1- Las características más importantes del lenguaje son: a.- Doble articulación (Dualidad de Estructura) b.- Referencia simbólica arbitraria c.- Productividad o creatividad d.- Todas las anteriores.
2- La Productividad de las oraciones no tiene límites y esto ocurre, además de la doble articulación y la referencia simbólica, gracias a:
a.- La forma de la palabra
b.- Arbitrariedad del signo
c.- Reglas del lenguaje
d.- Todas las anteriores.
3- Algunas de las teorías que han elucubrado sobre el origen del lenguaje humano son: a.- teoría de animales y objetos b.- Teoría del trabajo en grupo c.- teoría de los sonidos del amor d.- Ninguna de las anteriores.
4- Entre las evidencias empíricas sobre la aparición del lenguaje, hay dos líneas de trabajo: a.- Aparición temprana- Aparición tardía b.- Aparición a mitad del período glacial-era del hielo- c.- Aparición en África y Oceanía d.- Ninguna de las anteriores.
5- Entre los signos que refuerzan las teorías la aparición temprana están: a.- Surgió entre 2 y 5 millones de años, por selección natural darwiniana b.- Evolucionó desde la comunicación gestual con la bipedestación c.- Aumento del tamaño cerebral y evolución de las capacidades de representación mental d.- Todas las anteriores.
6- El término “Deriva Lingüística” se refiere a:
a.- Lengua que evoluciona idénticamente, aunque los grupos comunitarios se separen
b.- Las lenguas de los grupos que se separan, evolucionan diferentes
c.- Lengua que se pierde en el espacio geográfico
d.- Ninguna de las anteriores .
7- Algunas consideraciones observadas sobre la enseñanza del lenguaje humano a los animales
a.- Manejo de símbolos y significados
b.- Capacidad de hacer planes futuros
c.- Capacidad de usar herramientas fabricadas para lograr un fin
d.- Capacidad de inferir el estado emocional de los sujetos de su entorno
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8- La Comunicación animal ocurre a través de: a.- Signos del ambiente que los animales interpretan b.- Modalidades sensoriales c.- Reforzamiento conductual d.-Todas las anteriores.
9- Las vocalizaciones de los cetáceos pueden clasificarse en: a.- Tonos, pulsos o clics b.- Silbidos, ruidos y ecolocalización c.- Llamadas, sonidos breves y pulsos d.- a y c.
10- Una señal puede trasmitir mayor o menor cantidad dependiendo de varios factores: a.- Cuán predictiva es b.- Cuán específica es c.- Intencionalidad d.- Todas las anteriores.
1) Entre los rasgos característicos del lenguaje verbal humano, según Glucksberg y Danks, (1975), se destacan los siguientes por ser los más relevantes y distintivos del ser humano:
a) Doble articulación, referencia simbólica arbitraria y creatividad. b) Creatividad, canal vocal-auditivo y prevaricación. c) Transmisión cultural, desvanecimiento rápido y doble articulación.
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2) Los estudios sobre la enseñanza del lenguaje a distintos animales han puesto de manifiesto que:
a) A nivel de sintaxis los animales presentan una clara dificultad para adquirir palabras funcionales o de clase cerrada. b) Tanto los niños de dos años y medio como los chimpancés son capaces de interpretar frases que escuchan aunque no las hayan oído anteriormente. c) A y B son correctas.
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3) El estudio de los orígenes del lenguaje es un tema que aún se debate, pero las evidencias empíricas parecen derivarse de estudios basados en:
a) El tamaño del cerebro en las áreas corticales responsables del lenguaje, y la evolución del aparato fonador. b) Las onomatopeyas puestas en evidencia por la teoría del "guau-guau" y la teoría del "aah-hú". c) Los ejemplos aportados por las teorías denominadas conjeturas tradicionales.
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4) Los estudios realizados sobre comunicación en los animales ponen, en general, de manifiesto que:
a) Los animales son capaces de enseñar de forma intencionada a otros animales vocalizaciones y conductas manipulativas teniendo presente el grado de conocimiento que tiene el receptor de la información. b) Una variable necesaria para que las señales que emiten los animales a otros compañeros de su especie puedan ser útiles en la transmisión de información es la contigüidad entre la señal y el elemento al que se refiere. c) Las señales que utilizan los animales en la comunicación natural transmiten diferente cantidad de información en función de variables como la intencionalidad, especificidad y predictibilidad.
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5) La adquisición de palabras de clase cerrada o funcionales (artículos, determinantes, preposiciones, etc.) a)Son las de más dificultad para los animales b)Son las de más dificultad para las personas sordas c)Ambas respuestas son correctas.
6) ¿Qué tipo de palabras les resultan más difíciles de aprender a los primates?: a) Palabras de clase cerrada b)Palabras de clase abierta c)Palabras de clase abierta y cerrada.
7) La comunicación animal ocurre a través de diferentes modalidades sensoriales. Señale la respuesta falsa a)La señal olfativa es transitoria y persiste a largo plazo b)La comunicación visual suele ocurrir a distancias más cortas que la auditiva c)La comunicación acústica alcanza mayores distancias y no suele interrumpirse por obstáculos, pero tiene poca privacidad y es menos selectiva respecto al receptor.
8) La comunicación animal ocurre a través de diferentes modalidades sensoriales. Señale la respuesta falsa. a) Las ondas sonoras viajan 5 veces más rápido en el agua que en el aire, se atenúan más lentamente y pueden ser muy direccionales b)La comunicación eléctrica de algunas especies de peces ocurre a distancias relativamente cortas c)La comunicación química u olfativa, aunque es relativamente persistente, transmite la información de modo más rápido que la visual o la auditiva.
9) Señale cuál es la definición simple del lenguaje: a)Es un sistema de símbolos y reglas que permiten comunicarnos b)Es un sistema de códigos con la ayuda de los cuales se designan los objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre ellos c)Es un hábito manipulatorio.
10) Sir William Jones en 1786 llamó la atención sobre las similitudes que parecía haber entre _______________. Propuso que estas lenguas habrían surgido de un antepasado común. A)el sánscrito, el griego y el latín b)el chino, el español y el inglés c)el armenio, el alemán y el holandés.
11) La familia lingüística más estudiada ha sido la de las lenguas: a) Indoeuropeas b)Afroasiáticas c)Austroasiáticas.
