| 1º - Especial atención al principio del interés superior de las personas menores de e | 2026-07-24 | 15 | 0 |
| 2º - Principios de Actuación de la Administración Pública y Acto Administrativo | 2026-07-24 | 50 | 1 |
| 3º - Los derechos de la infancia y de la adolescencia. Convención sobre los Derechos | 2026-07-24 | 25 | 2 |
| 4º - Derecho Administrativo: Concepto, Caracteres y Principios Fundamentales | 2026-07-24 | 50 | 5 |
| 5º - Los derechos de la infancia y de la adolescencia. Convención sobre los Derechos | 2026-07-23 | 25 | 2 |
| 6º - A M B TLOCALS-2 | 2026-07-23 | 15 | 3 |
| 7º - Los derechos de la infancia y de la adolescencia. Convención sobre los Derechos | 2026-07-23 | 25 | 1 |
| 8º - A M B TLOCALS | 2026-07-23 | 15 | 0 |
| 9º - TAG 1 serie de entrenamiento Constitución Española | 2026-07-23 | 50 | 5 |
| 10º - Derechos de la Infancia y la adolescencia. Convención sobre los derechos del niñ | 2026-07-23 | 20 | 6 |
| 11º - OPE TCAE MURCIA 2026 | 2026-07-23 | 27 | 29 |
| 12º - Examen albañilería 1 | 2026-07-23 | 30 | 34 |
| 13º - Constitución Española y CGPJ | 2026-07-22 | 50 | 12 |
| 14º - TARJETAS ESTACIONAMIENTO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y MOVILIDAD REDUCIDA | 2026-07-22 | 14 | 7 |
| 15º - RECONOCIMIENTO GRADO DISCAPACIDAD DECRETO 888/2022 | 2026-07-22 | 18 | 1 |
| 16º - Cuestionario sobre la Ley Orgánica de Igualdad Efectiva entre Mujeres y Hombres | 2026-07-22 | 52 | 9 |
| 17º - TFA Administración General (Ingeniería y mant. de edificios) | 2026-07-22 | 10 | 1 |
| 18º - Funcion publica | 2026-07-22 | 1 | 9 |
| 19º - Cuestionario Equipos Neumáticos | 2026-07-21 | 92 | 2 |
| 20º - T-9. CONTRATOS | 2026-07-21 | 47 | 10 |
| 21º - Principios Rectores de la Política Social | 2026-07-21 | 50 | 8 |
| 22º - Nombre y números de artículos de la Constitución española | 2026-07-21 | 52 | 16 |
| 23º - Cortes Generales, el Gobierno y la Administración | 2026-07-21 | 50 | 10 |
| 24º - Estado y la Constitución Española | 2026-07-21 | 40 | 17 |
| 25º - OPOSICIONES AUXILIAR ADMINISTRATIVO | 2026-07-21 | 30 | 67 |
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