En Historia el tiempo puede concebirse como: Artilugio examinador Como marco cronológico Ambas son correctas.
La concepción del tiempo desde el punto de vista cronológico parte de: La necesidad de organizar el tiempo siguiendo un criterio coherente La necesidad de ubicar los acontecimientos más importantes en el tiempo La necesidad de organizar en el tiempo lo sucedido en el pasado.
¿En función de qué parámetros se erige el tiempo astronómico? Del meridiano de Grenwich En función del movimiento de la tierra alrededor del sol De un calendario que permite concretar meses, años, lustros, décadas, siglos y milenios.
¿En función de qué se establece la Era? Requiere de un momento exacto en el que el tiempo comienza a medirse De un hecho considerado de única trascendencia Ambas son correctas.
El tiempo astronómico: Se erige en función del movimiento de los astros, permitiendo concretar el tiempo, Se erige en función de un calendario que permite concretar días, semanas, meses, años, lustros, décadas, siglos y milenios. Se erige en función del movimiento de la luna, permitiendo concretar desde días a milenios.
El calendario vigente actualmente fue fijado por: Julio César Gregorio XII Pío XII.
Época: Se refiere a un periodo inconcreto que presenta una caracterización propia Designa a un grupo de personas nacidas alrededor de una misma fecha que están influenciadas por las consecuencias de un acontecimiento relevante Ningunas son correctas.
Generación Designa a un grupo de personas nacidas alrededor de una misma fecha que están influenciadas por las consecuencias de un acontecimiento relevante Se refiere a un periodo inconcreto que presenta una caracterización propia Ningunas son correctas.
La Edad de Piedra: Es la etapa primitiva. Se determina por el momento en que aparece el ser humano. Es la época de consolidación de las sociedades humanas y de la conformación de los grandes imperios Se distinguen varias fases en su desarrollo, y finaliza con el descubrimiento de América.
La Edad de los Metales: Comprende el periodo 1492-1789 Es la época de consolidación de las sociedades humanas y de la conformación de los grandes imperios Se extiende hasta la invención de la escritura, por lo que su cronología no es igual en todos sitios.
La Edad Antigua: Es la etapa primitiva. Se determina por el momento en que aparece el ser humano. Es la época de consolidación de las sociedades humanas y de la conformación de los grandes imperios Se distinguen varias fases en su desarrollo, y finaliza con el descubrimiento de América.
La Edad Media: Es la etapa primitiva. Se determina por el momento en que aparece el ser humano. Es la época de consolidación de las sociedades humanas y de la conformación de los grandes imperios Se distinguen varias fases en su desarrollo, y finaliza con el descubrimiento de América.
La Edad Moderna: Es la época de consolidación de las sociedades humanas y de la conformación de los grandes imperios Se distinguen varias fases en su desarrollo, y finaliza con el descubrimiento de América Abarca el periodo comprendido entre el descubrimiento de América y la Revolución Francesa.
De las siguientes, cuál no es una Edad de la Historia: Edad Antigua Edad Actual Edad Moderna.
Las fuentes escritas: Son aquellas que dejan constancia de una situación o informan sobre la misma mediante el uso de la palabra Son aquellas que ofrecen datos por si mismas sin recurrir a caracteres gráficos Ambas son correctas.
Las fuentes no escritas: No existen ese tipo de fuentes Son aquellas que ofrecen datos por si mismas sin recurrir a caracteres gráficos Son aquellas que dejan constancia de una situación o informan sobre la misma mediante el uso de la palabra.
Las fuentes tienen una clasificación. ¿Cuál de las siguientes, no es una fuente? Fuente escrita Fuente no escrita Fuente paleográfica.
La Edad de Piedra se divide en Paleolítico Superior, Medio, Inferior Paleolítico, Epipaleolítico, Mesolítico, Neolítico Paleolítico, Neolítico.
La Paleografía: Inspecciona las monedas, fijándose en el valor que representa el material con que están confeccionadas, sus inscripciones, su contexto y su difusión. Lee las escrituras antiguas Analiza los sellos empleados en la signatura documental.
La Diplomática: Estudia la cultura material a través de restos monumentales, artísticos y objetos que han sobrevivido al paso del tiempo. Analiza los sellos empleados en la signatura documental Somete los manuscritos a un juicio crítico para determinar su autenticidad.