12¿Por qué en el entrenamiento lingüístico de los primates no humanos se utiliza el lenguaje de signos? a) Porque el sistema auditivo de los chimpancés, gorilas y bonobos no les permite discriminar los fonemas del habla humana b)Porque el uso del habla está vedado en los chimpancés, gorilas y bonobos al no disponer de un aparato fonador apropiado c)Porque la motricidad manual de los chimpancés, gorilas o bonobos es análoga a la de los seres humanos.
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13) En la enseñanza a primates todos los intentos de enseñar un lenguaje articulado han terminado en fracaso. Señale la respuesta correcta. a)El primer intento documentado de enseñar a hablar a un chimpancé se debió a los esposos Kellogg b)El aparato bucofonador de los primates carece de las posibilidades articulatorias humanas c)Ambas respuestas son correctas.
14)Los sonidos acuáticos sirven de comunicación en una amplia variedad de situaciones. Algunos peces emiten sonidos para: a) Atraer a sus potenciales parejas sexuales b)Defender sus territorios c)Ambas respuestas son correctas.
15Las vocalizaciones de los cetáceos pueden clasificarse en (señale la falsa): a)Tonos b)Pulsos c)Tics.
16) Los bebés humanos nacen con la laringe en posición alta (les permite respirar y deglutir al mismo tiempo). a) Entre los 2 meses y los 2 años la laringe desciende b)Entre los 4 meses y los 4 años la laringe desciende c)Entre los 3 meses y los 3 años la laringe desciende.
17) El lenguaje aparece:
a) A los 6 meses b)Hacia el primer año c)A los 9 meses.
18) Señale la respuesta correcta: a)las primeras pruebas claras de que el ser humano era capaz de representaciones simbólicas (pinturas rupestres, ornamentos, etc.) datan de unos 40.000 años, en el Paleolítico. b) la primera evidencia incontrovertible de lenguaje es de sólo 5.500 años (las primeras escrituras) c)Ambas respuestas son correctas.
19) Cada especie tiene unos patrones acústicos característicos y, en general: a) Existe una relación inversa entre el tamaño del ave y el tono o frecuencia acústica de la respuesta vocal b)Existe una relación directa entre el tamaño del ave y el tono o frecuencia acústica de la respuesta vocal c)No existe relación entre el tamaño del ave y el tono o frecuencia acústica de la respuesta vocal.
20)Algunos investigadores han intentado enseñar el lenguaje a especies como: a)Delfines, Loros y Perros
b)Delfines, Loros y Gatos c)Ninguna respuesta es correcta.
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1) «con sólo hacer unos ruiditos con la boca, conseguimos que en la mente de otra persona surjan nuevas combinaciones de ideas»
a) pinker b) calvin c)Watson
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2El lenguaje es señale la falsa:
a) es la función cognitiva más complicada del repertorio humano, . b) adquirimos el lenguaje de modo natural y sin apenas esfuerzo aparente. c)El lenguaje es de facil replicación artificial mediante máquinas.
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3. Las posibilidades lingüísticas de la supercomputadora están
por encima, de un niño de 5 años
igual, de un niño de 5 años
por debajo, de un niño de 5 años
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4) Si de todas las características, hubiera que elegir las más importantes y distintivas del lenguaje humano, serían las tres siguientes (Glucksberg y Danks, 1975):
a) Doble articulación (dualidad de estructura). Referencia simbólica arbitraria.Productividad o creatividad. B) Transmisión cultural, desvanecimiento rápido y doble articulación. (dualidad de estructura). Referencia simbólica arbitraria.
Desplazamiento: puede referirse a cosas no presentes en el espacio y el tiempo.
5) las palabras y las cosas representadas es arbitraria, no existe ninguna semejanza física entre ambas
a) Ferdinand de Saussure b)Wund c) Noam Chomsky
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6) Para Noam Chomsky y los psicobiólogos Hauser y Fitch, sería el verdadero núcleo duro del lenguaje,
La arbitrariedad la recursividad Doble articulación
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8 El lingüista Morris Swadesh calculó que las lenguas indoeuropeas han tenido un ritmo de cambio de aproximadamente:
a) un 10% cada siglo.
b) un 14% cada milenio c) un 10% cada milenio. .
9 Goodall realizó numerosas observaciones acerca de la comunicación entre Parece que la mayor parte de estas vocalizaciones se relacionan más con:
a) situaciones de interacción social, particularmente relaciones de dominancia social entre individuos, b)que con objetos o elementos del entorno alimento,
c)depredadores.
10 La siringe tiene un sistema de membranas que vibran al paso del aire procedente de los pulmones.
a) las aves generan dos sonidos simultáneos de forma separada; cuando cantan, en realidad producen dos voces a la vez,
b) Cuanto más pequeño el pájaro, más agudos los sonidos, y viceversa.
c) Los dos son ciertas.
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1. La teoría sobre el origen del lenguaje humano que deja sin explicar la naturaleza esencialmente simbólica del lenguaje es:
a) Teoría del “Heyyou”
b) Teoría del “aaah-hú”
c) Teoría del “ay-ay”.
2. El par craneal que controla los movimientos articulatorios del habla es:
a) VII o nervio facial
b) IX o nervio glosofaríngeo
c) XII o nervio hipogloso.
3. Sobre la evolución del lenguaje, ¿qué teorías pueden ser refutadas claramente por los datos:
a) las teorías tardías
b) las teorías tempranas
c) las teorías evolucionistas.
4. El lenguaje formado por un centenar de lexigramas o figuras abstractas colocadas sobre el teclado de un ordenador y que servía de base en la enseñanza de un lenguaje a antropoides, se le denominó como:
a) lenguaje yerkish
b) lenguaje premackense
c) lenguaje ding-dong.
5. La comprensión del inglés por parte del Chimpancé Kanzi fue evaluada con respecto a una niña de 2 años (Alia). Los resultados reflejaron:
a) Un porcentaje similar de oraciones correctamente comprendidas
por Kanzi y Alia
b) Un 65% de oraciones correctamente comprendidas por Kanzi,
frente a un 74% por Alia
c) Un 74 % de oraciones correctamente comprendidas por Kanzi,
frente a un 65% por Alia.
6. Pepperberg (1999) empleó un método denominado modelo-rival
para enseñar el lenguaje a:
a) perros
b) loros
c) delfines.
7. Cuando se habla de deriva lingüística, ¿a qué nos referimos?:
a) a que dos lenguas de origen común se diferencian por la
intromisión de vocablos de otras lenguas
b) a que dos lenguas de origen común se diferencian por el
aislamiento geográfico
c) a que dos lenguas de origen común se diferencian por el simple
paso del tiempo.
