Test biología 513

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Título del Test:
biología

Descripción:
preguntass

Autor:
day
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Fecha de Creación:
18/10/2023

Categoría: Ciencia

Número Preguntas: 90

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Temario:

1. Consideramos a la célula como: a. La unidad básica del planeta. b. La unidad básica de la vida c. La unidad básica del sistema solar. d. La unidad básica de los seres.
2. Las funciones vitales de los seres vivos son: a. Función de nutrición, función de relación y función de reproducción. b. Función biológica, función de respirar y función de nutrición. c. Función de pensar, función de reproducción y función de dormir. d. Función de crecer, función de relación, función de nutrición y función biológica.
3. Algunos ejemplos de células unicelulares son: a. Seres vivos, protozoos, átomos, virus. b. Virus, seres vivos, algas unicelulares, átomos. c. Virus, bacterias, protozoos, algas unicelulares. d. Personas, átomos, tejido, ADN.
4. La organización de los seres vivos es: a. Átomo, molécula, célula, tejido, órganos, aparato, sistema, organismo. b. Órganos, Átomo, cuerpo, órganos, extremidades, cabeza. c. Extremidades, célula, tejido, órganos, aparato, átomo. d. Átomos, moléculas, células, huesos, tejidos, órganos, sistemas y cuerpo humano. .
5. Los dos tipos de metabolismo son: a. Anabolismo y darwinismo. b. Catabolismo y anabolismo. c. Anabolismo, catabolismo y digestión. d. Evolucionismo, anabolismo y darwinismo. .
6. La homeostasis consiste en: a. Su capacidad de mantener una condición interna estable compensando los cambios de su entorno. b. El cuerpo mantiene organismos. c. Se produce la enfermedad o muerte del organismo. d. Debe mantenerse constante en diversos iones. .
7. En relación a la variable genética en la reproducción nos referimos a: a. La reproducción sexual siempre resulta en una alta variable genética. b. La reproducción asexual siempre conlleva una baja variable genética. c. La variable genética es igual en la reproducción sexual y asexual. d. La variabilidad genética puede ser alta en la reproducción sexual y baja en la reproducción asexual dependiendo de las circunstancias. .
8. La irritabilidad es: a. Capacidad de los organismos para reproducirse. b. Capacidad de los organismos para mantener una temperatura interna constante. c. Capacidad de responder a estímulos en el entorno. d. Capacidad de los organismos para moverse de un lugar a otro.
9. Proceso que le permite a los seres vivos procesar los nutrientes para obtener energía es: a. Homeostasis. b. Reproducción. c. Irritabilidad. d. Metabolismo.
10. La diferencia entre catabolismo y anabolismo es: a. El catabolismo es obtener energía en forma de ATP y el anabolismo obtener materia orgánica. b. El catabolismo es la descomposición de sustancias complejas en moléculas más simples, y el anabolismo es la construcción de sustancias complejas a partir de moléculas sencillas. c. El catabolismo obtiene oxígeno y el anabolismo obtiene moléculas complejas. d. El catabolismo obtiene la conversión de energía y el anabolismo obtiene moléculas orgánicas complejas.
11. La diferencia principal entre células eucariotas y células procariotas es: a. Presencia de un núcleo bien definido en células eucariotas. b. Tamaño celular, siendo las células eucariotas generalmente más pequeñas que las procariotas. c. Ausencia de ribosomas en células procariotas. d. Presencia de organelos membranosos en células procariotas.
12. La diferencia entre la reproducción sexual y asexual se origina en: a. El número de descendientes producidos. b. La participación de células sexuales y el proceso de fecundación. c. El proceso de mitosis de las células progenitoras. d. El tipo de células que se utilizan para la reproducción.
13. La importancia del desarrollo y crecimiento de los seres vivos radican en: a. En mantener la biodiversidad y la estabilidad de los ecosistemas. b. Solo es importante para los seres humanos y no tiene impacto en otros organismos. c. Permite que los seres vivos alcancen su máximo potencial físico y cognitivo. d. No tiene ningún impacto en la supervivencia, solo perpetua la estabilidad genética.
14. Según el concepto de evolución y adaptación. Se dice que una especie se adapta a un ambiente: a. Si y solo si la especia es apta. b. Si y solo si el número de especies sea numeroso frente al ecosistema en el que se encuentren. c. Si y solo si los ancestros de esa especie moldearon su propia evolución sin explotar dicho ambiente y a su vez crearon sus propios rasgos. d. Si y solo si ese ambiente ha generado fuerzas selectivas que han afectado a los ancestros de esa especie.
