ciencias sociales

1. La historia es la ciencia que investiga y escudriña los hechos pasados para construir conceptos que nos ayuden a entender sus: a. Antecedentes y resultados. b. Antecedentes y consecuencias. c. Antecedentes y efectos. d. Causas y consecuencias.

2. Durante la primera guerra mundial se enfrentaron: a. Alemania vs. Rusia. b. La triple alianza vs la Triple entente. c. Estados Unidos vs. Japón. d. OTAN v. China y Japón.

3. Como se llamó el tratado que puso fin a la Primera Guerra Mundial: a. Tratado de Tordesillas. b. Tratado del Atlántico Norte. c. Tratado de Filadelfia. d. Tratado de Versalles.

4. Con que otro nombre se lo conoce a la I Guerra Mundial: a. Revolución Bolchevique. b. Revolución Francesa. c. Holocausto Alemán. d. LA Gran Guerra.

5. Cuál fue la principal consecuencia de la I Guerra Mundial: a. Estados Unidos se convirtió en la primera potencia mundial. b. El asesinato de Francisco Fernando II, heredero al trono Austro – Húngaro. c. Alemania se fortaleció en armamento, lo que provocó la II Guerra mundial. d. Winston Churchill se convirtió en el Ser Humano más poderoso de ese entonces.

6. Con que acontecimiento se dio inicio a la II Guerra Mundial: a. El asesinato de Francisco Fernando II, heredero al trono Austro – Húngaro. b. El bombardeo a la Base naval estadounidense de Peart Hrbort por parte de Japón. c. La invasión a Polonia en septiembre de 1939 por parte de Alemania. d. Por las constantes violaciones a los Derechos Humanos a los judíos por parte de Alemania.

7. Por qué Estados Unidos ingresó a la II guerra mundial: a. Por el bombardeo a la base naval estadounidense de Peart Hrbort por parte de Japón. b. Por el secuestro y asesinato de su presidente Jhon F Kenedy por parte de los alemanes. c. Por su ambición expansionista al querer dominar la economía global. d. Por querer probar sus nuevas armas de destrucción masiva.

8. Con qué acontecimiento culminó la II Guerra mundial. a. Con la muerte de Aldolf Hitler y su esposa en un bunker de Berlín. b. Con el asesinato de Benito Mussolini primer ministro de Italia. c. Con el desembarco del ejercito aliado en las playas de Normandía (Francia). d. Con la explosión de las bombas atómica en Hiroshima y Nagasaki.

9. Cuál era la causa de lucha de Adolf Hitler. a. La superioridad de la raza aria. b. La necesidad de tener un territorio alemán amplio y limpio para construir el Tercer Reich. c. El odio hacia los judíos al que los consideraba seres inferiores. d. Todos los Ítems anteriores.

10. La decadencia del imperio romano, la crisis del bajo imperio, que consecuencias trajo en Europa: a. Crisis política, económica, militar y social. b. Crisis económica, bancaria, militar y nacional. c. Crisis política, económica marcial y general. d. Crisis política, económica, religiosa, y estructural.

11. Las tres civilizaciones antiguas más representativas de América son: a. China, India, Mesopotamia. b. Valdivia, Tolita, Tayos. c. Nazca, Mochica, Inga. d. Maya, Inca, Azteca.

12. Los tribunales de la Santa Inquisición eran: a. Altos tribunales de justicia nacido en el seno de la misma Iglesia y se encargaba de perseguir y ajusticiar a los supuestos blasfemos, brujos y herejes. b. Altos tribunales de justicia conformado por frailes y obispos que se encargaba de perseguir y ajusticiar a supuestos blasfemos, brujas y herejes. c. Altos tribunales de justicia que ayudaban a que la sociedad medieval lleve una vida de paz y en armonía con la Iglesia católica, pero siempre protegiendo y respetando a los que no pensaban conforme la Iglesia manifestaba. d. Altos tribunales de Justicia que se encargaba de perseguir a los herejes y blasfemos utilizando la extorción y luego la excomunión con los culpables.

13. Los tribunales de Santa Inquisición siempre lo conformaban: a. Civiles. b. Obispos y curas. c. Militares. d. Una mezcla de los tres.

14. Uno de los métodos utilizados por la Santa Inquisición para castigar las herejías era: a. La Guillotina. b. La hoguera bárbara. c. El fusilamiento. d. El envenenamiento.

