Indique a qué propiedad del lenguaje humano corresponde la siguiente caracterización: " Una señal transmite un significado en función de su asociación a entidades y acontecimientos": especialización
arbitrariedad
retroalimentación semanticidad.
La competencia comunicativa se define como: la adecuación de la producción lingüística a la situación el conocimiento observable de las reglas gramaticales la adecuación de las reglas gramaticales de la situación la adecuación de la producción lingüística a las reglas gramaticales .
Desde la perspectiva actual, la tarea fundamental dela lingüística consiste en... enseñar idiomas ayudar a decidir lo que debe considerarse correcto y lo que no explicar todos los fenómenos lingüísticos explicar los datos lingüísticos que se ajustan a la norma correcta.
Los medios secundarios del lenguaje se caracterizan por... poseer una gramática propia presentar reglas funcionales específicas precisar un aprendizaje formal ser de carácter auditivo-vocal.
Las lenguas de signos presentan la propiedad de la doble articulación porque... los signos se articulan simultáneamente con las manos y los movimientos de la cabeza los signos se pueden descomponer en rasgos mínimos no están sujetas a la linealidad del habla están compuestas de unidades no descomponibles.
Un alfabeto es... un sistema de escritura no fonológico un sistema de escritura fonológico un sistema de escritura logográfico un sistema de escritura semasiográfico .
"El fonema hache , en español, es mudo". Esta afirmación... es correcta, hace alusión a nuestro sistema fonológico y representa el fonema entre barras es correcta, hace alusión a nuestro sistema de escritura, en el que la hache no se pronuncia es errónea, pone de manifiesto una confusión clara entre fonema y grafía. es errónea, el fonema /h/ del español no es mudo .
En los modelos acústicos, cuando hablamos de filtro nos referimos... a la onda generada en las cuerdas vocales a los resonadores solo a la cavidad bucal solo a la cavidad oral.
La onda sonora es amplificada, a su llegada al sistema auditivo... en la oreja en el conducto auditivo en la cadena de huesecillos del oído todas las respuestas anteriores son correctas.
¿En la representación estructural de la palabra desestabilizar, cuál es el morfema mas externo? La terminación-ar, porque corresponde a la forma verbal del infinitivo La terminación -izar, porque corresponde al morfema que da al conjunto la categoría de verbo El prefijo des- y la terminación -izar se añaden a la vez porque se trata de una palabra parasintética El prefijo des-, ya que existe la forma estabilizar .
Se conoce como alomorfo… el segmento que combina varios
morfemas, como ocurre frecuentemente
en la flexión verbal cada una de las realizaciones de un
mismo morfema el conjunto de prefijo y sufijo que se
añaden simultáneamente a una base. el morfema cero que se utiliza en los
procesos de conversión categorial.
.
La productividad morfológica es la
capacidad del sistema de… inventar nuevas palabras. derivar nuevas palabras. crear nuevas palabras compuestas. crear nuevas palabras de acuerdo con
las reglas que establece cada lengua.
.
¿En qué oración se observa ambigüedad
estructural? A Pepe le gusta Clara, pero a Clara no le
gusta Pepe.
Clara habló a los estudiantes de
economía política
Pepe regaló una vela a Clara.
Pepe habló de economía política a los
estudiantes.
Las funciones sintácticas son, entre
otras:
agente, tema, destinatario, meta.
sujeto, predicado, complemento directo,
complemento indirecto.
pronombre, adjetivo, verbo, sustantivo.
sintagma nominal, sintagma verbal,
sintagma adjetival, sintagma adverbial.
El verbo lloviznar...
es un verbo transitivo.
tiene dos argumentos.
es un predicado avalente.
no admite adjuntos.
Las palabras con significado léxico…
forman clases abiertas, no tienen
contenido descriptivo y son accesibles a
la introspección.
forman clases cerradas, tienen contenido
descriptivo y son inaccesibles a la
introspección.
forman clases abiertas, tienen contenido
descriptivo y son accesibles a la
introspección. forman clases abiertas, tienen contenido
descriptivo y no son inaccesibles a la
introspección.
Los términos sinonimia y
correferencia…
se utilizan indistintamente para nombrar
la identidad de significado.
se refieren, respectivamente, a la
identidad de significado en el ámbito
léxico y en el ámbito oracional.
reflejan dos perspectivas diferentes de
enfocar la misma realidad: del nombre al
objeto, y del objeto al nombre.
son dos conceptos diferentes.