15. Se conoce como ……………… al proceso que se origina cuando se necesita de gametos para completar su proceso: a. Reproducción asexual. b. Reproducción contrasexual. c. Reproducción sexual. d. Reproducción. .
16. Los seres vivos se caracterizan por: a. Son un conjunto de átomos, moléculas, que forman una estructura material muy organizada y compleja. b. Pueden correr y relacionarse. c. Al llegar a la etapa del desarrollo sufren malformaciones debido a agentes genéticos. d. Desechan materia y energía erráticos.
17. Una forma de irritabilidad en los seres vivos es: a. Liberación de insulina por parte del páncreas en respuesta a la ingestión de alimentos. b. Generación de calor por parte de un animal en respuesta a una bajada de temperatura ambiente. c. Contracción del músculo liso en la pared del estómago en respuesta a la presencia de alimentos en su interior. d. Expansión de las pupilas en el ojo humano en respuesta a un aumento de la luz ambiental. .
18. Algunos ejemplos de intercambio de materia y energía en los seres vivos son: a. Observar, plantear, explicar y resolver problemas. b. Aislar, cultivar y modificar microorganismos, células y tejidos de organismos pluricelulares, así como diseñar y aplicar procesos biotecnológicos. c. Alimentación, respiración, circulación y excreción. d. Evolución, diversidad y comportamiento.
19. La diferencia entre crecimiento y desarrollo es: a. El primero se refiere a un cambio físico, mientras que el segundo se refiere a la mejora de la función y la capacidad, cambios a largo plazo en el cerebro, los órganos y los sistemas del cuerpo a través de una serie de etapas (físico, psicológico, social). b. No hay diferencia, son sinónimos. c. Están estrechamente relacionados. d. El desarrollo se refiere a cambios físicos y el crecimiento a las cualidades personales adquiridas.
20. La suma de todas las reacciones bioquímicas en un organismo se conoce como: a. Intercambio de materia y energía. b. Metabolismo. c. Respiración. d. Reserva química del organismo.
21. Nivel de organización que implica una colección de organismos de la misma especie que viven en el mismo lugar y tiempo. a) Población b) Comunidad c) Ecosistema d) Biosfera.
22. Niveles de organización que incluye tanto factores bióticos como abióticos. a) Comunidad b) Ecosistema c) Población d) Organismo.
23. Nivel de organización que está formado por una única célula y puede llevar a cabo todas las funciones vitales necesarias para la vida. a) Organismo unicelular b) Organismo pluricelular c) Célula d) Tejido.
24. Nivel de organización que se define como un grupo de células similares que realizan una función específica. a) Célula b) Tejido c) Órgano d) Sistema de órganos.
Nivel de organización que se refiere a un grupo de individuos de diferentes especies que viven juntos en un área particular. a) Población b) Comunidad c) Ecosistema d) Organismo.
26. Nivel de organización que incluye el conjunto de todos los seres vivos del planeta y al medio físico donde estos habitan. a) Comunidad b) Ecosistema c) Bioma d) Biosfera.
27. Indica la secuencia correcta de menor a mayor nivel de complejidad de los siguientes niveles de organización. a) Tejido – Célula - Órgano – Molécula – Átomo b) Tejido – Átomo – Célula – Órgano – Molécula c) Átomo – Célula – Molécula – Tejido – Órgano – Sistema – Organismo d) Átomo –Molécula – Célula – Tejido – Órgano – Sistema – Organismo.
28. El …………. se forma cuando diversos tejidos se organizan y agrupan para llevar a cabo funciones particulares. a) Nivel atómico b) Nivel de órgano c) Nivel celular d) Nivel de organismo.
29. Nivel de organización en el que pertenecen los siguientes ejemplos: Estepa, desiertos, tundra y pradera a) Bioma b) Ecosistema c) Biosfera d) Organismo.
30. Nivel de organización que está formado por la agrupación de dos o más átomos mediante enlaces químicos. a) Nivel subatómico b) Nivel atómico c) Nivel molecular d) Nivel celular .
31. Es la unidad básica de todo ser vivo. a. Tejido b. Célula c. Órgano d. Sistema .
32. Partículas subatómicas más pequeñas. a. Neutrón, Protón, Electrón. b. Electrón y Protón. c. Neutrón y Electrón. d. Solo Neutrón. .
33. Los tejidos son un grupo de…. a. Varios que se encuentras coordinados entre sí. b. Células que realizan diferente función de manera descoordinada. c. Órganos que en conjunto cumplen una función. d. Células similares que cumplen una misma función de manera coordinada. .