La Sigilografía: Inspecciona las monedas, fijándose en el valor que representa el material con que están confeccionadas, sus inscripciones, su contexto y su difusión. Lee las escrituras antiguas Analiza los sellos empleados en la signatura documental.
La Numismática: Inspecciona las monedas, fijándose en el valor que representa el material con que están confeccionadas, sus inscripciones, su contexto y su difusión. Reflexiona sobre las representaciones artísticas, figuras simbólicas en todo tipo de soporte: mural, papel, diplomas, cuadros… Su interpretación entronca con las especialidades de la Historia del Arte Analiza los sellos empleados en la signatura documental.
La Iconografía: Inspecciona las monedas, fijándose en el valor que representa el material con que están confeccionadas, sus inscripciones, su contexto y su difusión. Reflexiona sobre las representaciones artísticas, figuras simbólicas en todo tipo de soporte: mural, papel, diplomas, cuadros… Su interpretación entronca con las especialidades de la Historia del Arte Encuentra los lazos de parentesco entre personas o familias.
La Heráldica: Examina los blasones y escudos de familias, ciudades y formaciones políticas Reflexiona sobre las representaciones artísticas, figuras simbólicas en todo tipo de soporte: mural, papel, diplomas, cuadros… Su interpretación entronca con las especialidades de la Historia del Arte Encuentra los lazos de parentesco entre personas o familias.
La Genealogía: Reflexiona sobre las representaciones artísticas, figuras simbólicas en todo tipo de soporte: mural, papel, diplomas, cuadros… Su interpretación entronca con las especialidades de la Historia del Arte Encuentra los lazos de parentesco entre personas o familias Estudia el porqué de los nombres propios, tanto de lugares (Toponimia) como de personas (Antroponimia).
La Onomástica: Plantea periodizaciones y examina las maneras en que antaño se concebía el tiempo histórico Encuentra los lazos de parentesco entre personas o familias Estudia el porqué de los nombres propios, tanto de lugares (Toponimia) como de personas (Antroponimia).
La Cronología: Encuentra los lazos de parentesco entre personas o familias Estudia el porqué de los nombres propios, tanto de lugares (Toponimia) como de personas (Antroponimia). Plantea periodizaciones y examina las maneras en que antaño se concebía el tiempo histórico.
La Edad de Piedra se divide en Paleolítico Superior, Medio, Inferior Paleolítico, Epipaleolítico, Mesolítico, Neolítico Paleolítico, Neolítico.
El Paleolítico inferior: Es el periodo del Neandertal, que conoce un importante desarrollo del cráneo, crea el arte y desarrolla un lenguaje primitivo. Es la época del australopitecus. Se constata un cambio significativo al derivar en el género parantrophus robustus y en el homo. Dichas transformaciones son una menor robustez ósea y mayor erguidez, estatura y capacidad craneal El homo sapiens sapiens prevalece como especie dominante del planeta y consolida su evolución con la capacidad de glosa y el dominio del fuego.
El Paleolítico Medio: Es la época del australopitecus. Se constata un cambio significativo al derivar en el género parantrophus robustus y en el homo. Dichas transformaciones son una menor robustez ósea y mayor erguidez, estatura y capacidad craneal. El homo sapiens sapiens prevalece como especie dominante del planeta y consolida su evolución con la capacidad de glosa y el dominio del fuego. Es el periodo del Neandertal, que conoce un importante desarrollo del cráneo, crea el arte y desarrolla un lenguaje primitivo.
El Paleolítico Superior: Es la época del australopitecus. Se constata un cambio significativo al derivar en el género parantrophus robustus y en el homo. Dichas transformaciones son una menor robustez ósea y mayor erguidez, estatura y capacidad craneal. El homo sapiens sapiens prevalece como especie dominante del planeta y consolida su evolución con la capacidad de glosa y el dominio del fuego. Es el periodo del Neandertal, que conoce un importante desarrollo del cráneo, crea el arte y desarrolla un lenguaje primitivo.
El arte prehistórico se manifiesta En soportes parietales Al aire libre y muebles En soportes parietales y muebles.
Entre las siguientes, ¿cuál NO es una característica del Neolítico? La sedentarización de las comunidades mediante la construcción de cabañas, lo que conllevó la formación de los primeros poblados y sociedades cada vez más jerarquizadas. La tecnología basada en el tallado de la piedra El inicio de la agricultura, a partir del VIII milenio. Las primeras especies en ser cultivadas son el trigo de entre los cereales y la lenteja de las leguminosas.
