La función de la coma en un texto escrito, es:
escribir con mayúsculas b realizar una pequeña pausa.
Los dos puntos sirven para:
a separar oraciones b separar los párrafos
c empezar una enumeración
d ninguna de las anteriores.
Después de punto y aparte, la siguiente palabra se escribe, con:
a minúscula
b dos puntos
c mayúscula
d ninguna de las anteriores.
El punto y seguido indica que la siguiente palabra debe escribirse con:
a espacio
b mayúscula
c minúscula
d ninguna de las anteriores.
5 Los signos de interrogación son:
a son signos que indican la formulación de una exclamación
b son signos que indican la formulación de una pregunta
c son signos que indican la formulación de una oración
d todas las anteriores .
La coma se utiliza para:
a interrogar b exclamar c enumerar d todas las anteriores .
El punto y coma sirve para: a separar ideas generales b realizar una pequeña pausa
c escribir con mayúsculas d separar párrafos.
La expresión: ¿A qué hora regresaste? Es:
a exclamativa
b interrogativa
c admirativa
d todas las anteriores.
El punto y final, indica:
a el fin de un texto o escrito
b una abreviatura
c el final de un párrafo
d que se deja en suspenso el sentido de la frese.
Los puntos suspensivos expresan:
a admiración
b espera de una respuesta
c que se han suprimido algunas palabras en una cita textual d todas las anteriores .
En una carta, los dos puntos se utilizan: a después del vocativo
b en el texto y en el vocativo
c al final y en el vocativo
d ninguno de los anteriores.
Antes de una cita textual, el signo de puntuación que se utiliza es:
a punto a parte
b coma
c dos puntos d todos los anteriores a pasar a la línea siguient.
El punto y aparte sirve para: a pasar a la línea siguiente
b seguir en la misma línea
c enumerar d resaltar citas.
¿Qué signo de puntuación separa las ideas en la siguiente oración? En febrero termina el
semestre; en abril, estaré de regreso a la Universidad. a punto y parte
b punto seguido
c punto y coma
d dos puntos.
El punto y seguido se utiliza en:
a oraciones largas b oraciones interrogativas
c vocativo de una carta
d para enumerar.
Los paréntesis se usan para:
a insertar en un texto una información aclaratoria
b separar párrafos
c cambiar de línea
d todas las anteriores.
El guión largo se utiliza en:
a numeraciones b diálogos de una obra literaria
c oraciones interrogativas d oraciones largas .
Las comillas se utilizan en el siguiente caso:
a antes de enumerar b en la siglas
c palabras o frases de una lengua extranjera
d en los acrónimos .
Los puntos suspensivos se utilizan en:
a el final de un texto completo
b al comienzo de enumeraciones abiertas o incompletas
c al final de enumeraciones abiertas o incompletas d cuando se quiere separar las oraciones.
Los corchetes se utilizan para: a señalar el fin de la oración
b proporcionar información complementaria
c escribir el vocativo de una carta
d ninguna de las anteriores.
1 Las comillas sirven para:
a realizar preguntas b indicar una pausa
c separar frases d reproducir citas textuales.
¿Qué signo de puntuación se utiliza en la oración? Juan, María, Inés y Carlos van a la
escuela.
a comas y puntos b signos de admiración
c coma enumerativa
d dos puntos.
La oración ¡hace mucho frío! es:
a correcta
b incorrecta
c incompleta
d expresiva.
La oración: ¡Cuánto me alegro que hayas regresado rápido!, lleva signos de: a signos de exclamación b signos de puntuación
c signos de interrogación
d ninguna de las anteriores.
Antes y después de una cita textual, se utiliza:
a punto a parte
b coma
c dos puntos d comillas.
Los puntos suspensivos se usan: a para indicar que la frase terminó
b para indicar que la frase continúa
c para indicar que existe pausa
d para indicar que existe admiración.
Para separar párrafos se utiliza:
a punto y aparte
b coma
c dos puntos d puntos suspensivos.
La coma se usa para: a separar oraciones de un enunciado
b indicar admiración
c indicar pregunta
d escribir oraciones célebres.
Se utilizan comillas al:
a escribir frases célebres b escribir números
c escribir párrafos d escribir varios objetos.
Especifique los signos de puntuación utilizados en esta oración. Antes de salir corre las
cortinas, cierra las ventanas, apaga la luz y cierra la puerta.
a comas y punto
b signos de admiración
c coma y punto separado
d dos puntos.
Para señalar el carácter exclamativo de la oración se debe escribir:
a signos de admiración
b puntos suspensivos
c comillas d comas y punto.
Lleva tilde tú cuando equivale a… a un adjetivo
b a un sustantivo
c a un verbo
d pronombre personal.
Se prudente con tus amigos cuando opinas a se, equivale a condición
b se, del verbo ser lleva tilde
c se, es un artículo
d se, es un pronombre
.
No quiero saber mas de ti.
a mas, está bien escrita
b mas, debe tildarse
c mas, signo matemático
d mas, equivale a pero.
El regalo de papá fue para mi
a debe llevar tilde mi b está correcto mi c indica pertenencia mi d no debe tildarse mi .
Me gusta tomar el te muy caliente a te debe llevar tilde
b te es un adjetivo
c te es sustantivo
d te es un verbo.