34. Un sistema se define como…. a. Conjunto de órganos que en conjunto realizan una función vital. b. Resulta de la agrupación y acción coordinada de diferentes tejidos. c. Es una agrupación de células que realizan una misma función de manera coordinada. d. Constituye la unidad básica de la vida. d. Constituye la unidad básica de la vida. .
35. El organismo está formado por…. a. Agrupación de células. b. Varios sistemas de órganos. c. Diferentes tejidos. d. Grupo de partículas pequeñas. .
36. En un átomo, la carga eléctrica de los protones, neutrones y electrones son…. a) Los protones son negativos, los neutrones son neutros y los electrones son positivos. b) Los protones son positivos, los neutrones son negros y los electrones son neutros. c) Los protones son positivos, los neutrones son neutros y los electrones son negativos. d) Los protones son negativos, los neutrones son positivos y los electrones son neutros.
37. La………es el estudio de cómo los seres vivos interactúan entre sí y con su entorno en un ecosistema. a) Biología. b) Ecología. c) Genética. d) Taxonomía.
38. . Nivel de organización en el que se agrupan las partículas subatómicas como protones, neutrones y electrones. a) Nivel atómico. b) Nivel molecular. c) Nivel celular. d) Nivel de organismo. .
39. Selecciona la respuesta correcta: a) La célula es el nivel de organización más grande en biología. b) Un bioma es un área geográfica definida por características climáticas y geográficas específicas, y que alberga una comunidad de seres vivos característica. c) La ecología se enfoca en el estudio de la clasificación de los seres vivos basada en sus características físicas y genéticas. d) El nivel atómico se relaciona con la agrupación de sistemas de órganos que trabajan en conjunto para mantener la homeostasis en un organismo.
40. La……… es la ciencia que se enfoca en la clasificación de los seres vivos basada en sus características físicas y genéticas. a) Taxonomía. b) Genética. c) Ecología. d) Anatomía.
41. Según la teoría de la panspermia, la vida en la tierra se originó: a) A través de la evolución química en la tierra. b) Por la llegada de microorganismos o material genético desde otros planetas. c) A través de la generación espontánea. d) Por la intervención divina.
42. El principal componente de la teoría del caldo primordial es: a) La presencia de un ser supremo que creó la vida. b) La formación espontánea de aminoácidos en la tierra primitiva. c) La intervención extraterrestre en la creación de la vida. d) La reproducción asexual como mecanismo de origen de la vida.
43. Según la teoría del creacionismo, la vida en la tierra se originó: a) A través de procesos evolutivos y selección natural. b) Por la llegada de microorganismos desde otros planetas. c) Por la intervención divina de un ser supremo. d) Por la generación espontánea de seres vivos.
44. La principal crítica a la teoría de la generación espontánea es que: a) No proporciona evidencia científica sólida. b) No tiene en cuenta la presencia de moléculas orgánicas en otros planetas. c) No explica el origen de la célula eucariota. d) No tiene en cuenta la evolución química en la tierra.
45. Según la teoría de la evolución química, los primeros organismos vivos se formaron: a) A través de la intervención de seres inteligentes. b) Por la combinación fortuita de elementos químicos en la tierra primitiva. c) Por la llegada de microorganismos desde otros planetas. d) Por la generación espontánea de seres vivos.
46. El orden de las etapas en las que se divide la panspermia según la forma de inclusión es: a) Radiopanspermia, mitopanspermia, litopanspermia. b) Mitopanspermia, panspermia, radiopanspermia, litopanspermia. c) Litopanspermia, radiopanspermia, panspermia. d) Mitopanspermia y panspermia.
47. La hipótesis que propuso el químico Svante Arrhenius se la conoce como: a) La panspermia interestelar. b) La basura cósmica. c) Polvo en el espacio interestelar. d) La panspermia accidental. .
48. El científico que estuvo de acuerdo con la teoría de la generación espontánea es: a) Lazzaro Spallanzani. b) Louis Pasteur. c) Jean-Baptiste Lamarck. d) Stanley Miller. .
49. El científico que propone que el origen de la vida se da a partir de la formación de biomoléculas fue: a) Louis Pasteur. b) Lynn Margulis. c) Haldane y Arrhenius. d) Oparin – Haldane. .
50. El nombre de las primeras moléculas según Oparin-Haldane se la conoce como: a) Micromoléculas. b) Coacervados. c) Bioelementos. d) Macromoléculas.
