BANCO DE PREGUNTAS PARA EXAMEN COMPLEXIVO MODALIDAD EN LÍN

Analice el siguiente ejemplo de antecedente e indique en qué tiempo verbal está redactado "Manuel nace en Chile en el año 1957, en una familia biparental con 5 hijos, siendo el primogénito. Fue criado por sus abuelos. A los 9 años comenzó a trabajar en la agricultura y los 13 años abandona el colegio. Cuando tenía 20 años inicia una relación sentimental con la que sería la madre de sus tres hijos; dos varones y una mujer, que actualmente tienen 35, 32 y 27 años respectivamente. La relación se rompe y se separan cuando tenía 30 años de edad". Presente. Pasado. Futuro.

Complete: Llamamos tiempo: Al conjunto de formas verbales que presentan la acción de la misma manera y corresponden a un mismo tiempo (pasado, presente o futuro). Al conjunto de forma verbales que representan la acción del verbo en infinitivo. Al conjunto de normas verbales que conjugan la acción en primera persona.

El don de generar escritos interesantes puede cultivarse a través de la práctica, de las siguientes frases, cual hace relación a la capacidad de redactar: "La práctica hace al maestro". "La responsabilidad hace al maestro". "La comprensión lectora hace al maestro". "La disciplina hace al maestro".

El informe es una comunicación escrita destinada a presentar, de manera clara, precisa, breve y formal, el resumen de hechos o actividades pasadas, la estructura del mismo consta de: Antecedente, base legal y conclusiones. Introducción, cuerpo y conclusiones. Introducción, objetivos, métodos, resultados, conclusiones y recomendaciones.

El informe es una comunicación escrita destinada a presentar, de manera clara y pormenorizada, el resumen de hechos o actividades pasadas; según el Código Deontológico del Trabajo Social, lo define como: Dictamen técnico que sirve de instrumento documental y que elabora y firma con carácter exclusivo el trabajador social. Diagnostico pericial que tiene por objeto detallar las diligencias y actos de investigación. Dictamen académico que recoge la experiencia de una investigación que derive en un artículo técnico.

El informe se trata de una redacción ordenada basada en la observación y el análisis con el fin de comunicar algo sucedido. ¿Qué es un informe en comunicación?. Una declaración. Una declamación. Una variación. Una elaboración.

La coma se usa para separar y hacer pequeñas pausas en un texto, párrafo u oración. Analice el siguiente ejemplo e indique cual está correctamente puntuada. La victima tiene 44 años, vive en extrema pobreza y es discapacitada. La victima tiene 44 años, vive en extrema pobreza, y es discapacitada. La victima, tiene 44 años, vive en extrema pobreza, y, es discapacitada.

La redacción de textos implica darle coherencia y sentido textual a lo que se escribe. ¿Concretamente, la estructura de un párrafo contiene?. Una oración temática (presentación del tema) una oración de desarrollo. Una oración coordinada. Una oración subordinada. Una oración simple.

La redacción es un proceso de pensamiento, en la guía número 2, el autor Alfredo Salazar Duque la define como: Una actividad comunicativa de primer orden, que implica un estado cultural avanzado de quien la ejercita. Expresar por escrito una idea o pensamiento de una forma coherente y sin faltas de ortografía. Formar (un todo) reuniendo o combinando diversos elementos. Poner en escrito alguna cosa en una forma conveniente a un propósito determinado.

Los conectores son términos o expresiones que unen palabras, ideas, frases, oraciones y párrafos entre sí; ¿Qué función cumple en la redacción de informes sociales?. Quien redacta, organiza de manera lógica la información en el escrito. Quien redacta cumple la función principal de informar. El informe tiene que ser funcional y operativo. Consiste en la elaboración de un documento que aborda un problema y que transmite información.

Los signos de puntuación son una parte importante para la total comprensión y correcta expresión del texto escrito. ¿para qué sirven?. Sirven para expresar de una manera correcta, la fluidez del discurso oral como escrito. El uso adecuado de la puntuación permite evitar la ambigüedad. Sirven para la reproducir la entonación que se utiliza en la lengua oral, es decir, cuando hablamos. Sirven para tener interpretaciones diferentes.

Por redacción se entiende: desarrollar por escrito un concepto o idea. ¿Cómo se relaciona el lenguaje con la redacción?. El lenguaje tiene como pilares el uso de la comunicación oral y escrita, ésta se apoya en la redacción como instrumento básico. El lenguaje tiene como pilares de la educación, está se relaciona combinando los conocimientos como instrumento básico. El lenguaje tiene como pilares de la expresión corporal, está se apoya en la comunicación oral y escrita. El lenguaje tiene como pilares el uso de los tics, ésta se apoya en las funciones para redactar correctamente.

Que tiempo verbal se utiliza en la redacción del informe. Pasado. Presente. Futuro. Gerundio.

Se entiende que los conectores dan fluidez al escrito porque conectan las oraciones y los párrafos del texto; también sirven para unir una idea nueva. ¿Qué tipo de conectores permiten validar del argumento que precede en la idea?. Evidencia. Equivalencia o reiteración. Orden. Secuencia y tiempo.

Se entiende que los conectores dan fluidez al escrito porque conectan las oraciones y los párrafos del texto; también sirven para unir una idea nueva. ¿Qué tipo de conectores permiten relacionar dos enunciados?. Equivalencia o reiteración. Orden. Secuencia y tiempo. Enlace de ideas.

Se entiende que los conectores dan fluidez al escrito porque conectan las oraciones y los párrafos del texto; también sirven para unir una idea nueva. ¿Qué tipo de conectores permitan vincular las partes de un texto y dotarlo de ilación lógica?. Orden. Secuencia y tiempo. Enlace de ideas. Resumen de ideas.

Se entiende que los conectores dan fluidez al escrito porque conectan las oraciones y los párrafos del texto; también sirven para unir una idea nueva. ¿Qué tipo de conectores establecen una conexión de tipo temporal?. Secuencia y tiempo. Enlace de ideas. Resumen de ideas.

Se entiende que los conectores dan fluidez al escrito porque conectan las oraciones y los párrafos del texto; también sirven para unir una idea nueva. ¿Qué tipo de conectores sirven para añadir información que amplia o aclara algo?. Enlace de ideas. Resumen de ideas. Secuencia y tiempo. Orden.

Se entiende que los conectores dan fluidez al escrito porque conectan las oraciones y los párrafos del texto; también sirven para unir una idea nueva. ¿Qué tipo de conectores permiten unir oraciones que señalen una causa?. Consecuencia. Evidencia. Equivalencia. Orden.