La ciudad de Lima es la capital de perú a nombres propios no van con mayúscula
b perú debe ir con mayúscula
c el ejemplo está bien escrito
d lima también debe ir en minúscula.
Carmen leyó la obra el quijote el año pasado
a esta correcta la escritura
b carmen también se escribe con minúscula
c el quijote se escribe con minúscula
d el nombre de la obra se escribe con mayúscula inicial.
La OEA es un organismo internacional a la oración no se sujeta a regla ortográfica de una sigla
b las siglas deben ir con mayúsculas
c las siglas pueden ir en minúsculas d la mayúscula en las siglas es opcional.
Mi hermano se llama Ángel a oración mal escrita
b el nombre debe ir sin tilde
c los nombres propios llevan tilde según normas generales d angel debe ir en minúscula.
El Sábado es el cumpleaños de mamá a los días no se escriben en mayúscula
b está correcta la escritura de esta oración
c es opcional uso de minúsculas en los días de la semana
d sábado es nombre propio.
Ese hombre se cree un santurrón a santurrón no existe en el diccionario
b santurrón es un nombre
c santurrón es despectivo y lleva tilde
d santurrón es un verbo.
El pajarraco amaneció muerto hoy a pajarraco está correctamente escrito
b pajarraco es verbo
c pajarraco es aumentativo
d pajarraco es un adjetivo
.
El mayorcito no puede cruzar la calle a incorrecta la escritura
b calle es adjetivo
c mayorcito es verbo
d mayorcito está correctamente escrito.
El profesor es bonachón con los alumnos.
a bonachón es adverbio
b bonachón es palabra aguda con tilde
c alumnos es verbo
d profesor es adjetivo.
La boda de Andrea con Luis fue un notición a escritura correcta de la oración
b boda es un verbo copulativo
c notición es preposición
d boda es un adverbio.
En casa tengo un arbolón de manzanas a arbolito debe llevar tilde
b arbolón palabra aguda con tilde c arbolito es sustantivo despectivo
d arbolon no lleva tilde.
Pablo sueña ser un físico-matemático a escritura incorrecta del ejemplo
b fisico no debe llevar tilde
c fisico-matematico no van con tilde
d físico matemático se escribe separado.
El crítico-literario dio una conferencia interesante a crítico-literario no lleva tilde critico
b critico literato se escribe en una sola palabra
c crítico-literario tiene escritura correcta
d crítico literario debe llevar espacio.
La modalidad del taller fue teorico-practico a teorico debe ir con tilde por ser palabra esdrújula
b escritura incorrecta del ejemplo
c practico debe ir con tilde
d teorico-practico debe ir con guion.
El problema del país es político-histórico a las palabras compuestas no se tildan
b historico no debe llevar tilde
c politico sí debe llevar tilde
d escritura incorrecta del ejemplo.
¿Que no sabes qué le pasó al perro de Juan? a pregunta con anfibología
b que, no debe llevar tilde
c Juan era mujeriego
d Juan tiene un perro.
Cuántos problemas por resolver cuando se tiene hijos!
a las oraciones exclamativas no se tildan
b escritura incorrecta de la oración
c escritura correcta del ejemplo
d es un simple enunciado.
¿Cual es el motivo de su renuncia?
a las oraciones interrogativas, cual, no se tilda
b cual debe llevar tilde porque es pregunta
c cual, es pronombre relativo
d enunciado es muy general.
Dónde se quedaron los libros de geografía? a donde no debe llevar tilde
b es un enunciado general c en lugar de donde, mejor quedaría: dondequiera
d escritura incorrecta del ejemplo.
¡Cómo pudiste hacer algo así!
a oración interrogativa
b oración está exclamativa
c oración aseverativa
d oración afirmativa.
¿Quieres “que” te compre algo?
a “que” no cumple la función de pronombre interrogativo
b “qué” oración correcta su escritura
c “que” es un enunciado incorrecto
d “que” oración simple.
¡Cuanto te amo, madre mía!
a la oración esta correcta
b el enunciado no es claro
c cuanto debe llevar tilde
d es una oración simple.
¿Puedes vestirte “como” yo? a “como” debe llevar tilde porque pregunta
b “como” no es pronombre interrogativo
c “como” es una oración simple
d “como” el enunciado es confuso.
¡Que hermosos paisajes hay en nuestro país! a la oración es correcta
b que, debe llevar tilde
c que, está bien sin mayúscula
d después de que, se escribe el signo de admiración.
Lenguaje es : a uso particular que un hablante hace de su lengua
b es un medio por el cual las personas emiten mensajes
c capacidad del ser humano para comunicarse a través de signos d lenguaje y lengua son los mismo.
Al uso particular que un hablante hace de su lengua, de llama:
a comunicación escrita
b lenguaje
c habla
d ninguna de las anteriores .
A la transmisión de ideas entre un emisor y un receptor se le denomina:
a comunicación
b comunicación verbal c comunicación no verbal d ninguna de las anteriores.
Nombre que se le da a la información que requiere ser transmitida:
a canal b mensaje
c código
d ninguna de las anteriores a persona que emite un mensaj.
