BLOQUE 5.

¿Qué es la gamificación?.

La gamificación, ¿es un juego predeterminado?. Sí. Aunque es de cáracter lúdica, la gamificación en si no es un juego predeterminado, ya que a diferencia del aprendizaje basado en juegos, la gamificación utiliza elementos de los mismos para elaborar situaciones de aprendizaje.

¿Qué características posee la gamificación en los procesos educativos?. Todas las opciones son correctas. A. Las clases se vuelven más atractivas aunque tediosas. B. La gamificación crea una dificultad progresiva la cual se ve recompensada. C. Beneficia las relaciones sociales, y estimula el rendimiento académico. D. Asociar metas y recomensas prograsivas que mantiene la motivación a largo plazo. Las opciones B, C y D son correctas.

Ordena los pasos para preparar una experiencia de gamificación: Primer paso. Segundo paso. Tercer paso. Cuarto paso. Quinto paso.

Une el tipo de software con un ejemplo: Kahoot. Minecraft. Duolingo. GeoGebra. Scratch.

El aprendizaje basado en juegos y la gamificación son lo mismo. Verdadero. Falso.

Une: Aprendizaje basado en juegos. Gamificación.

¿Qué es la teoría del juego?.

¿Quién da comienzo al uso del término Teoría de Juego?. John Von Neuman, en 1928. George Siemens, en 2002. Tim O'Really, en 1922. Piaget, en 1982.

Une cada categoría de juego con su definición: Simétricos o asimétricos. Juegos de suma cero o distinta de cero. Juegos cooperativos o no cooperativos. Equilibriio de Nash. Simultáneos o secuenciales. De información perfecta o imperfecta.

Los juegos serios o serious games se diferencian de los videojuegos comerciales en que su finalidad no es el entretenimiento. Verdadero. Falso.

Une: Flipped classroom. Aprendizaje basado en juegos. ABP o aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje basado en proyectos de investigación.

¿Cuáles son los siete consejos para gamificar?.