Autoevaluación repaso Literatura Infantil

Durante el tiempo libre del estudiantado: La literatura puede ser un medio para el entretenimiento y la evasión, por lo que se deben facilitar espacios de lectura durante el recreo o después de comer. No se debe facilitar el acceso a espacios que permitan la lectura para fomentar la actividad física. Se debe fomentar la lectura, pero únicamente en la biblioteca del centro para facilitar el desarrollo de otras actividades. Se debe dedicar exclusivamente a la lectura en la etapa en la que están aprendiendo a leer para afianzar el hábito lector.

Cualquier didáctica en Educación Infantil debe abordarse desde: La oralidad. La oralidad y la escritura. La visibilidad. La escritura.

¿En qué se basan las nuevas aproximaciones a la literatura infantil en la escuela?: Promover el hábito lector y el placer por la lectura. La enseñanza del código escrito y el desarrollo de competencias lingüísticas. Abordar la literatura desde una perspectiva histórica para realizar un análisis literario de los textos. Fomentar exclusivamente el uso del libro electrónico por su practicidad.

¿Cuál de estas dinámicas no es una propuesta para el juego dramático?. Juegos con la voz. Ninguna lo es. Elaboración de títeres. Movimiento por el espacio.

¿Qué concepto se utiliza para referirse al fenómeno en el que algunos docentes intentan transmitir entusiasmo por la lectura a sus alumnos a pesar de no tener ellos mismos una relación cercana con esta actividad?: Sujeto lector didáctico. El efecto Pedro. El efecto Pigmalión. Formación lectora débil.

El cómic en España: Está asociado a la infancia desde sus orígenes y se desarrolló en la prensa. Tiene sus orígenes en las ilustraciones de los periódicos. Se originó cuando llegó la imprenta y rápidamente empezó a influenciar a las nuevas generaciones. Empezó a desarrollarse en los sesenta, con revistas como Pinocho.

¿Cuál es la principal diferencia entre juego simbólico y juego dramático?: No hay diferencia porque son conceptos sinónimos. El juego dramático es guiado por un adulto. El juego simbólico es guiado por un adulto. En el juego dramático se usan juguetes o se proyecta la acción en un muñeco.

¿Cuál de las leyes educativas dentro del contexto español ha tenido más repercusión en la literatura infantil?: LOGSE. LOMLOE. Ninguna es correcta. LOE.

Se considera que el primer libro español de literatura infantil es: Fábulas literarias de Tomás de Iriarte. Cuentos para niños de Luis de Coloma. Ysopete historiado. Fabulario de cuentos antiguos y nuevos de Sebastián Mey.

¿Cuál de las siguientes opciones es uno de los objetivos de la mediación lectora en etapas tempranas de la formación académica?: Alfabetización informacional en edades de 0 a 6 años. Realizar actividades de fomento de la lectura que sean, ante todo, lúdicas. Consolidar vínculos afectivos hacia los personajes y valores de los libros. Iniciar la jornada escolar con lectura en asamblea.