CODING CRES EIRSAF
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Título del Test:
![]() CODING CRES EIRSAF Descripción: I modulo 2025 |



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Gli aggettivi più direttamente legati al termine "creatività". Sono innovatore e originale. Sono quattro. Sono creativo, ingegnoso, innovatore. Sono tre. I Robot antropomorfi: riproducono tutti i movimenti di un braccio umano, tranne quelli della mano. vengono utilizzati nelle operazioni di movimentazione e/o montaggio su livelli paralleli. hanno tutti gli assi rotanti. hanno 6 assi e 6 gradi di libertà. I Robot di primo livello: sono in grado di prendere decisioni in modo autonomo. sono molto più flessibili, in grado di adattarsi autonomamente alle variazioni delle condizioni operative. rientra nei robot di tipo medico. sono programmati dal software che specifica la direzione, l'accelerazione, la velocità e la distanza di una serie di movimenti coordinati. I Robot di secondo livello: Sono molto più flessibili 31%. Sono molto meno flessibili. Sono programmati dal software. Non si adattano autonomamente alle variazioni delle condizioni. Icub. Presenta 6 gradi di libertà per ogni braccio robotico Bari. Può essere utilizzato dai neuropsichiatri nella terapia di pazienti con DSA. E' un robot androide alto 104 cm e pesante 20kg. Presenta 53 gradi di libertà di movimento. Il legame di attaccamento: Teorizzata da J.S.Bruner. E' teorizzata da Freud. E' teorizzata da Vigotskij. E' teorizzata da Bolbwy. Il numero di gradi di libertà: Di un punto materiale è il numero di variabili indipendenti necessarie per determinare univocamente la sua posizione nello spazio. di un punto libero di muoversi nello spazio a 3 dimensioni è due. di un punto libero di muoversi nello spazio a 3 dimensioni è quattro. di un sistema non è pari a quello del numero di coordinate generalizzate necessario a descrivere il suo moto. Il pensiero creativo. Non incide sulla metodologia di insegnamento. Rivalutai legami comunitari all’interno della classe e l’euristica del linguaggio. Non da' importanza al linguaggio. Nessuna delle precedenti è vera. Il robot industriale : nasce negli anni ottanta. non è governato automaticamente e riprogrammabile. che puo' essere solo fisso sul posto. è definito con la norma ISO TR/8373-2.3. Il robot Scara: Presenta il vantaggio di poter sollevare un pezzo con un movimento su un solo asse. Presenta un piano orizzontale su cui si muovono si muovono 3 bracci articolati. Presenta 2 gradi di libertà. Nesuna delle precedenti è vera. Il sistema Da Vinci: riduce i tempi di recupero, riduce le complicazioni dovute a infezioni post-operatorie, limita lo stress fisico. nessuna delle precedenti e' vera. E' la robotica che' e' entrata in in ambito scolastico. Non riduce tempi di recupero ne le complicazioni dovute a infezioni post-operatorie ma limita lo stress fisico. Il “Mindstorms: children, computers, and powerful ideas”: Considerava il Logo come uno strumento per pensare e ancora di piu' per insegnare. Tratta del linguaggio, ideato da Papert. E’ scritto nel 1970. Considerava il Logo come uno dei linguaggi espressamente didattici. La Fiat: nessuna delle precedenti e' vera. e' il primo esempio di impiego massiccio in Italia dei robot. non usa i robot per la saldatura sulle vetture. non e' il primo esempio di impiego massiccio in Italia dei robot. La mente del bambino e', per sua natura, sociale: e' una affermazione di Piaget. e' una affermazione di Bruner. e' una affermazione di Vygotskij. e' una affermazione del Miur. La parola inglese‘Robot’: Oggi, si riferisce ad un comportamento viene controllato da opportuni comandi non impartiti dall’uomo. e' stata coniata dal drammaturgo francese Karel Capek. significa ‘lavoro pesante’. e' di derivazione inglese. La Programmabilita' di un computer: e' la capacita' di elaborazione che il progettista puo' combinare come desidera. e' la possibilita' di svolgere le proprie funzioni senza ingerenze o condizionamenti da parte di altri membri. e' la capacita' di esibire un comportamento adatto alla situazione. e' la possibilita' di interagire fisicamente con l’ambiente IBM. La psicologia dello sviluppo: Non si avvale di altre discipline. Si avvale del prezioso contributo di altre discipline. Si avvale del prezioso contributo della sola la pedagogia. Si avvale del prezioso contributo della sola sociologia. La “teoria degli stadi evolutivi”: E’ stata proposta da Piaget. Si basa esclusivamente sulla maturazione fisica. e' teorizzata da Vigotskij. Si basa solo su sollecitazioni dell’ambiente fisico e sociale. Le aree del linguaggio: Sono Broca e Wernicke. Sono tre. Nessuna delle precedenti e' vera. Sono scoperte nella prima meta' dell’800. Le tecnologie digitali: Seguono inizialmente modelli inglesi. Facevano riferimento ai computer ma non con funzione di tutor. In Italia, arrivano a scuola verso gli anni Settanta. In Italia, arrivano a scuola verso gli anni Ottanta. Leggi della Robotica: Sono tre. Sono state rielaborate e codificate da Asimov. Non definiscono il ruolo che i robot possano assumere all’interno della societa'. Non vincolano l’autonomia di comportamento dell’uomo. Lo sviluppo dell’essere umano: Non comprende lo sviluppo sociale. Comprende il solo sviluppo fisico. Comprende sviluppo cognitivo, sviluppo fisico, sviluppo affettivo e morale e sviluppo sociale. Nessuna delle precedenti e' vera. L’acronimo 6DOF: si riferisce all'abilita' di muoversi liberamente esclusivamente avanti/indietro. si riferisce al movimento nello spazio bidimensionale. nessuna delle precedenti e' vera. e' l'acronimo di sei gradi di liberta' in inglese ovvero Six Degrees Of Freedom. L’assimilazione: Nessuna delle precedenti e' vera. e' l’azione con cui, la mente procede ordinando le informazioni gia' note. e' l’azione con cui, la mente assorbe gli elementi dell’ambiente esterno. Interviene e predomina nella seconda fase di sviluppo. Piaget: e' teorizzata da Vigotskij. ha una formazione strutturalista. si rifa' alla psicologia associazionistica. ha una formazione psicologico-gestaltica. Rifiuto del conformismo deteriore, ovvio, improduttivo; e quindi capacita' di elaborare e proporre tesi nuove, inconsuete: E’ la definizione di Pensiero convergente. E’ la definizione di Pensiero divergente di Laeng. E’ la definizione di Pensiero divergente di Rodari. E’ la definizione di Pensiero divergente di Guilford. Sono macchine auto programmabili che hanno la possibilita' di interagire con l’ambiente esterno e l’operatore esterno: Si tratta dei robot di seconda genrazione. Si tratta dei robot di terza generazione. Si tratta dei robot di prima generazione. Nessuna delle precedenti e' vera. Un robot non deve ferire esseri umani o tramite la sua non azione consentire un danno agli stessi: e' la legge 0 della Robotica. e' la prima legge della Robotica. e' la seconda legge della Robotica. e' la terza legge della Robotica. “Intelligenza creativa": e' scritto da Dewey. E' pubblicato in Italia per la prima volta nel 1956;. e' scritto da Piaget. E' pubblicato in Italia per la prima volta nel 1955. “L’esistenza di un inconscio collettivo”: e' una teorizzazione di Jung. Nessuna delle precedenti e' vera. e' una teorizzazione di Freud. e' una teorizzazione di Piaget. |