La relación semántica que en el
significado léxico llamamos inclusión, al
hablar de significado oracional
corresponde a…
la inclusión.
la incorporación.
la paráfrasis.
el entrañamiento o implicación lógica.
¿Qué relación que existe entre los
significados de mueble y silla?
Mueble es hipónimo y silla es
hiperónimo.
Mueble es hiperónimo y silla es
hipónimo.
Mueble es holónimo y silla es merónimo.
Mueble es merónimo y silla es holónimo.
¿Comunicar requiere necesariamente el
uso del lenguaje?
a. Sí, siempre.
b. En ocasiones.
c. No, nunca.
d. Sí, aunque no haya un interlocutor.
Una implicatura es un contenido
proposicional …
a. incluido en el significado de otra
proposición.
b. presupuesto.
c. que se recupera implícitamente.
d. innecesario.
. La teoría de la cortesía estudia…
a. los buenos modales que todos deben
adquirir.
b. las muestras de etiqueta propias de las
situaciones institucionalizadas. c. las manifestaciones lingüísticas de la
necesidad de ajustarse al estatuto del
destinatario.
d. las maniobras estratégicas para
conseguir lo que se pretende.
.
La variación lingüística…
a. está siempre relacionada con factores
lingüísticos.
b. no interviene en la evolución de las
lenguas.
c. es el vehículo del cambio lingüístico.
d. depende únicamente de factores
sociales.
En Quito, la expresión “no sea malito”
se emplea para atenuar una orden. Así,
“No sea malito, déjeme hablar” equivale
a “Déjeme hablar, por favor”. Estamos,
por tanto, ante un caso de…
a. variedad diastrática.
b. variación pragmática.
c. variación diacrónica.
d. cambio semántico.
La selección de un alfabeto…
a. es fundamental para regularizar y fijar
la gramática de una lengua.
b. es una parte del proceso de
codificación de una lengua.
c. es siempre preferible a la de un
silabario.
d. es fundamental para regularizar la
fonología de la lengua.
Cuando se emplea la forma conducí por
conduje, se está produciendo…
a. una formación analógica.
b. un cambio léxico-semántico.
c. un préstamo.
d. un neologismo.
El descubrimiento de que el lenguaje
implica programas motores y programas
sensoriales se debe a:
a. Paul Broca.
b. Karl Wernicke.
c. Santiago Ramón y Cajal.
d. Penfield.
El lóbulo cerebral especializado en el
procesamiento auditivo es:
a. El frontal.
b. El parietal.
c. El temporal.
d. El occipital.
. En las fases del balbuceo, la secuencia
que se sigue desde el nacimiento hasta
el tercer trimestre de vida es:
a. juego vocal > vocalizaciones reflejas >
gorjeo y sonrisas > balbuceo.
b. vocalizaciones reflejas > gorjeo y
sonrisas > juego vocal > balbuceo.
c. vocalizaciones reflejas > juego vocal >
gorjeo y sonrisas > balbuceo.
d. gorjeo y sonrisas > vocalizaciones
reflejas > juego vocal > balbuceo.
Las lenguas aglutinantes están más
desarrolladas que las flexivas. Esta
afirmación es…
a. verdadera.
b. falsa, porque las lenguas flexivas están
más desarrolladas que las aglutinantes.
c. falsa, porque las lenguas flexivas se
engloban dentro de las aglutinantes.
d. falsa, porque ninguna lengua está más
desarrollada que otra.
En la última edición del diccionario de la
Real Academia se han aceptado las
voces tuit, tuitear, tuiteo, tuitero. Estas
palabras, cuyo origen es el inglés tweet,
son ejemplos de:
a. cambio de códigos.
b. calco lingüístico.
c. préstamo léxico.
d. cambio analógico.
La afirmación “Si una lengua posee la
categoría de género para los
sustantivos, también la posee para el
pronombre” es un universal…
a. morfológico.
b. relativo.
c. implicativo.
d. absoluto.
La propiedad del lenguaje que define la
no perdurabilidad en el tiempo es:
a. La evanescencia.
b. La intercambiabilidad de roles.
c. La arbitrariedad.
d. El desplazamiento.