Se entiende que los conectores dan fluidez al escrito porque conectan las oraciones y los párrafos del texto; también sirven para unir una idea nueva. ¿Qué tipo de conectores permiten unir frases conjuntivas de carácter adversativo o correctivo?. Contraste. Consecuencia. Evidencia. Equivalencia.

Como conclusión, consecuentemente, en resumen, finalmente, son conectores de?. Resumen de ideas. Orden. Secuencia y tiempo. Enlaces de ideas.

¿La importancia de la lingüística en la comunicación radica en la capacidad de mejorar la comunicación humana; desde este punto de vista y según la guía de la unidad I, ¿Qué estudia la lingüística?. Las estructuras fundamentales del lenguaje humano. Las teorías fundamentales del aprendizaje. Las teorías de Maslow. Las estructuras de la comunicación oral.

¿El proceso de la redacción es complejo y consiste en aplicar?. Lectura comprensiva, organizar las ideas, tiempo verbal. Lectura involuntaria, organizar las ideas, tiempo verbal. Lectura rápida, organizar las ideas, tiempo verbal. Lectura mecánica, organizar las ideas, tiempo verbal y conectores lógicos.

¿En todo proceso de redacción las características y normas de redacción cumple una función esencial, indique cuál es?. Dar sentido y coherencia al texto. Que el lector no comprenda de manera clara y precisa. Garantizar la seguridad de la comunicación.

¿Por qué es importante la utilización de los tiempos verbales en la redacción?. Ayudan a conocer si la acción ya ha sido realizada (pasado), se está realizando en la actualidad (presente) o se realizará después (futuro). Ayuda a que el autor evite escribir en primera o segunda persona a fin de que el texto mantenga su objetividad y sea lo menos personal posible, ya que, se enfoca en los hechos y no en las opiniones.

¿Qué principios garantizan que una redacción tenga coherencia?. Claridad, precisión, brevedad y formalidad. Ortografía, gramática y la sintaxis. Semiótica, lingüística y la semántica.

En redacción el informe es una redacción formal de hechos sucedidos. ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza en el informe?. Informativo y formal. Científico y semi informal. Técnico y casi formal. Urbano y formal.

A qué elemento de la formulación de cualquier proyecto hace referencia la siguiente definición: Tareas que se realizan de forma secuencial o simultánea, utilizando para ello determinados recursos, con el fin de alcanzar unos resultados concreto... Actividades. Metodología. Tiempo. Resultados.

A qué falla de la identificación del problema hace referencia la siguiente definición: Todo problema tiene una o varias causas que le dan origen, por lo que sería un error señalar la causa o causas como el problema en cuestión... Problema con causas. Problema con soluciones. Carencias objetivas. Falta de relación de los sectores.

A qué falla de la identificación del problema hace referencia la siguiente definición: la solución de un problema es la que conduce a la situación deseada, por lo que no debe confundirse con el problema propiamente, presente en la situación actual, en forma de carencia de algo bueno o la presencia de algo malo, como se apuntó anteriormente... Problema con causas. Problema con soluciones. Carencias objetivas. Falta de relación de los sectores.

A qué tipo de beneficiarios se refiere la siguiente definición: Son aquellos que requieren de los servicios del proyecto para satisfacer la necesidad identificada como problema y es con ellos que el proyecto va a trabajar más de cerca... Beneficiarios directos. Beneficiarios indirectos. Beneficiarios secundarios. Beneficiarios terciaros.

A qué tipo de beneficiarios se refiere la siguiente definición: Son el resto de los habitantes o pobladores de la comunidad, con los cuales se relacionan los beneficiarios directos... Beneficiarios directos. Beneficiarios indirectos. Beneficiarios secundarios. Beneficiarios terciaros.

A qué tipo de proyecto hace referencia la siguiente definición: Es uno de los proyectos que abarcan todo el campo de la producción vegetal y animal... Proyectos ambientales. Proyectos tecnológicos. Proyectos agropecuarios. Proyectos de entretenimiento.

Seleccione la opción correcta: Entre los tipos más comunes de proyectos comunitarios, Los dirigidos a crear espacios de encuentro, se encargan de... Reforzar la identidad comunal y atender problemas y fortalezas propias de la dinámica comunitaria. Reducir carencias de servicios comunitarios de atención social. Generar condiciones que faciliten e induzcan a la realización de actividades productiva. Aprovechar de las potencialidades productivas locales basados en los recursos naturales.

Seleccione la opción correcta: La fase del ciclo del proyecto que implica la intervención transformadora de la realidad o situación que inicialmente se consideró insatisfactoria o problemática, es... Identificación. Formulación. Ejecución-seguimiento. Evaluación.

Seleccione la opción correcta: La población de referencia en un proyecto comunitario es... La población global de la comunidad. El número de personas afectadas por el problema. El segmento de población que requiere servicios del proyecto. El número de personas involucradas en la ejecución del proyecto.

Seleccione la opción correcta: Las cuatro las fases del ciclo del proyecto son... Identificación, formulación, ejecución-seguimiento y evaluación. Identificación, diagnóstico, ejecución-seguimiento y evaluación. Identificación, formulación, ejecución, efectos y evaluación. Identificación, formulación, causas del problema-seguimiento y evaluación.

Seleccione la opción correcta: Magnitud del problema: indica la gravedad del problema y, por ende... La urgencia de su enfrentamiento, en términos de la población de referencia que es afectada por el problema. Puede ser expresada en porcentaje de esa población. El espacio físico que servirá de base para la ulterior definición del ámbito del proyecto. Las oportunidades que tiene la propia comunidad para solucionar el problema planteado o disminuirlo, en forma eficiente. El problema central, así como sus consecuencias, desde los puntos de vista social.

Seleccione la opción correcta: ¿Cuál es una de las fallas más comunes en la identificación de problemas?... Confundir problemas con soluciones. No identificar causas. No enunciar problemas como condiciones negativas. No especificar la ubicación geográfica del problema.

Seleccione la opción correcta: ¿Cuál es una de las fallas más comunes en la identificación de problemas?... Confundir problemas con causas. No identificar causas. No enunciar problemas como condiciones negativas. No especificar la ubicación geográfica del problema.

Seleccione la opción correcta: ¿Cuál es uno de los criterios para priorizar los problemas comunitarios?... Número de soluciones posibles. Magnitud del problema. Costo de implementación. Complejidad del problema.

