Cuando se diseña un plan de estudios en el que se introducen novedades significativas con respecto al plan de estudios que se aplicaba anteriormente, estamos ante una innovación de: producto proceso seguimiento.
Según Bunge, el primer paso del método científico es: La definición de las variables La revisión bibliográfica del estado de la cuestión La formulación del problema.
La solución tentativa a un problema de investigación se denomina: hipotesis objetivo Pregunta de investigación.
Cuando seleccionamos la muestra para un estudio utilizando únicamente los sujetos que tenemos a nuestra disposición, estamos ante un muestreo: de conveniencia aleatorio simple probabilistico.
Los índices numéricos que describen a la población se denominan: indices parametros estadisticos.
Si se desea estudiar el efecto de la motivación sobre el rendimiento escolar, la motivación sería una variable: dependiente independiente extraña.
Cuando una investigadora elige a los participantes en la investigación por sus características específicas, estaríamos ante un muestreo de tipo: intencional conveniencia probabilistico.
Cuando no hay una manipulación intencionada ni control de las variables independientes, estamos ante un diseño: experimental no experimental cuasi-experimental.
A los índices numéricos que describen las características de la muestra se les denomina estadisticos parametros indices.
De acuerdo con la definición del diccionario de la RAE, “el conjunto disponible de hechos o de información que indican si una creencia o proposición es verdad o válida”, se denomina: evidencia hipotesis propuesta.
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