Emisor es:
a persona que emite un mensaje
b persona que recibe un mensaje
c persona que interpreta el mensaje
d ninguna de las anteriores.
Al conjunto de signos y reglas que conoce el emisor y el receptor se le llama: a canal b contexto
c código
d ninguna de las anteriores.
La situación en la que se produce la comunicación se denomina:
a código
b contexto
c canal d ninguna de las anteriores.
Una forma de comunicación que utiliza signos sonoros o auditivos auditivos, es:
a comunicación
b comunicación verbal c comunicación no verbal d ninguna de las anteriores.
La función que utiliza el lenguaje para informar se denomina: a apelativa
b fática
c referencial d ninguna de las anteriores.
Función que se emplea para referirse a la propia lengua se denomina:
a metalingüística
b estética
c apelativa
d ninguna de las anteriores.
La función apelativa es la que:
a transmite emociones, sentimientos b motiva una respuesta del interlocutor c transmite conocimientos o información
d ninguna de las anteriores.
Función que utiliza el lenguaje con fines estéticos, se denomina: a fática
b expresiva
c poética
d ninguna de las anteriores.
Función que sirve para mantener o finalizar la conversación, se llama: a fática
b expresiva
c poética
d ninguna de las anteriores.
Función que transmite emociones o estados de ánimo, se llama:
a poética
b expresiva
c fática
d ninguna de las anteriores.
A la comunicación no verbal que estudia la distancia que mantienen los hablantes se le
denominada:
a artefactual b kinésica
c proxémica
d ninguna de las anteriores.
A la comunicación no verbal que analiza los objetos y la ubicación que tienen dentro de un
lugar se le llama: a paralingüística
b artefactual c kinésica
d ninguna de las anteriores .
A la comunicación no verbal que se refiere a cualidades de la voz, modulación, tono
entre otros se lllama: a paralingüística
b kinésica
c proxémica
d ninguna de las anteriores .
Las expresiones corporales no verbales fáciles de observar, se denominan:
a proxémica
b paralingüística
c kinésica
d ninguna de las anteriores.
Comunicación escrita por Internet que se realiza instantáneamente, se denimina: a web
b vídeo chat c chat d ninguna de las anteriores.
Comunicación que permite la transmisión de imagen, es: a correo electrónico
b web
c vídeo chat d ninguna de las anteriores.
Intercambio de mensajes a través de sistemas electrónicos, tiene el nombre de:
a vídeo chat b correo electrónico
c web
d ninguna de las anteriores.
Nombre la la información que se encuentra en una dirección determinada de Internet a correo electrónico
b chat
c web
d WhatsApp.
Reconozca la función del lenguaje en esta expresión. Las olas son caricias del mar sobre
la playa a función fática
b función poética
c función apelativa
d ninguna de las anteriores.
Reconozca la función del lenguaje en esta expresión:¡Oye, oye, espera un momento ! a función fática
b función poética
c función apelativa
d ninguna de las anteriores.
Reconozca la función del lenguaje en esta expresión: ¡Qué pena, casi gana el Real Madrid!
a función expresiva
b función referencial c función metalingüística
d ninguna de las anteriores.
Reconozca la función del lenguaje en esta expresión: La obra de teatro iniciará a las 18:00h
a función expresiva
b función referencial c función metalingüística
d ninguna de las anteriores.
Reconozca la función del lenguaje en esta expresión: "Pero " es una conjunción
adversativa a función expresiva
b función referencial c función metalingüística
d ninguna de las anteriores.
Reconozca el tipo de comunicación que existe en el "lanzamiento" de un libro a función expresiva
b comunicación oral c comunicación escrita
d ninguna de las anteriores.
Reconozca el tipo de comunicación que existe en una receta de un médico a referencial b oral c escrita
d gráfica.
Las palabras monosílabas se tildan: a siempre
b nunca
c en ocasiones d frecuentemente.
Los monosílabos únicamente se acentúan cuando a existen dos palabras con igual significado
b se presentan dudas de su origen
c existen dos palabras con la misma forma, pero con significados diferentes d existen palabras repetidas.
Llevan tilde las palabras agudas que terminan en: a consonante
b vocal, en m o en z
c vocal, en n o en s d consonante, en n o en s.
Son palabras agudas a las que llevan el acento de voz en la penúltima sílaba
b las que llevan el acento de voz en la última sílaba
c las que llevan el acento de voz en la antepenúltima sílaba
d las que llevan el acento de voz en la trasantepenúltima sílaba.
Son palabras graves a las que llevan el acento de voz en la penúltima sílaba
b las que llevan el acento de voz en la última sílaba
c las que llevan el acento de voz en la antepenúltima sílaba
d las que llevan el acento de voz en la trasantepenúltima sílaba.
Son palabras esdrújulas
a las que llevan el acento de voz en la última sílaba
b las que llevan el acento de voz en la antepenúltima sílaba
c las que llevan el acento de voz en la penúltima sílaba
d las que llevan el acento de voz en la trasantepenúltima sílaba.
Son palabras sobresdrújulas a las que llevan el acento de voz en la trasantepenúltima sílaba
b las que llevan el acento de voz en la penúltima sílaba
c las que llevan el acento de voz en la última sílaba
d las que llevan el acento de voz en la antepenúltima sílaba.
