CHAEA

INVENTARIO. El presente cuestionario tiene como objetivo central evaluar el nivel de preferencia del estilo de aprendizaje Teórico de los estudiantes de Universidad Técnica del Norte. No es un test de inteligencia, ni de personalidad. La información que se proporcione será totalmente confidencial y solo se manejarán resultados globales. La respuesta a este cuestionario es voluntaria por lo que usted está en su derecho de contestarlo o no contestarlo. Será útil en la medida que sea sincero(a) en sus respuestas.

Nivel de preferencia en su estilo de aprendizaje: Teórico. .

Señale su postura ya sea en desacuerdo o de acuerdo, respecto a las siguientes situaciones: Si está más de acuerdo que en desacuerdo con el ítem, seleccione el signo de más (+) Si por el contrario, está más en desacuerdo que de acuerdo, seleccione el signo menos (-).

Estoy seguro(a) de lo que es bueno y lo que es malo, lo que está bien y lo que está mal. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Normalmente trato de resolver los problemas metódicamente y paso a paso. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Me interesa saber cuáles son los sistemas de valores de los demás y con qué criterios actúan. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Estoy a gusto siguiendo un orden, en las comidas, en el estudio, haciendo ejercicio regularmente. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Normalmente encajo bien con personas reflexivas, y me cuesta sintonizar con personas demasiado espontáneas, imprevisibles. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Prefiero las cosas estructuradas a las desordenadas. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Casi siempre procuro ser coherente con mis criterios y sistemas de valores. Tengo principios y los sigo. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Me disgusta implicarme afectivamente en mi ambiente de trabajo. Prefiero mantener relaciones distantes. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Me cuesta ser creativo(a), romper estructuras. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Me molesta que la gente no se tome en serio las cosas. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Tiendo a ser perfeccionista. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Detecto frecuentemente la inconsistencia y puntos débiles en las argumentaciones de los demás. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Estoy convencido(a) que debe imponerse la lógica y el razonamiento. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Siempre trato de conseguir conclusiones e ideas claras. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Observo que, con frecuencia, soy uno(a) de los(as) más objetivos(as) y desapasionados(as) en las discusiones. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Con frecuencia miro hacia adelante para prever el futuro. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Me molestan las personas que no actúan con lógica. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Ante los acontecimientos trato de descubrir los principios y teorías en que se basa. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Si trabajo en grupo procuro que se siga un método y un orden. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).

Esquivo los temas subjetivos, ambiguos y poco claros. - (más en desacuerdo que de acuerdo). + (más de acuerdo que en desacuerdo).