8. Uno de los aspectos que diferencian al lenguaje humano de la
comunicación animal es la intencionalidad. ¿A qué nos referimos con
esta característica?:
a) El hecho de que los humanos, y no los animales, ajustamos los
mensajes lingüísticos a los estados mentales de nuestro interlocutor
b) El hecho de que los humanos, y no los animales, organizamos
intencionalmente nuestros mensajes lingüísticos de forma jerárquica
o recursiva
c) El hecho de que los humanos, y no los animales, podemos
referirnos intencionadamente a eventos pasados y futuros.
9. ¿Por qué en el entrenamiento lingüístico de los primates no
humanos se utiliza el lenguaje de signos?
a) Porque el sistema auditivo de los chimpancés, gorilas y bonobobos no les permite discriminar los fonemas del habla humana
b) Porque los chimpancés, gorilas y bonobobos no disponen de una estructura cerebral equivalente al área de Broca
c) Porque el uso del habla está vedado en los chimpancés, gorilas y bonobobos al no disponer de un aparato fonador apropiado.
10. Una de las características más definitorias del lenguaje humano
es la doble articulación. Según ésta:
a) Las expresiones lingüísticas implican unas reglas formales
(competencia) y su aplicación en contextos de comunicación
(actuación)
b) Las expresiones lingüísticas se componen de combinaciones de
fonemas y de combinaciones de palabras
c) Las expresiones lingüísticas son recursivas a nivel de palabras y de
sintagmas.
1.- La creatividad
a) es la característica más importante del lenguaje humano
b) se refiere a la cantidad ilimitada de oraciones posibles que el hablante puede entender
c) a y b son correctas.
2.- La teoría que dice que la raíz del lenguaje son las onomatopeyas es
a) Teoría del ay ay
b) teoría del guau-guau
c) teoría del la-la.
3.- El lenguaje surge del trabajo físico
a) Teoría del ay ay
b) teoría del aaah-hú
c) teoría del ding-dong.
4.- En la deriva lingüística
a) una comunidad permanece en un mismo lugar por mucho tiempo
b) derivan en lenguas distintas, pero nunca emparentadas
c) a y b son falsas.
5.- El sonido de las aves se produce en la
a) siringe
b) laringe
c) ninguna de las anteriores.
Los sonidos producidos por los odontocetos en situaciones de excitación son
a) tonos o llamadas tonales c) tics b) pulsos.
7.- El lenguaje yerkish fue creado por
a) Jane Godall
b) David Premack
c) Duane Rumbaugh y Su Savage.
8.- Tienen un vocabulario de unas 80 palabras
a) Delfines
b) Loros
c) Perros.
9.- Son capaces de entender hasta 200 palabras distintas
a) Delfines
b) Loros
c) Perros.
10.- Los animales ______________________ muestras de ser capaces de hacer planes futuros, más allá de unos pocos minutos
a) no dan
b) dan muchas
c) dan pocas.
1. ¿Cuál es la característica más importante y a la vez más distintiva del lenguaje humano?
a) Productividad o creatividad
b) Referencia simbólica arbitraria
c) Doble articulación.
2. Hay una clase de estímulos que aparentemente no desempeña ningún papel en la comunicación animal. Señale cual es.
a) Estímulos acústicos
b) Estímulos mentales que inferimos de los otros
c) Estímulos visuales.
3. Los bebes humanos nacen:
a) Con la Laringe en posición alta, semejante a la de los chimpancés adultos.
b) Con la Laringe en posición baja, semejante a la de los chimpancés adultos.
c) La Laringe no es modificada a lo largo del ciclo vital humano.
4. Respecto a la esencia del lenguaje humano.
a) El lenguaje de los signos en las personas sordas difiere en la complejidad a la del lenguaje oral.
b) El lenguaje de los signos en las personas sordas tiene una complejidad similar a la del lenguaje oral.
c) Las personas sordas no utilizan lenguaje de signos solo lenguaje oral.
5. Washoe constituye uno de los casos más impresionantes de aprendizaje animal, esta chimpancé
a) Llegó a producir cadenas de hasta 10 signos, pero por otra parte era poco sensible al orden de las palabras.
b) Llego a producir cadenas de hasta cinco signos, pero, por otra parte era poco sensible al orden de las palabras.
c) Llegó a producir cadenas de hasta cinco palabras ,pero, por otra parte era muy sensible al orden de las palabras.
6. Cuando una comunidad humana se separa en dos grupos distintos, la lengua de la comunidad evoluciona en cada grupo de forma independiente y con el tiempo ambas devienen en lenguas distintas, aunque emparentados entre sí, esto se denomina.
a) Diversidad lingüística
b) Comunicación lingüística
c) Deriva lingüística.
7. ¿Cuantas lenguas hay en el mundo?
a) En torno a unos 2000 Lenguas
b) Entorno a unas 1500 Lenguas
c) Entorno a unas 6000 Lenguas.
10. ¿Qué autor consideraba que el lenguaje empezó a desarrollarse en una fase muy temprana de la evolución de los homínidos?
a) Pinker
b) Corballis
c) A y b son correctas.
11. Cuando una lengua muere, en cierto modo todo un mundo muere con ella, por que desaparece su función de conexión con el pasado y las experiencias de una colectividad humana. A qué autor pertenece?
a) Bloom
b) Bickerton
c) Anderson.
1)Quien dijo: (Con solo hacer unos ruiditos con la boca, conseguimos que en la mente de otra persona surjan nuevas combinaciones de idea): A) Pinker, 1995.
B) Gluksberg y Danks, 1975.
C) Luria 1977.
2) ¿Qué es el Lenguaje?
A)El lenguaje es un sistema de transmisión. B) Un sistema de simbolos y reglas que permite comunicarnos. C)Sistema simbólico arbitrario.
3)Las capacidades Sonoras de nuestro aparato vocal son:
A) Discretas y repetibles.
B) Ilimitadas. C) Limitadas.
4) Cual es la verdadera unidad de significado: A) La oración.
B) Las Palabras.
C) Los fonemas.
5) El lingüista Max Müller en la Teoría del ( ding-dong) defendía: A) que el lenguaje surgió del lado romantico de la vida, a partir de sonidos asociados con el amor, el juego, la risa. B) Que el lenguaje se origina en las ( conexiones naturales )no arbitrarias, entre sonidos y significados.
C)Que el lenguaje surgió del trabajo fisico, es decir, de los gruñidos colectivos y ritmicos que las personas emitian debido al esfuerzo cuando trabajaban juntas.