Honestidad, es una palabra
a grave
b esdrújula
c aguda
d sobresdrújula.
Bambú, es una palabra a grave
b aguda
c esdrújula d sobresdrújula.
Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante a menos en m
b sin excepción
c menos en n o s d menos en z.
Nombre de las palabras que llevan el acento en la antepenúltima sílaba y todas se tildan a agudas b graves
c compuestas d esdrújulas.
La palabra fábula es:
a grave
b aguda
c esdrújula
d sobresdrújula.
Democráticamente, es una palabra:
a esdrújula
b sobresdrújula
c grave
d aguda.
Las palabras agudas que terminan en consonante, como humedad y traicionar
a se tildan todas b no se tildan nunca
c se tildan si terminan en n o s d se tildan determinadas excepciones.
Las palabras: útilmente, véndeselo, asegúramelo; son:
a agudas b sobresdrújulas
c graves d llanas.
Una secuencia de dos vocales en una misma sílaba, como hiato, se llama: a ninguno
b hiato
c diptongo
d triptongo.
En un diptongo formado por una vocal abierta más una vocal cerrada, ejemplo canción; la
tilde se sitúa siempre sobre la vocal:
a cerrada
b ninguna
c ni abierta ni cerrada
d abierta
.
En un diptongo formado por dos vocales cerradas, ejemplo: veintiún, la tilde se coloca
siempre sobre la:
a segunda vocal b primera vocal c no tiene tilde
d las dos vocales.
En el triptongo, envidiáis, la secuencia de tres vocales que pertenecen a la misma
sílaba,es:
a vocal abierta + vocal cerrada + vocal abierta
b vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada
c vocal cerrada + vocal abierta + vocal abierta
d vocal abierta + vocal abierta + vocal cerrada.
Es una secuencia de dos vocales que pertenecen a sílabas diferentes, ejemplo: asambleísta. Se denomina: a triptongo
b ninguno
c hiato
d diptongo.
Cuando se unen una vocal cerrada tónica y una vocal abierta, sea cual sea el orden,
como: día, ataúd; siempre se tilda la vocal...
a abierta
b llana
c ninguna
d cerrada.
Los tipos de hiato formados por dos vocales una abierta y otra cerrada, como: oído o dos
vocales cerradas, ejemplo: héroe. Se tildan según las reglas a generales b particulares
c especiales d ninguna.
Repita mentalmente estas palabras: queso, guerra, lingüística, caudal. Para que exista
diptongo, las vocales deben ser: a escritas b pronunciadas
c repetidas d tildadas.
La frase verbal es una estructura lingüística que se presenta en el: a sujeto
b preposición
c predicado
d ninguna de las anteriores.
¿Al sujeto se le llama también? a sintagma nominal b lexema lexical c frase verbal d ninguna de las anteriores.
Predicado verbal es el que tiene:
a sujeto
b complemento
c verbo
d ninguna de las anteriores.
Según la forma de conexión los modificadores son:
directos b circunstanciales
c núcleos d ninguna de las anteriores.
El núcleo del predicado es una: a palabra
b frase verbal c frase nominal d ninguna de las anteriores .
dentifique la oración con sujeto complejo: a la alegría por el triunfo fue total b Manuel y Carlos lograron su ingreso
c vinieron a buscarte muy temprano
d ninguna de las anteriores.
Señale la oración con sujeto pasivo: a escribí correctamente tu nombre por favor b aquel pequeño objeto fue recogido por la niña
c Juana regresa recién del mercado
d ninguna de las anteriores.
El sujeto de la oración se caracteriza por ser reemplazado por un: a sustantivo
b pronombre
c verbo
d ninguna de las anteriores .
El modificador del sujeto es:
a adjetivo
b sustantivo
c adverbio
d ninguna de las anteriores.
Las oraciones compuestas por subordinación pueden ser: a sustantivo, objetivos y adverbiales b copulativos, disyuntivos y adversativos
c adjetivos proporcionales d ninguna de las anteriores.
Cuál de estas oraciones tiene voz activa? a ayer vendimos todas las piñas b el profesor asesoró a los estudiantes
c todos engordamos un poco al casarno s d ninguna de las anteriores.
La oración compuesta está dividida por:
a frase verbal b subordinación
c modificadores d ninguna de las anteriores.
Las oraciones compuestas subordinadas sustantivas cumplen la función de:
a complemento
b sujeto
c predicado
d ninguna de las anteriores .
La oración compuesta es la que tiene:
a dos o más unidades b nexo gramatical c núcleo del sujeto
d ninguna de las anteriores.
Identifique la oraciones en voz activa
a el labrador cultiva la tierra
b trabaja noche y día
c molesta a los vecinos d ninguna de las anteriores.
Marque la oración correcta en voz activa a el jurado felicitó a todos los alumnos b dicen que lloverá
c mi abuelita trabaja
d ninguna de las anteriores.
Reconozca en voz activa las siguientes oraciones:
a el gobernador pronunció un bonito discurso
b don pedro trajo los toros del corral c había traído hasta aquí d ninguna de las anteriores.
La frase verbal es el soporte del:
a sustantivo
b sujeto
c predicado
d ninguna de las anteriores.
