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Título del test:
Completo

Descripción:
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Autor:
Carlos Di Santi
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Fecha de Creación:
18/05/2022

Categoría:
Personal

Número preguntas: 265
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Temario:
Las estructuras psicopatológicas psicoanalíticas son 3: neurosis, perversión y psicosis. VERDADERO FALSO.
Una clínica diacrónica descarta la evolución de una enfermedad para centrarse exclusivamente en sus causas. VERADERO FALSO.
Lacan utiliza la noción de discurso para hacer referencia al sujeto como ser hablante. VERDADERO FALSO .
La semiología es el estudio de la progresión de una enfermedad VERDADERO FALSO.
Un síndrome es un conjunto de causas reunidas para la determinación de signos que permitan inferir síntomas. VERDADERO FALSO .
Identidad e individualidad son conceptos opuestos, aunque complementarios. VERDADERO FALSO .
La necesidad se estructura sobre un vacío que mueve a la búsqueda de un objeto. VERDADERO FALSO .
Para Fisher la psicopatología teoriza sobre las enfermedades mentales para determinar su semiología, curso y etiología. VERDADERO FALSO.
El DSM reúne síntomas que agrupa en trastornos mentales bajo una perspectiva fenomenológica del sufrimiento humano. VERDADERO FALSO.
El “objeto a” funciona como causa del deseo. VERDADERO FALSO.
El sujeto es un efecto de la estructura del lenguaje. VERDADERO FALSO.
La alienación es la operación lógica que posibilita la inscripción del sujeto en la dimensión simbólica. VERDADERO FALSO.
La esencia del sujeto puede quedar determinada por la neurosis de destino. VERDADERO FALSO.
Autonomía, unidad e identidad son atributos propios de la noción de individuo. VERDADERO FALSO .
15. Los dispositivos producen unos regímenes de enunciados por los cuales se nombra a los mismos objetos que generan esos mismos dispositivos. VERDADERO FALSO.
Los alienistas hacían clínica diacrónica. VERDADERO FALSO.
. Según Bercherie, la clínica sincrónica toma y describe los síntomas de un paciente en el momento en que toman contacto con el mismo. VERDADERO FALSO.
La perspectiva alterocentrica del psicoanálisis sostiene al deseo inconsciente del sujeto como siendo deseo del otro. VERDADERO . FALSO .
Definimos al “significante del Nombre del Padre” como la operación edípica capaz de articular el Ello, el Yo y el Superyó. VERDADERO FALSO .
. La pulsión es ese movimiento incesante del aparato psíquico que va tras lo diferente, lo novedoso. VERDADERO FALSO.
. El objeto transicional permite activar los movimientos de ilusión y desilusión en el bebé para desarrollar su inteligencia. VERDADERO FALSO .
La represión primaria ocurre desde la vivencia de satisfacción hasta el sepultamiento del Complejo de Edipo. VERDADERO FALSO.
La negación es una revelación del inconsciente en la cadena significante. VERDADERO FALSO.
Real, simbólico e imaginario son los equivalentes lacanianos de las instancias psíquicas freudianas: Ello, Yo y Superyó. VERDADERO FALSO.
. En la inhibición se introduce un deseo diferente de aquel que satisface la función inhibida de manera cotidiana. VERDADERO FALSO.
Para Piaget, la inteligencia es acomodación del Yo a la realidad VERDADERO FALSO .
Para Lacan, la angustia es la señal del modo irreductible en que lo imaginario se presenta en la experiencia de lo real. VERDADERO FALSO.
Un niño adviene a la estructura familiar articulado al deseo de la madre que lo cuida y siendo síntoma del significante del Nombre del Padre. VERDADERO FALSO.
La forclusión es consecuencia del defecto de la castración simbólica 5/5 VERDADERO FALSO.
En la forclusión un significante expulsa a otro significante en la estructura. VERDADERO FALSO .
La dimensión de lo real porta un sinsentido . FALSO VERDADERO.
. Para Lacan, la estructura familiar tiene algo de sintomático. VERDADERO FALSO.
. El psicoanálisis postula que toda realidad es psíquica porque está atravesada por el deseo y por el fantasma VERDADERO FALSO.
. La constitución del delirio tiene como base la regresión de la libido sobre el Yo. VERDADERO FALSO.
El niño como objeto del fantasma materno se vuelve un condensador del goce del cuerpo de la madre. VERDADERO FALSO.
La discriminación Yo/No-Yo le permiten al niño comenzar la producción simbólica por la necesidad de fantasear objetos substitutos. VERDADERO FALSO.