15. La pandemia mundial que estuvo a punto de exterminar al ser humano fue: a. El COVID 19. b. El SIDA. c. La gripe Porcina. d. La peste bubónica.

16. A la Edad Media se la conoce también como: a. Medioevo. b. Edad Antigua. c. Edad de plata. d. Edad de cobre.

17. Se define a la edad media como: a. Un periodo comprendido entre los siglos VIII y XV en la que reinaba la ignorancia y los tribunales de la Santa Inquisición realizaban la “quema de brujas” y el terrorismo existente en su población hacia difícil que se desarrollen de manera armónica. b. Un periodo histórico comprendido entre los siglos V y XV en la que la población estuvo sumida en un proceso intelectual, cultural y aletargamiento social y económico. Donde reinaba la ignorancia, el aislamiento, el teocentrismo, la violencia, la brutalidad las guerras e invasiones y las epidemias apocalípticas. c. Un periodo comprendido entre los siglos III y XIII en la que la población existente vivía y se desarrollaba de manera armónica y pacífica, ya que el humanismo y la Ilustración cumplían un rol preponderante en dichas sociedades. d. Un periodo comprendido entre los siglos IV a XVII en el que el mundo vivió una época de cambios profundos y que configuraron el mundo entero. Europa se convirtió en el centro intelectual y cultural del mundo y los grandes pensadores de la época sembraron el progreso del mundo.

18. América fue descubierta un 12 de octubre de 1492 y su descubridor fue: a. Charles Martell. b. Américo Vespucio. c. Erick el Vikingo. d. Cristóbal Colón.

19. La edad media inicia con: a. La caída del Imperio Romano de Occidente. b. La caída del Imperio Romano de Oriente. c. La caída de Constantinopla. d. El descubrimiento de América.

20. En el año de 962, Otto I se convirtió en el primer emperador Sajón y a su vez logró proteger a los alemanes de las invasiones húngaras. Debido a este acontecimiento y a su gran lealtad con la iglesia católica, el papa lo declaró como emperador y automáticamente el impero dejo de llamarse Imperio Romano y pasó a llamarse. a. Imperio Sajón. b. Imperio Bizantino. c. Sacro Imperio Romano Germánico. d. Imperio Romano de oriente (Constantinopla).

21. Entre los años 1387 y 1417 la Iglesia católica sufrió la primera gran sacudida conocido como el Gran Cisma y se dividió en: a. Iglesia católica de Pedro e iglesia católica de Pablo. b. Iglesia católica e Iglesia luterana. c. Iglesia católica apostólica y romana e Iglesia católica ortodoxa. d. Iglesia Católica e Iglesia evangélica.

22. La institución más poderosa en la edad media fue: a. Los tribunales de Santa Inquisición. b. La iglesia. c. Las gobernaciones. d. El cabildo.

23. La religión antagónica al cristianismo es: a. El islam. b. El budismo. c. El hinduismo. d. El luteranismo.

24. Uno de los inventos más revolucionarios de la edad media fue: a. Las carabelas. b. Los molinos de viento. c. La electricidad. d. La imprenta.

25. El personaje que conquistó al Imperio Azteca fue: a. Vasco Núñez de Balboa. b. Diego de Almagro. c. Gonzalo Pizarro. d. Hernán Cortez.

26. Los grandes imperios coloniales que conquistaron América fueron: a. España, Francia, Portugal, Inglaterra y Holanda. b. España, Francia, Alemania, Italia e Inglaterra. c. Inglaterra, Holanda, Francia, Alemania y Rusia. d. Inglaterra, Francia, Rusia, España y Portugal.

27. Nombre del último emperador Inca. a. Huayna Cápac. b. Teotitlán. c. Atahualpa. d. Rumiñahui.

28. Una de las principales razones para que Cristóbal Colon emprendiera sus viajes de descubrimiento de América fueron: a. España había caído en una inestabilidad económica y una creciente demanda de la burguesía. b. En España había terminado las guerras religiosas contra los musulmanes y esto había afectado económicamente a esta potencia europea, entonces el cristianismo estaba listo para expandirse en el mundo. c. La necesidad de encontrar una nueva ruta hacia las Indias Orientales ya que el comercio no debía paralizarse. d. Todos los ítems anteriores.