La oración es la unidad sintáctica más importante por lo tanto tiene: a modificadores b autonomía sintáctica
c complemento
d ninguna de las anteriores.
Identifique la oración simple en las siguientes frases a el medico aún no ha llegado
b el presidente viaja a Europa
c las corbatas de mi padrino
d ninguna de las anteriores.
Identifique la oración compuesta en las siguientes frases a tienes que estudiar mas b todos estuvieron felices
c la joven abrazó a su novio y ella le dio un beso
d ninguna de las anteriores.
Las oraciones enunciativas o aseverativas son aquellas que admiten:
a juicio de valor b afirman algo
c admiten declaraciones d ninguna de las anteriores.
Las oraciones exhortativas o imperativas expresan:
a afirmación o negación
b entonación final c mandato, orden
d ninguna de las anteriores a la vecina baldea toda la vered.
Encuentre la oración simple en las siguientes frases a la vecina baldea toda la vereda
b el acusado estuvo nervioso y demostró su inocencia
c un niño de ojos dulces me miró desde su lecho
d ninguna de las anteriores.
Marque la oración compuesta por coordinación yuxtapuesta a desea viajar a Londres, pero no tiene dinero
b corre ahora u otro te ganará
c maría cocina bien, rosa, mal d ninguna de las anteriores.
En qué oración la proposición subordinada cumple la función de predicativa
a para que sepas todos que tú me perteneces b no se de quien me hablas
c él es quien debe ayudarnos d ninguna de las anteriores a fue sancionado claramente po.
La oración compuesta subordinada sustantiva en función agente es: a fue sancionado claramente por el que dirigió la reunión
b los aguantaré, aunque sea difícil c el alumno que saca la nota más alta no vino hoy d ninguna de las anteriores.
Identifique en voz pasiva las siguientes oraciones:
a la niebla sorprendió a los aviones b los estudiantes fueron asesorados por el profesor c apurados como tu van a la tumba
d ninguna de las anteriores.
En las siguientes oraciones encuentre la que tiene sujeto expreso:
a escribiré unos poemas este año
b hace bastante frio en la ciudad de quito
c por caminar mucho me duelen los pies d ninguna de las anteriores .
El párrafo que busca convencer al receptor es:
a expositivo
b argumentativo
c deductivo
d comparativo.
El párrafo de conclusión expresa:
a oposición de ideas b similitudes y diferencias
c cierre de un tema
d motivaciones para el receptor.
El párrafo que cuenta en forma organizada las propiedades de un hecho se llama: a descriptivo
b causa- efecto
c enumerativo d narrativo.
Se denomina párrafo de apertura al que:
a cierra el tema o apartado
b presenta el problema y atrae al lector c generaliza y presenta casos específicos d presenta un hecho, razones y consecuencias.
Mantener el orden y la relación entre oraciones es:
a orden
b claridad
c coherencia
d fluidez.
La selección exacta de las palabras, se denomina:
a claridad
b precisión
c orden
d fluidez.
El texto epistolar es un mensaje escrito a través de :
a carta
b oficio
c solicitud
d memorando.
Expresar un sentimiento de gratitud por un favor recibido, es: a pésame
b felicitación
c agradecimiento
d despido.
Carta que apoya la candidatura a un puesto de trabajo a agradecimiento
b recomendación
c reclamo
d presentación.
Emplean lenguaje conciso y objetivo, las cartas… a literarias b informales
c formales d familiar.
Una petición concreta a un funcionario administrativo, se llama: a memorándum
b carta
c solicitud
d oficio.
El saludo o vocativo forma parte de la estructura de:
a memorándum
b invitación
c carta
d tarjeta de presentación.
Un error que aún se comete al escribir una carta es es: a vocativo
b post data
c lugar y fecha
d datos del destinatario.
El memorando es un documento de uso: a externo
b interno
c social d familiar .
Aspectos relacionados con un trabajo específico en un periodo determinado es: a solicitud
b oficio
c carta
d informe.
Testimonio escrito de hechos ocurridos es el: a informe
b acta
c oficio
d memorando.
Registra temas tratados y acuerdos establecidos: a el acta
b la solicitud
c el memorando
d la carta.
La carta comercial comunica:
a reconocimiento
b asuntos familiares
c aspectos mercantiles d expresiones lacónicas.
El libro de actas contiene:
a índice
b bibliografía
c páginas numeradas d epílogo
.
El informe se caracteriza por: a recursos literarios b términos de atención
c claridad y síntesis d orden del día.
El orden del día se registra en el: a oficio
b memorando
c informe d acta.
Escudo de armas, membrete y número son parte de: a informe
b oficio
c solicitud
d carta comercial .
Firman el acta:
a secretario
b presidente, secretario y vocales
c representante de la reunión
d presidente y secretario.
Tiene un contenido científico, educativo y social el:
a oficio
b solicitud
c informe
d memorando.
Por el contenido de información y repuesta es:
a informe
b carta
c acta
d oficio.
El número que conste en el oficio es para precisar el:
a estilo
b término de atención
c orden de emisión
d receptor.
La fecha correcta para escribir una carta formal es:
a Quito, 22 de febrero del 2018
b Quito, a 22 de febrero de 2018
c Quito, 22 de febrero de 2018
d Quito, 22 de Febrero de 2018.
