CIENCIAS SOCIALES DOS EPO 22

Relacione el tipo de ser con las características que le corresponden. Tipo Característica 1. Social 2. Individual a) Considera a los otros en sus acciones b) Realiza acciones en el anonimato c) Incorpora normas y principios d) Expresa sentimientos y emociones. 1ab, 2cd. 1ac, 2bd. 1ad, 2bc. 1cd, 2ab.

Relacione el tipo de conocimiento con las características que le corresponden. Tipo Característica 1. Científico 2. No científico a) Es una acumulación de experiencias b) Requiere de comprobación c) Se relaciona con las creencias d) Se sostiene con supuestos. 1ab, 2cd. 1ad, 2bc. 1bd, 2ac. 1cd, 2ab.

Relacione la interpretación científica con el fenómeno social que le corresponde. Interpretación Fenómeno 1. Positivismo 2. Materialismo histórico 3. Estructural funcionalismo a) La condición laboral precaria de los trabajadores para formar la base del capitalismo moderno b) El desarrollo de los avances científicos y tecnológicos como base para el progreso de la sociedad c) La organización de la sociedad como un sistema complejo, cuyas partes trabajan juntas para promover la armonía social d) La familia, que reproduce las costumbres y tradiciones que identifican a cada sociedad en un tiempo y espacio determinado. 1a, 2b, 3c. 1b, 2a, 3d. 1c, 2b, 3a. 1d, 2c, 3b.

Identifique al teórico que representa a la interpretación científica del positivismo. Augusto Comte. Carlos Marx. Jürgen Habermas. Herbert Spencer.

Hablar de _______ social se refiere a la clasificación de individuos que considera condiciones económicas y sociales similares. grupo. práctica. clase. proceso.

Un grupo de personas acude a vacacionar a una playa y quiere saber si el agua está limpia y es adecuada para nadar. Identifique la institución que atiende la situación. Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas. Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales. Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático. Procuraduría Federal de Protección al Ambiente.

Relacione el modelo económico con las características que le corresponden. Modelo Característica 1. Sustitución de importaciones 2. Neoliberal a) Recorte al gasto público b) Fomento a la producción industrial c) Fortalecimiento del mercado interno d) Privatización de empresas paraestatales. 1ab, 2cd. 1ad, 2bc. 1bc, 2ad. 1cd, 2ab.

Relacione cada tipo de ideología con las características de proyectos de nación que le corresponden. Ideología Característica 1. Liberal 2. Conservadora a) República federal b) Perpetuación de fueros y privilegios c) República centralista d) Establecimiento de igualdad política. 1ab, 2cd. 1ad, 2bc. 1bc, 2ad. 1cd, 2ab.

Identifique el artículo de la Constitución Política de 1917 que corresponde a la demanda de diferentes grupos de la Revolución Mexicana sobre la devolución de tierras a los campesinos y la formación de la propiedad privada. 3°. 27. 123. 130.

Una estudiante quiere exentar un examen, pero le falta una décima para lograrlo; considera la posibilidad de hacer trampa para conseguir la exención; finalmente, decide no mentir y prepararse para acreditar el examen, que es lo que le corresponde. ¿Qué valores éticos manifiesta la estudiante para tomar su decisión? 1. Valentía 2. Justicia 3. Solidaridad 4. Honestidad 5. Equidad 6. Responsabilidad. 1, 2, 6. 1, 3, 5. 2, 4, 6. 3, 4, 5.

¿Cuáles derechos se encuentran en la Declaración universal de los derechos humanos, de la ONU? 1. Decidir de manera libre, responsable e informada sobre el número de hijos 2. Circular libremente y elegir residencia en el territorio de un Estado 3. Practicar la cultura física y el deporte conforme a las leyes 4. Elegir trabajo remunerado en condiciones equitativas y satisfactorias. 1, 2. 1, 2. 2, 4. 3, 4.

¿Cuáles prácticas son democráticas? 1. Paridad de género en el Poder Legislativo 2. Privatización de los medios de comunicación 3. Licitación pública de contratos 4. Acceso universal a las redes sociales 5. Transmisión de entretenimiento por televisión abierta. 1, 2, 4. 1, 3, 4. 2, 3, 5. 2, 3, 5.

Seleccione los fenómenos sociales que propician la interculturalidad. 1. Migración 2. Racismo 3. Proteccionismo 4. Educación. 1, 2. 1, 4. 2, 3. 3, 4.