29. Por teocracia entendemos: a. Sistema político basado en la creencia en Dios y en la que los sacerdotes o los reyes y príncipes ejercían el poder político. b. Sistema político fundado por Martín Lutero y en la que se basa en la división de la iglesia católica, y la protestante. c. Un tributo que impuso la Iglesia Católica a todos sus fieles y que estos tenían que pagar de manera obligatoria caso contrario eran sometidos a castigos y eran separados de la Iglesia. d. Campañas militares emprendidas por la Iglesia, cuyo propósito fue la reconquista de Tierra Santa que estaba en poder de los musulmanes.

30. La edad media culmina con el siguiente acontecimiento: a. La caía del muro de Berlín. b. El renacimiento. c. La Reforma protestante. d. El descubrimiento de América.

31. El personaje que conquistó el imperio Inca fue: a. Sebastián de Benalcázar. b. Vasco Núñez de Balboa. c. Gonzalo Pizarro. d. Francisco Pizarro.

32. La burguesía se refiere a: a. Una corriente de pensamiento basado en la cultura medieval occidental, originando una nueva forma de concebir el arte y que, partiendo desde diferentes contextos históricos produjo numerosas obras de arte que perduran hasta hoy en día. b. Clase social formada por los habitantes de las ciudades medievales que tenían privilegios laborales reconocidos. c. Pequeños artesanos que se dedicaban al comercio entre ciudades y que reciben una compensación por su trabajo por parte del estado. d. Clase social conformado por los agricultores que poco a poco fueron acumulando riqueza fruto de su trabajo en el campo, pero nunca llegaron a consolidar su poder político.

33. En el año 1184 el papa Lucio III decretó la “Bula ad abolendam”, que sirvió como base para…. a. La creación de los Tribunales de la Santa Inquisición. b. La implantación de campos de concentración donde se ejecutaba a los judíos. c. La implantación de las Cruzadas en Medio Oriente. d. La creación de la Basílica de San Pedro.

34. ¿Por qué la Iglesia le perseguía y criticaba a Charles Darwin?: a. Porque era un antiguo sacerdote que conocía de cerca las anomalías de la Iglesia medieval y se convirtió en un conspirador. b. Porque era un espía de la Reforma protestante y a la Iglesia no le convenía que esta gran institución se desestabilice y termine dividida. c. Porque su teoría de evolución de las especies contradecía los preceptos de la Iglesia que menciona que Dios fue el creador de todas las cosas y las realizó en siete días y siete noches. d. Ninguno de los Ítems anteriores.

35. ¿Que son los latifundios?: a. Sistemas políticos basado en la creencia en Dios y en la que los sacerdotes o los reyes y príncipes ejercían el poder político. b. Sistemas políticos fundado por Martín Lutero y en la que se basa en la división de la iglesia católica, y la protestante. c. Un tributo que impuso la Iglesia Católica a todos sus fieles y que estos tenían que pagar de manera obligatoria caso contrario eran sometidos a castigos y eran separados de la Iglesia. d. Grandes extensiones de terreno.

36. Los pueblos germánicos que llegaban a invadir el territorio Romano se los conocía como: a. Pueblos espartanos. b. Pueblos Visigodos. c. Pueblos barbaros. d. Los Vikingos.

37. En el Imperio Romano a partir del año 313 se proclamó la libertad religiosa a través de: a. Las sagradas escrituras. (la biblia). b. El Icono. c. El edicto de Milán. d. La implantación del Corán.

38. Tras la división del Imperio romano en dos, los territorios de dicho imperio quedaron distribuidos de la siguiente manera: a. Honorio se convirtió en emperador del Imperio Occidental y Arcadio fue emperador del imperio Oriental. b. Arcadio se convirtió en emperador del Imperio Occidental y Honorio fue emperador del imperio Oriental a capacidad de adaptarse a su entorno. c. Leónidas se convirtió en emperador del Imperio Occidental y Bizancio fue emperador del imperio Oriental. d. Bizancio se convirtió en emperador del Imperio Occidental y Leónidas fue emperador del imperio Oriental.

