Para su desarrollo se requiere: enfrentar el riesgo, la incertidumbre, plantear y llevar a buen término procedimientos; administrar el tiempo, propiciar cambios y afrontar los que se presenten; tomar decisiones y asumir sus consecuencias; manejar el fracaso, la frustración y la desilusión; actuar con autonomía en el diseño y desarrollo de proyectos de vida. Competencias para la vida en sociedad. Competencias para el aprendizaje permanente. Competencias para la convivencia. Competencias para el manejo de situaciones.
Movilizan y dirigen todos los componentes –conocimientos, habilidades, actitudes y valores– hacia la consecución de objetivos concretos; son más que el saber, el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan en la acción de manera integrada. Competencias para la vida. Los principios pedagógicos. El perfil de egreso de la Educación Básica. Los campos de formación para la Educación Básica.
Para su desarrollo se requiere: decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales; proceder a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos humanos; participar tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnología; combatir la discriminación y el racismo, y conciencia de pertenencia a su cultura, a su país y al mundo. Competencias para la convivencia. Competencias para el manejo de situaciones. Competencias para la vida en sociedad. Competencias para el manejo de la información.
Para su desarrollo se requiere: habilidad lectora, integrarse a la cultura escrita, comunicarse en más de una lengua, habilidades digitales y aprender a aprender. Competencias para la convivencia. Competencias para el manejo de la información. Competencias para el aprendizaje permanente. Competencias para el manejo de situaciones.
Su desarrollo requiere: empatía, relacionarse armónicamente con otros y la naturaleza; ser asertivo; trabajar de manera colaborativa; tomar acuerdos y negociar con otros; crecer con los demás; reconocer y valorar la diversidad social, cultural y lingüística. Competencias para la convivencia. Competencias para el manejo de situaciones. Competencias para la vida en sociedad. Competencias para el manejo de la información.
Su desarrollo requiere: identificar lo que se necesita saber; aprender a buscar; identificar, evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar información; apropiarse de la información de manera crítica, utilizar y compartir información con sentido ético. Competencias para la vida en sociedad. Competencias para el aprendizaje permanente. Competencias para el manejo de la información. Competencias para la convivencia.
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