AUTONOMÍA Y SALUD INFANTIL

¿Qué periodo de tiempo comprende la etapa de lactancia?: Desde la concepción al parto. Desde el nacimiento hasta el año y medio. Desde los 18 meses hasta los 6 años. Desde los 6 hasta los 11 años.

¿A partir de qué edad se pueden introducir alimentos complementarios en la alimentación del bebé?. A partir del año. A partir de los 6 meses. Al cumplir los 3 años. Ninguna de las anteriores opciones es correcta.

¿Qué edades comprende la etapa de infancia media?: Comprende desde los 3 a los 6 años. Desde el año y medio. Entre los 14 - 18 años. Alcanza edades entre los 6 - 11 años.

¿Qué factores influyen en el desarrollo y crecimiento infantil?: Factores intrínsecos y factores extrínsecos. Factores externos. Factores internos. Todas las respuestas son falsas.

¿Qué son los atributos de calidad?: Propiedades o parámetros que definen la calidad de un alimento. Los alimentos que se incluyen en una dieta. Los componentes de los alimentos que se asimilan. Todas las respuestas son falsas.

El desarrollo infantil implica: Aspectos físicos, desarrollo cognitivo, emocional y social. La evolución en la talla y el peso de los niños desde que nacen. Sólo aspectos físicos. Los cuidados que se ofrecen al niño para que crezca.

El sentido del gusto en los bebés al nacer: No está desarrollado. No permite que al nacer puedan distinguir diferentes sabores. Sólo les permite distinguir el sabor agrio. Les permite distinguir diferentes sabores manifestando preferencia por los sabores dulces y rechazo por los sabores amargos.

En cuanto a los ritmos de sueño infantil: Al principio los niños duermen poco. Los niños van durmiendo más horas durante el día a medida que van creciendo. Los niños solo duermen durante la noche. El tiempo suele ir descendiendo en función de la edad.

La etapa prenatal es la etapa del desarrollo a lo largo de la infancia que se subdivide en: Desarrollo lactante y crecimiento. Fase embrionaria y fase fetal. Fase neonatal y fase de lactancia. Todas las respuestas son falsas.

La maduración sensorial implica que, al nacer, la vista de los bebés: Está completamente desarrollada. Es limitada, tienen visión borrosa y no pueden enfocar claramente los objetos. Es similar a la agudeza visual del adulto. Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

¿Cuál es la finalidad de las rutinas?: Recriminar los comportamientos del niño. Satisfacer las necesidades del docente. Organizar el tiempo, proporcionar seguridad, incrementar la autonomía. Entretener al alumnado.

¿Para qué sirve la evaluación inicial del niño en los programas de adquisición de hábitos de autonomía?: Para conocer la situación en la que se encuentra el niño en ese momento. Para darle al niño las pautas de actuación. Para saber si el niño ha adquirido los conocimientos que hemos trabajado. Todas son verdaderas.

¿Qué es la autonomía personal?. La maduración intelectual de los niños. La evolución en la capacidad de movimiento que se va adquiriendo poco a poco. Capacidad del niño de realizar acciones por sí mismo sin necesitar ayuda de un adulto. Todas las respuestas son falsas.

Algunos de los factores que condicionan los trastornos relacionados con la adquisición de hábitos de autonomía personal pueden ser: Aburrimiento. Inseguridad y miedo. Gula. Relajación.

Algunos de los requisitos previos para consolidar una buena programación de hábitos son: Elaboración espontánea. Establecer una adecuada comunicación entre los educadores y colaboración con la familia. Automatizar el proceso para que nos sirva para todos los niños. Todas las respuestas son verdaderas.

El aula del bebé debe contar con: Área de descanso. Área de cambio y aseo. Las respuestas A y B son correctas. Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

El hábito de la alimentación: Requiere la regulación de la necesidad de comer y normas de comportamiento e higiene en la mesa. No es un acto social ni familiar. Puede llevarse a cabo desde la lactancia sin ayuda del adulto. Todas las respuestas anteriores son correctas.

Los hábitos y formas de comportamiento son: Innatos. Conseguidos por repeticiones regulares de actuaciones. Procesos automáticos. Innecesarios.

Para que los niños adquieran hábitos de autonomía: La familia trabaja individualmente desde casa. La escuela es la encargada de enseñar los hábitos de autonomía. Familia y escuela deben trabajar y colaborar de forma conjunta. Familia y escuela deben trabajar de manera independiente.

