Las deficientes conexiones de las áreas responsables del procesamiento sonoro del lenguaje aparecen relacionadas con la dislexia. v f. A la hora de comprobar hipótesis, cuando los datos que se manejan apoyan la hipótesis que se comprueba, intervienen estructuras implicadas en la detección de errores y el tratamiento de conflictos cognitivos. V F. En la resolución de problemas se activan, preferentemente, zonas cerebrales distintas en función del volumen de aprendizajes previos relacionados con el problema. V F. La zona del cerebro que antes completa su mielinización es la corteza prefrontal. V F. A mayor sobreenriquecimiento estimular del ambiente infantil, mayor desarrollo cerebral. V F. Los sucesos cerebrales que tienen lugar en la toma de decisiones se circunscriben a la corteza prefrontal. V F. El peso alcanzado por el cerebro adulto es conservado durante la vejez. V F. El cerebelo juega un papel esencial en la coordinación de los movimientos. V F. La búsqueda aleatoria es una técnica heurística basada, esencialmente, en el proceso de ensayo y error. V F. Ante cualquier problema, las personas examinamos las posibles soluciones de manera algorítmica. V F. El lóbulo parietal es preeminente en la representación espacial de los números. V F. A la edad de 5 años, el cerebro de un niño presenta un número de conexiones neuronales inferior a cuando tenía 1 año. V F. Hasta el área de Broca, los procesos cerebrales son diferentes en la lectura en silencio y en la lectura en voz alta. V F. El razonamiento cotidiano está preferentemente ligado al empleo de reglas lógicas. V F. La formación de las futuras madres para su autocuidado es una vía ineficaz de promoción del correcto desarrollo fetal. V F. El periodo sensible para el aprendizaje de los sonidos del habla se extiende entre los 3 y los 6 años de edad. V F. Los aprendizajes relativos al léxico mental se pueden adquirir con la misma efectividad a lo largo de toda la vida. V F. Conocer el significado de una palabra implica conocer también su ortografía. V F. Durante la pubertad ocurre una segunda oleada de proliferación sináptica que afecta, de manera especial, a la corteza frontal. V F. Durante la escritura, el procesamiento gráfico está relacionado con la asociación de las oraciones a símbolos gráficos. V F. La activación del sistema límbico en el proceso de toma de decisiones es indicativo de la importancia de la emoción en este proceso. V F. La gramática hace referencia a los componentes fonológicos y semánticos del lenguaje. V F. Los aprendizajes relativos al lenguaje conforman un sistema independiente respecto del resto de aprendizajes del individuo. V F. Diferentes métodos de enseñanza de las matemáticas desarrollan diferentes redes y patrones de activación responsables del procesamiento matemático. V F. A mayor cantidad de aprendizajes sobre un área de actividad, mayor capacidad para adquirir nuevos aprendizajes en esa área. V F. En la toma de decisiones, el empleo del heurístico de representatividad garantiza que la decisión tomada sea la más adecuada. V F. Los datos actuales sobre las estructuras y procedimientos cerebrales implicados en la toma de decisiones avalan la irrelevancia de las emociones en este proceso. V F. Durante la lectura, el acceso léxico a una palabra exige que la activación de las diferentes letras que la componen acontezca de forma secuencial. V F. La memoria de trabajo disminuye con el envejecimiento. V F. práctica del ajedrez durante muchos años puede hacer de alguien un gran maestro. V F.