La actuación es…
a. el comportamiento lingüístico observable.
b. la adecuación a las reglas gramaticales.
. c. el conocimiento interiorizado de las reglas
gramaticales.
d. el conocimiento práctico de las reglas de
la gramática.
El centro de la investigación lingüística
es…
a. el estudio de la estructura lingüística en
sus distintos planos y niveles.
b. la relación entre lengua y sociedad.
c. la evolución de las lenguas en el tiempo.
d. el estudio de la gramática normativa.
Los medios secundarios del lenguaje se
caracterizan por estar supeditados...
a. al habla únicamente, ya que sirven para
fijarla en el tiempo.
b. a un medio primario, oral o signado, con
reglas gramaticales independientes.
c. a un medio primario, oral o signado, cuyas
reglas de funcionamiento reproducen.
d. a las lenguas de signos exclusivamente,
porque requieren aprendizaje formal.
Una de las diferencias entre las lenguas
orales y las lenguas de signos es que…
a. solo las lenguas signadas tienen carácter
lineal.
b. las lenguas signadas presentan una
elevada iconicidad y, por tanto, menor
arbitrariedad que las orales.
c. las lenguas signadas son medios
secundarios del lenguaje.
d. las lenguas signadas se configuran sobre
la lengua oral del país en el que se
utilizan.
Las lenguas que no tienen escritura…
a. suelen tener una gramática menos
evolucionada que las que se escriben. b. experimentan más cambios que las que se
escriben, y de un tipo muy distinto.
c. tienen un funcionamiento gramatical
idéntico a las que tienen escritura.
d. tienen una vida más corta que las que se
escriben, pues carecen de la función
codificadora o fijadora de la escritura.
Las cuerdas vocales son…
a. las que nos permiten respirar; se conocen
también como glotis.
b. dos cartílagos.
c. dos pliegues mucosos.
d. cinco tendones.
El rasgo "rótico" o “vibrante” es…
a. articulatorio, de modo.
b. articulatorio, de lugar.
c. acústico, de tiempo.
d. acústico, de frecuencia.
Se llama “efecto McGurk” a…
a. la capacidad para restaurar fonemas que
no aparecen en la secuencia.
b. una ilusión perceptiva en la que la señal
visual afecta a la auditiva.
c. la capacidad para eliminar variabilidad en
la señal.
d. la capacidad apara establecer relaciones
jerárquicas en el mensaje.
Las tareas que realiza un oyente
durante la descodificación de un mensaje
lingüístico son:
a. segmentación, normalización y
agrupación.
b. categorización, restauración y
amplificación.
c. normalización, agrupación y selectividad
frecuencial.
d. restauración, amplificación y agrupación.
En la representación estructural de la
palabra anticiclónicos, ¿cuál es el último
constituyente que se añade?
a. El sufijo –icos.
b. Los morfemas flexivos de género y
número.
c. El prefijo anti–.
d. El prefijo y el sufijo, porque ambos se
añaden a la vez.
En la serie sing, sang, sung se
observan…
a. cambios derivativos en la base.
b. cambios en los morfemas nominales.
c. cambios vocálicos en la base.
d. cambios irregulares en la derivación.
. ¿Cuál de las siguientes
representaciones refleja la estructura de
constituyentes de la palabra
enmudecer?
a. [en] [mu] [de] [cer], porque es
cuatrisílaba.
b. [en [mud] ecer], porque es parasintética.
c. [en [[mud] ecer]], porque lleva un prefijo.
d. [[en [mud]] ecer], porque lleva un sufijo.
¿Los elementos de cuál de estas series
permiten a un nombre funcionar como
expresión referencial?
a. la, vendré, veinte.
b. estos, por, hoy.
c. esa, mío, diez.
d. el, este, mi.
Los sustantivos...
a. no pueden denotar acciones.
b. son expresiones referenciales.
c. pueden tener complementos.
d. necesitan un determinante para aparecer
en una oración.
Son pruebas para localizar
constituyentes sintácticos…
a. pronominalización y asimilación.
b. pronominalización, proyección y
desplazamiento.
c. desplazamiento, asimilación y formación
de preguntas.
d. pronominalización, desplazamiento y
formación de preguntas.
7. Las palabras con significado gramatical
también se denominan…
a. léxicas.
b. morfológicas.
c. funcionales.
d. mayores.