39. La capital del Imperio Romano de Oriente se llamaba: a. Atenas. b. Constantinopla. c. Roma. d. Estambul.

40. Las dos máximas figuras de la Independencia de América del Sur fueron: a. Antonio Nariño y Simón Bolívar. b. Simón Bolívar y Antonio José de Sucre. c. José de Sanmartín y Simón Bolívar. d. Fidel Castro y Ernesto el “CHE” Guevara.

41. En nuestro país, el 09 de octubre de 1820 se llevó a efecto: a. El descubrimiento de América. b. La Batalla de Tarqui. c. La independencia de Guayaquil. d. La masacre de los próceres de la Independencia de Quito.

42. Si el teocentrismo consiste en el estudio de Dios y la creencia de que sobre esta gira todas las cosas del mundo. El antropocentrismo manifestaba: a. La necesidad de que el ser humano no es el centro del universo y que la razón no termia de explicar los fenómenos naturales ocurridos en el devenir del tiempo. b. La obligación de que la Iglesia de paso a nuevas ideas y nuevas religiones que sean mucho más aceptables y que la creencia en Dios debe ser redireccionada. c. La necesidad de que el ser humano sea el centro del universo en el cual gira todo sobre el mundo y que es a través de la razón surjan nuevas ideas y nuevas hipótesis. d. Todos los Ítems anteriores.

43. Durante el siglo de las luces se desarrolló el movimiento cultural conocido como: a. El humanismo. b. El progresismo. c. La Ilustración. d. La Restauración.

44. Básicamente uno de los principales postulados de la Ilustración era: a. Difundir e instituir ideas racionalistas y críticas ante la posición tradicional de la Iglesia y sus gobernantes. b. Transmitir ideas filosóficas, el amor a la naturaleza y la búsqueda de la felicidad y la fraternidad entre los hombres. c. Los literales a y b son correctos. d. Ninguno de los literales anteriores.

45. ¿Como concibieron los Ilustrados a la religión?. a. Concibieron a la religión como el ideal humano máximo a través del cual se puede llegar a la gloria y al paraíso eterno. b. Concibieron a la religión como la ideología que mayor daño había producido a la población de aquel entonces, debido a la persecución a inocentes y a la implantación de los tribunales de Santa Inquisición. c. Concibieron a la religión la mayor virtud del ser humano debido a las creencias en Dios y a las leyes del Papa. d. Concibieron a la religión como un eje natural basado en la razón.

46. Para el pensamiento ilustrado, dentro de la organización social se encuentra el contrato social que consiste en…. a. Establecer nuevas clases sociales basadas en el poder económico y no en lasos sanguíneos, por lo que los Ilustrados se oponían a las clases sociales estamentales. b. Proponer que solo a través de la educación el Ser humano puede acceder al progreso indefinido. c. Renunciar a la voluntad individual y a su libertad para someterse a las reglas establecidas por la sociedad. d. Establecer reglas sociales y normas de convivencia que estén marcados en el irrestricto respeto a la monarquía y al Papado.

47. Para el pensamiento ilustrado, dentro de los derechos naturales se encuentra la igualdad que consiste en…. a. Que todos los seres humanos no nacen en igualdad de condiciones y de derechos ya que siempre la monarquía y su corte debían ser considerados superiores. b. Que todos los seres humanos nacen en igualdad de condiciones y de derechos. c. Que todas las personas no nacían libres ni en igualdad de derechos, pero en el devenir del tiempo cada quien buscaba su porvenir a través de sus buenas o malas acciones. d. Ninguno de los Ítems anteriores.

48. Para el pensamiento ilustrado, dentro de los principios políticos Montesquieu proponía lo siguiente…. a. Que el Estado debe fortalecer la monarquía a través de nuevas formas políticas de gobierno y de integrar a la Iglesia en el estado. b. Que el estado debe dividirse en cinco poderes que son: Ejecutivo, legislativo, Judicial, electoral y el poder ciudadano. c. Que el estado debe dividirse en tres poderes que son: Ejecutivo, legislativo y Judicial. d. Que el estado debe redactar la primera constitución política o la Carta Magna que consiste en una serie de leyes que busca normar el estado.

49. La primera ciudad española fundada en América del Sur fue: a. San Miguel de Piura. b. San Francisco de Quito. c. El Cuzco. d. Santiago de Guayaquil.

50. La ciudad centro de organizaciones para la conquista de América del Sur fue: a. Guatemala. b. México. c. Panamá. d. Costa Rica.