Seleccione la opción correcta: ¿Cuáles son los beneficiarios directos de un proyecto comunitario?... Los que se benefician indirectamente. Los que requieren directamente de los servicios del proyecto. Los usuarios del proyecto. La población objetivo.

Seleccione la opción correcta: ¿Cómo define la Ley Orgánica de los Consejos Comunales a los proyectos comunitarios?... Como actividades individuales que abarcan todo el campo de la producción vegetal. Como acciones no planificadas relacionados con la satisfacción de las necesidades básicas de la población. Como conjunto de actividades concretas orientadas a lograr objetivos para dar respuesta a las necesidades, aspiraciones y potencialidades de las comunidades. Como proyectos sociales exclusivamente la actividad económica ciertos insumos, bienes o servicios.

Seleccione la opción correcta: ¿Cómo se enuncia correctamente un problema comunitario?... En términos positivos. Sin especificar su ubicación geográfica. Como una condición positiva. Estar expresado como una condición negativa y tener especificado su ubicación geográfica.

Seleccione la opción correcta: ¿En qué consiste la técnica de la "lluvia de ideas" en el diagnóstico participativo?... En entrevistas estructuradas. En un método no estructurado de trabajo grupal. En una Fotografía de la comunidad. En el Análisis de problemas.

Seleccione la opción correcta: ¿Qué representa el tiempo en la formulación de un proyecto?. La duración de las reuniones. El plazo previsto para la realización de las actividades. La velocidad de ejecución. El tiempo de descanso del equipo.

Seleccione la opción correcta: ¿Qué tipo de proyectos están relacionados con la actividad manufacturera?... Proyectos agropecuarios. Proyectos industriales. Proyectos de infraestructura social. Proyectos de infraestructura económica.

¿Cuál es el enfoque de investigación que se basa en los hechos observables y en la medición numérica para probar hipótesis con el propósito de explicar y predecir fenómenos?. Cuantitativo. Cualitativo. Nomotético. Idiográfico.

¿Cuál es el método más utilizado en el análisis cualitativo de datos?. Análisis documental y triangulación. Regresión logística. Pruebas t de Student. Varianza.

¿Cuál es el objetivo de definir el enfoque y tipo de investigación?. Delimitar claramente el alcance, las perspectivas y las técnicas de recolección y análisis que orientarán el estudio. Establecer la pregunta de investigación. Elegir la muestra. Comunicar los resultados.

¿Cuál es el propósito de definir los instrumentos de recolección de datos?. Obtener información para analizar el problema y alcanzar los objetivos. Elegir la muestra. Establecer la teoría. Describir resultados.

¿Tipos de Competencias Profesionales?. Competencias Técnicas y Competencias Transversales. Competencias de Liderazgo y Competencias de Comunicación. Competencias Específicas y Competencias Generales. Competencias Funcionales y Competencias Personales.

¿Señale la respuesta correcta sobre la Confidencialidad del Trabajador Social?. Se encuentra en la obligación de conllevar una actitud reservada frente a los diferentes casos que se le presenten manteniendo siempre la seguridad de que toda información o dato obtenido. De acuerdo a las circunstancias el Trabajador Social puede romper el silencio al caso en concreto. El trabajador Social puede compartir la información con los familiares del caso que lleva. Tiene una obligación con si mismo y no con el cliente o usuario.

¿Qué son los Códigos de Ética?. Los códigos éticos son leyes establecidas por las autoridades locales. Es un elemento introducido para distinguirlo de un código legal. No están diseñados para regular el comportamiento profesional. No son elementos que distingan un código legal.

¿Cuál es el propósito de definir los resultados esperados en un anteproyecto de investigación?. Delimitar los hallazgos que se pretenden obtener al finalizar el estudio. Establecer los objetivos. Desarrollar el marco conceptual. Determinar la metodología.

¿Cuál es el propósito de realizar una revisión bibliográfica en una investigación?. Contextualizar teórica y conceptualmente el tema de estudio. Plantear las preguntas de investigación. Describir la metodología. Establecer los objetivos.

¿Cuál es el propósito de validar y verificar la confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos?. Garantizar la calidad y rigurosidad de los resultados. Comunicar hallazgos. Realizar el muestreo. Establecer la teoría.

¿Cuál es la diferencia entre población y muestra en una investigación?. La población es el conjunto total de elementos sobre los cuales se desea inferir resultados, mientras que la muestra es el subgrupo seleccionado para representarla. Solo la población es el total y la muestra incluye también a los participantes. No hay diferencia, son sinónimos. La población son los investigadores y la muestra los participantes.

¿Cuál es la diferencia entre técnicas e instrumentos de recolección de datos?. Las técnicas son el método general y los instrumentos son las herramientas específicas. Son sinónimos. Las técnicas son cualitativas y los instrumentos cuantitativos. No existe diferencia relevante entre ambos conceptos.

¿Cuál es la finalidad de definir los instrumentos de recolección de datos en una investigación?. Obtener información relevante para analizar el problema y cumplir los objetivos planteados. Seleccionar la muestra de estudio. Elaborar el marco teórico. Determinar el enfoque cualitativo o cuantitativo.

¿Cuáles son los criterios básicos de calidad en una investigación?. Validez interna, validez externa y confiabilidad. Solo validez y confiabilidad. Representatividad estadística. Factibilidad.

¿Cuáles son los criterios básicos de validez y confiabilidad de los instrumentos?. Validez de constructo, criterio, contenido y confiabilidad test-retest y par de observadores. Solo validez de contenido y confiabilidad test-retest. Validez de constructo y confiabilidad par de observadores. Validez de criterio y confiabilidad solo.

¿Cuáles son los enfoques de investigación más utilizados en Trabajo Social?. Cuantitativa, cualitativa y mixta. Solo cualitativa. Experimental y no experimental. Mixta y cuantitativa.

¿Cuáles son los métodos cualitativos más utilizados en la recolección y análisis de datos?. Análisis temático de contenido y análisis de discurso. Modelos econométricos y estadístico. Pruebas t de Student y chi cuadrado. Revisión documental.

¿Cuáles son los tipos de enfoque de investigación?. Cuantitativo, cualitativo y mixto. Nomotético e idiográfico. Experimental y no experimental. Simbólico.

¿Cuáles son los tipos de escala utilizadas en los instrumentos cuantitativos?. Nominal, ordinal, intervalar y de razón. Cualitativa y cuantitativa. Abierta y cerrada. Primaria y secundaria.