. El análisis del significado léxico en
rasgos distintivos es interesante porque
permite…
a. incorporar a la explicación las cuestiones
pragmáticas.
b. establecer conexiones entre el
significado y el sonido. c. identificar redes de relaciones
semánticas.
d. comprobar la doble articulación del
lenguaje.
Una proposición p presupone a otra
proposición q cuando…
a. p implica q y q implica p.
b. el significado de q incluye el de p.
c. tanto p como no-p implican q.
d. la verdad de p excluye la verdad de q.
. Cuando transmitimos información sin
utilizar el lenguaje…
a. no hay comunicación, porque no se usa
un código.
b. hay comunicación aunque no se use un
código.
c. usamos necesariamente otro código de
naturaleza no verbal.
d. nos comunicamos como los animales.
En la interpretación de enunciados
confluyen dos tipos diferentes de
procesos:
a. composición y derivación.
b. descodificación e inferencia.
c. composicionalidad y cooperación.
d. ilocución y perlocución.
Un acto ilocutivo es…
a. el que se realiza al pronunciar una
expresión formada de acuerdo con las
reglas de la gramática.
b. el que se realiza como resultado de la
intención del hablante.
c. el efecto que se produce en el
destinatario como consecuencia del
enunciado.
d. el que se lleva a cabo cuando se habla a
través de un sistema de
telecomunicación.
“En algunas variedades del español, la
/s/ se aspira ante una consonante velar”.
¿Qué factor lingüístico es está
considerando en esta afirmación?
a. funcional.
b. distribucional.
c. contextual.
d. categorial.
Una variedad lingüística se elige como
lengua nacional …
a. porque comunica mejor que las otras.
b. porque tiene un vocabulario más técnico. c. porque es la que se asocia con el poder
político y económico.
d. porque presenta poca complejidad
fonética.
.
Los factores que influyen en el cambio
lingüístico se pueden clasificar en…
a. sincrónicos y diacrónicos.
b. internos y externos.
c. morfológicos y léxicos.
d. sociolingüísticos y neurolingüísticos.
Indique cuál de estas técnicas tiene
como base la actividad eléctrica del
cerebro:
a. La electroencefalografía (EGG).
b. La tomografía por emisión de positrones
(PET).
c. La resonancia magnética funcional
(RMF)
d. Todas las anteriores.
El lóbulo cerebral especializado en la
planificación motora es:
a. el frontal.
b. el parietal.
c. el temporal.
d. el occipital.
El proceso de discriminación
descendente de sonidos en el bebé hace
referencia a…
a. que su capacidad para discriminar
sonidos disminuye desde el nacimiento
hasta los seis meses de vida.
b. que su capacidad para discriminar
sonidos disminuye desde el nacimiento
hasta el primer año.
c. que su capacidad para discriminar
sonidos de forma categorial aparece
desde el nacimiento hasta el primer año.
d. la preferencia del niño por los sonidos
lingüísticos y especialmente el maternés.
La clasificación tipológica se basa en…
a. las relaciones de parentesco entre
lenguas.
b. la relación que existe entre las lenguas
teniendo en cuenta su estructura interna.
c. las relaciones de afinidad entre lenguas.
d. la distribución de las lenguas en ámbitos
geográficos.
En “Peter wants to know if you conocen
al presidente.”, se observa un fenómeno
de…
a. criollización.
b. préstamo léxico.
c. cambio de códigos.
d. préstamo semántico.
La lengua fanagaló, mezcla de xhosa
(lengua de la familia bantú), de inglés y
de afrikáans, se utiliza solo en las minas
de Sudáfrica y Zambia como vehículo de
comunicación entre los trabajadores de
distintos grupos étnicos. El fanagaló es,
por tanto,
a. una lengua criolla.
b. una lengua materna.
c. una lengua pidgin.
d. una lengua con reconocimiento oficial.
Los universales implicativos…
a. relacionan dos propiedades de una
lengua, de manera que la presencia de
un rasgo predice la presencia de otro.
b. recogen generalizaciones respecto a una
única propiedad de una lengua.
c. son generalizaciones que se aplican a
muchas lenguas, pero que cuentan con
excepciones.
d. se encuentran en todas las lenguas,
reales y posibles.
