claves educativas

1. Segun Garcia Amilburu (2021) entre los supuestos que son imprescindibles a la hora de intentar comprender al ser humano, y que si se ignoran, se corre el peligro de edificar la tarea educativa sobre un error, en el vacio, NO estaria el siguiente supuesto: El ser humano es autosuficiente. El ser humano es creador de cultura. El ser humano es vulnerable y dependiente. El ser humano estasituado en un espacio y tiempo concreto.

2. "El sentido comun de la cutura" se asimila en la socializacion: infantil. primaria. juvenil. adulta.

3. El primer contenido y el insyrumento de todo proceso de socializacion: es el lenguaje. es el cuidado. son las creencias. es el valor antropologico de una cultura compartida.

4. ¿Aque definicion corresponde: "La propiedad o atributo de la persona humana que le permite configurarse a si misma a lo largo de un proceso que no termina nunca, en el que se integran el conjunto de las capacidades propias del individuo con los influjos que recibe y con su propio autogobierno"?. educatividad. autoformacion. educabilidad. heteroeducacion.

5. Las acciones educativas se distinguen por: la intencion de educar y el tipo de aprendizaje que suscitan. los medios empleados para desarrollar la tarea. facilitarla accion de automatismos. la respuesta a) y b) son correctas.

6. La educacion puede contemplarse desde dos puntos de vista complementarios: como relacion y como proceso orientado hacia la excelencia humana. como una relacion y como un ejemplo que no permite el desarrollo de la excelencia humana. como proceso y como una relacion jerarquica-abstracta. todas las respuestas anteriores son correctas.

7. El "principio de evolucion de las capacidades del niño" constituye un principio de equilibrio y conciliacion entre los valores de autonomia y cuidado, y...: es uno de los principios rectores de la Confereencia Internacional de Osaka. es uno de los principios rectores de la Declaracion de los Derechos del Hombre y el Ciudadano. no aparece recogido formalmente como un principio en la Convencion de los Derechos del Niño 1989 (CDN). todas las respuestas anteriores son correctas.

8. Entre los principios de la Convencion de Derechos del Niño (1989)(CDN) ¿cual constituye la clave de toda la arquitectura juridica de la Convencion?. Art. 2 No discriminacion. Art. 3 Interes superior del niño. Art 6. Vida, superviviencia y desarrollo. Art. 12 Participacion.

9. La educacion se configura en la practica como una forma de "relacion de ayuda" mediante la que se produce la mejora, el desarrollo y la excelencia personal del educando. Asi, las relaciones de ayuda se caracterizan por las siguientes dos notas fundamentales: autonomia y simetria. dependencia y simetria. autonomia y asimetria. dependencia y asimetria.

10. La caracteristica mas original y primaria del ser humano segun Viktor Frankl (1979, p.93) seria: el preocuparse por hallar un sentido a la existencia. desarrollar la dimension moral. su integracion sociocultural. ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

11. Segun Masnou y Pol (1999) el juego posibilita la gestion de conflictos, propia de la democracia y demanda poner en funcionamiento habilidades de: nogociacion, etapa y momento. negociacion, comunicacion y dialogo. negociacion, conjuncion y criterio. negociacion, cultivo y adaptacion.

12. ¿Que tipo de enseñanza esta conformada por "diversos lenguajes y articulada en un conjunto amplio de elementos"?. enseñanza indirecta. enseñanza directa. autoformacion. heteroeducacion.

13. Serdocente comporta atender con sumo cuidado y dedicacion dos acciones consustanciales a la tarea pedagogica, que son: enseñar y diversificar. enseñar e instruir. enseñar y aprender. enseñar y cooperar.

14. Las cuatro caracteristicas presentes en los conocimientos adquiridos en cualquier escenario del siglo XXI son: versatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad. volatilidad, autonomia, complejidad e incertidumbre. volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad. versatilidad, autonomia, complejidad e incertidumbre.

15. ¿En que escenario educativo de Educacion Infantil estaria el animador de tiempo libre como agente personal?. formal. informal. no formal. la respuesta b) y c) son correctas.

16. Segun Colom (1997) y Sarramona (2008), entre las caracteristicas de la educacion que se lleva a cabo en la familia encontramos las siguientes: continua y permanente, propositiva, fundamental, global e informal. se sustenta en elementos tecnicos o artificiales. las respuestas a) y b) son correctas. ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

17. El exito en la crianza de los niños se consigue con una: crianza sin prisas (slow parenting), donde se respeta el ritmo de las criaturas paracrecer y descubrir el mundo. crianza donde no existen normas ni limites. crianza que contemple solo la adquisicion de competencias en la educacion formal. crianza con prisas (fast parenting), para adaptar al niño a la sociedad actual.

18. ¿A que definicion realizada por Souto-Seijo et al. (2021, p.64) nos estamos refiriendo cuando exponemos: "Entramado de contextos y elementos, de diversa naturaleza que las personas utilizan y gestionan para formarse y aprender"?: educatividad. ecologias del aprendizaje. educabilidad. slow parenting.