¿Cuál de estos enunciados resulta FALSO según Lange respecto a la disposición preparatoria perceptiva?: Ocasiona una respuesta refleja rápida Conlleva una apercepción y un acto intencional de la voluntad Requiere dirigir la atención hacia el estímulo. El modelo de atención desarrollado por Broadbent en la década de los 50 es conocido como: Teoría del filtro Teoría de los recursos múltiples. Teoría del recurso unitario. ¿Cuál fue la aportación más relevante para la psicología de la atención en el periodo comprendido entre 1910 y 1949, coincidente con el auge del conductismo? El efecto Stroop El paradigma de escucha dicótica El paradigma de Posner. En el procedimiento de escucha dicótica diseñado por Cherry (1953), los participantes fueron capaces de detectar del mensaje no atendido: Cambios en la voz del narrador (de hombre a mujer) Un cambio en el idioma utilizado El significado del mensaje. ¿Qué prueba diseñó Mackworth en 1950 para evaluar el mantenimiento de la atención en una tarea de vigilancia? El Test del Reloj El Trail Making Test El Test de Cancelación de Letras. La primera investigación detallada sobre la duración de los procesos mentales fue realizada en el laboratorio de: Donders y es conocida como método sustractivo Exner y es conocida como disposición perceptiva Wundt y es conocida como ecuación personal. El método empleado para establecer la duración de un proceso mental consistente en incorporar una tarea más simple en otra más compleja, calculando posteriormente la diferencia en TR entre ambas se denomina: Sustractivo Aditivo Multiplicativo. Según Titchener, se considera que Wundt relaciona la atención con: La claridad sensorial La cualidad sensorial La intensidad sensorial. Lotze (1852) consideraba que las representaciones mentales pueden ocasionar directamente el movimiento. ¿Cómo ha sido denominada esta propuesta? Acción ideomotora Disposición preparatoria motora Disposición preparatoria perceptiva. Centrándonos en el periodo filosófico, ¿cuál sería la principal aportación de Hamilton (1788-1856) a la psicología de la atención?: Considerar que la amplitud o el intervalo de la atención puede abarcar a más de un objeto. Establecer relaciones entre la atención y la memoria, en el sentido de que cuánto más estrechamente se atiende a un conjunto de estímulos, mucho mejor se recuerda. Introducir el concepto de apercepción. Según los modelos de recursos múltiples, desarrollados en la última década del siglo pasado, la ejecución simultánea de dos tareas: Se facilita cuando sus respectivos estímulos y respuestas no pertenecen a la misma modalidad sensorial. Se facilita cuando sus respectivos estímulos y respuestas pertenecen a la misma modalidad sensorial. No se ve afectada por la modalidad sensorial en la que se presenten los respectivos estímulos y respuestas. Según Leibniz, el acto necesario para que un individuo llegue a ser consciente de los eventos percibidos se denomina: Apercepción Conciencialismo Voluntarismo. ¿Cuál de los siguientes autores se considera el responsable de introducir el estudio de la atención en el ámbito experimental?: Wundt Helmoltz James. Para William James la atención: Puede dirigirse tanto a estímulos presentes físicamente como a otros que no lo están. Una vez captada por un estímulo, no puede dirigirse a otro. No puede dirigirse de forma intencional hacia los estímulos. Telford demostró, ya en 1931, que el TR ante un segundo estímulo es mayor cuando se acorta el intervalo entre presentaciones estimulares, a este fenómeno se le denominó: Periodo refractario psicológico Inhibición de retorno Índice de interferencia. Para Helmholtz durante la percepción visual, la atención se considera: Necesaria Innecesaria Ilimitada. Teniendo en cuenta la historia de la investigación sobre atención, ¿en cuál de estos periodos se puede decir que se produjo un mayor incremento de esta?: El comprendido entre 1950 y 1974, coincidiendo con la revolución cognitiva. El comprendido entre la fundación de la psicología como ciencia hasta 1909.
El comprendido entre 1910 y 1949, coincidiendo con el auge del conductismo. La relevancia de Luis Vives para la Psicología de la Atención radica en: Señalar las relaciones entre atención y memoria. Introducir el concepto de apercepción. Establecer la amplitud de la atención en 4 ítems. ¿Cómo se denomina al método utilizado por Donders para calcular la duración de los procesos mentales?: Sustractivo Ecuación personal Coste por cambio de tarea. Los modelos de recursos unitarios, desarrollados en los años setenta del siglo pasado, consideran que: Una tarea interferirá sobre otra simultánea cuando los recursos sean limitados y las tareas compitan por conseguirlos. La energía disponible para la ejecución de las diversas tareas es independiente del arousal del organismo y de las demandas de estas. La atención es un recurso ilimitado que permite la ejecución de tareas simultáneas. Las investigaciones realizadas por Merkel (1885) pusieron de manifiesto que el tiempo de reacción de elección medio cuando el número de alternativas pasó de 2 a 10 respuestas: Se incrementó No varió Disminuyó. Merkel (1885) demostró por primera vez que el TR de elección […] conforme se incrementaba el número de alternativas estímulo-respuesta: Se incrementaba No se veía afectado Disminuía. Una de las aportaciones de Herman von Helmholtz a la psicología de la atención fue demostrar que: La atención podía dirigirse a una determinada región, con anterioridad a la presentación visual del estímulo. El foco atencional podía estrecharse o ampliarse. En un acto atencional intervienen tanto la tarea a realizar como la disposición de respuesta del individuo. Telford demostró, ya en 1931, que el TR ante un segundo estímulo es mayor cuando se acorta el intervalo entre presentaciones estimulares, a este fenómeno se le denominó: Periodo refractario psicológico Índice de interferencia Inhibición de retorno. Las señales endógenas tardan […] que las exógenas en iniciar el control atencional: Más tiempo Menos tiempo El mismo tiempo. Según la propuesta de la acción ideomotora: Las representaciones mentales pueden causar directamente el movimiento. Las expectativas o conocimientos previos no son responsables de la ejecución del movimiento. La simple idea del movimiento no implica que éste pueda llegar a realizarse. ¿Cómo denomina Leibniz (1646-1716) al acto necesario para que una persona llegue a ser consciente de los eventos perceptivos?: Apercepción Funcionalismo Voluntarismo. De acuerdo a los experimentos llevados a cabo por Donders y su equipo, la diferencia de tiempo entre una tarea de tiempo de reacción de elección y una tarea go/no-go indica el tiempo que el individuo tarda: En seleccionar la respuesta. En emitir la respuesta motora. En identificar un estímulo. El test del reloj, tarea diseñada por Mackworth para evaluar la atención en una tarea de vigilancia, puso de manifiesto que: Se producía un decremento de la vigilancia a partir de la primera media hora. En sujetos entrenados no llegaba a producirse un decremento de la vigilancia. El rendimiento de la tarea alcanzaba su nivel óptimo transcurridas dos horas. De acuerdo con los experimentos llevados a cabo por Donders y su equipo, la diferencia de tiempo entre una tarea go/no-go y una tarea de tiempo de reacción simple indica el tiempo que el individuo tarda: En identificar un estímulo. En seleccionar la respuesta. En emitir la respuesta motora. Según Donders, ¿qué información nos aporta la diferencia entre el TR de la tarea go/no-go y el TR de la tarea de tiempo de reacción simple?: El tiempo de identificación del estímulo. El tiempo de selección de la respuesta. El tiempo de detección del estímulo.
