1. Señale el tipo de estudio de la investigación cuantitativa, al que corresponde el siguiente caso:
“Supongamos que un analista tiene como pareja a Ana y Luís. Al hablar de ellos, se refiere a su relación: cómo se llevan y perciben su matrimonio, cuánto tiempo pasan diariamente juntos, qué otros aspectos comparten y otros aspectos similares. “
a) Estudio descriptivo b) Estudio exploratorio c) Estudio correlacional.
2. Realice una lectura comprensiva del siguiente ejemplo e identifique, al tipo de muestra al que corresponde:
"Se diseñó un experimento para determinar si los contenidos violentos de la televisión generan conductas antisociales en los niños. Para lograr tal objetivo se seleccionaría en un colegio a 60 niños de cinco años de edad, de igual nivel socioeconómico y nivel intelectual, y se asignarían aleatoriamente a dos grupos o condiciones. Así, 30 niños verían caricaturas prosociales y otros observarían caricaturas muy violentas.
Inmediatamente, después de la exposición a dichos contenidos, los infantes serían observados en un contexto de grupo y se medirían sus conductas violentas y prosociales.” a) Muestra probabilística. b) Muestra no probabilística c) Muestra aleatoria.
3. De las siguientes opciones, escoja la característica que posee un cuestionario auto administrado: a) Se proporciona el cuestionario indirectamente a los participantes, para que lo contesten. b) Una persona calificada aplica el cuestionario a los participantes. c) Se proporciona el cuestionario directamente a los participantes para que lo contesten.
4. Los propósitos esenciales de la observación en la inducción cualitativa, son: a) Explorar ambientes, describir comunidades, comprender procesos. b) Identificar variables, generar objetivos, comprender procesos. c) Explorar ambientes, identificar hipótesis, describir variables.
5. De los siguientes ejemplos, escoja la opción que hace referencia a una muestra individual de una historia o biografía de vida. a. Una investigación sobre cómo una familia enfrentó la violencia provocada por el padre. b. Un análisis de las razones por las cuales un equipo ganó un campeonato mundial de fútbol. c. Un análisis de las razones por las cuales un joven ganó una medalla de oro en determinado deporte.
6. Lea el enunciado e identifique a qué etapa del desarrollo psicosocial de Erikson hace referencia:
“Experimenta el mundo a través de los modos de agarrarse y dejar, requiere el apoyo de los adultos para desarrollar gradualmente el sentido de autonomía” a. Autonomía versus vergüenza y duda b. Confianza versus desconfianza c. Iniciativa versus culpa.
7. Analice el siguiente ejemplo e identifique a qué estilo de apego de la vida adulta hace referencia:
“Un individuo al que le resulta relativamente fácil acercarse a los otros, se siente cómodo dependiendo de ellos y haciendo que dependan de él. No le preocupa a menudo ser abandonado o porque alguien se acerque demasiado a él”: a. Apego evasivo b. Apego Ansioso-ambivalente c. Apego seguro.
8. Es un método usado para revelar el material inconsciente cuando se lo solicite, de manera que se pueda diagnosticar a los individuos y probar las hipótesis psicoanalíticas; lo enunciado hace referencia a: a. Observaciones clínicas b. Psicobiografía c. Pruebas proyectivas.
9. "Permite la adaptación al mundo y puede ser estudiada en términos de ajuste o salud mental"; lo enunciado hace referencia a: a. Los rasgos de la personalidad b. Los tipos de personalidad c. La dinámica de la personalidad.
10. Analice el siguiente ejemplo y establezca a qué tipo de investigación pertenece: "En un grupo de estudiantes, determinar la relación entre inteligencia (Coeficiente Intelectual), estado nutricional y nivel educación de los padres". a. Investigación correlacional b. Investigación experimental c. Investigación aplicada.
11. El mecanismo referido a la creación de excusas falsas pero plausibles para justificar un
comportamiento inaceptable, se llama: a. Idealización b. Negación c. Racionalización.
12. A que mecanismo de defensa pertenece el siguiente ejemplo: “Un joven con sentimientos homosexuales que considera amenazadores, desarrolla unas actividades heterosexuales excesivas” a. Desplazamiento b. Proyección c. Formación reactiva.
13. La dinámica de la personalidad se refiere a: a. Los estilos inconsistentes del comportamiento y a las reacciones emocionales que se presentan desde la adolescencia. b. Los mecanismos mediante los cuales se expresa la personalidad, con frecuencia enfocándose en las motivaciones que dirigen el comportamiento. c. Los procesos que puede o no involucrar la orientación hacia una determinada meta.
14. La inmunidad innata está constituida por: a. Un sistema complejo y elaborado de células con receptores específicos capaces de reconocer el universo de agentes extraños b. Barreras naturales como la piel, la conjuntiva de los ojos y membranas mucosas. c. Moléculas específicas para el antígeno llamadas anticuerpos.