Los nombres de quién y para quién se dirige constan en:
a oficio
b memorándum
c informe
d carta comercial.
El vocativo expresa:
a dignidad general
b nombre del destinatario
c función administrativa
d anexo de responsabilidad.
Las palabras que tienen el mismo sonido, y diferente estructura y significado, se
denominan:
a antónimas b homónimas
c sinónimas d homófonas.
errar: cometer un error / herrar: poner herraduras al caballo. Errar y herrar tienen
significado diferente porque son palabras:
a antónimas b sinónimas
c homófonas d parónimas .
Facturar: extender una factura/ fracturar: romper alguna cosa. Facturar y fracturar tienen
significado diferente porque son palabras:
a parónimas b homófonas
c sinónimas d antónimas .
El antónimo de astucia, es: a hipocresía
b astuto
c inocencia
d engaño.
El sinónimo de dilema, es:
a conflicto
b certeza
c diligencia
d opinión.
Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Julián ganó porque tenía los...
bajo la manga.
a eses b ases
c haces d letras.
Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Encendió la chimenea con dos…
de leña.
a abrasados b haces
c abrazados d ases .
Reconozca la clase de palabra empleada; está en cursiva: Ese banco está muy grande. / En ese banco dan muy buenos intereses.
a homófona
b parónimas
c homónima
d sinónima.
Sinónimo de opinar:
a aclarar b decir c hablar d imponer.
Sinónimo de tranquilo:
a dejado, descuidado
b perezoso, apático
c sosegado, sereno
d nervioso, inconsciente.
Reconozca la clase de palabra empleada; está en cursiva: Luis tiene una absceso en la
encía. Cerraron el acceso a la tienda. a homónima
b sinónima
c parónima
d homófona.
Escoja la palabra correcta para completar esta oración: El director quiere que… a verlo
ahora a baya
b valla
c vaya
d vayáis.
Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Los estudiantes harán… a los
equipos campeones. a eminente
b inminente
c evidente
d discutible.
Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Para el pastel… esa manzana. a hay b ay
c tuvo
d tubo.
Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Esa puerta es el único … al patio a acceso
b absceso
c senda
d panadizo.
Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Su jefe le exige una … excelente a lectura
b reactivación
c reacción
d redacción.
Escoja la palabra correcta para completar esta oración: Debes esperar a que el agua… el agua para el café.
a yerba
b hierba
c hierva
d arda.
En esta oración: José Luis era escéptico del fenómeno Ovni, ahora es un acervo creyente. Se evidencia un:
a parónimo
b homófono
c sinónimo
d antónimo.
Sustituya la palabra que se encuentra en negrilla por un sinónimo: Los personajes principales de ese programa eran humorísticos.
a satíricos b solemnes
c dramáticos d chistosos.
Sustituya la palabra que se encuentra en negrilla por un sinónimo: Se pusieron de acuerdo para acortar la reunión.
a abreviar b ampliar c achicar d dilatar.
Sustituya la palabra que se encuentra en negrilla por un sinónimo: Dos piezas del motor friccionaban ruidosamente.
a sobraban
b manoseaban
c rozaban
d chocaban.
Cuál es el antónimo de huraño: a extrañó
b arisco
c tratable
d huidizo.
Cuál es el antónimo de éxodo: a regreso
b retomar c huir d salir.
Cuál es el antónimo de usufructo:
a lucro
b uso
c empleo
d deudor .
Escoja la palabra correcta para completar esta oración: el perfume dura más si se aplica en la … a sien
b cien
c frente
d ciento.
Escoja la palabra correcta para completar esta oración:
Un … es una curva cerrada compuesta por un número par de arcos de circunferencia enlazados entre sí y simétricos
respecto a sus ejes mayor y menor, normales entre sí.
a óbolo
b óvulo
c óvalo
d círculo.
Cuál es el antónimo de vituperio: a elogio
b reproche
c crítica
d censura.
Reconozca el homónimo correcto:
El novio usó un ramo de … a azares b asares
c azares d azahares.
Reconozca el homónimo correcto:
… se entiende la gente
a ablando
b hablando
c riendo
d ablandando.
Identifique el homónimo correcto para esta oración:
Déjale comer hasta que se … a enfade
b canse
c arte
d harte
.
Se usa la letra b en todos los verbos que terminan en: but bar.
Cómo se pronuncia a la letra v? a uve
b ve chica
c ve chiquita
d ve.
Se escribe con v las palabras que empiezan con
a vice, villa
b billa
c billar d var.
Se escribe con j los sustantivos terminados en
a aje
b noje
c paji d toji.
La letra g tiene sonidos
a uno suave y otro fuerte
b suaves
c fuertes d medios.
Se escribe con la letra c los adjetivos terminados en:
a cer b zar c cioso
d cion
.
Se escriben con c las palabras:
a dulcesito, jaboncillo
b negrícimo, bellícimo
c agrescivo, posecivo
d reclución, acesor.
Se escribe con la letra s las palabras terminadas en sion:
a acotasión
b obsesión
c sumisión d asociasión.
Se escriben con z las palabras:
a calurozo, pelotazo
b grotezco, calabozo
c fastidiozas, peresozas d pegagozo, escamozo.