El carácter discreto del lenguaje se
manifiesta en...
a. la necesidad de ser respetuoso con los
demás a la hora de hablar.
b. la necesidad de ajustar el volumen sonoro
a la distancia con respecto al interlocutor.
c. la percepción de contrastes significativos
muy pequeños.
d. la identificación de unidades diferentes en
el continuo sonoro.
“El conocimiento lingüístico es operativo
y tácito”. Esta oración es:
a. Verdadera, el conocimiento lingüístico es
operativo y tácito.
b. Falsa, ya que es un conocimiento
explícito.
c. Falsa, pues el conocimiento es solo
operativo, no tácito.
d. Falsa, pues el conocimiento es solo tácito,
no operativo.
El objeto de estudio y centro de interés de
la Lingüística actualmente es…
a. el metalenguaje.
b. el lenguaje.
c. las reglas para hablar bien.
d. establecer normas gramaticales.
Las lenguas de signos…
a. activan las mismas zonas del cerebro que
las orales.
b. cuentan con las mismas palabras y
estructuras gramaticales de las lenguas
orales.
c. no permiten la reflexión lingüística, porque
los sordos no pueden oírse a sí mismos.
d. se escriben solamente con el alfabeto
latino. .
La escritura permite evitar en parte la
siguiente propiedad del lenguaje:
a. La arbitrariedad.
b. La dualidad.
c. La semanticidad d. La evanescencia. .
Cuando describimos el tipo de
movimiento de los órganos necesario
para la emisión de un sonido estamos
aludiendo a…
a. su lugar de articulación.
b. su modo de articulación.
c. su modo de fonación.
d. su modo de transmisión.
. En una onda sonora la frecuencia nos
indica si el sonido es…
a. intenso o débil.
b. grave o agudo.
c. largo o corto.
d. simple o complejo.
. La percepción categorial tiene que ver
con…
a. la relación entre discriminación e
identificación.
b. la variabilidad de la señal acústica.
c. la restauración de fonemas.
d. el carácter continuo de las unidades.
¿Hay excepciones a la generalización de
que un sufijo derivativo siempre cambia
la categoría de una palabra?
a. Sí; es el caso de los sufijos apreciativos
o evaluativos.
b. Sí; es el caso de los sufijos de tiempo,
persona y número.
c. Sí; es el caso de los sufijos
parasintéticos.
d. No; los sufijos derivativos siempre
cambian la categoría.
¿Cuál de las siguientes
representaciones refleja la estructura
interna de la palabra invisible?
a. [in] [vi] [si] [ble], porque es una palabra
cuatrisílaba.
b. [in [vis] ible], porque es una palabra
parasintética.
c. [in[[vis] ible]], porque el último proceso
morfológico aplicado es la prefijación.
d. [[in [vis]] ible], porque el último proceso
morfológico aplicado es la sufijación.
Cuando decimos que entre los
componentes de una palabra compleja
se pueden establecer relaciones
jerárquicas queremos decir que…
a. se establecen entre ellos relaciones de
dominio y de precedencia.
b. la estructura interna de una palabra es
potencialmente recursiva.
c. en las palabras derivadas de una base
léxica hay siempre un núcleo.
d. tienen que tener necesariamente sufijos.
Las oraciones Picasso pintó el
“Guernica” y El “Guernica” fue pintado
por Picasso:
a. comparten las funciones semánticas,
pero no las funciones sintácticas.
b. no comparten ni las funciones
semánticas ni las sintácticas.
c. comparten las funciones sintácticas pero
no las semánticas.
d. comparten el mismo sujeto.
En la oración Me sorprendió su visita, el
sintagma su visita NO es…
a. un argumento de sorprender.
b. el sujeto de la oración.
c. el complemento directo de la oración.
d. un sintagma nominal.
. A la oración La novia de Pedro escribe
poesía le corresponde la estructura:
a. [la novia de [Pedro]]] [escribe [poesía].
b. [[la novia [de [Pedro [escribe [poesía]]].
c. [[la novia [de [Pedro]]] [escribe [poesía]]].
d. [La novia de [Pedro]]] escribe [poesía].
Las palabras con significado
gramatical…
a. forman clases abiertas, no tienen
contenido descriptivo y son accesibles a
la introspección.
b. forman clases cerradas, no tienen
contenido descriptivo y son inaccesibles
a la introspección.
c. forman clases abiertas, tienen contenido
descriptivo y son accesibles a la
introspección.
d. forman clases cerradas, tienen contenido
descriptivo y son inaccesibles a la
introspección.