6) Aunque el lenguaje no deja fósiles directos, hay dos líneas de trabajo que buscan conclusiones sobre nuestros antepasados: A) El tamaño del cerebro en sus areas corticales responsables del lenguaje, y la evolución del aparato fonoarticulador.
B) El tamaño que inerva los musculos de la lengua.
C) La rápida evolución de los homínidos de las capacidades de representación mental.
7) El sonido es un excelente canal de comunicación en el agua. Las ondas sonoras viajan:
A) Tres veces mas rápido que en el aire, se atenuan más lentamente y pueden ser bidireccionales. B) Cinco veces mas rápido que en el aire, se atenuan más lentamente y pueden ser muy direccionales.
C) Siete veces mas rápido que en el aire, se atenuan mas lentamente y pueden ser tonales.
8) Entre los tres meses y los tres años de edad la laringe humana desciende hasta el nivel:
A) de las vértebras cervicales 2 a 4 y la cavidad oral se de ensancha. B) las vértebras 3 a 5 y la cavidad oral se alarga. C) Ninguna de las anteriores es correcta.
10)Considera que para idear soluciones ante una situación del entorno hay que imaginarse múltiples planteamientos:
A) Kako(1999). B) Calvin(2004).
C)Pinker(1995).
1. ¿Cuáles son algunos de los rasgos característicos del lenguaje verbal humano? a) Canal vocal-auditivo, arbitrariedad y reflexibilidad.
b) Símbolos y reglas.
c) Aparato foniculador y lenguaje articulado.
Las características más importantes y distintivas del lenguaje humano son:
a) Retroalimentación completa y dualidad de patrones. b) Dualidad de estructura, referencia simbólica arbitraria y productividad.
c) Arbitrariedad, productividad y transmisión tradicional.
3. Existen dos niveles de articulación:
a) Profundo y superficial.
b) Primer nivel y segundo nivel. c) Primera articulación y segunda articulación.
4. La excepción a la referencia simbólica arbitraria del lenguaje humano es:
a) Las conjunciones. b) Las onomatopeyas.
c) Las vocales.
5. El teórico más importante que defiende la aparición temprana del lenguaje fue: a) Pinker.
b) Bickerton.
c) Bradbury.
6. ¿Qué es la deriva lingüística? a) Es un proceso por el que la lengua de una comunidad evoluciona de manera independiente en cada grupo cuando esta comunidad se separa en grupos diferentes.
b) Es un “préstamo” de palabras de una lengua a otra
c) Es el momento histórico en el que se forman las grandes familias lingüísticas a partir de un ancestro común.
7. ¿Cuál es la modalidad sensorial que admite una “línea directa” entre los dos organismos y una mayor privacidad?
a) La comunicación olfativa.
b) La comunicación eléctrica. c) La comunicación visual.
8. ¿Cuáles son los factores que influyen en la cantidad de información transmitida por la señal?
a) Factores emocionales y referenciales asociados a la señal. b) Cuán predictiva, específica e intencional es la señal.
c) El medio y el tipo de señal emitida.
9. La selección natural ha favorecido la comunicación animal a:
a) El emisor de la comunicación.
b) El receptor de la comunicación. c) A ambos.
10. La enseñanza de un lenguaje a los animales indica que: a) Existe poca evidencia de que los animales puedan combinar símbolos en secuencias significativas a modo de oraciones.
b) Los animales tienen gran facilidad para adquirir palabras de clase cerrada o funcionales.
c) Los animales han demostrado ser capaces de elaborar planes futuros a similitud de los humanos.
1. El lenguaje nos proporciona la capacidad de mentir y engañar:
a. Productividad b. Prevaricación
c. Especialización.
2. El sistema lingüístico puede comunicar sobre el propio sistema: a. Reflexibilidad
b. Canal vocal-auditivo
c. Dualidad de patrones.
3. Puede referirse a cosas no presentes en el espacio y el tiempo:
a. Arbitrariedad b. Desplazamiento
c. Intercambiabilidad.
4. Las propiedades más importantes y distintivas del lenguaje humano, sin duda serían las tres siguientes (Glucksberg y Danks, 1975): a. Doble articulación (dualidad de estructura), productividad o creatividad y referencia simbólica arbitraria.
b. Doble articulación (dualidad de estructura), deficiencia simbólica arbitraria y productividad o creatividad.
c. Doble articulación (dualidad de estructura), descenso de la laringe y productividad o creatividad.
5. En el ámbito de referencia simbólica arbitraria, se reconoce que una de las características de los símbolos es su carácter:
a. Direccional.
b. Recursivo c. Abstracto.
6. Algunos autores, como Noam Chomsky y los psicobiólogos Hauser y Fitch, creen que el
verdadero núcleo duro del lenguaje sería:
a. La oración
b. La recursividad
c. La palabra.
7. Siguiendo las conjeturas tradicionales y la revisión de David Crystal, la idea de que la raíz
inicial del lenguaje la constituirían las interjecciones se denomina:
a. Teoría del guau-guau
b. Teoría del aaah-hú
c. Teoría del ay-ay.
8. Teoría que defiende que el lenguaje se origina en las conexiones naturales
a. Teoría del la-la
b. Teoría del aaah-hú
c. Teoría del ding-dong.
9. En los estudios del lenguaje en animales desde el punto de vista científico, se debe ser cauto
a la hora de atribuir a los animales propiedades antropomórficas como:
a. La intencionalidad
b. La racionalidad
c. El simbolismo.
10. En el ámbito de los mamíferos marinos, los tonos, o llamadas y tonales comprenden:
a. Repetición de pulsos, sonidos muy breves y de espectro ancho (sonidos).
b. Silbidos o gemidos agudos.
c. Señales acústicas muy breves.
1.- Cual de las definiciones sobre el lenguaje que se dicen a continuación es de John B. Watson.
A.- Un sistema de símbolos y reglas que permiten comunicarnos.
B.- El lenguaje es un hábito manipulador
C.- El lenguaje es un sistema de códigos con la ayuda de los cuales se designan los objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre ellos.
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2.- El lingüista estadounidense Charles Francis Hockett propuso una lista de 16 propiedades o rasgos característicos del lenguaje verbal humano, señale la NO correcta
A.- Transmisión tradicional. B.- Carácter discreto C.- Desvanecimiento lento.
3.- Señale la definición correcta de “Retroalimentación completa”, una de las características del lenguaje verbal humano (Hockett).
