre la precisión: Positivamente. Negativamente. Desesperadamente.
20 Aunque las distribuciones de TR obtenidas en un experimento se espera que tengan un cierto sesgo hacia ___, la mayor parte de investigadores optan por ''cortar'' a partir de un valor, aquellos TR extremos del sujeto antes de proceder al análisis: La derecha. La izquierda. Arriba.
21 Por norma general, la velocidad y la precisión están __: Inversamente relacionadas: Inversamente proporcionadas. Directamente descoyuntadas.
22 Un incremento de la velocidad de las respuestas en una tarea irá acompañado de una reducción en la precisión de las mismas: Verdadero. Falso.
23 Registra el procesamiento neuronal que ocurre en un intervalo temporal determinado aunque como tal no es una técnica muy informativa respecto a qué procesos concretos están actuando: EEG. ERP. RMf.
24 Se calcula promediando numerosos ensayos de EEG a partir de un evento concreto que suele ser la presentación de un estímulo: ERP. Electroencefalograma. RMf.
25 Refleja exclusivamente la actividad neuronal resultante del procesamiento del estímulo presentado: EEG. ERP. EKP.
26 Permite evaluar de forma precisa el transcurso temporal de los mecanismos atencionales: ERP. EEG. EKP.
27 Depende de la posición de presentación del estímulo visual y suele registrarse en la corteza visual estriada: NP80. P1. N1.
28 Es sensible a la lateralidad de la presentación, por lo que es de mayor magnitud en el hemisferio contralateral a la presentación del estímulo: P1. N1. P3.
29 Parece estar vinculado a operaciones que discriminan la información relevante de la irrelevante: N1. P1. P3.
30 Uno de los componentes más estudiados. Este componente registra su máxima amplitud en el electrodo Cz y suele obtener su máximo pico entre 330 y 600 ms después de la presentación del estímulo: Se supone que refleja la evaluación o categorización cognitiva del estímulo y su pico máximo coincide con el momento final de dicha evaluación: P3. P1. N1.
31 La relación de este componente con el target relevante se observa claramente durante la utilización del paradigma oddball, uno de los más empleados en investigación con ERP: P3. P1. N2.
32 Se cree que refleja procesos involucrados en la actualización de la memoria: P3. P1.
33 Parece ser el resultado de un proceso preatencional que registra la ''disparidad o desajuste'' existente entre el nuevo input sensorial y la representación en la memoria sensorial del estímulo estandar: Potencial de disparidad. Potencial de desajuste. Potencial de eventualidad.
34 Nos ofrecen datos precisos sobre el transcurso temporal del procesamiento de la información pero no nos suministran información acerca de las áreas cerebrales concretas involucradas en una actividad o tarea determinada: ERP. PET. EKP.
35 El participante inhala o se le inyecta un marcador reactivo: PET. RMf. EKP.
36 Puede ser muy sensible a diferencias metodológicas entre tareas y dada la naturaleza de la respuesta vascular, es una técnica limitada en resolución espacial: PET. RMf. EEG.
37 Las imágenes obtenidas están basadas en las características magnéticas de los diferentes niveles de oxígeno en sangre: RMf. PET. EEG.
38 No es una técnica invasiva: RMf. PET. EKP.
39 Las imágenes obtenidas tienen una elevada resolución espacial, de entorno a 1mm: RMf. PET. EKP.
40 Se fundamenta en las características del campo magnético generado por las corrientes dendríticas: MEG. RMf. EEG.
41 La utilización de esta técnica conlleva la emisión de breves pulsos electromagnéticos mediante una bobina eléctrica que, aplicada en una zona determinada del cráneo, interfieren con el tejido neuronal subyacente: TMS estimulación magnética transcraneal. RMf. EEG.
42 Ocasiona una lesión virtual, es decir, una limitación transitoria en la zona cerebral afectada que afectaría negativamente a la ejecución de la tarea: TMS. RMf. EKP.
43 De los dos tipos de Arousal que propuso Broadbent (1971): El arousal superior es un mecanismo que controla y corrige los niveles excesivamente bajos y excesivamente altos del arousal inferior. Ambas alternativas son correctas. El mecanismo superior pierde efectividad en su control sobre el arousal inferior según se dedica más tiempo a realizar la tarea.