Según los hábitos que van adquiriendo los niños, a los 3 años: Es capaz de comunicar que quiere ir al baño. Se pone los zapatos y realiza la lazada con los cordones. Se prepara su propia comida caliente. Todas las respuestas anteriores son correctas.

¿Cuánto tiempo dura el sueño rápido o REM?. 15 minutos. 30 minutos. 45 minutos. 50 minutos.

El adormecimiento: Se inicia cuando el individuo se acuesta a dormir y termina con el sueño. Se divide en REM y No REM. Es el momento en el que despertamos. Todas las respuestas son correctas.

El periodo fisiológico que experimentamos de forma regular y cíclica, en el que se da una reducción de la conciencia y actividad mental, así como la relajación de los músculos esqueléticos se denomina: Rutina. Relax. Sueño. Vigilia.

El sueño profundo en el que se descansa más es: La siesta. El sueño de ondas lentas o sueño No REM. El sueño rápido o sueño REM. El sueño de verano.

Entre las causas que provocan los trastornos del sueño, destacan: Salida de los dientes. Hambre y cansancio. Excitación. Todas las respuestas anteriores son correctas.

Entre los consejos que se deben seguir a la hora de ir a dormir encontramos: Ir a la cama cada día a una hora diferente. El ambiente no influye en el momento de ir a dormir. Realizar actividades relajantes antes de ir a la cama. Realizar actividades intensas y movidas.

La incapacidad para controlar la micción es comúnmente conocida como: Terror nocturno. sonambulismo. catarsis. Enuresis.

Las parasomnias hacen referencia a episodios que impiden el descanso del infante como pueden ser: Enuresis, sonambulismo, terrores nocturnos. Sonambulismo y enuresis. Terrores nocturnos y hambruna. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Para descansar es necesario: Dormir. Dejar de realizar tareas. Cerrar los ojos. Tumbarse en la cama.

Realizar una rutina antes de dormir: Facilita el sueño. Retrasa el sueño. Dificulta el sueño. No interfiere en el sueño.

¿Cómo se transmite el sarampión?: Por parásitos. Por contacto con la erupción. Por contacto con las secreciones nasales o faríngeas de personas infectadas. Todas las respuestas son verdaderas.

¿En qué tipo de inmunización podemos encuadrar a las vacunas?: Inmunización activa directa. Inmunización activa indirecta. Inmunización pasiva. Inmunización media.

Cuando se pretenden eliminar en toda su extensión los factores que hacen que se produzca la enfermedad hablamos de: Prevención primaria. Prevención secundaria. Prevención terciaria. Prevención total.

El microorganismo unicelular microscópico que al reproducirse en el interior de un huésped produce cambios y segrega sustancias tóxicas que producen enfermedades es: Virus. Bacteria. Hongos. Protozoos.

El periodo de incubación de la varicela es: Entre 1-5 días. Entre 5-10 días. Entre 12-16 días. Entre 13-20 días.

Entre los síntomas de la gripe encontramos: Dolor de cabeza. Exantema. Estornudos. Inflamación de las manos.

La enfermedad autoinmune en la que el sistema inmunológico ataca y destruye las células productoras de insulina en el páncreas es: Hipercolesterolemia. Tosferina. Diabetes. Varicela.

La mayoría de las enfermedades que se producen en la infancia son causadas principalmente por: Protozoos. Hongos. Bacterias. Virus.

La rubeola se da en un periodo de incubación de: 30 días. 18 días. 4 días. Una semana.

Los elementos infecciosos pueden tener procedencia de. Higiene corporal, uso de elementos infectados, mantenimiento inadecuado de los alimentos. La desgana. Sólo de la falta de higiene corporal. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

¿A partir de qué edad podemos fomentar los hábitos de higiene en los niños?: A los 5 años. A los 3 años. De los 2 años en adelante. A partir del 1 año.

¿A qué temperatura se deben mantener las aulas para asegurar una condición óptima?: Siempre por debajo de los 16 ºC. Aproximadamente 22 ºC. Aproximadamente 35 ºC. Alrededor de los 40 ºC.

¿Cuál es uno de los síntomas para comprobar un caso de pediculosis?: El dolor de garganta. Las alergias alimentarias. Picazón fuerte en la cabeza. El dolor de cabeza.

¿Qué características influyen en la salud?: Biológicas. Contextuales. Costumbres del individuo. Todas las respuestas son correctas.