La palabra actualizar, como sustantivo se escribe:
a actualización
b actualisacion
c actualisa
d actualicación.
Se escriben con h las palabras que empiezan por los dipotongos
a hoe, hoy, b hia-, hie-, hue-, hui- c hoo, hiu
d hio, huo.
Las letras que desaparecieron del alfebeto son
a ch, ll b p,o
c c, k d s, n.
La denominacion de la letra y es:
a eye
b y griega
c i griega d ye.
Se eliminan la ch, ll porque son:
a sencillas b dígrafos
c extrañas d inglesas.
Actualmente las letras del abecedario son:
a 29
b 27
c 30
d 28.
Dígrafo es: a aquello que no suena
b conjunto de dos letras o grafemas que representan un solo fonema
c donde las letras son sueltas d dos o más letras iguales.
La eliminacion de la letras del abecedario las realizó
a la RAE
b España
c la lengua
d la DRAE.
Escoge la palabra que no corresponde su significado a pretender b conquistar c cortejar d conversar .
Elige la palabra que no comparte el mismo significado
a mesurado
b atrevido
c valiente
d valeroso.
Sustituye la palabra en mayúscula para expresar un sentido opuesto a la oración Esa mascota era la más ASEADA de todas
a incómoda
b inmunda
c despreciada
d fea .
Cuál de las siguientes palabras está escrita sin faltas ortográficas a Disciplina
b munision
c ejérsito
d fucil .
Elige la palabra que da sentido a la oración
Los campesinos _______________ la tierra y cosechaban frutos
a talaban
b mondaban
c cultivaban
d cortaban.
Sustituye la palabra en mayúscula para dar sentido opuesto a la oración
El soldado expreso un discurso AMBIGUO a preciso
b transparente
c turbio
d dependiente.
¿Qué existe en la oración?
Mónica está enojada con Carmen porque es muy temperamental
a contradicción
b ambigüedad
c verdad
d dicotomía.
En la siguiente oración, la palabra en mayúscula a que significado corresponde?
“Solo su madre se puso de su lado y decidió tomar CARTAS en el asunto a Papel escrito que una persona envía a otra
b Intervención en una situación conflictiva
c Cada una de las cartulinas de la baraja
d Lista de platos que se puede elegir en un restaurante.
En la siguiente oración quién andaría arrastrándose?
Si el hombre supiera el valor que tiene la mujer, andaría arrastrándose detrás suyo.
a La mujer b el hombre
c Los dos d ninguno.
Lee el siguiente texto e indica su clase
El turismo a Galápagos debería ser regulado para preservar la naturaleza, aun si eso
significa reducir el número de turistas a la mitad. El turismo a Galápagos debe fortalecerse
y aprovecharse al máximo, teniendo en cuenta que esta actividad genera un ingreso
económico importante en nuestro país.
a Argumento
b Resumen
c Artículo de opinión
d texto expositivo.
Complete la oración
La ________________ es un tipo de diálogo para recabar información sobre personas,
acontecimientos, etc. Aquí se responde a un cuestionario previo.
a encuesta
b charla
c selección
d entrevista.
Indica la figura literaria que existe a continuación
La guitarra es un pozo con viento en vez de agua
a simil b metáfora
c personificación
d hipérbole.
Indica la figura literaria que existe a continuación
Bajo el ala aleve del leve abanico a comparación
b sinestesia
c aliteración
d comparación.
La palabra en mayúscula corresponde a:
Te espero en el HALL del hotel. a préstamo
b extranjerismo
c neologismo
d quichuismo.
El tempestuoso viaje de regreso que atraviesa Ulises, quien estuvo lejos de su mujer y su hijo por veinte años: diez en la
guerra y diez en el viaje de retorno.
A qué obra corresponde:
a Odisea
b Iliada
c Eneida
d Nereida.
Se escribe con mayúscula: a Todos los sustantivos b Los verbos
c Los nombres propios d Al final de la oración.
identifica la palabra con error ortográfico a Sifón
b Subida
c Batracio
d Montáña.
VOLANTE es a AUTO como:
a Embrague : llanta b Alerón : avión
c Timón : Barco
d Freno : carreta.
__________ es a doce como dos es a _____________ a cuatro – uno
b catorce – uno
c nueve – tres d cuatro – seis.
Sinónimo de REPICAR a cortar b tañer c cerrar d minar.
¿Cuáles son los tipos de poesía? a Narrativa, Oral, Romántica
b Social, Dramática y Vanguardista
c Lírica, Dramática, Épica d Lírica, Dramática, Épica y Oral.
Identifique la tesis del texto.
Para entender mejor la realidad de los deportes en el mundo actual, resulta conveniente
hablar de uno de los más populares: el fútbol, también conocido como ?el deporte rey?,
que ha dejado atrás su concepto como mera disciplina deportiva, para pasar a convertirse
en un negocio que mueve millones de dólares. Los jugadores firman contratos para
representar diferentes productos, muchas veces afectando su rendimiento, convirtiéndose
en un recurso de increíble valor para las grandes empresas. Esto mismo ocurre con los
derechos televisivos, que terminan creando una guerra sin cuartel entre las cadenas más
importantes. Existen casos en otros deportes, tal como el ciclismo, donde se pueden hallar
escándalos que revelan un alto consumo de sustancias ilegales para mejorar el
rendimiento de los involucrados. Uno de los más famosos es el de Lance Armstrong, que
recibió gran atención mediática por los diferentes galardones que había alcanzado.
