Autonomía del adolescente por Yemeli Quinzo

¿Qué estudia la psicología educativa?. Estudia como aprenden los estudiantes y en que forma se desarrollan. Es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo. Estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación.

Los conocimientos y habilidades adquiridos en la escuela, ¿en qué circunstancias son aplicables?. En la vida cotidiana. Fuera de las aulas en situaciones que lo requieran. En los centros educativos.

¿Para que los estudiantes retienen el conocimiento adquirido?. Obtención de un buen rendimiento académico. Mejorar sus habilidades dentro de un aula. Aplicarlos fuera de las aulas y lograr mejorar la sociedad.

¿Una función de un psicólogo educativo?. Organizar un aula de trabajo fomentando la armonía y el liderazgo. Dar a conocer sus conocimientos y que los estudiantes lo apliquen. Construir instrumentos de evaluación para promover el desarrollo de las personas.

Capacidad del estudiante en retener conocimientos se lo conoce como. Aprendizaje y Motivación. Aprendizaje y Cognición. Observación y Método.

En qué consiste la Perspectiva Conductista?. Comprender las características principales del aprendizaje solo en los niños. En técnicas que conllevan a algo positivo o negativo, amplificando una gama de entornos educativos.

¿La psicología educativa es una rama de?. Pediatría. Psicología. Obstetricia.

¿La Perspectiva conductista es?. Condicionamiento operante. Proceso cognitivo. Reflexivo.

¿Qué es la perspectiva sociocognitivista?. Es el proceso de aprendizaje por observación. Entiende fenómenos sociales. Es la percepción de los objetos y relaciones.

Es la percepción de los objetos y relaciones?. Consiste en el análisis de la conducta de cada persona. En un conjunto de técnicas basadas en los principios conductuales del condicionamiento operante. En un conjunto de técnicas conductuales.

¿Qué elaboran y aplican los psicólogos educacionales?. Etapas. Teorías. Tácticas.

Los estudiantes retienen el conocimiento y habilidades para aplicar fuera de las aulas. Aprendizaje y cognición. Constructivismo. Perspectiva conductista.

El análisis conductual consiste en?. Un conjunto de técnicas basadas en los principios conductuales del condicionamiento operante. Un conjunto de técnicas basadas en los principios de la conducta dentro de la institución. Un conjunto de técnicas basadas en la conducta de los que conforman una institución educativa.

¿Qué es la Perspectiva socio cognitivista?. Aprendizaje que permite reconocer el significado de las palabras. Comprende la motivación en los niños. Aprendizaje por observación donde el accionar de otros puede producir el cambio de la conducta y de las consecuencias producidas.

El principal objetivo de la psicología educativa es?. Comprender las características del aprendizaje de las personas. Trabajar con la reflexión de educando. Trabajar con la reflexión de educando.

¿Cuál de los siguientes enunciados se relacionan con el postulado del conductismo?. Condicionamiento operante. Colaboración, trabajo en equipo. Conocimientos a posteriori.

¿En la década de ______ W.Jafnes afirma que el aprendizaje contribuye especialmente desde la infancia. 1550. 1870. 1875.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a los principios del aprendizaje?. Investigación, debates y lecturas. Inducción, deducción y transferencia. Memoria, imaginación y conocimiento.

¿El complejo proceso del aprendizaje gira alrededor de tres factores fundamentales?. Profesor, alumno, familia. Profesor, alumno, conocimientos. Profesor, alumno, conocimientos.

“El hombre nace bueno por naturaleza, es la sociedad la que lo corrompe” El enunciado pertenece a ?. Jean Jaques Rouseeau. Catell. Sigmund Freud.