La metáfora delirante es un modo de civilizar la cosa (das Ding) por lo simbólico VERDADERO FALSO.
Las mutilaciones (auto y hetero) constituyen un modo de sublimación creacionista. VERDADERO FALSO.
Para Freud la diferencia genética entre neurosis y psicosis está en el tipo de vínculo que establece el Yo con el Superyó. VERDADERO FALSO.
El delirio es esa expresión de lo real sobre lo imaginario VERDADERO FALSO.
Según Allen Frances no recomienda la medicación en niños, aunque ya empieza a haber evidencia de que contribuye a mejorar los resultados escolares. VERDADERO FALSO.
Los dispositivos aluden a un conjunto de praxis, saberes, medidas, instituciones que pretenden gobernar y orientar los comportamientos, los gestos y los pensamientos de los hombres . VERDADERO FALSO.
La búsqueda permanente de una mirada que funcione como representación organizadora en la estructuración narcisista se pone en juego en algunos niños diagnosticados con déficit atencional. VERDADERO FALSO.
Una distancia máxima entre el Ideal del Yo y las posibilidades del Yo puede operar inhibiciones yoicas que aparecen como problemas de aprendizaje. VERDADERO FALSO.
Las fobias universales son los miedos sintomáticos susceptibles de clasificación por parte del Psicoanálisis. VERDADERO FALSO .
. El ideal del Yo tiene como origen la identificación a un rasgo (el rasgo unario) que puede ser un valor religioso, moral u otro. VERDADERO FALSO.
. El síntoma, la negación, los lapsus son considerados como metonimias. VERDADERO FALSO.
El vacío da lugar a que estados de terror temprano no tramitados encuentren una elaboración. Eso es función de la reverie ofrecida por el Otro materno VERDADERO FALSO .
Allen Frances, sostiene que hay que concientizar a la población de que demasiada medicina es mala para la salud. Sugiere adoptar una actitud más precavida en la búsqueda de la píldora mágica que un médico pueda recetar y que sea normal interrogar al médico acerca de por qué receta ese medicamente y qué efectos tendrá. VERDADERO FALSO.
. Para Bion, los elementos alfa son aquellos que no son metabolizables por el aparato psíquico. VERDADERO FALSO.
. En el acceso al aprendizaje las estructuras desiderativas y cognitivas deben estar articuladas. VERDADERO FALSO.
La causa del déficit atencional radica en una falla del objeto transicional en la temprana constitución subjetiva. VERDADERO FALSO .
Janin sostiene la hipótesis de que muchos niños diagnosticados con déficit atencional fracasan en construir un sistema de paraexcitación y para-incitación. VERDADERO FALSO.
La biopolítica introduce un nuevo tipo de adversario que ya no es político, sino biológico y pone en peligro o riesgo a una población. VERDADERO FALSO.
Los accidentes, el pegar o hacerse pegar, los gritos… nos dan la pauta de una falla en la construcción del sentimiento de sí en niños. VERDADERO FALSO.
Un déficit en la instauración de la represión primaria puede tener incidencias en los trastornos del aprendizaje cuando no son efecto de inhibiciones. VERDADERO FALSO.
. Para Graciela Frigerio, la educación puede tener alguna vinculación con la política, pero es, ante todo un trabajo psíquico. VERADERO FALSO .
8. En relación con los objetos de aprendizaje, la histérica sostiene el deseo de hallazgo en la insatisfacción continua. VERDADERO FALSO.
La noción de biopoder creada por Foucault refiere al poder de la Biología sobre otras disciplinas del saber. VERDADERO FALSO.
El falo es la referencia al deseo de la madre y simboliza el sinsentido del deseo. VERDADERO FALSO.
Para que un niño aprenda es necesario que lo desee y eso es lo que debe ser motivado por quienes encarnan el lugar del Otro. VERDADERO FALSO .
La neurosis está determinada por el atravesamiento del Complejo de Edipo y la función del Nombre del Padre. VERDADERO FALSO.
El caparazón del autista es una estructura que produce un déficit cognitivo. VERDADERO FALSO.
La Verwerfung freudiana, leída por Lacan como forclusión, expresa un fuera-del-habla. VERDADERO FALSO.
La renuncia a la sujeción de normas culturales está vinculada a un Superyó masivo, lugar en el que anida la pulsión de muerte. VERDADERO FALSO .
. La hiperactividad de algunos niños es la expresión de haber sido excluidos sin un lugar ni existencia para el Otro, es decir, se trata de una exclusión no edípica. VERDADERO FALSO.