51. Uno de los grandes inventos para que se realice los viajes de descubrimiento y conquista fue de América fue: a. La invención del Astrolabio. b. La invención de las carabelas. c. La invención de las primeras brújulas. d. Todos los ítems anteriores.

52. La Santa Inquisición es recordada en la actualidad básicamente por: a. Difundir e instituir ideas racionalistas y críticas ante la posición tradicional de la Iglesia y sus gobernantes. b. Transmitir ideas filosóficas, el amor a la naturaleza y la búsqueda de la felicidad y la fraternidad entre los hombres. c. Por el uso de una multitud de instrumentos de tortura que hasta hoy en día aterrorizan al mundo. d. Ninguno de los literales anteriores.

53. El inventor de la imprenta fue. a. Johannes Kepler. b. Johannes Gutenberg. c. Santo Tomas de Aquino. d. Karl Marx.

54. La pólvora fue inventada en China, sin embargo…. a. Fueron los europeos los que se encargaron de difundir por Eurasia. b. Fueron los francos los encargados de difundir por Eurasia. c. Fueron los chinos los encargados de difundir por Eurasia. d. Fueron los mongoles los encargados de difundir por Eurasia.

55. La Considerada primera biblioteca de Europa es: a. La biblioteca de la Sorbona de Paris. b. La biblioteca Malatesta Novello de Italia. c. La biblioteca municipal de Manchester en Inglaterra. d. La gran biblioteca de Sevilla en España.

56. La diferencia principal entre conquista y colonización es: a. Que la conquista de territorios se realiza a través de la fuerza y de la tiranía, mientras que la colonización se la realiza a través de instrumentos y formas pacíficas. b. Que la colonización de territorios se realiza a través de la fuerza y de la tiranía, mientras que la conquista se la realiza a través de instrumentos y formas pacíficas. c. Que en la conquista prima las ganas de fundar ciudades coloniales para poder sostener su poder político, mientras que en la colonización prima el derecho de extraer metales preciosos para sostener su poder económico. d. Ninguno de los literales anteriores.

57. El 13 de mayo de 1830 el Distrito del Sur de la Gran Colombia se separó de la este gran País y nombró como presidente de la nueva república a: a. Juan José Flores. b. José de Santander. c. José Antonio Páez. d. Simón Bolívar.

58. Entre los principales próceres de la Independencia de Quito tenemos: a. Francisco de Paula Santander, Manuelita Sáenz, Juan Montalvo y Eugenio Espejo. b. José María Lequerica, Manuel de Santander, Francisco Miranda, entre otros. c. Manuela Cañizares, Juan Pio Montufar, José Cuero y Caicedo entre otros. d. José Joaquín de Olmedo, Francisco Miranda, León Febres Cordero, Ximena Roca entre otros.

59. Al proceso de evolución del ser humano se denomina: a. Historia Universal. b. Evolución. c. Hominización. d. Ninguno de los Ítems anteriores.

60. Se cree que el ser humano apareció hace aproximadamente 3,5 millones de años y lo hizo por primera vez en el continente: a. Asiático. b. Africano. c. Americano. d. Europeo.

Es cualquier resto material (joyas, vestidos, armas, cerámicas…) o documentos escritos (cartas, testamentos, prensa…), oral (entrevistas discursos…), gráficos o audiovisual (pinturas, grabados, fotografías, películas…), que ofrece al historiador una información sobre la actividad humana y que le permite reconstruir el pasado. Este concepto corresponde a: a. Presente histórico. b. Fuente histórica. c. Resto arqueológico. d. Pasado histórico.

El padre de la historia es: a. Aristóteles. b. Eratóstenes. c. Heródoto. d. Sócrates.

63. El representante máximo del socialismo científico es: a. Vladimir Lenin. b. Friedrich Engels. c. Karl Marx. d. Adam Smith.

Por revolución Industrial entendemos: a. Al cambio o transformación profunda iniciado en Inglaterra en el cual la fuerza del ser humano fue reemplazada por el invento del motor y el mundo empezó a industrializarse. b. Al cambio o transformación profunda iniciado en Alemania en el cual la fuerza del ser humano fue reemplazada por el invento del motor y el mundo empezó a industrializarse. c. Al proceso de cambio iniciado en Estados Unidos en el que el hombre empezó a inventar las máquinas y el mundo contemporáneo empezó a verse de una manera distinta. d. Ninguno de los Ítems anteriores.

