Bloque 3: Metodologías de investigación en comunicación

¿En qué se basa de la investigación cuantitativa?. Describir fenómenos sociales de forma subjetiva. Analizar el lenguaje simbólico en un contexto específico. El uso de técnicas estadísticas para conocer aspectos de interés sobre la población.

¿Qué representa una muestra en la investigación cuantitativa?. Una parte que representa al todo. Un subconjunto irrelevante de la población. Un conjunto aleatorio sin valor representativo. La totalidad de la población objeto de estudio.

¿Qué variables de interés se pretende conocer en la investigación cuantitativa?. Objetivas. Subjetivas. Ambas. Ninguna.

¿Cuáles son los elementos principales de la investigación cuantitativa?. Generalización a toda la población. Muestreo. Análisis de los datos. Recolección de información. Operacionalización. Narración de experiencias personales. Interpretación simbólica del discurso.

¿Qué es una encuesta en investigación cuantitativa?. Una observación sin contacto con el sujeto. Una técnica para recolectar datos mediante interrogación estructurada. Un método para recopilar experiencias individuales. Una entrevista informal sin estructura.

¿Cuál es una característica clave de una buena muestra en una encuesta?. Ser difícil de acceder. Ser representativa de la población. Ser subjetiva y flexible. Ser pequeña y homogénea.

¿Qué tipo de encuesta describe el estado actual de una población?. Experimental. Cerradas. Descriptiva. Causal.

¿Qué tipo de encuesta busca explicar relaciones entre variables?. Causal. Dicotómicas. Descriptiva. Etnográfica.

¿Qué no forma parte de las fases de calidad de una encuesta?. Adecuada formulación de preguntas. Control en la recolección de los datos. Correcta presentación y análisis de resultados. Cuidada explotación de los datos. Redacción libre del encuestado. Análisis estadístico.

¿Qué caracteriza a una pregunta cerrada en una encuesta?. Permite respuestas libres y sin restricciones. No puede usarse con grandes muestras. Ofrece opciones de respuesta que han sido delimitadas. Solicita relatos personales del participante.

¿Cuál es una ventaja de las preguntas cerradas?. Requieren más tiempo de análisis. Son fáciles de codificar y analizar. Son difíciles de interpretar estadísticamente. Permiten respuestas extensas.

¿Por qué son útiles las preguntas abiertas en encuestas?. Por limitar la expresión del encuestado. Para evitar respuestas espontáneas. Cuando no hay información sobre las respuestas de los encuestados. Para obtener el mismo tipo de repuesta.

¿Qué es el análisis de contenido?. Una técnica para la extracción de datos en documentos seleccionados como muestra de estudio. Una forma de entrevista en profundidad. Una técnica para observar comportamientos en tiempo real. Un análisis emocional del discurso.

¿Qué es el análisis de contenido según Berelson?. Una técnica de investigación para la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido. Una técnica de investigación para la descripción subjetiva, sistemática y cualitativa del contenido. Una técnica de investigación para la descripción objetiva, sistemática y cualitativa del contenido. Una técnica de investigación para la descripción subjetiva, sistemática y cuantitativa del contenido.

¿Cuál es el objetivo del análisis de contenido?. Reforzar ideas personales del investigador. Obtener una descripción subjetiva del contenido. Probar la hipótesis. Comprender e interpretar las ideas contenidas en un texto.

¿Qué debe cumplir una variable en el análisis de contenido?. Ser ambigua y abierta. Ser excluyente, exhaustiva y fiable. Ser subjetiva y emocional. Cambian según el investigado.

Relaciona cada instrumento del análisis de contenido con su definición. Libro de códigos. Ficha de análisis. Plantilla de codificación.