CIENCIAS SOCIALES II, PREGUNTAS ABIERTAS 2

EL DESEMPLEO GENERA DESIGUALDAD Y POBREZA EN LA SOCIEDAD, AFECTANDO NEGATIVAMENTE EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL DEL PAÍS, REDUCIENDO EL CONSUMO Y LA INVERSIÓN. A ESTO SE LE LLAMA: (CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA).

ES EL QUE GENERA EMPLEO, QUE PROMUEVE EL CRECIMIENTO ECONÓMICO, EL BIENESTAR SOCIAL E INDIVIDUAL, LA PAZ SOCIAL Y EN CONSECUENCIA MÁS EMPLEO, LAS EMPRESAS TIENEN GANANCIAS PORQUE AUMENTA EL PODER ADQUISITIVO Y LOS SECTORES ECONÓMICOS PUEDEN SEGUIR PRODUCIENDO Y VENDIENDO. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

EN ESTE SE ESTABLECE LA EXISTENCIA DE UN CONTRATO DONDE SE ESTABLECEN LAS CONDICIONES LABORALES COMO HORARIO, SUELDO, PRESTACIONES Y SEGURIDAD SOCIAL, ENTRE OTRAS Y QUE ESTÁN REGULADOS POR LA LEY. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

ES CUALQUIER INSTITUCIÓN O AGRUPACIÓN QUE TIENE COMO PROPÓSITO OFRECER SERVICIOS RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO DEL DINERO DE LA POBLACIÓN, LAS EMPRESAS Y DEL ESTADO. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

MENCIONA UN EJEMPLO, DEL CONCEPTO ANTERIOR. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

SERVICIO SOCIAL QUE OFRECEN LOS GOBIERNOS UTILIZANDO LOS BANCOS PARA DISTRIBUIR LOS RECURSOS DE PROGRAMAS SOCIALES COMO PENSIONES, BECAS O APOYOS ECONÓMICOS. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

TIENE COMO FINALIDAD ENTREGAR LOS RECURSOS DE TODOS LOS PROGRAMAS SOCIALES DEL GOBIERNO FEDERAL Y EL ENVÍO DE LAS REMESAS. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

MENCIONA LOS ELEMENTOS DE UN PRÉSTAMO. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

ES EL DINERO QUE OTORGA UNA ENTIDAD FINANCIERA POR UN TIEMPO DETERMINADO. A DIFERENCIA DE UN PRÉSTAMO QUE ES PARA ADQUIRIR ALGÚN BIEN O SERVICIO ESPECÍFICO. ESTE SE PAGA POR EL DINERO QUE SE HA UTILIZADO Y CON UN INTERÉS DETERMINADO. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

SON AQUELLOS PAÍSES QUE TIENEN UN PIB PER CÁPITA Y UN ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO BAJOS EN RELACIÓN CON OTROS PAÍSES MÁS DESARROLLADOS. TIENEN BAJA CALIDAD DE VIDA. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

ES UNA CARACTERÍSTICA DE LOS PAÍSES ANTES MENCIONADOS. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

ES TODO AQUEL PAÍS QUE PRESENTA ALTOS NIVELES DE CALIDAD DE VIDA, CON AMPLIO DESARROLLO INDUSTRIAL Y SOCIOECONÓMICO. SON PAÍSES QUE POSEEN UN PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB) PER CÁPITA Y UN PRODUCTO NACIONAL BRUTO (PNB) ALTOS, ASÍ COMO UN ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO ELEVADO. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

ES UNA CARACTERÍSTICA DE LOS PAÍSES ANTES MENCIONADOS. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

SEGÚN WALLERSTEIN HAY TRES TIPOS DE PAÍSES, ¿CUÁLES SON? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

ES EL CONJUNTO DE DECISIONES Y ACCIONES QUE CONFORMAN LA POLÍTICA PÚBLICA DE UN GOBIERNO PARA PROTEGER EL BIENESTAR DE SUS CIUDADANOS Y REPRESENTAR SUS INTERESES NACIONALES ANTE OTROS PAÍSES Y SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

MENCIONA UN PRINCIPIO DEL ANTERIOR CONCEPTO. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

CRITERIOS Y PRINCIPIOS BASADOS EN LA NATURALEZA HUMANA QUE NO SE MODIFICAN CON EL TIEMPO NI LAS CIRCUNSTANCIAS Y QUE ORIENTAN EL ACTUAR HUMANO. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

¿SE PUEDE MODIFICAR LA JERARQUÍA DE LOS VALORES? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

SON GRUPOS DE JÓVENES QUE SE CARACTERIZAN POR COMPARTIR INTERESES, GUSTOS, COMPORTAMIENTOS, VALORES Y UN ESTILO DE VIDA PARTICULAR. CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA.

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CULTURAS JUVENILES? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

¿CUÁL ES UNA CONSECUENCIA NO PREVISTA DE LA PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA E INDEPENDENCIA DE LOS HIJOS EN PAÍSES COMO SUECIA? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

¿CUÁL ES LA PRINCIPAL CRÍTICA QUE SE HACE A LOS MODELOS FAMILIARES “MÁS FLEXIBLES” EN LOS PAÍSES DESARROLLADOS? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

¿POR QUÉ SE CONSIDERA QUE LA POLÍTICA EXTERIOR DE MÉXICO EN EL SEXENIO DE AMLO CONTRADICE EL PRINCIPIO DE NO INTERVENCIÓN? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

¿QUÉ SITUACIÓN REFLEJA LA DEPENDENCIA ECONÓMICA DE MÉXICO CON EE.UU.? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

¿CUÁL ES UNA PARADOJA EN EL RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LOS PAÍSES DESARROLLADOS? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

¿CUÁL ES UNA CARACTERÍSTICA CLAVE DE LAS CULTURAS JUVENILES EN LA ERA DIGITAL? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

¿CÓMO SE RELACIONA LA MOVILIDAD SOCIAL CON LA EDUCACIÓN Y EL EMPLEO EN LOS PAÍSES RICOS? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

¿POR QUÉ SE ARGUMENTA QUE LA FAMILIA NO ES UNA MERA CREACIÓN CULTURAL O LEGAL? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

¿CUÁL ES UNA DE LAS PRINCIPALES CRÍTICAS HACIA LA MATERNIDAD SUBROGADA Y LA FECUNDACIÓN IN VITRO DESDE UNA PERSPECTIVA DE EQUIDAD? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.

¿CUÁL ES UN EJEMPLO DE DISCRIMINACIÓN ESTRUCTURAL QUE AFECTA A LAS MUJERES EN LOS PAÍSES POBRES? CONTESTA ESCRIBIENDO CON MAYÚSCULAS, CUIDA LA ORTOGRAFÍA Y ESCRIBE EL PUNTO FINAL.