El nombre de nuestro país se debe a: a. Su capital Quito que significa en términos quichuas centro del mundo, es decir lo mismo que Ecuador. b. La línea imaginaria equinoccial que atraviesa por nuestro país. c. Al primer representante español en nuestro país. d. Ninguno de los ítems anteriores.

Por revolución se entiende: a. Es el cambio o transformación radical del pasado inmediato, que puede ser positivo o negativo, generalmente tiene unas consecuencias trascendentales para la vida del ser Humano. b. Es el cambio o transformación radical iniciado en Alemania en la que Martin Lutero a través de la reforma protestante desechó el catolicismo de Europa fijo la base de la nueva religión. La protestante. c. Es el cambio o transformación que se dio a inicios del siglo XX que tiene que ver con los múltiples cambios tecnológicos que se han dado en la cibernética y en la siderurgia. d. Ninguno de los ítems anteriores.

67. El concepto de paz armada: a. Fue un periodo de la historia europea en la que se caracteriza por un fuere desarrollo de la tecnología de las potencias de ese entonces para mejorar sus comunicaciones y estar más preparados para los retos de aquel entonces. b. Fue un periodo de la historia política europea que se caracteriza por un fuerte desarrollo de la industria bélica de las potencias de ese entonces y por la creciente tensión en las relaciones internacionales, sin embargo, se fingía una amistad aparente entre dichos países. c. Los literales a y b son los correctos. d. Ninguno de los Ítems anteriores.

En qué consistió la revolución Bolchevique: a. Conocida también como revolución Octubre, hace referencia a los acontecimientos ocurridos entre febrero y octubre de 1916 en la URSS, que provocaron la caída de régimen zarista y culminaron con la formación del primer gobierno comunista del mundo encabezado por el gran líder León Trotsky. b. Conocida también como revolución soviética, hace referencia a los acontecimientos ocurridos entre febrero y octubre de 1918 en rusia, que provocaron la caída de régimen zarista y culminaron con la formación del primer gobierno capitalista del mundo encabezado por el gran líder Josef Salin. c. Conocida también como revolución soviética, hace referencia a los acontecimientos ocurridos entre febrero y octubre de 1919 en la URSS, que provocaron la caída de régimen zarista y culminaron con la formación del primer gobierno socialista del mundo encabezado por el gran líder Josef Stalin. d. Conocida también como revolución soviética, hace referencia a los acontecimientos ocurridos entre febrero y octubre de 1917 en Rusia, que provocaron la caída de régimen zarista y culminaron con la formación del primer gobierno socialista del mundo encabezado por el gran líder Vladimir Lenin.

El concepto de carrera armamentista: a. Puede ser llamada también como guerra armamentista, tiene lugar cuando varios muchos países rivalizan entre ellos por desarrollar las fuerzas armadas más poderosas las armas más eficaces. b. Se lo conoce también como paz armada hace referencia a la pugna de poderes entre las super potencias mundiales por mejorar su tecnología para llevar las riendas un nuevo orden mundial. c. Su escenario se dio en medio de la guerra fría (1946 – 1991) cuando las dos super potencias mundiales (EE – UU vs URSS) rivalizaban entre si para ver quien lograba la hegemonía mundial. d. tiene lugar cuando Estados Unidos proclamo la Doctrina Truman para desechar de una vez por todas el comunismo en el mundo.

¿Cuándo y por qué razón, EE- UU ingresó en la Segunda Guerra mundial?. a. El 27 de septiembre de 1940, ya que quería demostrar al mundo que era la primera potencia mundial. b. El 27 de noviembre de 1941, ya que recibió un ataque a sus torres gemelas de World Trade Center. c. El 27 de noviembre de 1942, Cuando recibió un ataque aéreo en su base naval de Pearl Harbord por parte de Japón. d. Ninguno de los Ítems anteriores.

Italia y Japón se unieron a Alemania en la segunda Guerra mundial: a. Porque Odiaban a Estados Unidos, Rusia e Inglaterra. b. Porque Mussolini, líder Máximo de Italia quería demostrar al mundo que también era una potencia mundial. c. Porque Japón e Italia compartían afanes totalitarios y expansionistas. d. Ninguno de los Ítems anteriores.