15. La forma de reaccionar a los antígenos que constituye un sistema complejo y elaborado constituido por células con receptores específicos capaces de reconocer el universo de agentes extraños que rodean nuestro organismo; es un tipo de: a. Inmunidad humoral b. Inmunidad innata o inespecífica c. Inmunidad específica o adaptativa.
16. La suma de las contribuciones profesionales, científicas y educativas específicas de la psicología como disciplina, para la promoción y mantenimiento de la salud, la prevención y tratamiento de la enfermedad y la difusión asociada, es un concepto correspondiente a: a. Psicología comunitaria b. Psicología preventiva c. Psicología de la salud.
17. La intervención primaria hace referencia: a. A las acciones dirigidas a evitar la enfermedad, una vez que los síntomas ya se han evaluado. b. A las actividades encaminadas a impedir disminuir la probabilidad de padecer una enfermedad. c. A los procesos de tratamiento y rehabilitación cuando la sintomatología clínica ya está establecida.
18. El paradigma emergente de la salud considera como un factor principal: a. a la mente b. al cuerpo c. al alma.
19. Seleccione la patología que está relacionada con anomalías en la proyección entre el prefrontal y las células dopaminérgicas en el tegmento. a. Ezquizofrenia b. Depresión c. TDAH.
20. Cuando un paciente tiene dificultades para tener en cuenta el contexto, especialmente en las situaciones sociales y es llamativo por su proceder inoportuno, se prodría presumir una lesión en el área: a. Frontoorbitaria. b. Dorsolateral c. Prefrontal medial.
21. La amígdala, la corteza cerebral, los ganglios basales, forman parte de lo que se conoce como: a. Sustancia Gris b. Sustancia Reticular c. Sustancia Blanca.
22. Una proyección que lleva mensajes hacia una estructura dada se llama: a. Eferente b. Receptora c. Aferente.
23. El núcleo cerebral que participa en casi todos los aspectos de la conducta motivada como la alimentación, la conducta sexual, el sueño, la regulación de la temperatura, la conducta emocional, las funciones endócrinas y los movimientos, se lo conoce como: a. Hipocampo b. Tálamo c. Hipotálamo.
24. La corteza cerebral que se ubica por delante de la cisura de Rolando o surco central, y
constituye el 20% del neocortex, se conoce como lóbulo:
a. Parietal b. Temporal c. Frontal.
25. De las siguientes estructuras cual no forma parte de la neurona: a. Espinas dendríticas b. Cono axonico c. Bulbo raquídeo.
26. La célula neuronal está constituida por: a. Núcleo b. Membrana celular c. Vaina de mielina.
27. La lesión en el cerebro por la cual el Rombemcefalo y la Medula espinal quedan conectados entre sí pero desconectados del resto del cerebro se llama: a. Descerebración alta b. Descerebración media c. Descerebración baja.
28. La descorticación es: a. La extirpación de la neocorteza dejando intacto el tronco encefálico y los ganglios nasales. b. La extirpación parcial del cerebelo c. La sección parcial de la medula espinal.
29. El cuerpo de Golgi es: a. Una estructura membranosa que cubre a las moléculas de proteínas para ser desechada b. Una estructura que cubre a neurona de proteínas para ser descompuesta c. Una estructura membranosa que cubre a las moléculas de proteínas para ser transportada.
30. Seleccione los lóbulos que controlan la conducta en relación con el tiempo y el lugar, y que para ello necesitan toda la información sensitiva y nemónica relevante. a. Temporales b. Frontales c. Parietales.
31. Lea el siguiente ejemplo y determine el nivel de medición al que hace referencia:
“La variable género de las personas, posee sólo dos categorías masculino y femenino. Si les asignamos una etiqueta o un símbolo a cada categoría, esto identificará exclusivamente a la categoría”. a. Nivel de medición nominal b. Nivel de medición ordinal c. Nivel de medición de razón.
32. La inmunidad innata está constituida por: a. Un sistema complejo y elaborado de células con receptores específicos capaces de reconocer el universo de agentes extraños b. Barreras naturales como la piel, la conjuntiva de los ojos y membranas mucosas. c. Moléculas específicas para el antígeno llamadas anticuerpos.
33. Qué síntomas se manifiestan como resultado de una desconexión hemisférica quirúrgica. a. Afasia, Alexia, Agnosia, Agrafia, Acopia, Apraxia. b. Disartria, Discalculia, Prosopagnosia. c. Dispraxia, Disartria.
34. Contraer las pupilas, reducir el ritmo cardíaco, estimular la saliva, contraer la vejiga y relajar el recto son funciones del sistema nervioso: a. Simpático b. Somático c. Parasimpático.
35. cuando un especialista explica a un paciente que la depresión que padece es por deficiencia en la producción de serotonina en su cerebro, el especialista basa su explicación en: a. Hipótesis cerebral b. Hipótesis neuronal c. Hipótesis cardíaca.