Aunque no cabe duda que estos problemas traen como resultado pruebas de dopaje,
también es cierto que pasan a formar parte de un espectáculo innecesario que el público
consume obsesivamente. De este modo, muchos deportes van perdiendo su esencia
como disciplina, y pasan a convertirse en productos. a Debido a la presión por mejorar el rendimiento se han consumido sustancias no permitidas.
b El consumo y la ganancia obligan a que los deportes se conviertan en negocios.
c Debido al deseo de obtener rentabilidad financiera muchos deportes han perdido su esencia.
d El fútbol ya no es disciplina deportiva pasando a ser un negocio de gran rentabilidad.
Uso de la "V" ¿Cuál es la correcta?
a Confiavilidad
b Vrasa
c Estuve
d Vívoras .
Complete el texto
Las cortinas de mi casa tienen _______________ que dejan pasar Luz tenue y aire a Resquicios b Boquetes
c Brechas d Rendijas.
Antónimo de ASOCIAR a Desunir b Distar c Disgregar d Fingir.
Uso de la “C” ¿Cuál es la correcta? a Agreción
b Coheción
c discreción
d confución.
Un sinónimo de ERMITAÑO es: a lugareño
b anacoreta
c abyecto
d taimado.
Uso de la "J" ¿Cuál es la correcta? a escoger b jente
c crujir d correjir.
Ordeno los sintagmas para formar la oración
1- Escuela Superior Militar
2- a
3- anhelo
4- ingresar
5- Mi
6- La
7- es
a 6, 1, 7, 4, 2, 3, 5
b 5, 1, 7, 4, 2, 6, 3
c 7, 6, 1, 2, 5, 3, 4
d 5, 3, 7, 4, 2, 6, 1.
Mentir es a engañar como: a desinfectar es a purificar
b malo es a pésimo
c terremoto es a destrucción
d atardecer es a amanecer.
Con base en el texto, identifique el motivo por el cual la intervención de Smith, presenta
un error de razonamiento. Pablo Villegas abrió el Foro sobre jóvenes y respaldó al modelo económico
estadounidense, mencionando que:
“Según una encuesta realizada por la Universidad de Harvard, el 58% de los jóvenes
estadounidenses entre 18 y 29 años aseguran no respaldar el capitalismo, frente al 42%
que lo hace”. La causa de este fenómeno, según el experto, fue: “el estallido de la crisis
económica, la destrucción del mercado laboral, especialmente de jóvenes y mujeres, que
actualmente alcanza una tasa del 13% de desempleo para estos sectores”. Ante la
contundencia de las cifras, Leonardo Smith, profesor emérito de Yale, mencionó: “Qué
datos, sino estos, podría haber citado un personaje como Pablo, histórico militante
socialista, opositor de las libertades económicas y activista abolicionista del sistema
económico de este país. Villegas ataca al capitalismo, a pesar de que fue este sistema el
que le ha permitido acumular su fortuna, si algo se debe redistribuir son los bienes del
investigador social”. a El argumento de Smith posiciona al capitalismo como un sistema que permite la acumulación de capital
y no promueve libertades económicas.
b El argumento de Smith cuestiona las cifras exhibidas por Villegas, ya que muestran datos erróneos, por
lo que no son una evidencia objetiva
c Smith emplea varios argumentos con el fin de desvalorizar la trayectoria profesional de Pablo Villegas;
sin embargo, no invalida la postura de su oponente
d Smith asegura que Pablo Villegas es un férreo capitalista y que debido a ello su trayectoria profesional
no puede concordar con su postura ideológica.
Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada.
Cuando una persona escucha a otra que le habla, no solo reacciona a lo que se le está
diciendo, sino también, a otras características del habla como el tono emocional y el
género del hablante. Un reporte de la revista Current Biology proporciona las primeras
evidencias de que los perros también diferencian y procesan esos diversos componentes
de la voz humana. "Aunque no podemos decir qué tanto o de qué manera los perros
pueden entender la información del discurso, es posible afirmar que reaccionan tanto a los
registros verbales como a la información relacionada con el hablante, y que esos
componentes parecen ser procesados en diferentes áreas del cerebro del animal", dice
Victoria Ratcliffe, de la Universidad de Sussex. Estudios previos han demostrado que los
perros tienen sesgos hemisféricos –cerebro izquierdo contra el derecho– cuando procesan
sonidos de la vocalización de otros perros. Ratcliffe y su supervisor David Reby
pronunciaron un discurso a cada lado del perro, para que captaran los sonidos con cada
uno de sus oídos, al mismo tiempo y con la misma amplitud. "El aporte de cada o a Los investigadores Victoria Ratcliffe y David Reby concluyen que los perros comprenden la voz humana
b Los sesgos hemisféricos en los perros permiten procesar cierta información de los sonidos de otros
caninos
c Los perros captan la voz de otros perros, porque son capaces de procesar los sonidos humanos d Los estudios proporcionan evidencias de que los perros diferencian y procesan diversos componentes de
la voz humana.
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