Categorizar es…
a. agrupar entidades y sucesos en clases
en virtud de sus rasgos generales.
b. formar palabras c. crear nuevas categorías gramaticales.
d. expresarse de manera precisa y
categórica.
Dos proposiciones se relacionan
mediante una relación de oposición
cuando…
a. se da una relación de equivalencia entre
los dos significados.
b. el significado de una proposición incluye
el de la otra.
c. el significado de una proposición incluye
el de la otra en afirmativa y en negativa.
d. solo una de ellas puede ser verdadera.
¿Cuál de estas afirmaciones es
verdadera?
a. No puede haber comunicación sin
lenguaje.
b. Puede haber comunicación sin lenguaje.
c. El lenguaje requiere la presencia de un
interlocutor.
d. Para comunicarse es siempre
imprescindible compartir un código. d. Para comunicarse es siempre
imprescindible compartir un código.
En pragmática, la interpretación surge
por…
a. la interacción del significado lingüístico y
de otros factores contextuales y
situacionales.
b. la combinación composicional de los
significados de las unidades simples.
c. el contexto extralingüístico
exclusivamente.
d. el significado combinatorio de las
expresiones complejas.
Las máximas conversacionales de Grice
son...
a. generalizaciones sobre cómo nos
comportamos al comunicarnos.
b. preceptos sobre cómo es conveniente
comportarse en la comunicación.
c. preceptos sobre cómo es necesario
comportarse en la comunicación.
d. pautas sobre cuáles son los límites de lo
implícito en la comunicación.
Desde el punto de vista de la variación
lingüística, el acento…
a. se enmarca en el ámbito de estudio de la
ortografía.
b. es el que mejor refleja la procedencia de
un hablante desde el punto de vista
geográfico y social.
c. dota a las sílabas de más duración. d. solo se manifiesta en los registros
informales.
En el proceso de estandarización de una
lengua, el conjunto de medidas
diseñadas para que se utilice la variedad
estándar se denomina:
a. implementación.
b. codificación.
c. regularización.
d. selección.
El cambio lingüístico…
a. es una consecuencia directa de la
capacidad creativa de los hablantes.
b. es un proceso sincrónico.
c. no es inherente a la lengua.
d. afecta a las lenguas, no a los dialectos.
En la zona anterior del cráneo, sobre las
cejas, está en el lóbulo:
a. temporal.
b. frontal.
c. parietal.
d. occipital.
El descenso de la laringe en la evolución
humana supuso:
a. Un mayor control de la salida del aire
fonador.
b. La diferenciación de los sonidos orales y
nasales.
c. El nacimiento de bebés más inmaduros.
d. Los cambios en la entonación.
El concepto de priming o facilitación
semántica alude a...
a. la capacidad de las lenguas para
modificar el dominio de significado de las
palabras a lo largo de los siglos.
b. la capacidad de una palabra para
mostrar el principio de composicionalidad
de la semántica.
c. la capacidad de una palabra para evocar
su referente en el mundo real.
d. la capacidad de una palabra para
permitirnos recuperar otra
semánticamente relacionada.
La ambigüedad permanente…
a. se resuelve al llegar al final del
procesamiento del lenguaje.
b. se resuelve solo con ayuda del contexto.
c. es sinónimo de ambigüedad local.
d. se relaciona con los modelos interactivos
de procesamiento.
En las lenguas sintéticas…
a. las palabras son auténticos
conglomerados de elementos
gramaticales y semánticos.
b. la morfología es muy simple.
c. hay correspondencia estricta entre
palabra y morfema.
d. la morfología está muy desarrollada.
Las lenguas pidgin...
a. surgen del contacto entre varias lenguas.
b. se adquieren como lengua materna.
c. se transmiten de generación en
generación.
d. prácticamente han desaparecido.
La hipótesis del relativismo lingüístico
se asocia con:
a. la neurolingüística.
b. la gramática generativa.
c. la idea de que no existen propiedades
universales de las lenguas.
d. la descripción de las propiedades
relativas a cada lengua. .
Para evaluar el grado de vitalidad de una
lengua, hay que tener en cuenta…
a. que haya servido como lengua de cultura
a varias generaciones.
b. su utilización en diferentes ámbitos
públicos y privados.
c. que se haya utilizado como lengua de
cultura en la antigüedad.
d. su valor lingüístico intrínseco.