72. El concepto de monopolio: a. Hace referencia a una situación de mercado. En ella un vendedor es el único que explota un bien o servicio lo que le confiere un gran poder le brinda una posición de privilegio. b. En el monopolio se evidencia la desigualdad del trabajo productivo en el que el vendedor se beneficia del trabajo del obrero para obtener lo que se conoce como la plusvalía por ende más ganancias. c. El Monopolio es una situación de mercado en la que un vendedor es el único que oferta determinado producto, por lo tanto, al no tener competencia en el mercado, es el que pone las condiciones para vender de la manera más adecuada su producto y obtener más ganancias. d. Todos los Ítems anteriores.

Sobre Europa ha caído una cortina de Hierro”. Con esta célebre frase se dio a conocer sobre la división ideológica producida en Europa por los bloques socialistas y capitalistas. Dicha frase fue mencionada por: a. Benito Mussolini, primer ministro italiano. b. Harry Truman, presidente de los Estados Unidos. c. Josef Salin, comandante en jefe de la URSS. d. Winston Churchill primer ministro de Inglaterra.

Fueron Campañas militares cuyo propósito fue la reconquista de Tierra Santa para el cristianismo y sirvieron para difundir la cultura occidental por todo Europa y parte de Asia. Este concepto corresponde a: a. El Renacimiento. b. El cristianismo. c. Las Cruzadas. d. La Santa Inquisición.

75. Durante la conquista de América, una vez asesinado el monarca Atahualpa. Como se llamó el personaje que lideró la resistencia Inca en contra de los españoles: a. Moctezuma. b. Pachakutik. c. Rumiñahui. d. Huayna Cápac.

El 12 de febrero de 1542 se descubrió el rio de las Amazonas. El personaje que estuvo al frente de este descubrimiento fue: a. Francisco Pizarro. b. Francisco de Orellana. c. Pedro de Vergara. d. Diego de Almagro.

La Revolución Francesa es considerada como la más grande expresión de libertad del ser humano debido a que…. a. Derrotó el absolutismo monárquico del Vaticano y el cristianismo y estableció un nuevo régimen donde las masas populares fueron la fuerza política y empezaron trabajar basado en los principios de la razón, igualdad y libertad. b. Derrotó para siempre a la Burguesía encabezada por los Reyes y Zares que pretendían gobernar solo para favorecer a las altas esferas de Europa, Asia y África mientras que el resto de los pobladores debían permanecer en la ignorancia y bajo el servicio de los Reyes y Zares. c. Cambió para siempre el sistema de vida de los pobladores de aquel entonces y sentó las bases del mundo moderno en lo referente a la economía y a la sociedad, además que se dio paso de la edad media a la edad moderna. d. Ninguno de los ítems anteriores.

78. En qué siglo nació el islam y quien fue su principal profeta. a. En el siglo XVI y su profeta fue Martín Lutero. b. En el siglo VIII a. C. y su profeta fue Abraham. c. En el siglo VII y su profeta fue Mahoma. d. En el siglo V y su profeta fue Jesús.

79. En Atenas, quienes integraban el ejercito eran: a. Las Mujeres. b. Las personas esclavizadas. c. Los ciudadanos. d. Los extranjeros.

En Esparta, quienes integraban el ejercito eran: a. Los ciudadanos. b. Las mujeres. c. Los ciudadanos hombres y mujeres. d. Las personas esclavizadas.

81. Atenas se caracterizó por su desarrollo: a. Deportivo. b. Militar. c. Intelectual. d. Económico.

82. En Atenas, las mujeres podían dedicarse a: a. La política. b. El cuidado de los hijos. c. El arte. d. Los deportes.

83. Esparta se caracterizó por su gran desarrollo: a. Político. b. Militar. c. Filosófico. d. Cultural.

En Esparta, las mujeres podían dedicarse a: a. La política. b. La milicia. c. La dirección política. d. Los aspectos religiosos.

85. La burguesía, antes de la revolución francesa tenía: a. El poder político. b. El poder económico. c. Posición social igual al pueblo. d. Poder religioso.

86. Los ideales de libertad, fraternidad e igualdad permitieron: a. Cuestionar al estado monárquico. b. Plantear un nuevo modelo de estado. c. Hablar de derechos. d. Que el clero ascendiera.