¿Qué metodología debemos seguir para la correcta higiene bucal del bebé?: Los bebés no precisan higiene bucal. Limpiaremos con cepillo y pasta de dientes infantil. Limpiaremos la cavidad bucal y la lengua con una gasa empapada en suero. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

El concepto de higiene general se refiere a: La higiene de la casa. La higiene personal, alimentaria y ambiental. La higiene bucal y de manos. La higiene social.

El conjunto de pautas que hay que tener presentes a la hora de preservar y avanzar en un estado saludable para evitar cualquier enfermedad es: Epidemiología. Higiene. Higiene mental. Salud.

La encopresis es: Una patología parasitaria que se transmite por el contacto esfinteriano o bucal. Una erupción en la zona genital. Falta de capacidad para controlar el esfínter urinario. Falta de capacidad para regular el esfínter anal.

La irritación que puede ir acompañada de erupciones y suele aparecer en la ingle, los genitales, el ano y el bajo vientre del niño se denomina: Candidiasis del pañal. Helmintiasis. Eritema del pañal. Infección del pañal.

Los síntomas que puede manifestar un niño que padece caries dental son: Dolor de estómago. Necesidad de comer incansablemente. Manchas rosas en la superficie dental. Sensibilidad en los dientes y dolor al morder los alimentos.

¿A partir de qué edad comienzan a aparecer las piezas dentales definitivas?: A los 4 años. A partir de los 16 meses. A partir de los 12 meses. A partir de los 6 años.

¿A qué edad se logra el control de la musculatura para el control de esfínteres?: Alrededor del primer año. Alrededor de los 2 años. Alrededor de los 3 años. Alrededor de los 4 años.

¿Cómo debe ser la ropa de los niños?. Sintética y elástica. Adecuada a los gustos de los niños. Preferiblemente de tejido sintético. Adecuada al clima y la temperatura.

¿Cómo se deben limpiar los ojos de los niños?: Desde el interior (lagrimal) hacia el exterior. Desde el exterior hacia el interior. Desde arriba hacia abajo. Desde abajo hacia arriba.

¿Cómo se transmite el sarampión?. Por parásitos. Por contacto con la erupción. Por contacto con las secreciones nasales o faríngeas de personas infectadas . A través de la vía fecal.

¿En qué tipo de inmunización podemos encuadrar a las vacunas?: Inmunización activa directa. Inmunización activa indirecta. Inmunización pasiva. Inmunización media.

¿Para qué sirve la evaluación inicial del niño en los programas de adquisición de hábitos de autonomía?: . Para conocer la situación del niño en ese momento cuanto a sus habilidades o destrezas. Para darle al niño las pautas de actuación. Para saber si el niño ha adquirido los conocimientos que hemos trabajado. Para etiquetarlo y clasificar al alumnado en grupos.

¿Qué periodo de tiempo comprende la etapa de lactancia?: Desde la concepción al parto. Desde el nacimiento hasta el año y medio. Desde los 18 meses hasta los 6 años. Desde los 6 hasta los 11 años.

¿Qué son los atributos de calidad?: Propiedades o parámetros que definen la calidad de un alimento. Los alimentos que se incluyen en una dieta. Los componentes de los alimentos que se asimilan. Son características decorativas del producto.

A la hora de manipular alimentos es importante: Establecer orden por colores. Utilizar siempre guantes de tela. Congelarlos siempre previamente. Establecer una correcta higiene previa.

Algunos de los factores que condicionan los trastornos relacionados con la adquisición de hábitos de autonomía personal pueden ser: Aburrimiento. Relajación. Gula. Inseguridad y miedo.

Algunos de los trastornos relacionados con la alimentación que un niño/a puede sufrir son: Gripe, sarampión, candidiasis. Enuresis y sonambulismo. Fiebres y ansiedad. Inapetencia, vómitos, obesidad.

Antes de comenzar un programa de establecimiento de hábitos... Es importante tener en cuenta la situación personal del niño, su desarrollo y sus condiciones del entorno social y familiar. Es importante tener en cuenta únicamente su estado de desarrollo. Es importante tener en cuenta únicamente el contexto social y familiar. Es importante tener en cuenta únicamente el entorno familiar.

Cuando se pretenden eliminar en toda su extensión los factores que hacen que se produzca la enfermedad hablamos de: Prevención secundaria. Prevención primaria. Prevención terciaria. Prevención total.

De 6 a 12 meses... La alimentación debe basarse únicamente en leche materna. Cada alimento nuevo debe introducirse en puré para evitar rechazo. Los alimentos deben presentarse siempre en grandes cantidades. Los alimentos deben presentarse siempre en pequeñas cantidades.

