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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESECIENCIAS SOCIALES - NOVENO DE BÁSICA - II UNIDAD

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Título del test:
CIENCIAS SOCIALES - NOVENO DE BÁSICA - II UNIDAD

Descripción:
COLEGIO COMPUINFORMÁTICA

Autor:
AVATAR
LIC. JORGE CASTILLO
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Fecha de Creación:
18/06/2017

Categoría:
Geografía

Número preguntas: 34
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Temario:
COLEGIO " COMPUINFORMÁTICA" Nombre................................Curso............................Fecha....................Lic. Jorge Castillo A inicios de la Edad Moderna, las razones de la expansión europea se visualizan desde tres puntos de vista que son: Pelea, expansión y lucha de territorios. Deseaban mas riquezas, conocer nuevos territorios. Viajar por el mundo, obtener más cultura. Motivaciones comerciales, económicas e ideológicas.
A mediados del siglo XV los turcos impidieron que los europeos pasen a Asia, lo que hizo que éstos ___________. provoquen una guerra santa buscaran nuevas rutas alternas desarrollen tecnologías de aeronavegación provoquen la I Guerra Mundial.
Las consecuencias de la presencia europea en América fueron: Demográficas, sociales, culturales y económicas. Ideológicas, culturales y científicas. Territoriales, sociales y fraternales. Favorables y calamitosas.
Los cartógrafos son personas que __________. relatan historias pasadas escriben cartas trazan cartas geográficas y topográficas realizan pactos o lazos entre pueblos y comunidades.
Los___________ fueron muy importantes en la época de la conquista de América, ya que los indígenas pensaban que eran la fusión de un solo ser. caballos camellos elefantes perros.
La ___________ fue una motivación importante para los conquistadores ya que anteriormente habían encontrado grandes cantidades de___________ en América. agricultura – productos alimenticios falta de conocimiento - libros generosidad – pobreza. riqueza – oro y plata.
El proceso de colonización de América se inició con la: Primera Etapa, Segunda Etapa y Tercera Etapa. Convertir a los indígenas en españoles. Conquista de los aztecas, Conquista de los Incas y Conquista del Cono Sur. Conquista del Cusco, Conquista de Tenochtitlán y Conquista de Cajamarca.
Las causas para que exista una conquista rápida de Europa en América fueron: ______________, lo que provocó el debilitamiento del pueblo indígena. el sarampión, la viruela y la gripe. demográficas, políticas, tecnológicas y culturales. el poder y el desacuerdo entre los líderes indígenas. el egoísmo del pueblo indígena y su rebeldía.
La conquista española tuvo algunos factores importantes como: _____________, el impacto ecológico, ___________ y las encomiendas de los conquistadores a los indígenas. el egoísmo del pueblo indígena – generosidad de los europeos el uso de violencia con armas de fuego – imposición de tributos hacia los indígenas. el gran conocimiento del pueblo indígena – despilfarro de los europeos el cambio de clima – movimiento nómada de los pueblos.
¿Cuáles fueron las características de la Ilustración en la modernidad europea? Racionalismo, antropocentrismo y optimismo. Injusto , antisocial , egoísta , dependiente. Justo, político , critico , organizado. Independiente, social, crítico, selectivo.
El racionalismo comprende a través de ____________ y el objetivo de toda acción humana es ___________ sin distinción de raza o de clase social. del eje del pensamiento ilustrado – la creencia de la bondad innata. la evolución progresiva dela humanidad – alejarse del cristianismo. realidad – la religión. la razón – la felicidad.
En siglo XVII estuvo marcado por grandes avances en _______ y ______________. la política – la economía. la tecnología - la literatura las ciencias - la filosofía la moda – la agricultura.
A finales del siglo XV la producción artesanal impulsó la vida comercial en Europa y surgió la necesidad de establecer intercambios con___________ en compensación con los valores. Concha Spondylus, maíz y pescado El oro, la plata y las piedras preciosas. Alimentos, perfumes y piedras preciosas. Carbón, bronce y estaño.
__________ planteó que la Tierra se movía alrededor del Sol y esa teoría fue confirmada por _______ y _________. Jeremy Bentham- - Baruch Spinoza – Francis Ba-Con Albert Einstein – Julio Verne – Joseph Rosseau. Nicolás Copérnico – Johannes Kepler – Galileo Galilei. Isaac Newton – Joseph Wright – Francois Marie Arouet.
¿Cómo se define al sistema económico de los países donde predomina el capital? Fascismo Marxismo Capitalismo Comunismo.