¿Cuáles son los tipos de investigación más comunes?. Descriptiva, explicativa y exploratoria. Experimental y no experimental. Cuantitativa y cualitativa. Primaria y secundaria.

¿Qué aporta realizar una revisión documental de antecedentes en una investigación?. Contextualiza teórica y conceptualmente el tema, y evidencia vacíos de conocimiento. Plantea las preguntas de investigación. Establece la metodología. Comunica los resultados.

¿Qué características debe cumplir un buen instrumento de recolección de datos?. Validez, confiabilidad, practicidad, ética y respeto a la subjetividad. Solo validez y confiabilidad. Practicidad y economía. Validez y respeto a la subjetividad.

¿Qué características deben cumplir los instrumentos de una investigación?. Validez, confiabilidad, ética, practicidad y respeto a la subjetividad. Solo validez y representatividad. Practicidad y economía. Confidencialidad y confiabilidad.

¿Qué datos mínimos se deben presentar al describir la muestra?. Características sociodemográficas, criterios de selección y tamaño. Solo el tamaño. Características y criterios. Solo características.

¿Qué diferencia existe entre un cuestionario y una entrevista?. El cuestionario se aplica por escrito y la entrevista es en forma oral. Solo la entrevista es personalizada. No hay diferencia, son lo mismo. El cuestionario es cualitativo y la entrevista cuantitativa.

¿Qué elementos debe incluir un protocolo de entrevista en profundidad cualitativa?. Presentación del entrevistador, objetivos, preguntas de guía e instrucciones de cierre. Solo las preguntas. Información general de la investigación. Resumen de la teoría.

¿Qué elementos mínimos debe incluir una entrevista semiestructurada?. Tema general, preguntas de apertura, cuerpo y preguntas de cierre. Solo el cuerpo. Solo preguntas de cierre. Tema general y preguntas de cierre.

¿Qué elementos se deben incluir en la descripción de los recursos de una investigación?. Listado del talento humano y materiales necesarios para ejecutarla. Solo el presupuesto requerido. Objetivos específicos del estudio. Referencias bibliográficas.

¿Qué elementos se deben incluir en la descripción del enfoque de una investigación?. Perspectiva epistemológica, lógica o paradigma, y métodos. Solo métodos. Perspectiva epistemológica. Solo enfoque cualitativo o cuantitativo.

¿Qué es la población en una investigación?. Conjunto total de elementos sobre los cuales se desea inferir resultados. Grupo de individuos seleccionados para ser estudiados. Únicamente los participantes del estudio. Solo los investigadores.

¿Qué es una muestra en una investigación?. Subconjunto de elementos que pertenecen a la población y que han sido seleccionados con algún criterio para representarla. Todos los individuos de la población. Solo los grupos focales. Los informantes clave.

¿Qué factores se deben considerar al seleccionar una muestra en una investigación?. Accesibilidad, disponibilidad y representatividad respecto a la población. Solo la disponibilidad. Accesibilidad y tamaño. Solo el tamaño.

¿Qué finalidad tiene definir la población y muestra en una investigación?. Delimitar los elementos a los que se referirán los resultados. Establecer la metodología. Elegir las técnicas de recolección de datos. Presentar los antecedentes.

¿Qué instrumentos cuantitativos se utilizan con mayor frecuencia?. Cuestionarios y escalas de medición. Grupos focales y entrevistas. Historias de vida y relatos de experiencias. Observación no estructurada.

¿Qué se debe incluir en la descripción del tipo de investigación?. Enfoque, diseño y modalidad, explicando sus características. Solo el enfoque cualitativo o cuantitativo. La población. Los resultados.

¿Qué son los instrumentos cualitativos más comunes?. Entrevistas en profundidad y grupos focales. Cuestionarios y observación directa. Encuestas y registros administrativos. Pruebas estandarizadas y escalas de medición.

¿Qué técnicas cualitativas más comunes se utilizan en el Trabajo Social?. Entrevistas en profundidad y grupos focales. Cuestionarios. Descripción numérica. Cuestionario escalar.

¿Qué técnicas de recolección de datos se emplean en un estudio cuantitativo?. Cuestionarios, observación estructurada y medición experimental. Entrevistas en profundidad. Grupos focales y historias de vida. Todas las técnicas son cualitativas.

¿Qué técnicas estadísticas se pueden emplear en el análisis de datos cuantitativos cualitativos?. Análisis univariado y bivariado, pruebas de hipótesis y modelos de regresión. Solo análisis univariado. Pruebas t de Student y análisis bivariado. Modelos de regresión solamente.

¿Qué técnicas se utilizan con mayor frecuencia en la recolección de datos cualitativa?. Entrevistas en profundidad y grupos focales. Encuestas. Cuestionarios. Pruebas estandarizadas.

¿Qué técnicas son propias de la investigación cualitativa?. Entrevistas en profundidad y grupos focales. Cuestionarios. Modular participante. Lista de cotejo.

¿COMO ESTA CARACTERIZADO EL TRASTORNO POR SOMATIZACIÓN?. Antecedentes de muchos síntomas físicos (o de la idea de que se está enfermo) que comienzan antes de los 30 años, persisten durante varios años y originan una conducta de búsqueda de atención médica o un deterioro importante. Se supone la presencia de un conflicto psíquico inconsciente que se convierte en síntomas somáticos, con una reducción asociada de la ansiedad, una resolución simbólica del conflicto y una evitación de que el conflicto alcance la conciencia consciente. Los síntomas no son el resultado de una enfermedad médica, un consumo de sustancias psicoactivas o un comportamiento culturalmente sancionado. Los síntomas de conversión existen con la finalidad teórica de proteger al paciente de una situación psicológica intolerable.

¿QUÉ ES EL ESTILO DE CRIANZA PERMISIVO EN LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS FAMILIAS DE LOS ADOLESCENTES CON CONDUCTA DELICTIVA?. Conjunto de conductas que son comunicadas al niño y que también causan un clima emocional en el cual la conducta parental se expresa. Excesivo control y la restricción de la autonomía del hijo, así como por el valor de la obediencia y el castigo. Ausencia de control de los hijos y la concesión total de autonomía, siempre que no se ponga en peligro la supervivencia del hijo. Los padres son tolerantes y aceptan los impulsos de los niños, usando un pequeño castigo como posible.

¿Cuáles fue la primera clasificación de temperamentos Hipócrates?. Sanguíneo, colérico, melancólico y flemático. Sanguíneo, triste, melancólico y romántico. Rebelde, colérico, melancólico y flemático. Colérico, melancólico, flemático y apasionado.

