Autoevaluación Bloque 2 Literatura Infantil
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Título del Test:
![]() Autoevaluación Bloque 2 Literatura Infantil Descripción: Autoevaluación B2 Literatura |



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Entre las funciones fundamentales de la lectura de imágenes, Durán señala: El niño reconoce, imagina y se identifica. Que la imaginación no se estimulada. El niño aprende, se identifica e imagina. El niño siente, reconoce e imagina. La poesía infantil hunde sus raíces en: Las poesías del siglo XV de trasmisión escrita. La poesía adulta. La poesía de tradición oral. Las canciones infantiles. ¿Cuál de las siguientes propuestas es un error a la hora de elaborar un guion para una representación teatral?: Poner un conflicto en el centro de la trama, pues a estas edades es mejor evitarlo. Utilizar una escenografía acorde con la trama. Introducir en escena bailes, música u otros elementos distractorios. Hacer que los personajes expliquen lo que pasa con palabras, en lugar de hacer que suceda eso mismo en escena. La poesía infantil: Es un género literario no recomendable en edades tempranas. Es aquella escrita por niños. Tiene a los niños como protagonistas. Es la escrita expresamente para niñas y niños y aquella otra que estos puedan leer, fuese o no pensada para ellos. ¿Cómo se suele denominar al teatro para las edades 0-6 años?: Teatro de títeres. Teatro de títeres y sombras. Teatro para la primera infancia. No tiene denominación específica. El cómic en España: Se originó cuando llegó la imprenta y rápidamente empezó a influenciar a las nuevas generaciones. Está asociado a la infancia desde sus orígenes y se desarrolló en la prensa. Empezó a desarrollarse en los sesenta, con revistas como Pinocho. Tiene sus orígenes en las ilustraciones de los periódicos. ¿Cuál es la principal diferencia entre juego simbólico y juego dramático?: En el juego dramático se usan juguetes o se proyecta la acción en un muñeco. No hay diferencia porque son conceptos sinónimos. El juego dramático es guiado por un adulto. El juego simbólico es guiado por un adulto. Las canciones de corro son: Canciones de cuna. Canciones escenificadas. Trabalenguas. Ninguna es correcta. ¿Cuál de estas dinámicas no es una propuesta para el juego dramático?. Movimiento por el espacio. Elaboración de títeres. Ninguna lo es. Juegos con la voz. Se considera el primer libro ilustrado para niños: Little Pretty Pocket-Book de John Newbery. Cenicienta de Saturnino Calleja. Orbis sensualium pictus, de Amos Comenio. Blancanieves de los hermanos Grimm. La alfabetización visual: Solo se consigue a través de los libros sin palabras. Es necesaria para que el niño aprenda a ver, dibujar, interpretar y formular un juicio estético. Impide el juicio estético. Surge de forma natural, pues el niño aprende a leer signos e imágenes sin intermediación. Según la Morfología del cuento de Propp: En los cuentos no aparecen siempre todas las funciones, pero sí lo hacen en el mismo orden. En todos los cuentos maravillosos se dan 31 funciones. No se cumple ninguna de las 31 funciones. Las funciones son personajes que pueden llegar a ser de siete tipos. Los poemas infantiles, mayoritariamente, se caracterizan por: Arte menor y rima asonante y consonante. Arte mayor, estrofas reguladas y rima asonante. Una rima asonante y arte mayor. Escasez de recursos estilísticos, especialmente en el plano semántico. ¿Cuál es la principal diferencia entre juego dramático y obra teatral?: La obra teatral se utiliza en la educación formal mientras que el juego dramático en la no formar e informal. La obra teatral es colectiva, mientras que el juego dramático es una actividad individual y solitaria. La obra teatral se apoya en la improvisación a estas edades, mientras que el juego dramático tiene un guion fijo. La obra teatral tiene un guion fijo y se prepara para representarse ante un público, mientras que el juego dramático no. El llamado cancionero popular infantil es una poesía: Para niños que todo el mundo conoce. Que solo admite ilustraciones de la época. Cuyo autor es conocido. Creada para ser escuchada, cantada, recitada..., no para ser leída silenciosamente. ¿Qué temas puede tratar la poesía infantil?: El medioambiente. Todo tipo de temas, como cualquier texto literario. Aquellos elegidos por el profesorado. Temas adecuados para la formación de los jóvenes lectores. Los cuentos populares: Son textos breves e invariables recopilados y transmitidos por diferentes autores. Son el resultado del proceso creativo de un determinado autor. Son mutables, anónimos y se han transmitido de forma oral. Tienen siempre autoría conocida. ¿Qué metodología se asocia al montaje de una obra teatral?: Aprendizaje por descubrimiento. Metodología de trabajo por proyectos. Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje cooperativo. |