En los siglos XVII y XVIII las clases sociales se encontraban muy marcadas. La burguesía tenia una única ambición __________ mientras que las clase pobres debían luchar para subsistir. la acumulación de riqueza. asistir a fiestas entre amigos. comer grandes banquetes. verse bien la sociedad.
Durante el siglo XVIII en la economía y la sociedad inglesa surgieron grandes cambios que se denominó ____________ ya que aparecieron las __________ con grandes chimeneas humeantes. Revolución Inglesa - casas Revolución Rusa - automóviles Revolución Francesa - cocinas Revolución Industrial - fabricas.
Se le denomina Revolución Francesa_____________. Porque el pueblo y los campesinos se revelaron en contra del rey de Francia en respuesta a la pobreza y abandono del gobierno. Porque los países cercanos a Francia declararon una guerra a favor de ellos. Porque desean que Francia se convierta en Potencia Mundial. Deseaban cambiar las leyes de Francia a favor solo de ese país.
El resultado de una Guerra Civil en una importante isla de Europa, en el cual el Parlamento capturó y ejecutó al rey fue la revolución __________. rusa inglesa francesa europea.
El Parlamento inglés ___________ para que los ingleses que habitaban en Estados Unidos tengan los mismos derechos que los europeos, es así que _____________ declara su independencia del Imperio Británico. impone sus leyes – Gran Bretaña no le importa las leyes - Francia propuso nuevas leyes – Estados Unidos deja las mismas leyes - Alemania.
En el siglo XVII surgió en Europa _______ que era la corriente intelectual que se sustentó en el predominio ___________ para explicar los fenómenos naturales y sociales. el Socialismo – igualdad para todos el comunismo – de repartición de recursos la Ilustración – de la razón humana el Capitalismo – del capital financiero.
La expedición de Colón llegó el ________ a las Antillas. El 5 de diciembre de 1492 Colón llegó a la isla de La Española, actualmente dividida en dos países, Haití y República Dominicana, y estableció allí la primera colonia europea en el nuevo mundo. 12 de octubre de 1492 12 de diciembre 1542 12 de diciembre 1442 12 de octubre 1542.
El objetivo de los colonizadores españoles fue desde un principio la explotación económica del territorio conquistado y la cristianización de los indios VERDADERO FALSO.
El sistema de colonización utilizado en los primeros momentos del Imperio español fue la encomienda. verdadero falso.
La colonización española se caracterizó, a diferencia de otras, desde un principio por el mestizaje. VERDADERO FALSO.
Cuando se habla de la Conquista de México, se refiere principalmente al sometimiento del estado azteca. Fue dirigida y lograda por _______ en el nombre del rey Carlos I de España y a favor del Imperio español Hernán Cortés Sebastián de Benalcazar Diego de Almagro.
El 13 de agosto 1421, la ciudad de Tenochtitlan cayó en poder de los conquistadores españoles, después de dos años de violentos intentos bélicos, políticos y conspirativos. VERDADERO FALSO.
Una vez conquistado México, Cortés utilizaba el nombre de Nueva España debido a la similitud de climas con España. VERDADERO FALSO.
En 1519, cuando los conquistadores españoles llegaron a sus tierras, los aztecas dominaban ampliamente sobre la mayor parte de México VERDADERO FALSO.
Los incas reinaron en Ecuador hasta la llegada de Francisco Pizarro y Diego de Almagro, acompañados de un ejército de conquistadores españoles en el año 1532. VERDADERO FALSO.
A mediados del año ____, los españoles ya habían tomado la ciudad de Quito y derrotado a los ejércitos incas 1534 1434 1634.
Identfique lo que tenga relación con el encuentro de Atahualpa y Francisco Pizarro. El encuentro fue en la ciudad de Cajamarca El encuentro fue en la ciudad de Quito Pizarro toma prisionero a Atahualpa y pide un rescate El rescate consistía en un cuarto lleno de oro y plata.
Identifique las acciones de Pizarro después de la captura de Atahualpa. Pizarro ordena matar a Atahualpa Inicia el sometimiento de los territorios incas. Desde el Cuzco se extendió la conquista hacia el resto del imperio. Pizarro perdona la vida a Atahualpa.
Factores que influyeron en la conquista de América Demográficos Políticos Tecnológicos Culturales.
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