¿QUE SON LOS TRASTORNOS AFECTIVOS Y CON QUE OTRO NOMBRE SE LO CONOCE?. Incluyen la depresión en sus diferentes formas y también los trastornos bipolares y se lo conoce como del humor. Alteraciones del desarrollo psicológico y se lo conoce como diferente. Se basa en las referidas por los manuales internacionales de clasificación de enfermedades y se lo conoce como real. Síndrome y/o patrón comportamental, de neurodesarrollo o emocional, con relevancia clínica y se lo conoce como única.

¿Qué visión consideraba Freud sobre la infancia?. Que el niño tenía la consciencia de perversión, es decir, cualquier acto realizado por el niño era de forma consciente y con intención de conseguir algo. Que era muy consciente que la controversia era una gran herramienta para darse a conocer y la exploto al máximo para labrarse un puesto de reconocimiento en su época. Que el pensamiento crítico se desarrolla alrededor de los 1o años, comenzando el desarrollo cognitivo de una forma objetiva y analítica del mundo que nos rodea. Era uno de los momentos clave en esta etapa que podía provocar un trastorno al llegar a la edad adulta.

¿En la evolución de la categoría “homosexualidad que manual de diagnóstico lo catalogo como trastorno?. DSM-II. DSM-III. DSM-III-R. DSM-IV.

Hasta cuando se prolonga el proceso de diferenciación sexual en el momento del nacimiento.?. prosigue tras los 5 años. prosigue tras los 6 años. prosigue tras los 4 años. prosigue tras el parto.

¿En que consiste la graficación de un genograma?. El sentido de identidad de cada individuo se encuentra influido por su sentido de pertenencia a una familia específica. Concibe a la familia como un sistema, esto involucra la constitución de una totalidad compleja cuyos miembros ejercen influencia recíproca entre ellos. Sostiene que las relaciones objétales tempranas subyacen e intermedian al funcionamiento interpersonal. Una simbología compartida de los diferentes integrantes de una familia.

¿Complete: Etapa anal: en esta etapa él bebe comienza aprender el control de los _______, en sus teorías según fuese el aprendizaje?. Esfínteres. Gustos. Olfato. Tacto.

¿Qué es el Masoquismo sexual?. Son las alteraciones que se producen en la elección del objeto sexual, prefiriendo el sujeto de forma excluyente una serie de prácticas o comportamientos sexuales estereotipados. Durante un periodo de tiempo de al menos 6 meses fantasías sexuales recurrentes y altamente excitantes, impulsos sexuales o comportamientos ligados al uso de objetos no animados. Es el estudio de la sexualidad donde hay implicadas diversas ramas del saber como la medicina, la antropología, la sociología etc. Durante un periodo de tiempo de al menos 6 meses fantasías sexuales recurrentes y altamente excitantes, impulsos sexuales o comportamientos que implican el hecho (real, no simulado) de ser humillado, pegado, atado o cualquier otra forma de sufrimiento.

¿De que manera se permite promover la formulación de hipótesis de un genograma?. El sentido de identidad de cada individuo se encuentra influido por su sentido de pertenencia a una familia específica. Concibe a la familia como un sistema, esto involucra la constitución de una totalidad compleja cuyos miembros ejercen influencia recíproca entre ellos. Sostiene que las relaciones objétales tempranas subyacen e intermedian al funcionamiento interpersonal. La agilidad de comprensión del gráfico, la abundante información provista y la mutua comprensión de los símbolos.

¿Complete: En ella, Freud relacionaba la satisfacción de la _______ directamente con la boca, ¿en esta etapa el bebé se relaciona principalmente con el entorno a través de la ______ obteniendo así el placer?. Dependencia, boca. Dependencia, oído. libido, boca. Dependencia, olfato.

¿Qué posibilita el diseño trigeneracional de un genograma?. Posibilita la descentralización y la contextualización del padecimiento del paciente identificado. La confección adecuada y completa del genograma incluirá la diferenciación de tres generaciones. Sostiene que las relaciones objétales tempranas subyacen e intermedian al funcionamiento interpersonal. La agilidad de comprensión del gráfico, la abundante información provista y la mutua comprensión de los símbolos.

¿La etapa oral según Freud, se da entre: Los primeros 20 meses de vida. o Los primeros 15 meses de vida. o Los primeros 18 meses de vida. Durante un año.

¿En qué año se comenzó a utilizar como instrumento el genograma?. 1970. 1980. 1950. 1960.

¿La etapa oral, Freud la relacionaba con: Con la libido directamente al oído. Con la libido directamente al cuerpo. Con la libido directamente con la boca. o Con la libido directamente con la pierna.

¿Las etapas de Freud del desarrollo psicosexual que definen la personalidad del adulto son:.?. Etapa oral, etapa anal, etapa fálica, etapa de latencia, etapa genital. o Etapa oral, etapa escrita, etapa fálica, etapa de latencia, etapa genital. o Etapa oral, etapa anal, etapa fálica, etapa de lactancia, etapa genital. o Etapa oral, etapa anal, etapa facilica, etapa de lactancia, etapa genital.

¿Cuál de estas alternativas no sería de utilidad en el esqueleto de un genograma como parte de una investigación ?. Investigación de los problemas psicosociales. Estudio del desarrollo familiar. Estudio de las personas mayores dependientes. Problemas de enamoramiento, animales y problemas laborales.

¿Complete: Los __________ son recursos constitucionales con los que contamos los seres humanos, significa que estamos dotados para poder utilizarlos desde nuestro nacimiento??. Trastornos mentales. o Mecanismos mentales. o Trastornos de defensa. Mecanismos de defensa.

¿según autor: realiza una tesis sobre la sexualidad infantil, tema muy controvertido en el ámbito social en el que se encontraba, incluso hoy en día es una temática difícil de leer al respecto, puesto que la sexualidad sigue siendo en parte un tema tabú y más si entramos en el terreno de la sexualidad infantil, refiriéndonos al desarrollo de esta desde la infancia.?. Sócrates. Freud. Meza. Charcot.

¿Qué son las parafilias?. Son las alteraciones que se producen en la elección del objeto sexual, prefiriendo el sujeto de forma excluyente una serie de prácticas o comportamientos sexuales estereotipados. Es la manera en que cada individuo (hombre o mujer), vive su sexo en relación con el entorno, es decir con el medio socio cultural que le rodea. Es el estudio de la sexualidad donde hay implicadas diversas ramas del saber como la medicina, la antropología, la sociología etc. Es el conjunto de caracteres biológicos que distinguen o diferencian al macho de la hembra dentro de una especie determinada.