A.- El sistema lingüístico puede comunicar sobre el propio sistema.
B.- El emisor de una señal lingüística no es al mismo tiempo receptor de ella.
C.- Los emisores pueden recibir información de sus propias señales y así controlar su producción.
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4.- Señale que característica considera más importante y distintivas del lenguaje humano Glucksber y Danks.
A.- Doble articulación.
B.- Productividad y creatividad.
C.- A y B son ciertas.
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5.- En la característica de la doble articulación, en la segunda articulación se encuentran:
A.- Los fonemas B.- Las palabras C.- Las oraciones.
6.- La excepción a la arbitrariedad del signo o a la relación arbitraria entre significante y significado la podemos encontrar en:
A.- La Onomatopeyas
B.- El simbolismo fonético.
C.- A y B son ciertas.
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7.- El lingüista Max Múller defendía que el lenguaje se origina en las “conexiones naturales”, no arbitrarias, entre sonidos y significados, viene recogido en la Teoría:
A.- Teoría del “ay-ay”
B.- Teoría del “ding-dong”
C.- Teoría del “la-la”
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8.- Autores como Bicherton que defienden las teorías de aparición tardía del lenguaje, creen que la mutación que causara la emergencia brusca del lenguaje coincidió con:
A.- El Australopithecus
B.- Homo sapiens
C.- Homo erectus.
9.- En chimpancés salvajes cuantas vocalizaciones distintas se han encontrado:
A.- dos o tres docenas
B.- Una docena.
C.- Unas 50 vocalizaciones.
10.- La siringe es un órgano especializado de :
A.- Los mamíferos marinos.
B.- Los chimpacés
C.- Las aves.
11.- Cuanto más pequeño es el pájaro.
A.- más agudos son los sonidos.
B.- más graves son los sonidos.
C.- No afecta el tamaño del ave al tono o frecuencia acústica.
12.- El canto de las aves canoras cumple 3 funciones, entre las que se encuentran:
A.- Repeler a las hembras de la misma especie.
B.- Estimular la función reproductora de las hembras.
C.- A y B son ciertas.
1. Según el lingüista, Charles Francis Hockett, ¿cuantas propiedades o rasgos característicos del lenguaje verbal humano son?:
a. 6
b. 16
c. 26.
2. ¿Cuales son las características del lenguaje verbal humano que propuso Charles Francis Hockett?:
a. Canal vocal-auditivo, desvanecimiento rápido, especialización, semanticidad.
b. Arbitrariedad, carácter discreto, productividad
c. Todas son correctas.
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3. ¿Cuáles son las características más importantes del lenguaje verbal humano que propuso Charles Francis Hockett?
a. Doble articulación, referencia simbólico arbitraria, productividad o creatividad.
b. Doble articulación, reflexividad, Aprendizaje.
c. Doble articulación, productividad, intercambiabilidad.
4. De las teorías sobre el origen del lenguaje humano, siguiendo la revisión de David Crystal, (1994), cual se refiere a las onomatopeyas?:
a. Teoría del “ay-ay”
b. Teoría del “guau-guau”
c. Teoría del “aaah-hú”.
5. ¿Cuáles son las dos lenguas más habladas en el mundo?
a. El Chino-mandarino y el Español.
b. El Español y el inglés.
c. El Inglés y el francés.
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6. ¿Qué tipo de comunicación sería el despliegue de la cola del pavo real?
a. Comunicación visual estructural.
b. Comunicación visual cognitiva
c. Comunicación visual conductual.
7. La investigación ha demostrado que el canto de las aves canoras cumplen 3 funciones principales:
a. Todas las respuestas son correctas
b. Atraer a las hembras de la misma especie, y estimular la función reproductora de dichas hembras.
c. Repeler los machos rivales.
8. Las señales acústicas muy breves que permiten obtener información del entorno, mediante el análisis de sus ecos, es, señale la respuesta correcta.
a. Tonos.
b. Clics.
c. Pulsos.
9. Cuando se dice cuan específica es una señal, se refiere a:
a. Que guarda relación con la intencionalidad que los seres humanos atribuimos a las señalescomunicativas de los animales.
b. Cuan sistemática es su relación con el elenmento del entorno.
c. Cuan amplio o estrecho es el repertorio del estímulos asociados a la señal.
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10. ¿A través de que técnicas enseñó Premack al chimpancé Sara? a. Condicionamiento. b. Observación. c. Vicario.
11. ¿Cómo aprendió el chimpancé Kanzi?
a. Condicionamiento clásico
b. Observación
c. Condicionamiento operante.
1 . ¿Elementos que representan a cosas con las que no guardan relación de semejanza física?
a) Los símbolos.
b) Antónimos
c) A y B son falsas. .
Las características más importantes y distintivas del ser humano son...
a) Referencia simbólica arbitraria y productividad o creatividad. b) Dualidad de estructura.
c) A y B son ciertas. .
3.¿ Cuál/les son casos excepcionales dentro de la arbitrariedad?
a) Las onomatopeyas.
b) Simbolismo fonético.
c) A y B son ciertas. .
4. ¿ La característica/s más importante y distintiva del ser humano?
a) Referencia simbólica
b) Doble articulación
c) Productividad y creatividad. .
5. ¿Qué autor considera que el lenguaje empezó a desarrollarse en una fase muy temprana de la evolución?
a) Pinker.
b) Bickerton
c) Lieberman.
6. ¿Qué es una deriva lingüística?
a) Es un proceso por el que la lengua de una comunidad evoluciona de manera independiente en cada grupo cuando esta comunidad se separa en grupos diferentes.
b) Cuando derivan varias lenguas en una comunidad.
c) Cuando una comunidad deriva limguísticamente en un compendio de lenguas.
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7. En la comunicación acústica…
a) Su intensidad sigue un gradiente que se debilita con la distancia.
b) Los animales exhiben elementos, que pueden ser estructurales o conductuales.
c) Cuando es posible la categorización , los vocabularios de mayor tamaño aparecen en aves y mamíferos.
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8. En general, existe una relación inversa entre el tamaño del ave y el tono.
a) Cierto.
b) Falso.
c) Falso. Sòlo ocurre en los mamíferos marinos.
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9. Muy breves, permiten obtener información del entorno mediante el análisis de sus ecos.
a) Pulsos.
b) clics.
c) Tonos.
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10. ¿La dicotomía emocionales-referenciales?
a) Es falsa, a menudo se encuentran señales de ambos tipos a la vez.
b) Es verdadera, transmitirían información sobre estados internos.
c) Es verdadera, irían asociadas a elementos del entorno externo.