El aula de los bebés... Debe contar con una puerta corredera. Debe ser de colores llamativos. Debe contar con iluminación amarilla. Debe contar con un área de cambio y aseo.

El concepto de higiene se refiere a: La higiene de la casa. La higiene social. La higiene bucal y de manos. La higiene personal, alimentaria y ambiental.

El conjunto de pautas que hay que tener presentes a la hora de preservar y avanzar en un estado saludable para evitar cualquier enfermedad es: Epidemiología. Salud. Higiene mental. Higiene.

El ejercicio físico y el deporte... Disminuyen la producción de melatonina. Inhiben la respiración. Dispara los ritmos circadianos. Ayudan a la relajación física y mental.

El síntoma más frecuente que nos alerta de una posible enfermedad es: El cansancio. La fiebre. El llanto. El aburrimiento.

El sistema neuromuscular: Es el encargado de la coordinación motora que se mantiene entre el sistema nervioso y el aparato locomotor. Es el encargado de la coordinación del ritmo circadiano. Es el encargado de gestionar la capacidad pulmonar. Es el encargado únicamente de la coordinación motora.

El sueño profundo en el que se descansa más es: La siesta. El sueño de ondas lentas o sueño No REM. El sueño rápido o sueño REM. El sueño de verano.

El sueño REM... Se caracteriza por movimientos oculares rápidos. Se caracteriza por movimientos oculares lentos. Dura toda la noche. Se produce siempre en los momentos de siesta.

Entre los consejos que se deben seguir a la hora de ir a dormir encontramos: Ir a la cama cada día a una hora diferente. El ambiente no influye en el momento de ir a dormir. Realizar actividades relajantes antes de ir a la cama. Realizar actividades intensas y movidas.

Entre los parámetros e instrumentos para el seguimiento del crecimiento encontramos: Test de Apgar, examen físico, pruebas de laboratorio. Examen lingual, pruebas de laboratorio. Test de Apgar, prueba del talón, examen toxicológico. Prueba del talón, Prueba de Pfiser, prueba de laboratorio.

Factores que intervienen en el proceso de salud: Factores intrínsecos y extrínsecos. Factores intrínsecos y periódicos. Factores ambientales principalmente. Factores extrínsecos.

La anorexia infantil: Es conocida como trastorno de afección del hígado e intestino grueso. Se caracteriza por un aumento de apetito y la aversión hacia ciertos alimentos. Se refiere a la acumulación excesiva de grasa en el cuerpo. Es conocida como trastorno de la alimentación selectiva.

La encopresis es: Una patología parasitaria que se transmite por el contacto esfinteriano o bucal. Una erupción en la zona genital. Falta de capacidad para controlar el esfínter urinario. Falta de capacidad para regular el esfínter anal.

La encopresis suele ir acompañada de...: Agresividad y cambios físicos. Pasividad y aislamiento social. Dependencias económicas. Aislamiento social, agresividad y dependencias afectivas.

La gripe va acompañada de: Euforia. Secreción de mocos y heces. Sueño. Secreción de mocos y toses.

La incapacidad para controlar la micción es comúnmente conocida como: Enuresis. Catarsis. Sonambulismo. Terror nocturno.

La maduración sensorial implica que, al nacer, la vista de los bebés: Es limitada, tienen visión borrosa y no pueden enfocar claramente los objetos. Está completamente desarrollada. Es similar a la agudeza visual del adulto. Pueden enfocar claramente los objetos.

La toxoplasmosis es una patología causada por: Virus. Protozoos. Hongos. Gripe.

Las parasomnias hacen referencia a episodios que impiden el descanso del infante como pueden ser: Terrores nocturnos y hambruna. Sonambulismo y enuresis. Enuresis, sonambulismo, terrores nocturnos. Hambruna y enuresis.

Para aportar una alimentación de calidad debemos considerar: Consumir preferentemente alimentos basados en una dieta paleo. Evitar el exceso de agua. Consumir aceite de girasol. Evitar los excesos de grasas.

Para conseguir retirar el pañal en los niños: Comenzaremos retirándole el pañal a lo largo del día. No le enseñaremos como se sube y se baja la tapa del inodoro. Las dos primeras semanas los llevaremos al baño cada seis horas. Retiramos el pañal definitivamente.

Podemos detectar que un niño tiene caries porque posee: Sensibilidad en los dientes. Dientes demasiado blancos. Necesidad de comer todo el tiempo. Encías color azulado.