Para Cordié, el fracaso escolar es, con frecuencia, una repetición de la crisis edípica sepultada bajo amnesia infantil. VERDADERO FALSO.
. La psicosis en la teoría biónica está relacionada con la incapacidad de la madre de generar elementos beta. VERDADERO FALSO .
. Según Alicia Stolkiner, la función de los trabajadores del campo de la salud mental (psicólogos, psicopedagogos) es ocuparse de las patologías mentales pensados como problemas “mentales”. VERDADERO FALSO .
. En la perspectiva de Bion, el espacio mental es el continente adecuado para contener pensamientos. VERDADERO FALSO.
En la estructura histérica el aprendizaje se caracteriza por su rigidez. VERDADERO FALSO .
El autismo es una estructura que se caracteriza por un rechazo de la alienación significante. VERDADERO FALSO.
La ambivalencia característica del aprendizaje en la estructura obsesiva está marcada por el sacrificio y el esfuerzo sin placer. VERDADERO FALSO.
. El Complejo de Edipo en Lacan introduce al niño en el significante imaginario. VERDADERO FALSO .
La inteligencia depende de la manera en la cual el sujeto organiza la lengua, pero también del acceso que tiene al saber sobre la lengua. VERDADERO FALSO.
Lacan sostiene que la metáfora se ubica en el punto exacto en el que el sentido se produce dentro del sinsentido. VERDADERO FALSO.
Para Graciela Frigerio, el trabajo que hacemos en los territorios de la educación es político en tanto nos colocamos como garantes de que ningún origen devenga una condena. VERDADERO FALSO.
Son ejemplos de un dispositivo una lapicera, la técnica de agricultura un teléfono celular, una lengua materna o extranjera. VERDADERO FALSO.
. En la estructura fóbica, el otro es necesario para el Aprendizaje como apaciguador y tranquilizador. VERDADERO FALSO.
. Según Allen Frances, los DSM han creado un sistema diagnóstico que convierte problemas cotidianos de la vida en trastornos mentales. VERDADERO FALSO.
La perspectiva alterocentrica del psicoanalisis sostiene el deseo inconsciente del sujeto como siendo deseo del Otro. VERDADERO FALSO.
La causa de déficit atencional radica en una falla del objeto transicional en la temprana constitución subjetiva. VERDADERO FALSO.
Según A. Stolkiner la función de los trabajadores de la salud es ocuparse de las patologías mentales pensadas como problemas “mentales”. VERDADERO FALSO.
La hiperactividad en algunos niños tiene que ver con haber sido excluídos sin un lugar ni existencia para el otro, se trata de una exclusión no edípica. VERDADERO FALSO.
El delirio es una expresión de lo real sobre lo imaginario. VERDADERO FALSO.
La El ideal del Yo tiene como origen la identificación a un rasgo sobre un vacío que mueve a la búsqueda de un objeto. VERDADERO FALSO.
Los dispositivos producen unos regímenes de enunciados por los cuales, se nombra a los mismos objetos que generan esos mismos dispositivos. VERDADERO FALSO.
Los dispositivos aluden a un conjunto de praxis, saberes, medidas. Instituciones, que pretenden gobernar y orientar los comportamientos, los gestos y los pensamientos. VERDADERO FALSO.
El falo es la referencia al deseo de la madre y simboliza el sinsentido de deseo. VERDADERO FALSO.
. En relación con los objetos de aprendizaje, la histeria sostiene el deseo de hallazgo en la insatisfacción continua… VERDADERO FALSO.
La biopolítica introduce un nuevo tipo de adversario que ya no es político, sino biológico pone en peligro o riesgo a una población. VERDADERO FALSO.
Son ejemplos de dispositivo: una lapicera, la técnica de agricultura, un teléfono celular, una lengua materna o extranjera. VERDADERO FALSO.
La renuncia a la sujeción de normas culturales está vinculada a un super yo masivo, lugar en el que anida la pulsión de la muerte. VERDADERO FALSO.
La búsqueda permanente de una mirada que funcione como representación organizadora en la estructuración narcisista se pone en juego en algunos niños diagnosticados con déficit de atencional. VERDADERO FALSO.
Son ejemplos de un dispositivo: una lapicera, la técnica de agricultura, un teléfono celular, una lengua materna o extranjera. VERDADERO FALSO.
La discriminación Yo/No-Yo le permite al niño comenzar la producción simbólica por la necesidad de fantasear objetos sustitutos. VERDADERO FALSO.
La ética del Psicoanálisis considera… la vía del síntoma. la individualidad sufriente. al inconsciente los dispositivos y sus efectos. las estructuras psicopatológicas.