¿Seleccione la respuesta correcta, según los mecanismos de defensa: Este mecanismo implica la posibilidad de reconocer los propios límites y la necesidad de acudir a otros cuando no se pueden afrontar los conflictos?. o Afiliación. o Neurótico. o Aislamiento. o Intelectualización.

¿Qué son los trastornos afectivos y con que otro nombre se lo conoce?. Incluyen la depresión en sus diferentes formas y también los trastornos bipolares y se lo conoce como del humor. Alteraciones del desarrollo psicológico y se lo conoce como diferente. Se basa en las referidas por los manuales internacionales de clasificación de enfermedades y se lo conoce como real. Síndrome y/o patrón comportamental, de neurodesarrollo o emocional, con relevancia clínica y se lo conoce como única.

¿Cuáles son básicamente las cuatro fases o estadios que se dan en el ciclo sexual en los seres humanos?. Fase de deseo, Fase de excitación, Fase de orgasmo, Fase de relajación. Fase de amor, Fase de calor, Fase de orgasmo, Fase de relajación. Fase de dialogo, Fase de besos, Fase de orgasmo, Fase de calentamiento. Fase de comunicación, Fase de calentamiento, Fase de orgasmo, Fase de dormir.

¿Seleccione la respuesta correcta, según los mecanismos de defensa: (nivel neurótico), Esta defensa implica transformar pulsiones de contenido fundamentalmente agresivo, en contenidos opuestos y tolerables para el sujeto?. o Formación activa. o Formación reactiva. o Formación creativa. o Intelectualización.

¿A qué edad se manifiestan las Alteraciones del desarrollo psicológico y que trastornos agrupan?. Se manifiestan desde la infancia. Agrupan al autismo, el síndrome de Asperger o trastornos del lenguaje, de ortografía, de lectura, de cálculo. Se manifiestan desde la adolescencia. Agrupan TDH, el síndrome de Asperger o trastornos del lenguaje, de ortografía, de lectura, de cálculo. Se manifiestan desde la juventud. Agrupan conducta agresiva, el síndrome de Asperger o trastornos del lenguaje, de ortografía, de lectura, de cálculo. Se manifiestan desde la vejez. Agrupan al sedentarismo, el síndrome de Asperger o trastornos del lenguaje, de ortografía, de lectura, de cálculo.

¿Qué es el Fetichismo?. Son las alteraciones que se producen en la elección del objeto sexual, prefiriendo el sujeto de forma excluyente una serie de prácticas o comportamientos sexuales estereotipados. Durante un periodo de tiempo de al menos 6 meses fantasías sexuales recurrentes y altamente excitantes, impulsos sexuales o comportamientos ligados al uso de objetos no animados. Es el estudio de la sexualidad donde hay implicadas diversas ramas del saber como la medicina, la antropología, la sociología etc. Es el conjunto de caracteres biológicos que distinguen o diferencian al macho de la hembra dentro de una especie determinada.

Seleccione la respuesta correcta según el enunciado. ¡Esta defensa implica divorciar la representación del afecto concomitante de modo tal que el sujeto no puede experimentar, simultáneamente los aspectos cognoscitivos con los afectivos¡. Mecanismo nivel neurótico. Mecanismo de defensa. Aislamiento. Intelectualización.

¿Qué implica que los mecanismos defensivos tienen una cualidad dinámica?. Que cada sujeto puede acceder a utilizarlos de acuerdo con las posibilidades que cuente en ese momento para poder afrontar las amenazas y los peligros, tanto del mundo psíquico interno como del mundo externo real. Estas consideraciones fueron llevadas a cabo por estudios longitudinales durante la vida de diversos sujetos en la comunidad para poder concluir en estas aseveraciones y ser validados empíricamente. Serán determinantes en la vida que lleve adelante ese propio sujeto. Los sujetos que utilizan patrones defensivos arcaicos a lo largo de su vida. Se manifiestan desde la vejez. Agrupan al sedentarismo, el síndrome de Asperger o trastornos del lenguaje, de ortografía, de lectura, de cálculo.

¿Qué es el Frotteurismo?. Son las alteraciones que se producen en la elección del objeto sexual, prefiriendo el sujeto de forma excluyente una serie de prácticas o comportamientos sexuales estereotipados. Es la manera en que cada individuo (hombre o mujer), vive su sexo en relación con el entorno, es decir con el medio socio cultural que le rodea. Es el estudio de la sexualidad donde hay implicadas diversas ramas del saber como la medicina, la antropología, la sociología etc. Durante un periodo de tiempo de al menos 6 meses fantasías sexuales recurrentes y altamente excitantes, impulsos sexuales o comportamientos ligados al hecho de tocar y rozar a una persona en contra de su voluntad.

Seleccione la respuesta correcta según el enunciado. ¡Esta defensa implica el uso excesivo del pensamiento abstracto para evitar sentimientos que puedan resultar perturbadores para el sujeto.¡. o Mecanismo nivel neurótico. Intelectualización. Aislamiento. o Intelectualización.

¿Qué manifestó George Vaillant sobre los mecanismos de defensa?. Que cada sujeto puede acceder a utilizarlos de acuerdo con las posibilidades que cuente en ese momento para poder afrontar las amenazas y los peligros, tanto del mundo psíquico interno como del mundo externo real. Estas consideraciones fueron llevadas a cabo por estudios longitudinales durante la vida de diversos sujetos en la comunidad para poder concluir en estas aseveraciones y ser validados empíricamente. Funcionan con una modalidad similar a la del sistema inmunológico. Se manifiestan desde la vejez. Agrupan al sedentarismo, el síndrome de Asperger o trastornos del lenguaje, de ortografía, de lectura, de cálculo.

¿Qué consideraba Freud sobre la histeria de defensa?. Como un suceso de la vida, como un desengaño amoroso, puede para un sujeto transformarse en una obra literaria y para otro en un intento de quitarse la vida. Se producía por una incompatibilidad en la vida de las representaciones, debido a un afecto penoso. Las condiciones que alivien la tensión que provoca la demanda del mundo interno. Se manifiestan desde la vejez. Agrupan al sedentarismo, el síndrome de Asperger o trastornos del lenguaje, de ortografía, de lectura, de cálculo.