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1.- Los 3 rasgos característicos más importantes y distintivos del lenguaje humano establecidos por Hockett (1960) son:
a.- Productividad, canal vocal-auditivo, desvanecimiento rápido de la señal.
b.- Dualidad de estructura, creatividad por recursividad sintáctica, arbitrariedad del signo.
c.- Intercambiabilidad como emisores o receptores, carácter discreto de sus señales, doble articulación.
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1- Los 3 rasgos característicos más importantes y distintivos del lenguaje humano establecidos por Hockett (1960) son:
a.- Productividad, canal vocal-auditivo, desvanecimiento rápido de la señal.
b.- Dualidad de estructura, creatividad por recursividad sintáctica, arbitrariedad del signo.
c.- Intercambiabilidad como emisores o receptores, carácter discreto de sus señales, doble articulación.
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2.- ¿En qué nivel del lenguaje humano se manifiesta el lenguaje como un acto predicativo?
A.-En el nivel de la primera articulación
B.-En el nivel de la segunda articulación
C.-En el nivel de la doble articulación.
3.- ¿La referencia simbólica arbitraria es exclusiva del lenguaje humano?
A.-No porque otras especies de animales también la utilizan en su comunicación.
B.- Sí porque la cantidad de símbolos usados por los humanos es considerablemente mayor a la usada por otras especies animales.
C.-No está del todo clara, aunque parece que en el ser humano implica una mayor capacidad de comprensión que en otros animales incluidos los chimpancés.
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4.- ¿Cuál de las teorías sobre el origen del lenguaje humano contempladas en el manual, considera que el lenguaje fue inventado de manera consciente por los seres humanos?
A-Teoría del “la-la”
B-Teoría del Eureka
C-Teoría del Heyyou.
5 .-Las dos familias lingüísticas más estudiadas son:
A.-Familias de lenguas Austroasiática y Afroasiática.
B.-Familias de lenguas Indoeuropeas y provenientes del tronco Altaico. C.-Familias de lenguas Prerromanas y Esquimales.
6.- Son lenguas actualmente vivas, derivadas de una lengua protoindoeuropea de hace 6000 años:
A.-Finés, húngaro, turco.
B.-Sánscrito, latín, griego clásico.
C.-Español, inglés, sueco, ruso.
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7 .-La comunicación desde el punto de vista científico incorpora mayoritariamente el concepto de:
A.-Señal meramente informativa.
B.-Comunicación químico- olfativa que acota el territorio del emisor.
C.-Cambio de conducta por parte del organismo receptor.
8.- El valor informativo del Estímulo Condicionado o señal depende de:
A.-El grado en que predice con exactitud la existencia del estímulo incondicionado.
B.-La mera contigüidad entre los estímulos Condicionado e Incondicionado.
C.-La adición de las probabilidades de ambos estímulos.
9.- Los estímulos que pueden producir vocalizaciones tanto en animales como en seres humanos:
A .-Son diferentes, ya que sólo el ser humano puede percibir directamente el estado mental del otro.
B.- Gracias a la selección natural, se equiparan en chimpancés y humanos y pueden estimular vocalizaciones distintas al resto de animales.
C.- En el ser humano se hacen exclusivos aquellos estímulos que percibimos al inferir los estados mentales de los otros.
10 .- La característica, desde el punto de vista anatómico, que diferencia la materialización sonora del lenguaje entre los humanos y otras especies animales es:
A.-Una lengua más inervada en los humanos
B.-Un aparato bucofonador en los humanos con más capacidades articulatorias no innatas.
C.-Una laringe a nivel de las vértebras cervicales 3 y 5 que permite una cavidad oral más alargada en el ser humano desde su nacimiento.
1. ¿Cuáles son algunos de los rasgos característicos del lenguaje verbal humano? a) Canal vocal-auditivo, arbitrariedad y reflexibilidad.
b) Símbolos y lenguaje articulado. c) Aparato foniculador arbitrariedad y reflexibilidad.
2. Las características más importantes y distintivas del lenguaje humano son:
a) Retroalimentación completa y dualidad de patrones. b) Dualidad de estructura, referencia simbólica arbitraria y productividad.
c) Arbitrariedad, productividad y transmisión tradicional.
3. Existen dos niveles de articulación:
a) Profundo y superficial.
b) Primer nivel articular y segundo nivel articular. c) Primera articulación y segunda articulación.
4. La excepción a la referencia simbólica arbitraria del lenguaje humano es:
a) Las conjunciones. b) Las onomatopeyas.
c) Las vocales.
5. El teórico más importante que defiende la aparición temprana del lenguaje fue: a) Pinker.
b) Eskiner
c) Bradbury.
1. La teoría sobre el origen del lenguaje humano que deja sin explicar la naturaleza esencialmente simbólica del lenguaje es:
A) Teoría del “Heyyou”
C) Teoría del “aaah-hú”
B) Teoría del “ay-ay”.
2. El par craneal que controla los movimientos articulatorios del habla es:
a) VI o nervio ocular
b) XI o nervio glosofaríngeo
c) XII o nervio hipogloso.
3. ¿qué teorías pueden ser refutadas claramente por los datos:
a) las teorías tardías
b) las teorías tempranas
c) las teorías evolucionistas.
4. El lenguaje formado por un centenar de lexigramas o figuras abstractas colocadas sobre el teclado de un ordenador y que servía de base en la enseñanza de un lenguaje a antropoides, se le denominó como:
a) lenguaje yerkish
c) lenguaje premackense
b) lenguaje ding-dong.
5. La comprensión del inglés por parte del Chimpancé Kanzi fue evaluada con respecto a una niña de 2 años (Alia). Los resultados reflejaron:
a) Un porcentaje similar de oraciones correctamente comprendidas por Kanzi y Alia
b) Un 65% de oraciones correctamente comprendidas por Kanzi, frente a un 74% por Alia
c) Un 74 % de oraciones correctamente comprendidas por Kanzi, frente a un 65% por Alia.
1.- La creatividad
a)No es la característica más importante del lenguaje humano
b) se refiere a la cantidad ilimitada de oraciones posibles que el hablante puede entender
c)es la característica más ilimitada de prepocisiones posibles que el hablante puede hablar .
2.- La teoría que dice que la raíz del lenguaje son las onomatopeyas es
a) Teoría del ay ay ay
b) teoría del guau-guau
c) teoría del la-la-la.