En la Edad de los Metales podemos distinguir: Edad del Cobre: el hecho de que sea un metal blando viabiliza su experimentación Edad del Bronce: sólo la civilización micénica (Grecia) se basa en esta metalurgia de aleación de cobre y estaño Ambas son correctas.
Los fallecidos se sepultan En túmulos En fosas comunes En el interior de cuevas en la zona del hogar, o en compartimentos diferenciados.
El megalitismo Es característico del norte de la Península No sólo de la Península sino del arco atlántico Sólo es observable en el norte de Europa.
Entre el Tigris y el Eufrates se asentaron varios pueblos. Señala la definición correcta de los sumerios. Con Sargón como líder de su ejercito someten a otra civilización creando un Imperio que se extiende desde Armenia al Golfo Pérsico Algunas de sus ciudades-estado son Erudú, Ur, Umma, Uruk y Lagash, habitualmente enfrentadas entre sí. Las rivalidades entre ciudades y grupos oligárquicos debilitan el estadio ocasionando su atomización.
Entre el Tigris y el Eufrates se asentaron varios pueblos. Señala la definición correcta de los acadios. Algunas de sus ciudades-estado son Erudú, Ur, Umma, Uruk y Lagash, habitualmente enfrentadas entre sí. Las rivalidades entre ciudades y grupos oligárquicos debilitan el estadio ocasionando su atomización. Con Sargón como líder de su ejército someten a otra civilización creando un Imperio que se extiende desde Armenia al Golfo Pérsico.
Entre el Tigris y el Eufrates se asentaron varios pueblos. Señala la definición correcta de los babilónicos. Assur se adueña del poder en unos momentos de gran agitación bélica, pues a finales del siglo VII a.C., los caldeos y los medos los subyugan y fundan un nuevo reino. Las rivalidades entre ciudades y grupos oligárquicos debilitan el estadio ocasionando su atomización. Ciro invade Babilonia e incorpora Mesopotamia al Imperio Persa.
Entre el Tigris y el Eufrates se asentaron varios pueblos. Señala la definición correcta de los asirios. Assur se adueña del poder en unos momentos de gran agitación bélica, pues a finales del siglo VII a.C., los caldeos y los medos los subyugan y fundan un nuevo reino. Las rivalidades entre ciudades y grupos oligárquicos debilitan el estadio ocasionando su atomización. Algunas de sus ciudades-estado son Erudú, Ur, Umma, Uruk y Lagash, habitualmente enfrentadas entre sí.
Entre el Tigris y el Eufrates se asentaron varios pueblos. Señala la definición correcta de los persas. Assur se adueña del poder en unos momentos de gran agitación bélica, pues a finales del siglo VII a.C., los caldeos y los medos los subyugan y fundan un nuevo reino. Ciro invade Babilonia e incorpora Mesopotamia al Imperio Persa Con Sargón como líder de su ejército someten a otra civilización creando un Imperio que se extiende desde Armenia al Golfo Pérsico.
¿Cuántas demarcaciones geográficas podemos distinguir en la P.Ibérica en la Edad Antigua en función de su relación con los pueblos indoeuropeos o mediterráneos? Núcleos celtas en la cornisa cantábrica e interior peninsular y pueblos íberos en el litoral levantino Núcleos celtas en el litoral galaico portugués y pueblos iberos en el litoral levantino Núcleos celtas en cornisa cantábrica, pueblos íberos en el litoral levantino, y colonias en el ámbito mediterráneo.
¿A partir de qué siglo, y de manos de qué pueblos comienza a documentarse la colonización en la P. Ibérica? A partir del siglo X a.C. y especialmente a partir del siglo VII a.C. de manos de los griegos A partir del siglo IX a.C. y especialmente entre los siglos VII-V a.C. de manos de fenicios y griegos A partir del siglo XI a.C., y especialmente entre los siglos VII-V a.C. de manos de fenicios y griegos.
¿De las siguientes, ¿cuál NO fue una modalidad de asentamiento en la presencia de colonos durante la Edad Antigua (fenicios-griegos)? Factorías o ciudades Establecimientos temporales Ciudades-estado.
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