En las lenguas sintéticas…
a. las palabras son auténticos
conglomerados de elementos
gramaticales y semánticos.
b. la morfología es muy simple.
c. hay correspondencia estricta entre
palabra y morfema.
d. la morfología está muy desarrollada.
La doble articulación del lenguaje se
refiere...
a. a la existencia de signos tanto
arbitrarios como motivados.
b. a la utilización de dos niveles de
unidades discretas.
c. al hecho de que el lenguaje humano
tenga dos modalidades diferentes: la
auditivo-vocal y la gestual-visual.
d. a la posibilidad de utilizar dos
modalidades: hablada (o gestual) y
escrita.
Cuando nos equivocamos al
pronunciar una palabra…
a. es porque hemos adquirido una
competencia errónea.
b. estamos cometiendo un fallo de
competencia.
c. es porque hemos adquirido una
actuación errónea.
d. estamos cometiendo un fallo de
actuación.
La Lingüística moderna es una
disciplina…
a. que solo inventa las reglas
gramaticales.
b. que solo impone las reglas
gramaticales.
c. que inventa e impone las reglas
gramaticales.
d. empírica, no prescriptiva.
Los medios secundarios del lenguaje…
a. se caracterizan principalmente por no
depender del habla.
b. son independientes de las reglas
formales y funcionales de los medios
primarios.
c. requieren un aprendizaje formal.
d. son de carácter auditivo-vocal.
El querema de las lenguas de signos
corresponde en las orales al…
a. fonema.
b. significado.
c. signo.
d. gesto.
No es fonográfico el sistema de
escritura…
a. del árabe.
b. fenicio.
c. del hebreo.
d. con pictogramas.
. La forma de onda nos permite
diferenciar…
a. si el sonido es periódico o aperiódico.
b. si el sonido es oral o nasal.
c. si el sonido es grave o agudo.
d. [todas las respuestas anteriores son
correctas].
Son lugares de articulación:
a. Sonante, líquida y palatal.
b. Velar, faríngea y nasal.
c. Bilabial, dental y velar.
d. Lateral, fricativa y alveolar.
Denominamos selectividad
frecuencial…
a. a la representación de las frecuencias
en el sonograma (eje vertical, en Hz).
b. a una de las etapas de la
descodificación de los sonidos.
c. a nuestra capacidad mental para
recordar los sonidos más frecuentes.
d. al mecanismo de análisis de los
sonidos que realiza la cóclea.
¿Cualquier procedimiento de creación
de una palabra nueva es un proceso
morfológico?
a. Sí, porque produce un incremento en
el inventario léxico.
b. No; solo las derivaciones sufijales,
pero no los procesos de conversión.
c. No; solo la derivación y la flexión.
d. No; solo las formaciones creadas de
acuerdo con las pautas regulares de
la lengua.
La forma básica de entrada en un
diccionario se denomina:
a. Tema.
b. Lema.
c. Base.
d. Raíz.
¿Cuál de las siguientes
representaciones refleja la estructura
interna de la palabra ensalada?
a. [en] [sa] [la] [da], porque es una palabra
cuatrisílaba.
b. [en [sal] ada], porque es una palabra
parasintética.
c. [en [[sal] ada]], porque el último
proceso morfológico aplicado es la
prefijación.
d. [[en [sal]] ada], porque el último
proceso morfológico aplicado es la
sufijación.
Si se define el verbo como la
categoría que denota una acción,
estado o proceso, se está utilizando
un criterio:
a. semántico.
b. morfológico.
c. sintáctico.
d. morfosintáctico.
El sintagma sin tú…
a. es agramatical porque las
preposiciones no pueden tener un
pronombre personal de término.
b. es agramatical porque las
preposiciones forman sintagmas
exocéntricos.
c. no es agramatical sino incorrecta.
d. es agramatical porque el caso del
término no es el requerido por la
preposición.
En cerca de mi corazón hay…
a. un sintagma adverbial, uno adjetival y
uno nominal.
b. dos sintagmas adverbiales.
c. dos sintagmas preposicionales y uno
nominal.
d. un sintagma adverbial, uno
preposicional y uno nominal.