3.- El lenguaje surge del trabajo físico
a) Teoría del ay ay ay
b) teoría del aaah-hú
c) teoría del la-la-la .
4.- En la deriva lingüística
b) una comunidad permanece en un mismo lugar por mucho tiempo
a) derivan en lenguas distintas, pero nunca emparentadas
c) a y b son falsas.
5.- El sonido de las aves se produce en la:
a) siringe
b) laringe
c) ninguna de las anteriores.
6.- Los sonidos producidos por los odontocetos en situaciones de excitación son
a) tonos o llamadas tonales
b) pulsos
c) CLIP.
7.- El lenguaje yerkish fue creado por:
a) Jane Godall
b) David Premack
c) Duane Rumbaugh y Su Savage.
8.- Tienen un vocabulario de unas 80 palabras
a) BALLENAS
b) LOROS
c) GATOS .
9.- Son capaces de entender hasta 200 palabras distintas
a) BALLENAS
b) PERROS
c) GATOS.
11. ¿Cómo aprendió el chimpancé Kanzi?
a Condicionamiento clásico
b Observación
c Condicionamiento operante.
10. ¿A través de que técnicas enseñó Premack al chimpancé Sara?
a. Condicionamiento.
b. Observación.
c. Vicario.
7. La investigación ha demostrado que el canto de las aves canoras cumplen 3 funciones principales:
a Todas las respuestas son correctas
b. Atraer a las hembras de la misma especie, y estimular la función reproductora de dichas hembras.
c. Repeler los machos rivales.
6. ¿Qué tipo de comunicación sería el despliegue de la cola del pavo real?
a Comunicación visual estructural.
b. Comunicación visual cognitiva
c Comunicación visual conductual.
3. ¿Cuáles son las características más importantes del lenguaje verbal humano que propuso Charles Francis Hockett?
a. Doble articulación, referencia simbólico arbitraria, productividad o creatividad.
b. Doble articulación, reflexividad, Aprendizaje, productividad
c. Doble articulación, productividad, intercambiabilidad.
5 ¿Cuáles son las dos lenguas más habladas en el mundo?
a. El Chino-mandarino y el Español.
b. El Español y el inglés.
c. El Inglés y el francés.
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1¿Cuál es la característica más importante y a la vez más distintiva del lenguaje humano?
a) Productividad o creatividad
b) Referencia simbólica arbitraria
c) Doble articulación.
2. Hay una clase de estímulos que aparentemente no desempeña ningún papel en la comunicación animal. Señale cual es.
a) Estímulos acústicos.
b) Estímulos mentales que inferimos de los otros
c) Estímulos visuales.
3. Los bebes humanos nacen::
a) Con la Laringe en posición alta, semejante a la de los chimpancés adultos.
b) Con la Laringe en posición baja, semejante a la de los chimpancés adultos.
c) La Laringe no es modificada a lo largo del ciclo vital humano.
4. Respecto a la esencia del lenguaje humano:
a) El lenguaje de los signos en las personas sordas difiere en la complejidad a la del lenguaje oral.
b) El lenguaje de los signos en las personas sordas tiene una complejidad similar a la del lenguaje oral.
c) Las personas sordas no utilizan lenguaje de signos solo lenguaje oral.
5. Washoe constituye uno de los casos más impresionantes de aprendizaje animal, esta chimpancé
a) Llegó a producir cadenas de hasta 10 signos, pero por otra parte era poco sensible al orden de las palabras.
b) Llego a producir cadenas de hasta cinco signos, pero, por otra parte era poco sensible al orden de las palabras.
c) Llegó a producir cadenas de hasta cinco palabras ,pero, por otra parte era muy sensible al orden de las palabras.
6 Cuando una comunidad humana se separa en dos grupos distintos, la lengua de la comunidad evoluciona en cada grupo de forma independiente y con el tiempo ambas devienen en lenguas distintas, aunque emparentados entre sí, esto se denomina.
a) Diversidad lingüística
b) Comunicación lingüística
c) Deriva lingüística.
7. ¿Cuantas lenguas hay en el mundo?
a) En torno a unos 2500 Lenguas
b) Entorno a unas 1550 Lenguas
c) Entorno a unas 6000 Lenguas.
8. ¿Quién fue el defensor de la Teoría del (ding --dong)
a) Darwin
b) Max Müller
c) David Cristal.
9. ¿Qué teoría sobre el origen del lenguaje humano fue propuesta por el Danés Jespersen?
a) Teoría del aaah-hú
b) Teoría del la-la
c) Teoría del ay-ay.
10. ¿Qué autor consideraba que el lenguaje empezó a desarrollarse en una fase muy temprana de la evolución de los homínidos?
a) Pinker
b) Corballis
c) A y b son falsas.
11 Cuando una lengua muere, en cierto modo todo un mundo muere con ella, por que desaparece su función de conexión con el pasado y las experiencias de una colectividad humana. A qué autor pertenece?
a) Bloom
b) Bickerton
c) Anderson.
1.- Cual de las definiciones sobre el lenguaje que se dicen a continuación es de John B. Watson.
A.- Un sistema de símbolos y reglas que permiten comunicarnos.
B.- El lenguaje es un hábito manipulador
C.- El lenguaje es un sistema de códigos con la ayuda de los cuales se designan los objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre ellos.
2.- El lingüista estadounidense Charles Francis Hockett propuso una lista de 16 propiedades o rasgos característicos del lenguaje verbal humano, señale la NO correcta
A.- Transmisión tradicional.
B.- Carácter discreto.
C.- Desvanecimiento lento.
3.- Señale la definición correcta de “Retroalimentación completa”, una de las características del lenguaje verbal humano (Hockett).
A.- El sistema lingüístico puede comunicar sobre el propio sistema.
B.- El emisor de una señal lingüística no es al mismo tiempo receptor de ella.
C.- Los emisores pueden recibir información de sus propias señales y así controlar su producción.
1.los emisores pueden recibir información de sus propias señales y así controlar su producción.
El emisor de una señal lingüística es al mismo tiempo receptor de ella
a)Transmisión generalizada y recepción direccional
b) Retroalimentación completa
c)Transmisión tradicional.
2.Las más importantes y distintivas del lenguaje humano, sin duda serían las tres siguientes
(Glucksberg y Danks, 1975):
a) Doble articulación, referencia simbólica arbitraria y creatividad
b) Doble articulación , referencia simbólica y intercambiabilidad
c) Creatividad, referencia simbólica y reflexividad.
