Avances MPGS UDIMA IX 2025

¿Qué es el modelado?. Cambiar creencias irracionales mediante diálogo. Controlar respuestas fisiológicas con biofeedback. Aprender por observación de la conducta de otros.

¿Qué factores influyen en la eficacia de la relajación?. Creencias, expectativas, voluntad y optimismo. Exclusivamente la postura corporal. Solo la edad del paciente.

¿En qué se centra la reestructuración cognitiva?. Mejorar la respiración diafragmática. Exponer al paciente a estímulos ansiógenos. Identificar y modificar pensamientos disfuncionales.

¿Qué incluye el Protocolo Unificado de Barlow?. Análisis de sueños y fantasías. Entrenamiento en relajación muscular. Tolerancia y afrontamiento de sensaciones físicas incómodas.

¿Cuál NO es una función de la formulación de casos?. Favorecer la comunicación clínica. Servir como diagnóstico psiquiátrico cerrado. Guiar el tratamiento.

¿Cuál es el principio básico de la exposición?. Evitación activa. Habituación. Asertividad.

¿Qué función tiene la formulación en la relación terapéutica?. Garantiza adherencia por obligación. Sustituye a la alianza terapéutica. Sirve como herramienta ética y flexible de comunicación.

¿Qué rasgo esencial tiene la formulación de casos contemporánea?. Ser viva, revisable y colaborativa. Basarse en protocolos estandarizados únicamente. Ser rígida y definitiva.

¿Quién desarrolló el modelo clásico de solución de problemas?. Skinner y Watson. D'Zurilla y Goldfried. Ellis y Beck.

¿Qué modelo contemporáneo enfatiza la aceptación y la flexibilidad psicológica?. ACT (terapia de aceptación y compromiso). Psicodinámico. Sistémico.

¿Cuál es un ejemplo de técnica de exposición?. Autoinstrucciones. Inundación. Reestructuración cognitiva.

¿Cuál es una ventaja del enfoque transdiagnóstico?. Facilitar la prevención y la intervención en comorbilidad. Limitar la intervención a un solo diagnóstico. Evitar el trabajo grupal.

¿A qué se aplica el modelo de Fairburn principalmente?. Trastornos de personalidad. Trastornos de ansiedad. Trastornos de la conducta alimentaria.

¿Qué distingue al enfoque transdiagnóstico?. Su clasificación basada en el DSM. Su énfasis en la etiología biológica. Su modelo dimensional y centrado en procesos.

¿En qué se centra el modelo narrativo/constructivista?. Cómo las personas construyen su identidad a través de relatos. La identificación de distorsiones cognitivas. La dinámica inconsciente de la infancia.

¿Qué técnica cognitiva es complementaria a la resolución de problemas?. Reestructuración cognitiva. Relajación muscular progresiva. Exposición con prevención de respuesta.

¿Qué instrumentos de evaluación permite desarrollar el enfoque transdiagnóstico?. Psicodinámicos. Categoriales. Dimensionales.

¿Qué porcentaje de la varianza explica la relación terapéutica según Lambert (2013)?. 10% de la varianza. 30% de la varianza. 50% de la varianza.

¿Cuál es el rol del método científico en la práctica clínica?. Sustituir la experiencia del terapeuta. Proporcionar un marco para formular y contrastar hipótesis clínicas. Evitar el uso de datos cualitativos.

¿Cuál es el objetivo principal de las técnicas de relajación?. Sustituir cualquier otro tratamiento. Aumentar la activación fisiológica. Regular el nivel de activación mediante la modificación fisiológica.