44 En relación a la precisión de la respuesta, cuantas más alternativas existan: Más alto será el porcentaje de respuestas correctas debidas al azar. El porcentaje de aciertos siempre será superior al de errores. Más bajo será el porcentaje de respuestas correctas debidas al azar.
45 Los diagramas de flujo muestran: Las distintas etapas en las que actúa la atención. Cómo transcurre la información a través de las diversas estructuras de un sistema de procesamiento. Las posibles respuestas ante un estímulo y cómo se selecciona la más pertinente para la tarea en curso.
46 Según los postulados de la Teoría de la Información, si nos dicen de qué lado ha caído un dado obtendremos (...) información que si nos dicen de qué lado ha caído una moneda: Igual. Menos. Más.
47 De acuerdo con la ley de Hick-Hyman, que estudia la relación entre rendimiento e información transmitida: El tiempo de reacción está relacionado con la cantidad de información transmitida. El tiempo de reacción disminuye al aumentar el número de estímulos. El tiempo de reacción NO está relacionado con la cantidad de información transmitida.
48 El TR es mayor cuando: La relación E-R es arbitraria. La relación E-R es compatible. No hay relación.
49 La ley de Hick-Hyman (1952, 1953) calcula: Rendimiento en una tarea-Nivel de arousal. Tiempo de reacción en una tarea-cantidad de información transmitida. Rendimiento en una tarea-información transmitida.
50 En el experimento de Anderson y Revelle (1982) se manipuló el nivel de impulsividad en los sujetos junto con la administración de cafeína, observándose que: En la condición de alta impulsividad + cafeína, el rendimiento mejoró. En la condición de cafeína + placebo, el rendimiento empeoró. En la condición de baja impulsividad + cafeína, el rendimiento mejoró.
51 En tareas de atención dividida, a medida que el arousal aumenta por encima del punto óptimo de activación, los recursos disponibles: Aumentan. Disminuyen Se mantienen.
52 Según el modelo original de filtro de Broadbent, del mensaje no atendido, logran pasar el filtro: Todas las características. Las características físicas. Las características semánticas.
53 El experimento realizado por Yerkes-Dodson, en el que enseñaban a ratones a discriminar entre compartimentos: En la condición de dificultad baja, el mejor rendimiento se dio con una intensidad de la descarga moderada. En la condición de dificultad media y elevada, el mejor rendimiento se obtuvo con una intensidad de la descarga moderada. En la condición de dificultad alta, la alta intensidad de la descarga eléctrica favoreció un aprendiza rápido.
54 Con frecuencia, la función de Rendimiento-Arousal se ha estudiado utilizando la tarea de TR serial (SRTT). Básicamente, ésta consiste en: Varios estímulos y, en función de cuál se presente, unas veces se responde y otras no (TR go/no go). Presentar un estímulo y su correspondiente respuesta (TR simple). Varios estímulos y sus correspondientes respuestas (TR elección).
55 El TR está relacionado directamente con: Cantidad de respuestas. Ninguna de las dos. Cantidad de estímulos.
56 La cantidad de información que se transmite: Depende del nivel de arousal. Siempre es igual a la cantidad de estímulos recibidos. Depende del nº de estímulos que aparecen en una situación.
57 Los potenciales evocados (ERP): Proporciona información sobre las diferencias en los niveles de oxígeno en sangre, obtenidos a partir de la respuesta BOLD. Es una de las técnicas más utilizadas para estudiar los cambios que se producen en el flujo sanguíneo neuronal. Facilita información acerca de la actividad eléctrica neuronal y se calcula promediando numerosos ensayos de EEG.
58 La Resonancia Magnética Funcional (RMf): Aporta información sobre las diferencias en los niveles de oxígeno en sangre medidas a partir de la respuesta BOLD. Ambas alternativas son correctas. Tiene una alta resolución espacial.
59 La actualización de la memoria, dentro del ERP, se relaciona con: No existe ninguna relación. El componente P3. El componente P1.
60 En el modelo de Sanders (1983) ¿Cómo se relacionan las diferentes etapas de procesamiento de la información con los sistemas energéticos?: El sistema arousal con el ajuste motor. El sistema de activación con la extracción de rasgos. El sistema de esfuerzo con la selección de la respuesta.
61 La ley de Yerkes-Dodson (1908) implica que, a mayor activación: Se alcanza un mejor rendimiento, pero sólo hasta un punto óptimo, a partir del cual el rendimiento disminuye. Siempre se alcanza un mejor rendimiento. Siempre se alcanza un menor rendimiento.