3.El origen del lenguaje estaría en las onomatopeyas; es decir, en la imitación de los sonidos de
la naturaleza, en especial, de los animales. La teoría tendría poco apoyo.
a)Teoría del Ay- ay.
b)Teoría del guau guau.
c)Teoría del ding dong.
4.Revisó las teorías contemporáneas y las clasificó en dos grandes grupos: las que defienden
una aparición temprana del lenguaje en la evolución humana, y las que abogan por una
aparición tardía.
a)Pinker
b)Bickerton
c)Suddendorf.
5.Entiende que el lenguaje evolucionó desde la comunicación gestual, es decir, a partir de los
gestos de las manos de nuestros antepasados homínidos
a)Pinker perteneciente a la clasificación de aparición temprana del lenguaje
b) Corballis perteneciente a la clasificación de aparición temprana del lenguaje
c)Lieberman perteneciente a la clasificación de aparición temprana del lenguaje.
6.Las teorías contemnporáneas del Suddendorf , son ___ acerca del papel adaptativo que el
lenguaje habría desempeñado en la evolución de la especie
a) indiferentes
b) diferentes
c) iguales.
8. ____ que posee cierto componente de racionalidad ( discutido ) en la transmisión de
información.
a) señal informativa
b) señal comunicativa
c) señal visual.
9. Uno factores que influyen en la señal , pudiendo transmitir así mayor o menor cantidad de
información es la predictiva que se corresponde con
a) cuan amplio o estrecho es el repertorio de estímulos asociados a la señal.
b) como destacan las vocalizaciones pudiendo ser desencadenadas por una extraordinaria
variedad de estímulos , siendo una clase de estímulos que no parece desempeñar ningún papel
en la comunicación.
c) cuan sistemática es su relación con el elemento del entorno.
1. El Homo sapiens posee algo que no tiene parangón en los demás organismos: ( ) capacidades conductuales ( ) categorización ( ) Lenguaje.
2. Hablamos sobre el hecho de que una máquina pueda «comprender» razonablemente bien cualquier oración del lenguaje natural, aunque se le proporcione de forma escrita a través de un teclado.
( ) por ejemplo no si puede introducir un texto en un ordenador y que éste devuelva un resumen de él, o subraye las ideas principales, o mantenga una conversación razonable sobre los acontecimientos del día.
( ) Hoy el ordenador más potente del mundo, capaz de ejecutar billones de operaciones por segundo, no alcanza a rozar la neurocomputación -paralela- que lleva a cabo el cerebro de un niño de 4-5 años de edad cuando usa el lenguaje.
( ) Las posibilidades lingüísticas de la supercomputadora están muy por arriba de las humanas
.
3.El lingüista estadounidense Charles Francis Hockett, a través de diversos trabajos, propuso una lista de 16 propiedades o rasgos característicos del lenguaje verbal humano (Hockett, 1960): una de esas no hace parte de esa lista:
( ) Desplazamiento: puede referirse a cosas no presentes en el espacio y el tiempo.
( ) Arbitrariedad: se da una relación arbitraria entre significante y significado. Los símbolos son abstractos.
( ) Transmisión generalizada y recepción direccional: debido a las propiedades físicas del medio, la señal no circula en todas las direcciones desde el hablante, por efecto el receptor no puede localizar la dirección de procedencia.
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4. Si, de todas las características señaladas, hubiera que elegir las más importantes y distintivas del lenguaje humano, serían;
( ) Doble articulación (dualidad de estructura).
( ) Referencia simbólica arbitraria.
( ) Doble articulación (dualidad de estructura). Referencia simbólica arbitraria. Productividad o creatividad.
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5. El lenguaje está constituido por símbolos y, precisamente, una de las características de los símbolos es su carácter abstracto, su ausencia de parecido físico con lo representado.
( ) Fue puesta de manifiesto por el lingüista suizo Ferdinand de Saussure, cuyas lecturas fueron publicadas postumamente por sus alumnos en 1916.
( ) No se trata de la arbitrariedad del signo, o la no relación arbitraria entre significante (palabra) y significado (objeto o acción).
( ) a esta regla lo constituyen un gran grupo de palabras, las onomatopeyas, cuyo sonido guarda semejanza física con el sonido de lo representado (generalmente sonidos de animales, golpes, etc.).
.
6. Las oraciones están construidas de acuerdo con unas reglas básicas que pueden aplicarse sobre sí mismas de forma recursiva, de acuerdo con la regla básica:
( ) SN + SV donde SN es un sintagma nominal, generalmente en papel de sujeto, y SV un sintagma verbal,
( ) En papel de predicativo. Pero, a su vez, cada SV puede estar formado por: SV→ V + SN, donde el V es verbo.
( ) las dos anteriores son correctas
.
7. Teoría del «guau-guau». El origen del lenguaje estaría en las onomatopeyas; es decir, en la imitación de los sonidos de la naturaleza, en especial, de los animales.
( ) La teoría tendría muito apoyo empírico,
( ) las onomatopeyas constituyen una parcela marginal y restringida dentro del vocabulario de cualquier lengua.
( ) La teoría no tiene apoyo empírico
.
8. Pese a su diversidad, todos los lenguajes altaicos conservan elementos que recuerdan su origen común:
( ) sus sistemas vocálicos no tienen la propiedad denominada armonía vocal
( ) no se divide a las vocales
( ) los sufijos se aglutinan, se «pegan» unos detrás de otros conservando su entidad individual .
9 Como hemos mencionado, el lenguaje humano con sus tres propiedades esenciales de arbitrariedad, dualidad de estructura y enorme productividad es, claramente, un hecho singular dentro del reino animal
( ) muchas especies animales no están dotadas de eficientes sistemas de comunicación .
( ) las danzas de las abejas para comunicar emplazamientos lejanos de flores
( ) Si un animal hace ruido accidentalmente en su aproximación a otro, está transmitiendo información sobre su presencia, un acto intencional de comunicación. .
10 Para Calvin (2004) y otros autores, sería la capacidad de hacer planes y otras habilidades cognitivas las que habrían contribuido de forma decisiva a que el lenguaje se desarrollara en los seres humanos del modo en que lo ha hecho.
( ) Calvin considera no considera que para idear soluciones ante una situación del entorno hay que imaginarse múltiples planteamientos .
( ) La capacidad humana de hacer planes quizá se derive del uso del lenguaje,
( ) Parece ser que es de nuestra destreza, asi como los chipanzes ( nuestros primos hermanos) construir estructuras conceptuales.
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