¿A qué tipos y descripción de mecanismos de defensa pertenece el siguiente enunciado? IMPLICA LA POSIBILIDAD DE RECONOCER LOS PROPIOS LÍMITES Y LA NECESIDAD DE ACUDIR A OTROS CUANDO NO SE PUEDEN AFRONTAR LOS CONFLICTOS, TANTO DEL MUNDO INTERNO COMO CON EL MUNDO EXTERNO. Formación Reactiva. AISLAMIENTO. REPRESIÓN. AFILIACIÓN.

¿QUE ES EL TRASTORNO DE CONVERSION?. Antecedentes de muchos síntomas físicos (o de la idea de que se está enfermo) que comienzan antes de los 30 años, persisten durante varios años y originan una conducta de búsqueda de atención médica o un deterioro importante. Se supone la presencia de un conflicto psíquico inconsciente que se convierte en síntomas somáticos, con una reducción asociada de la ansiedad, una resolución simbólica del conflicto y una evitación de que el conflicto alcance la conciencia consciente. Se define como una pérdida de función física o neurológica que sugiere un trastorno físico, pero que no puede justificarse por los datos de la exploración, analíticos o de imagen. Los síntomas de conversión existen con la finalidad teórica de proteger al paciente de una situación psicológica intolerable.

¿A qué tipos y descripción de mecanismos de defensa pertenece el siguiente enunciado?IMPLICA TRANSFORMAR PULSIONES DE CONTENIDO FUNDAMENTALMENTE AGRESIVO, EN CONTENIDOS OPUESTOS Y TOLERABLES PARA EL SUJETO. Formación Reactiva. AISLAMIENTO. REPRESIÓN. AFILIACIÓN.

¿QUE CARACTERISTICA PRESENTA EL TRASTORNO DISMÓRFICO CORPORAL?. Se caracteriza por una preocupación acerca de defectos imaginados o exageración de rasgos reales del aspecto físico. Se supone la presencia de un conflicto psíquico inconsciente que se convierte en síntomas somáticos, con una reducción asociada de la ansiedad, una resolución simbólica del conflicto y una evitación de que el conflicto alcance la conciencia consciente. Se define como una pérdida de función física o neurológica que sugiere un trastorno físico, pero que no puede justificarse por los datos de la exploración, analíticos o de imagen. Los síntomas de conversión existen con la finalidad teórica de proteger al paciente de una situación psicológica intolerable.

¿Qué es LA PROYECCIÓN PRIMITIVA NO DELIRANTE en los mecanismos de defensa?. Que cada sujeto puede acceder a utilizarlos de acuerdo con las posibilidades que cuente en ese momento para poder afrontar las amenazas y los peligros, tanto del mundo psíquico interno como del mundo externo real. El sujeto intenta afrontar conflictos tratando de forjar explicaciones tranquilizadoras para sí mismo. El sujeto enfrenta conflictos emocionales, adjudicándole falsamente a otros sus impulsos o pensamientos, sin embargo, esta forma de proyección implica también la proyección de una imagen de sí mismo. El sujeto afronta conflictos con una excesiva idealización de sí mismo o de los otros, que siempre implica una distorsión de la imagen auténtica.

¿En que etapa de la vida se presenta con mayor frecuencia el trastorno disociativo de identidad?. En la infancia. En la adolescencia. En la juventud. En la adultez.

¿QUÉ ES LA HIPOCONDRÍAS EN LOS MECANISMOS DE DEFENSA?. El sujeto enfrenta conflictos emocionales, adjudicándole falsamente a otros sus impulsos o pensamientos, sin embargo, esta forma de proyección implica también la proyección de una imagen de sí mismo. Ocultan comportamientos egoístas mediante el cambio del discurso quitándole el propio interés. El sujeto enfrenta conflictos emocionales, adjudicándole falsamente a otros sus impulsos o pensamientos, sin embargo, esta forma de proyección implica también la proyección de una imagen de sí mismo. Es una defensa que suelen evidenciar los sujetos que manifiestan quejas somáticas repetidas.

¿Indique una de las causas para que se origine el trastorno disociativo de identidad?. Abuso sexual. Problemas familiares. Problemas económicos. Problemas de la adolescencia.

Seleccione la respuesta correcta según el enunciado. ¡Es una modalidad defensiva que opera sobre las representaciones, tal como se explicó anteriormente. Su acción es sobre la memoria, donde no puede recordar algo que resulte penoso o amenazante.¡. Psicología. Intelectualización. Represión. o Intelectualización.

¿Qué se entiende por predominantemente inatento en niños con TDAH?. Se encuentran en la categoría de la inatención y se presentan menos de seis síntomas de hiperactividad-impulsividad, aunque la hiperactividad-impulsividad aún puede estar presente hasta cierto grado. El sujeto afronta conflictos con una excesiva idealización de sí mismo o de los otros, que siempre implica una distorsión de la imagen auténtica. El sujeto enfrenta conflictos emocionales, adjudicándole falsamente a otros sus impulsos o pensamientos, sin embargo, esta forma de proyección implica también la proyección de una imagen de sí mismo. El sujeto enfrenta conflictos emocionales, adjudicándole falsamente a otros sus impulsos o pensamientos, sin embargo, esta forma de proyección implica también la proyección de una imagen de sí mismo.

Seleccione la respuesta correcta según el enunciado. ¡El sujeto sortea la represión mediante su aceptación en la conciencia precedido de un no.¡. o Negación euforica. Intelectualización. o Negación sentimental. Negación neurótica.

¿Qué implica la terapia conductual en niños con TDAH?. Se encuentran en la categoría de la inatención y se presentan menos de seis síntomas de hiperactividad-impulsividad, aunque la hiperactividad-impulsividad aún puede estar presente hasta cierto grado. Ayuda práctica, como ayudar a organizar tareas o completar el trabajo escolar, o superar eventos emocionalmente difíciles. Las formas de acción o liberación prolongada con frecuencia le permiten al niño tomar el medicamento solo una vez por día antes de la escuela. Un niño también puede ser evaluado para ver cómo actúa en situaciones sociales y puede ser sometido a pruebas de habilidad intelectual y logros académicos para ver si padece un problema de aprendizaje.

Seleccione la respuesta correcta según el enunciado. El sujeto intenta afrontar conflictos tratando de forjar explicaciones tranquilizadoras para sí mismas. Es una forma de mentira hacia sí mismo. Racionalización. Intelectualización. o Negación sentimental. Negación neurótica.

