El eje I del DSM-IV refleja la existencia de: trastornos de personalidad síndromes clínicos problemas físicos.
Indique cuál de los siguientes enfoques no fue empleado para la elaboración del DSM-IV: análisis etiológico estudios de campo revisión de la literatura científica.
Las clasificaciones categoriales: no se usan en la psicopatología moderna se basan en síntomas no son fiables.
Señale cuál de los siguientes procedimientos de diagnóstico no se basa en los criterios del DSM: SCID DIS SADS.
La definición de las categorías diagnósticas mediante criterios explícitos de inclusión y exclusión aparece por primera vez en el: DSM-II DSM-III DSM-IV.
Las revisiones de la literatura para la elaboración del DSM-IV se han basado, fundamentalmente, en estudios: de laboratorio de metaanálisis de casos.
El DSM-IV, a diferencia de la CIE-10: dependió de decisiones a priori respecto al número de clases o categorías consta de 10 agrupaciones centrales que dependen de una decisión arbitraria organiza los trastornos en 16 categorías diagnósticas principales.
A las exigencias de la organización institucional asistencial responden mejor las clasificaciones: categoriales dimensionales cuantitativas.
La sección de trastornos mentales orgánicos se eliminó en: la CIE-10 el DSM-III-R el DSM-IV.
¿Qué categoría diagnóstica pertenece al DSM-IV?: trastornos facticios trastornos mentales orgánicos trastornos neuróticos, secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos.
En el DSM-IV, los trastornos de personalidad se valoran en el eje: I II III.
Las clasificaciones dimensionales: facilitan la asignación de casos atípicos son menos sensibles a los cambios clínicos de los sujetos dan lugar a categorías "cajón de sastre".
Independientemente de los resultados, las versiones DSM-III pretendieron construir sistemas: teóricos descriptivos ateóricos y basados en modelos etiológicos.
En el DSM-IV, los problemas psicosociales se diagnostican en el eje: III IV V.
La clasificación de los sujetos de forma disyuntiva es propia de los modelos: categoriales dimensionales multifactoriales.
Las versiones DSM-III introdujeron una mayor: heterogeneidad intracategorías mayor homogeneidad interclases homogeneidad intracategorías.
Haynes y O´Brien (1988) criticaron que el establecimiento de categorías y criterios diagnósticos en el DSM-III: se basara en decisiones democráticas se basara en hallazgos empíricos no tuviera en cuenta el consenso entre especialistas.
La CIE-10 clasifica los trastornos del desarrollo psicológico: en el capítulo E en el capítulo F en un capítulo aparte de los trastornos del comportamiento.
La diferencia entre psicosis y neurosis como principio organizador es propia de: la CIE-10 el DSM-III-R la CIE-9.
En el DSM-IV, el principio organizador general de las distintas secciones sobre trastornos se basa en características fenomenológicas compartidas: en todos los casos excepto en los trastornos del estado de ánimo excepto en los trastornos adaptativos.
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