El significado es una propiedad…
a. solo de las palabras con contenido
léxico.
b. solo de las palabras con contenido
gramatical.
c. solo de las oraciones.
d. de los morfemas y sus
combinaciones.
Indique cuál de las siguientes parejas
ilustra una relación holonímica:
a. Cabo (militar) / Cabo (geografía)
b. Paraguas / Varilla
c. Comprar/Vender
d. Botar /Votar .
Las oraciones de una lengua…
a. son potencialmente infinitas, de modo
que no es posible caracterizar su
significado.
b. son potencialmente infinitas, de modo
para caracterizar su significado se
recurre a procedimientos algorítmicos.
c. no pueden caracterizarse de manera
general, desde el punto de vista
semántico, por su propia complejidad.
d. solo pueden caracterizarse de manera
general desde una perspectiva
pragmática.
La Pragmática es…
a. un modelo de actuación lingüística.
b. una pauta de adecuación discursiva.
c. una teoría sobre los principios que
determinan la actividad lingüística.
d. el uso práctico de la lengua.
. En la interpretación de enunciados
confluyen dos tipos diferentes de
procesos:
a. Composición y derivación.
b. Descodificación e inferencia.
c. Composicionalidad y cooperación.
d. Ilocución y perlocución.
¿A qué categoría de actos de habla
pertenece el acto de felicitar?
a. Asertivos.
b. Compromisivos.
c. Expresivos.
d. Depende del tipo de estructura
lingüística utilizada para realizarlo.
Los factores extralingüísticos
implicados en la variación estilística
son:
a. Tenor, planificación y jerarquía.
b. Tenor, campo y modo. c. Modo, jerarquía y campo.
d. Planificación, campo y modo.
Una lengua estándar…
a. no sufre cambios como todas las
lenguas.
b. es la que se transmite a través de la
enseñanza y de los medios de
comunicación.
c. es, desde el punto de vista lingüístico,
la verdadera lengua.
d. es mucho más compleja que un
dialecto.
Señale la afirmación verdadera:
a. todos los cambios lingüísticos han ido
precedidos de variación.
b. todos los casos de variación
sociolingüística desembocan en un
cambio lingüístico.
c. algunas lenguas son muy rígidas y no
han sufrido cambios lingüísticos.
d. los cambios lingüísticos no tiene
relación con la variación geográfica.
¿Cuál de estos rasgos caracterizaría
al prelenguaje, según Dessalles?
a. Desplazamiento temporal.
b. Conjunto limitado de signos referidas
al momento de la enunciación.
c. Argumentación.
d. Sintaxis.
El periodo crítico o sensible es…
a. una muestra de la variabilidad
individual.
b. el momento a partir del cual perdemos
capacidad para aprender una lengua.
c. el breve plazo de tiempo en el que
todos los niños aprenden a hablar.
d. un proceso natural y universal que se
desencadena en el niño expuesto a
suficiente estimulación lingüística.
El maternés se caracteriza por:
a. un alto uso de formas no flexionadas.
b. un tono más bajo y uniforme.
c. mayor lentitud.
d. menos pausas.
. Un tipo de cambio de códigos es:
a. el categorial.
b. el fraseológico.
c. el supraoracional.
d. el de etiqueta.
.
Las tres fases por las que pasa un
continuum criollo son, en este orden, las
del…
a. basilecto, mesolecto y acrolecto.
b. basilecto, acrolecto y mesolecto.
c. mesolecto, basilecto y acrolecto.
d. mesolecto, acrolecto y basilecto.
Para el enfoque formal, dentro del que
se incluye la gramática generativa, las
propiedades comunes a todas las
lenguas…
a. existen solo en el ámbito morfológico.
b. se explican por la facilidad de
procesamiento del lenguaje humano.
c. se explican porque existe una capacidad
del lenguaje innata a todos los seres
humanos.
d. se explican como adaptación de la forma
a la función.
Una lengua puede llegar a
desaparecer porque...
a. su estructura fonológica es muy pobre.
b. no tiene escritura.
c. su estructura gramatical es muy pobre y
no sirve para la comunicación.
d. se producen procesos de colonización.
Si un hablante dice [pa.ra.si.tar] y otro le
responde No conozco la palabra sitar, se
ha producido un fallo en:
a. La normalización de unidades.
b. La fonematización de unidades.
c. La categorización de unidades.
d. La segmentación de unidades.
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