Uso de porque, por qué y porqué Completá la frase (poné las palabras en el orden en que aparecen y separadas por un espacio).
Yo leí el libro _ _ _ _ _ me pareció enteresante.
Nunca supe el _ _ _ _ de ese día
¿ _ _ _ te fuiste sin saludarme?
Yo no sé _ _ _ lo habrá hecho
Me parece que Carlos se fue _ _ _ _ se cansó
Los chicos actuaban extraño y al principio no se supo el _ _ _ _.
Uso de puntos y comas Completá el texto(poné las comas o puntos en el orden en que aparecen, separadas por un espacio y cuando pongas un punto indica si es seguido o aparte).
Mi tío el profesor dio examen la semana pasada al otro día entregó las evaluaciones
Tres meses despues realizó nuevas evaluaciones para sus alumnos que terminaron enseguida.
Uso de tildes señalá en que opción esta bien puesta la tilde.
Agilmente Agilmente Agilmenté Ágilmente Agílmente.
Personalmente Personálmente Pérsonalmente Persónalmente Pesonalmente.
Alfareria Alfarería Alfareria Alfareriá Álfareria.
Bandera Banderá Bandera Bándera Bandéra.
Atencion Atencion Átencion Aténcion Atención.
Atenciones Atenciónes Átenciones Atenciones Atencionés.
Intensionalmente Inténsionalmente Ítensionalmente Intencionalmente Intenciónalmente.
Cerrajeria Cerrajeria Cerrajería Cerrajeriá Cerrájeria.
Uso de J Las palabras terminadas en "aje-, jero-, jera- y jería"se escriben con J. Ej: plumaje, mensajero, tijera, relojería. Aunque hay excepciones como por ejemplo la palabra "ligero".
Uso de G Las palabras que contienen el grupo "gen" se escriben con G. Ej: genio. Hay excepciones como la palabra: ajeno.
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