51. Según la teoría creacionista, Dios creó la tierra en: a) Diez días. b) Treinta años. c) Seis días. d) Una década. .
52. El personaje que propuso y destaco la teoría de la generación espontánea fue: a) Aristóteles. b) Sócrates. c) Platón. d) Descartes.
53. Según la forma de inclusión de la vida en la tierra, la teoría que atribuye que la entrada de vida fue debido a presión de radiación estelar es: a) Litopanspermia. b) Panspermia. c) Evolutiva. d) Radiopanspermia.
54. Es un sistema formado por distintas macromoléculas en suspensión en un fluido a este se lo denomina: a) Coacervado. b) Panspermia. c) Creacionista. d) Evolutiva.
55. Mantiene que la vida surgió a partir de materia inerte, esta teoría también se la conoce como: a) Conservador. b) Pasteur. c) Evolutiva. d) Química y celular. .
56. Se define como teoría creacionista a: a. Un sistema formado por distintas macromoléculas en suspensión en un fluido es lo que se denomina sistema coloidal. b. Que la vida surgió a partir de materia inerte, en condiciones de la tierra muy distintas a las actuales. c. En suponer que la vida se originó en otro lugar del Universo y después infectó la tierra en forma de esporas bacterianas. d. Que el universo, la tierra y la vida fue creada por una entidad superior o un Dios todopoderoso.
57. En el sexto día de la creación, según la teoría creacionista Dios creó a: a) Sol, luna y estrellas. b) Especies aéreas y acuáticas. c) Especies terrestres y al hombre. d) Mar, tierra seca y vegetación. .
58. Los personajes principales que apoyaron la teoría de generación espontánea fueron: a) Oparin-Haldane, Lynn Margulis y Louis Pasteur. b) Aristóteles, Galeno, John Needham y René Descartes. c) Aristoteles, Galeno y Lynn Margulis. d) Galeno, Louis Pasteur y René Descartes.
59. El bioquímico ruso que propuso la teoría de la evolución celular fue: a) Alexander Oparin. b) Svanté Arrhenius. c) Louis Pasteur. d) Aristóteles.
60. El experimento que refuto la teoría de la generación espontánea fue: a) Experimento de Pasteur. b) Experimento de Miller y Urey. c) Experimento de sopa primitiva. d) Experimento de quimio-síntesis.
61. Tipo de lípido que se encuentra incrustado entre los fosfolípidos de la membrana y ayuda a disminuir los efectos de la temperatura en la fluidez.… a) Colesterol b) Glucolípidos. c) Esteroides. d) Grasas y aceites.
62. Son partes integrales naturales de las células, y ayudan a mantener su fuerza, flexibilidad e integridad…. a) Colesterol. b) Fosfolípidos. c) Glucolípidos. d) Grasas y aceites.
63. El fosfolípido es un lípido que estructuralmente constan de tres partes: a) Dos cadenas de ácidos grasos, una molécula de glicerol y un grupo de aminoácidos. b) Tres cadenas de ácidos grasos, dos moléculas de glicerol y un grupo fosfato al que se unen moléculas de diversa naturaleza. c) Una cadena larga y recta de átomos de carbono e hidrógeno, con un grupo carboxilo (-COOH) en un extremo y un grupo metilo (-CH3) en el otro. d) Dos cadenas de ácidos grasos, una molécula de glicerol y un grupo fosfato al que se unen moléculas de diversa naturaleza.
64. Sustancia cerosa, similar a la grasa, que el cuerpo necesita para gozar de buena salud, pero en las cantidades adecuadas… a) Colesterol. b) Fosfolípido. c) Glucolípidos. d) Grasas y aceites.
65. En qué año se creó el modelo del mosaico fluido que establece que los fosfolípidos de las membranas se encuentran ordenados en forma de bicapa fluida.… a) En 1873 por Singer y Nicholson. b) En 1972 por Singer y Nicholson. c) En 1872 por Singer y Nicholson. d) En 1973 por Singer y Nicholson.
66. Los cuatro tipos de carbohidratos en base a su estructura química son: a) Quitina, polisacáridos, sacarosa y disacáridos b) Monosacáridos, disacáridos, oligosacáridos y polisacáridos c) Glucosa, quitina, sacarosa y lípidos d) Disacáridos, monosacáridos, pentosa y aldohexosa .
67. Las tres funciones principales de las proteínas son: a) Estructural, inmunológica y motora b) Estructural, motora y sensitiva c) Motora, nerviosa y receptora d) Motora, transportadora y sensitiva.
68. Enzima capaz de descomponer las moléculas en glucosa o en sangre: a) Lipasa b) Lactasa c) Pepsina d) Amilasa.
69. Proteínas que permiten el movimiento: a) Proteínas conjugadas b) Lactasa y amilasa c) Actina y miosina d) Pepsina y sacarosa.