36. Pedro ha sufrido un accidente vehicular y producto de ello quedo con daños en el lóbulo frontal del cerebro, específicamente en el córtex prefrontal. Esto genera cambios en algunos aspectos del comportamiento de Pedro como en: a. La personalidad, sentido de sí mismo, conciencia de su estado emocional. b. Las sensaciones de tacto, gusto, temperatura, ubicación espacial y funciones del habla. c. La ubicación espacial, coordinación, memoria de las habilidades, hábitos.
37. El siguiente ejemplo: “Un joven con sentimientos homosexuales que considera amenazadores, desarrolla unas actividades heterosexuales excesivas”. A qué mecanismo de defensa corresponde: a. Racionalización b. Formación reactiva. c. Desplazamiento.
38. Cuando decimos que el cerebro actúa en función a una organización jerárquica funcional, es porque consideramos que: a. Cada nivel superior controla aspectos más complejos de la conducta, pero lo hace a través de niveles inferiores. b. Cada estructura contrala aspectos exclusivos y rara vez interactúan con otras estructuras. c. Que existe una estructura que comanda el funcionamiento de todas las estructuras cerebrales.
39. Los pasos importantes que conducen a la neurotrasmisión química son: a. Síntesis, Liberación, inactivación, recaptación, percepción, sensación, realización, trasmisión. b. Almacenamiento, interacción, inactivación, degradación, percepción, sensación, realización,
trasmisión. c. Síntesis, almacenamiento, liberación, interacción con el receptor, inactivación, recaptación, degradación.
40. Un instrumento de medición es: a. Recurso que utiliza el investigador para registrar información o datos sobre las variables que tiene en mente. b. Recurso que utiliza el investigador para registrar información que compruebe la teoría recogida en el marco teórico. c. Recurso que utiliza el investigador para registrar información que compruebe las variables de una hipótesis.
41. Las vías que controlan los movimientos de los órganos internos con el fin de aprovechar la energía para actuar ante acontecimientos peligrosos, en conjunto se conocen como: a. Simpático b. Entérico c. Parasimpático.
42. La validez es una característica de los instrumentos de recolección de datos cuantitativos. Señale el tipo de validez al que corresponde el siguiente ejemplo:
“Fernando trata de medir el grado en que es aceptado por Laura, entonces le toma de la mano para medir su reacción. Si ella no quita la mano esto reflejaría cierta aceptación. Para asegurar que su medición es válida utiliza, otra forma de medición como mirarla fijamente. Así su medición es válida por dos métodos mediante comparación de dos ideas”. a. Validez de contenido b. Validez de criterio c. Validez de constructo.
43. El paradigma emergente de la salud considera como un factor principal: a. a la mente b. al cuerpo c. al alma.
44. Si tiene una enfermedad que la medicina no logra curar es posible que estén interviniendo factores psicológicos que necesitas aprender a controlar. Por ejemplo si su ambiente de trabajo es destructivo y dañino, estarás en una situación de elevado estrés que puede estar manteniendo, agravando o incluso causando alguna enfermedad que padezcas. Cuando intervenimos en el comportamiento de las personas, como en este caso, estamos interviniendo a través de: a. Psicología Social b. Psicología de la Salud c. Psicoterapia
.
45. En un paciente que presenta dificultades en: reconocimiento de objetos y en la organización de la memoria de objetos en el espacio y dificultades amnésicas, especialmente relacionadas con la fijación de recuerdos que van a pasar a la memoria de largo plazo. Cuál de estos núcleos cerebrales es el que tiene más probabilidad de estar asociados a esta deficiencia, es: a. La amígdala b. El hipocampo c. El hipotálamo.
46. En tanto las Teorías de los Rasgos se centran en la identificación de diferencias entre la gente y las Teorías de aprendizaje analizan la conducta de los organismos individuales en lugar de hacer comparaciones entre individuos. El conductismo psicológico: a. Le interesa en particular el desarrollo de todo el potencial humano en l adultez y llaman la atención al sí mismo integrado. b. Compara a los individuos en las características como la autoeficiencia y la complejidad cognoscitiva en diversos niveles. c. Describe categorías universales de aprendizaje que son la base de la personalidad y que pueden ser observadas.
47. En el proceso cuantitativo previo a la recolección de datos el marco teórico nos permite a. Construir teorías y explicaciones b. Desarrollar preguntas de investigación. c. Justificar la importancia del estudio.
48. En el cerebro humano existen áreas especializadas en el lenguaje, estas áreas se ubican generalmente en el hemisferio izquierdo, seleccione entre las siguientes. Cuál de ellas retiene las representaciones de los movimientos del habla. a. Área de Wernicke b. Fascículo Arcuato c. área de Broca.
49. Se entiende por conductas de detección de enfermedades aquellas conductas: a. Que proporcionan la posibilidad de detección de trastornos y que por sí mismas no permiten que la persona mejore su salud. b. Que por sí mismas permiten que la persona mejore su salud. c. Que no favorecen a la contribución de estilos de vida saludables.
50. La interrupción de conexiones cerebrales se llama: a. Desconexión b. Disección c. Resección medular.
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