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Bases del aprendizaje y educación

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Título del Test:
Bases del aprendizaje y educación

Descripción:
Junio 2021 (1ª semana)

Fecha de Creación: 2021/05/29

Categoría: UNED

Número Preguntas: 30

Valoración:(15)
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Hola, las respuestas están contrastadas?? Gracias por compartirlas!!
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FIN DE LA LISTA
Temario:

Las posibilidades de la educación se basan en la estabilidad del sistema de aprendizaje humano. Verdadero. Falso.

El programa Mind, Brain an Education fue desarrollado por la Danish University of Education. Verdadero. Falso.

MBE es un campo de actividad científica de carácter interdisciplinar. Verdadero. Falso.

En educación, los fenómenos educativos están conceptuados de manera inequívoca. Verdadero. Falso.

El hipocampo regula directamente el sistema nervioso autónomo. Verdadero. Falso.

Los lóbulos temporales ocupan la parte alta del cerebro. Verdadero. Falso.

Las neuronas en el cerebro están conectadas al azar. Verdadero. Falso.

La intensidad de una conexión sináptica depende tanto de la cantidad de neurotransmisores que la neurona presináptica libera en cada descarga como del número de receptores específicos de la neurona postsináptica tiene para recibir esos neurotransmisores. Verdadero. Falso.

La neurogénesis forma parte de la neuroplasticidad. Verdadero. Falso.

La atención, en sentido estricto, se refiere al grado de activación presentado por el cerebro, en su conjunto, en un momento dado. Verdadero. Falso.

La amígdala es una de las principales estructuras del sistema de recompensa del cerebro. Verdadero. Falso.

si un niño toca un enchufe y recibe una descarga eléctrica y, a partir de ahí, procura dar de lado a los enchufes, se ha producido un aprendizaje emocional por condicionamiento instrumental. Verdadero. Falso.

El autocontrol de los impulsos forma parte de la autorregulación emocional. Verdadero. Falso.

Durante la fase del sueño REM, los aprendizajes establecidos en el hipocampo en el estado de la vigilia son reproducidos en la corteza cerebral. Verdadero. Falso.

El proceso de mielinización sucede al mismo ritmo en todo el cerebro. Verdadero. Falso.

A mayor cantidad de aprendizajes sobre un área de actividad, mayor capacidad para adquirir nuevos aprendizajes en esa área. Verdadero. Falso.

A mayor sobreenriqueciemiento estimular del ambiente infantil, mayor desarrollo cerebral. Verdadero. Falso.

Durante la adolescencia sigue desarrollándose el cerebro entero. Verdadero. Falso.

El peso alcanzado por el cerebro adulto es conservado durante la vejez. Verdadero. Falso.

Los componentes semántico y pragmático del lenguaje pueden adquirirse con la misma efectividad a lo largo de toda la vida. Verdadero. Falso.

La información transmitida por las oraciones depende exclusivamente de la semántica de las palabras y de la estructura sintáctica que las une. Verdadero. Falso.

Durante la lectura se producen continuas realimentaciones entre los distintos proceso implicados en la misma. Verdadero. Falso.

El área visual de la forma de la palabra alcanza un mayor desarrollo en los lectores de inglés que en los lectores de español. Verdadero. Falso.

Las personas con dificultades de aprendizaje de las matemáticas muestran un número de neuronas inferior a lo normal en el lóbulo parietal. Verdadero. Falso.

En el caso de un procesamiento en el que la conclusión o conocimiento resultante estuviera ya implícitamente contenido en las premisas, estaríamos ante un tipo de razonamiento deductivo. Verdadero. Falso.

El razonamiento deductivo con materias familiares utiliza, en mayor medida, estructuras y procedimientos cerebrales próximos a los responsables de las tareas espaciales. Verdadero. Falso.

Actualmente, la creatividad se entiende como una capacidad que cada persona posee en un determinado grado. Verdadero. Falso.

La toma de decisiones constituye un caso particular de resolución de problemas. Verdadero. Falso.

A la hora de tomar decisiones, la cantidad de la información manejada es más importante que la calidad de la información. Verdadero. Falso.

En la vida cotidiana, lo competente que usted puede ser considerado en una tarea depende de su actuación en esa tarea. Verdadero. Falso.

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