70. Los carbohidratos están compuestos por: a) Carbono, hidrógeno y oxígeno b) Carbono y nitrógeno c) ATP d) ADP.
71. ¿Cuál es el otro nombre con que se conoce la membrana celular? a) Membrana basal b) Membrana plasmática c) Membrana nuclear d) Membrana hialina.
72. ¿Cuál es la función en la cual la membrana celular que presenta proteínas que funcionan como canales que dejan pasar los iones? a) Barrera selectiva b) Comunicación entre células c) Locomoción d) Transporte celular.
73. ¿En la función de señalización, las células reciben? a) Proteínas b) Glucosa c) Estímulos d) Carbohidratos.
74. ¿Cuáles son los autores que definieron el modelo “mosaico fluido”? a) Singer y Newton b) Singer y Nicholson c) Nicholson y Mendel d) Mendel y Newton.
75. ¿Por qué está compuesta la membrana celular? a) Fosfolípidos, células, citoplasma y núcleo b) Fosfolípidos, proteínas, esteroles e hidratos de carbono c) Proteínas, citoplasma, núcleo y fosfolípidos d) Esteroles, hidratos de carbono, flagelos y citoplasma.
76. ¿Cuáles son los tipos de transporte celular que se da en la membrana plasmática? a) Transporte sanguíneo, transporte celular. b) Transporte adictivo, Transporte conectivo, Transporte sistemático. c) Transporte activo, Transporte pasivo. d) Transporte eléctrico, Transporte conectivo.
77. ¿Qué característica principal tiene el transporte activo? a) El transporte activo está en contra del gradiente y requiere de ATP. b) El transporte activo no requiere de ATP porque se encuentra a favor del gradiente. c) El transporte activo no necesita de una fuente de energía metabólica. d) El transporte activo está en contra del gradiente y requiere de energía cinética.
78. ¿Qué característica tiene el transporte pasivo? a) El transporte pasivo se caracteriza por tener una proteína fibrosa, contráctil, que forma microfilamentos. b) El transporte pasivo está a favor del gradiente y no requiere de ATP. c) Se caracteriza por la finalidad de unirse con la actina para generar la contracción muscular. d) Se caracteriza por es el componente básico de todos los seres vivos. .
79. ¿En qué parte de la célula se realiza los diferentes tipos de transporte? a) Membrana Plasmática b) Retículo endoplasmático c) Núcleo d) Aparato de Golgi.
80. ¿De qué manera el transporte pasivo se puede clasificar? a) Ovogénesis y espermatogénesis. b) Bombas ATP y cotransportadores. c) Células eucariotas y células procariotas. d) Difusión simple, Osmosis y Difusión facilitada.
81. ¿Cuál de las siguientes estructuras está presente exclusivamente en células eucariotas? a) Ribosomas. b) Núcleo definido. c) Pared celular. d) ADN circular.
82. ¿Qué tipo de célula carece de un citoesqueleto bien definido? a) Célula procariota. b) Célula animal. c) Célula vegetal. d) Célula eucariota.
83. ¿Cuál es una característica común de las células procariotas? a) Presencia de orgánulos membranosos. b) Reproducción por meiosis. c) Presencia de un núcleo definido. d) ADN disperso en el citoplasma.
84. ¿Qué estructura está presente en células eucariotas y no en células procariotas? a) Membrana celular. b) ADN. c) Pared celular. d) Ribosomas.
85. ¿Cuál es una función principal de las mitocondrias en las células eucariotas? a) Fotosíntesis. b) Producción de energía (ATP). c) Digestión celular. d) Síntesis de proteínas.
86. ¿Cuál de los siguientes tipos celulares puede tener cloroplastos? a) Célula animal. b) Célula procariota. c) Célula vegetal. d) Célula humana.
87. ¿Cómo se reproduce habitualmente una célula procariota? a) Por fisión binaria. b) Por mitosis. c) Por meiosis. d) Por gemación.
88. ¿Cuál de las siguientes estructuras no está presente en células procariotas? a) Membrana celular. b) Núcleo definido. c) Ribosomas. d) Pared celular.
89. ¿Qué tipo de célula tiene un citoesqueleto desarrollado? a) Célula animal. b) Célula procariota. c) Célula vegetal. d) Célula humana.
90. ¿Cuál de las siguientes estructuras no está presente en células procariotas? a) Pared celular. b) Ribosomas. c) Membrana celular. d) Núcleo definido.

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