¿La etapa anal, según Freud se da entre?. 2 meses a 3 años. 3 meses a 3 años. o 4 meses a 3 años. o 1 mes a 3 años.

Seleccione la respuesta correcta según el enunciado. El sujeto expresa sus conflictos o sus estados afectivos, a través de manifestaciones de agresividad indirecta. Una fachada de aceptación enmascara la resistencia hacia los otros. Racionalización. Intelectualización. o Agresión pasiva. Negación neurótica.

¿ La etapa fálica, según Freud, está comprendida entre?. Los 3 a 6 años. 3 meses a 3 años. o 4 meses a 3 años. 3 años a 8 años.

Seleccione la respuesta correcta según el enunciado. Es una defensa que suelen evidenciar los sujetos que manifiestan quejas somáticas repetidas. En forma encubierta evidencian hostilidad y resentimiento. Las quejas reiteradas ocupan buena parte de la vida cotidiana y evidencian un rechazo a la ayuda ofrecida.. Racionalización. o Hiponcondriasis. o Agresión pasiva. Negación neurótica.

Seleccione la respuesta correcta: ¿En este periodo el infante comienza el descubrimiento de su propio cuerpo y con ello de sus genitales correspondientes, esta curiosidad individual se ve entrelazada con la curiosidad en los otros cuerpos, como el de la madre o el padre, en las diferencias y las similitudes.?. Etapa anal. o Etapa oral. Etapa Fálica. o Etapa genital.

¿Qué es la esquizofrenia?. La esquizofrenia es un trastorno crónico y grave que afecta la forma de pensar, sentir y actuar de las personas. Es un trastorno funcional clásico de la memoria y consiste en la dificultad para recuperar componentes concretos de la memoria episódica. El estupor consiste primordialmente en un estado caracterizado por la disminución profunda o ausencia de motilidad voluntaria, y una respuesta normal a los estímulos externos, tales como la luz, el ruido o el ser tocado y otros muchos estímulos de distintas modalidades sensoriales. La sensación de extrañeza con el cuerpo tiene distintas presentaciones, como por ejemplo, experiencias extracorpóreas o autoscopía.

¿Cuáles son los síntomas positivos de la esquizofrenia?. Es un trastorno crónico y grave que afecta la forma de pensar, sentir y actuar de las personas. Es un trastorno funcional clásico de la memoria y consiste en la dificultad para recuperar componentes concretos de la memoria episódica. El estupor consiste primordialmente en un estado caracterizado por la disminución profunda o ausencia de motilidad voluntaria, y una respuesta normal a los estímulos externos, tales como la luz, el ruido o el ser tocado y otros muchos estímulos de distintas modalidades sensoriales. Son comportamientos psicóticos que generalmente no se ven en personas sanas.

¿Cuáles son los síntomas negativos de la esquizofrenia?. Están asociados con la interrupción de las emociones y los comportamientos normales. Es un trastorno funcional clásico de la memoria y consiste en la dificultad para recuperar componentes concretos de la memoria episódica. El estupor consiste primordialmente en un estado caracterizado por la disminución profunda o ausencia de motilidad voluntaria, y una respuesta normal a los estímulos externos, tales como la luz, el ruido o el ser tocado y otros muchos estímulos de distintas modalidades sensoriales. Son comportamientos psicóticos que generalmente no se ven en personas sanas.

¿Cómo cataloga la Organización Mundial de la Salud OMS, a la salud mental?. Un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. El comportamiento de una persona en su vida diaria, el principal modo de conocer el estado de su salud mental en aspectos como el manejo de sus conflictos, temores y capacidades, sus competencias y responsabilidades, la manutención de sus propias necesidades. Como un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, contando con la capacidad de afrontar las tensiones de la vida cotidiana y trabajar de forma productiva. La salud mental es un estado de bienestar psicológico y emocional que permite al sujeto emplear sus habilidades mentales, sociales y sentimentales para desempeñarse con éxito en las interacciones cotidianas.

Según los autores David Rosenhan y Martin Seligman definen la conducta maladaptativa como: Como un aspecto afectivo positivo Organización mundial de seguridad. Como un aspecto mal adaptado. Como un aspecto afectivo y negativo. Como un aspecto positivo y negativo.

Según los autores David Rosenhan y Martin Seligman definen la pérdida de control como. La adaptación describe la capacidad del individuo de interactuar con su medio ambiente Organización mundial de seguridad. Un problema de adaptación teniendo conflictos con el entorno en el que se encuentra, entrando en un estado de frustración. El malestar que es consecuente, en algunos casos es consecuencia de elementos biológicos. La predictibilidad que a través del tiempo muestra una persona con respecto a su conducta.

En cuanto a la interacción salud mental – salud física: Los desafíos complejos que presenta la comorbilidad de las enfermedades mentales y físicas estarán mucho mejor atendidos en todo el mundo con estrategias de atención integral dirigidas al paciente y a la comunidad, este concepto pertenece al autor: Cortez. Sacareno. Benedetto Saraceno. o Ruiz.

Complete: La salud mental en general se encuentran normalmente asociados a la __________ y no existen otras alternativas, lo que conlleva a un cierto límite, puesto que se asocia la salud mental con problemas psiquiátricos. Psiquiatría. Psicoanálisis. Organización internacional de la salud.

En cuanto a las consideraciones culturales y religiosas de la salud mental, dos autores consideraron cinco áreas vitales tales como: esencia o espiritualidad, trabajo y ocio, amistad, amor, autodominio, los autores son: David Cortez, Martin Seligman Organización mundial de seguridad. Sweeny y Witmer. Cortez, Ruiz. Marcelo B, jose.

En las consideraciones culturales y religiosas de la salud mental, dos autores consideraron cinco áreas vitales tales como: esencia o espiritualidad, trabajo y ocio, amistad, amor, autodominio, además de doce sub – áreas, identifique una de ellas: Amistad. Amor. Sentido de valor. Trabajo.

¿De que adolecen en la mayoría de los países los servicios de salud mental?. Una grave escasez de recursos, tanto humanos como económicos. Estado de bienestar psicológico y emocional que permite al sujeto emplear sus habilidades mentales, sociales y sentimentales para desempeñarse con éxito en las interacciones cotidianas. La constitución personal de cada sujeto implica capacidades o aspectos sanos y otros patológicos, siendo la proporción de los mismos variable entre personas. Una manera importante de hacerlo será la prevención de la inestabilidad emocional habilidades mentales, sociales y sentimentales para desempeñarse con éxito en las interacciones cotidianas.