87. El derecho al sufragio permite: a. Nombrar a los representantes del pueblo. b. Asumir todos los poderes. c. Elegir a los representantes del pueblo. d. Encargar el poder al clero.

88. De la siguiente lista, elija cuales son los derechos civiles: a. La salud, educación. b. Libertad, privacidad. c. La recreación y diversión. d. Al ocio y descanso.

89. Las relaciones humanas deben estar basadas principalmente en: a. El respeto. b. La intolerancia. c. La cercanía y familiaridad. d. La igualdad de criterios.

Los derechos civiles son los que: a. Permiten el desarrollo de las personas. b. Garantizan el trabajo digno. c. Protegen la vida e integridad personal. d. Todos los ítems anteriores.

91. La condición de ciudadano posibilita a las personas: a. Tener un sentido de pertenencia. b. Adoptar una nacionalidad. c. Ejercer los derechos políticos. d. Todas las anteriores.

92. El ser humano es: a. Un ser biológico. b. Un ser político y social. c. Un ser biológico, social y cultural. d. Un ser Bio- psico- social – cultural y político.

El fin máximo de la vida del ser humano es. a. La convivencia humana. b. La autorrealización y la felicidad. c. La protección. d. La expresión de sus ideas.

94. La declaración Universal de los Derechos humanos promueve a nivel jurídico: a. Que cada país cree su propia Constitución. b. Que el marco jurídico de los países garantice los derechos. c. La suscripción de desacuerdos internacionales. d. Todos los ítems anteriores.

95. Las personas esclavizadas adquirieron la posibilidad de sufragar cuando: a. El estado hizo una ley a su favor. b. La esclavitud es abolida y adquieren la condición de ciudadanos. c. Los amos así lo permitieron. d. Lucharon para votar.

96. El primer país en reconocer el sufragio femenino fue: a. Nueva Zelanda. b. Australia. c. Uruguay. d. Ecuador.

97. La Constitución política ecuatoriana que consagra el voto universal es: a. La Constitución de 1830. b. La Constitución de 1906. c. La Constitución de 1978. d. La Constitución de 2008.

98. Los grupos étnicos que más se han visto afectados por el analfabetismo son: a. Blancos. b. Indígenas, montubios, afrodescendientes. c. Mestizos. d. Extranjeros.

99. Los procesos electorales para las personas privadas de la libertad se realizan en: a. Recintos electorales. b. Consulados. c. Cuarteles policiales. d. En el interior de los centros penitenciarios.

100. En el Ecuador las personas que pueden acceder a ayudas para sufragar son: a. Las personas privadas de la libertad. b. Personas con discapacidad y adultas mayores. c. Todas las personas que sufragan. d. Los adolescentes.

101. Es una tradición de las culturas precolombinas sudamericanas que consiste en la colaboración de un grupo de personas en actividades que benefician a la comunidad, como por ejemplo la construcción de obra pública. Este enunciado corresponde a: a. Ayní. b. Minga. c. Redistribución. d. Ayllú.

102. Es una forma de intercambio de fuerza laboral entre familias de un Ayllú. a. Trueque. b. Minga. c. Chasquis. d. Ayní.

103. Qué era el Yanaconazgo: a. Es la ciencia que estudia la interrelación entre el ser humano y la naturaleza. b. Es la ciencia que estudia los residuos o reserva de algún material. c. Es un tratado en el que se permitía la esclavitud de indígenas capturados en guerra. d. Es un tratado en la que no se permitía la esclavitud del indígena capturado en guerras de conquista, más bien se le permitía recibir un salario.

104. La caña de Azúcar fue introducida a América por los: a. Españoles. b. Asiáticos. c. Africanos. d. Ya existía en América.

Consiste en el encargo que hacía la corona española a un colono cierta cantidad de indígenas para que los cuidara educara y los catequizara, pero a cambio debía recibir un tributo por parte de los indígenas. Este concepto corresponde a: a. Obrajes. b. Encomienda. c. Mita. d. Yanaconazgo.

106. Es una fusión de dos o más sistemas religiosos, cultos o tradiciones para crear un nuevo sistema con elementos de todas las fuentes originales. a. Sincretismo religioso. b. Yanaconazgo. c. Macumba. d. Zamba.