62 Las personas diagnosticadas con TDAH suelen ser tratados con: Fármacos tranquilizantes, ya que favorecen a reducir su excesiva impulsividad. Metilfenidato y anfetaminas, que son estimulantes que reducen su alto nivel de arousal. Fármacos estimulantes, ya que les ayudan a elevar su bajo nivel de arousal.
63 Un bajo nivel de arousal favorece: Seleccionar el estímulo relevante. Fijar atención en un estímulo. Distribuir la atención en varias fuentes de información.
64 De acuerdo con la Teoría de la Información, a medida que aumenta la incertidumbre, la cantidad de información potencial disponible: Disminuye. Aumenta. No varía.
65 El rendimiento del transmisor depende de: Calidad de la información. Ambas son correctas. Velocidad y fiabilidad del material a transmitir.
66 En tareas SRTT, en condiciones de ruido, el incentivar a los sujetos por su correcto desempeño contribuye a: Disminuir los efectos perjudiciales del ruido, mejorando el rendimiento. Incrementar los efectos perjudiciales del ruido, empeorando el rendimiento. Disminuir los efectos perjudiciales del ruido, pero esto no afectó en el rendimiento.
67 Para el PI, el ser humano actúa como: Transmisor de información. Receptor. Ambas son correctas.
68 La emergencia del componente P3 (P300 o P3b), de los potenciales evocados, se observa: En los ensayos en los que aparece una señal exógena. En los ensayos en los que aparece el estímulo estándar. En los ensayos en los que aparece el estímulo oddball.
69 Un modelo general de Procesamiento de la información consta de tres estadios. Éstos son: Identificación perceptiva, selección de la respuesta y ejecución de la respuesta. Input, selección de la respuesta y output. Identificación perceptiva, ajuste motor y ejecución de la respuesta.
70 El objetivo del enfoque del Procesamiento de la Información es estudiar: Las entradas sensoriales (inputs). Las salidas de la información en forma de respuestas (output). Los procesos cognitivos internos que median entre el input y el output.
71 Cuando los estímulos son igualmente probables de presentarse, el número de bits de cada uno se calcula como: El logaritmo en base 2 (N), siendo N el número de alternativas del estímulo. El logaritmo en base 2 (N), siendo N el número de estímulos presentados. El logaritmo en base N x 2, siendo N el número de alternativas del estímulo.
72 Los componentes NP80, P1 y N1 reflejan: Un procesamiento arriba-abajo. Un procesamiento abajo-arriba (procesamiento dirigido por los datos o estímulos). Un procesamiento que informa sobre los mecanismos involucrados en la actualización de la memoria.
73 ¿Con qué componente del ERP está relacionado el paradigma oddball? P1. N1. P3.
74 Señale la respuesta correcta: A mayor información, mayor incertidumbre. A menor información, mayor incertidumbre. A mayor información, menor incertidumbre.
75 El TR disminuye si la predisposición del sujeto a responder es: No influye. Baja. Alta.
76 El concepto de arousal superior de Broadbent es similar a: Esfuerzo. Tiempo invertido en la tarea. Cansancio.
77 Los componentes tempranos NP80 y P1 son sensibles a: La discriminación de la información relevante de la irrelevante y a la categorización del estímulo respectivamente. Ambos muestran un voltaje tanto positivo como negativo. La posición de presentación del estímulo y a la lateralidad de la presentación del estímulo respectivamente.
78 La Magnetoencefalografía (MEG) se caracteriza por: Su buena resolución espacial. La utilización del escáner. Su buena resolución temporal.
79 Según la Teoría de la Información: Existe información si no hay incertidumbre sobre lo que pueda pasar. Existe información si hay incertidumbre y, a su vez, la información reduce la incertidumbre. La información aumenta la incertidumbre.
8 El Procesamiento de Información (PI) está formado por 3 estadíos: Selección, ejecución y memoria. Percepción, selección y ejecución. Identificación, ejecución y respuesta.
81 Los componentes NP80, P1 y N1 reflejan: Un procesamiento que informa sobre los mecanismos involucrados en la actualización de la memoria. Un procesamiento arriba-abajo. Un procesamiento abajo-arriba (procesamiento dirigido por los datos o estímulos).
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