Avances MPGS UDIMA VIII 2025

U3: El modelado se define como: Cambiar creencias irracionales mediante diálogo. Controlar respuestas fisiológicas con biofeedback. Aprender por observación de la conducta de otros.

U3: ¿Cuál de estos factores influye en la eficacia de la relajación?. Creencias, expectativas, voluntad y optimismo. Exclusivamente la postura corporal. Solo la edad del paciente.

U3: La reestructuración cognitiva se centra en: Mejorar la respiración diafragmática. Exponer al paciente a estímulos ansiógenos. Identificar y modificar pensamientos disfuncionales.

U2: El Protocolo Unificado de Barlow incluye un módulo destinado a: Análisis de sueños y fantasías. Entrenamiento en relajación muscular. Tolerancia y afrontamiento de sensaciones físicas incómodas.

U1: ¿Cuál NO es una función de la formulación de casos?. Favorecer la comunicación clínica. Servir como diagnóstico psiquiátrico cerrado. Guiar el tratamiento.

U3: ¿Cuál es el principio básico de la exposición?. Evitación activa. Habituación. Asertividad.

¿Qué función tiene la formulación en la relación terapéutica?. Garantiza adherencia por obligación. Sustituye a la alianza terapéutica. Sirve como herramienta ética y flexible de comunicación.

U1: En la formulación de casos contemporánea, un rasgo esencial es: Ser viva, revisable y colaborativa. Basarse en protocolos estandarizados únicamente. Ser rígida y definitiva.

¿Quién desarrolló el modelo clásico de solución de problemas?. Skinner y Watson. D'Zurilla y Goldfried. Ellis y Beck.

¿Cuál de los siguientes modelos contemporáneos enfatiza la aceptación y la flexibilidad psicológica?. ACT (terapia de aceptación y compromiso). Psicodinámico. Sistémico.

¿Cuál es un ejemplo de técnica de exposición?. Autoinstrucciones. Inundación. Reestructuración cognitiva.

Una ventaja del enfoque transdiagnóstico es: Facilitar la prevención y la intervención en comorbilidad. Limitar la intervención a un solo diagnóstico. Evitar el trabajo grupal.

U2: El modelo de Fairburn se aplica principalmente a: Trastornos de personalidad. Trastornos de ansiedad. Trastornos de la conducta alimentaria.

¿Qué característica distingue al enfoque transdiagnóstico?. Su clasificación basada en el DSM. Su énfasis en la etiología biológica. Su modelo dimensional y centrado en procesos.

U1: El modelo narrativo/constructivista se centra en: Cómo las personas construyen su identidad a través de relatos. La identificación de distorsiones cognitivas. La dinámica inconsciente de la infancia.

¿Cuál es una técnica cognitiva complementaria a la resolución de problemas?. Reestructuración cognitiva. Relajación muscular progresiva. Exposición con prevención de respuesta.

El enfoque transdiagnóstico permite desarrollar instrumentos de evaluación: Psicodinámicos. Categoriales. Dimensionales.

Según Lambert (2013), la relación terapéutica explica aproximadamente: 10% de la varianza. 30% de la varianza. 50% de la varianza.

¿Cuál es el rol del método científico en la práctica clínica?. Sustituir la experiencia del terapeuta. Proporcionar un marco para formular y contrastar hipótesis clínicas. Evitar el uso de datos cualitativos.

¿Cuál es el objetivo principal de las técnicas de relajación?. Sustituir cualquier otro tratamiento. Aumentar la activación fisiológica. Regular el nivel de activación mediante la modificación fisiológica.