El paradigma de las grandes estructuras psicopatológicas Impone la oposición entre neurosis y psicosis. Construye categorías clínicas a partir de la presencia simultánea de síntomas. Encuentra en la forclusión un mecanismo común de las estructuras psíquicas. Considera a la enfermedad mental como un efecto cultural. Divide las estructuras psicopatológicas en trastornos.
. Si el DSM surge como una nueva forma de abordaje psicopatológico, ¿Porqué afirmamos que se constituye como una negación de la psicopatología? Por negar las causas de los síntomas Por negar la existencia del inconsciente. Por su forma consensuada de organizar trastornos mentales. Por multiplicar síndromes y défits. Por ignorar las estadísticas psicopatológicas.
¿En qué aspecto central encuentra Jorge Alemán la marca del malestar del siglo XXI? En el acceso de los sujetos a modos generalizados del plus de gozar. En el deseo inconsciente consumido por los objetos del mercado. En el vacío de sentido de las personas. En la epidemia de trastornos psiquiátricos inventados. En la servidumbre del sujeto a la Ley simbólica del Amo.
101. La clínica pasa a ser distinta y opuesta a la psicopatología a partir de: El paradigma de las enfermedades mentales. La propuesta de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría. La psiquiatría contemporánea. El paradigma de las grandes estructuras psicopatológicas. El paradigma de la alienación mental.
Según Bercherie, una clínica diacrónica es aquella que… estudia el curso de una enfermedad mental. se apoya en la observación de un evento singular en un paciente. construye categorías clínicas a partir de la presencia simultánea de síntomas. caracteriza al paradigma de la alienación mental. identifica signos y síntomas para agrupar funcionamientos comunes.
Según Mèlich, la moral es… un texto cultural que ofrece identidades y sentidos a una comunidad. un texto cultural que permite el despliegue de la eudaimonía. un texto cultural que oficia de ley en los vínculos íntimos. un texto cultural que organiza una narrativa individual imaginaria. un texto cultural que brinda libertad a cada individuo en la vida pública.
¿Qué significa que un dispositivo produzca sujetos en posición? Significa que fabrican subjetividades. Significa que producen efectos sobre el dispositivo mismo. Significa que determinan espacios. Significa que producen los mismos objetos que generan. Significa que conciben a los problemas como situados.
¿Cuál es la secuencia que Freud arma en “Inhibición, síntoma y angustia”? Trauma, angustia, represión, síntoma. Angustia, trauma, represión, síntoma. Síntoma, represión, angustia, trauma. Trauma, represión, angustia, síntoma. Angustia, represión, trauma, síntoma.
106. El “objeto a” como causa de deseo… relanza y motoriza algo de lo traumático para ligarlo a lo simbólico es el revestimiento imaginario que se opera sobre el cuerpo. se produce cuando se lo identifica simbólicamente en lo real. se produce cuando se lo ubica en el deseo y orienta lo simbólico. produce un efecto parcial de ordenamiento de lo real en el cuerpo.
El paradigma de la alienación mental… considera al loco como fuera de sí. está representado por las figuras de Pinel y Kraepelin. está apoyado por una clínica diacrónica. sienta las bases para las primeras clasificaciones estructurales. considera a la alienación mental como un efecto sociocultural.
. ¿Qué es el más allá del principio del placer? Lo que se repite compulsivamente. Das ding. Lo displacentero en el Yo. Lo desligado de lo imaginario. Las fantasías ominosas o siniestras.
¿Qué es la angustia? Es el efecto del trauma Es el afecto de lo imaginario. Es el afecto de la represión Es el afecto que engaña Es el afecto del deseo.
¿Qué es lo real? Das ding El efecto fantasmático del principio de realidad. La representación cosa regida por el principio del placer. La dimensión que se ubica entre lo imaginario y lo simbólico. El inconsciente en la orientación lacaniana.
Freud postula para la histeria, las representaciones obsesivas y las fobias un mecanismo común: Represión ante una representación inconciliable. Desmentida ante una representación angustiante. Forclusión de una representación angustiante. Desalojo ante una representación sin sentido. Defensa contra las representaciones conscientes.
¿Por qué decimos que el significante no significa nada? Porque el significado se construirá en una cadena significante. Porque es el gran Otro el que adjudica sentidos posibles que el niño puede aceptar o rechazar. Porque un significante no significa nada hasta que una escucha lo puntúa. Porque el gran Otro actúa como tesoro de los significantes editando un balbuceo inicial. Porque es necesario que el significado se puntúe con retracción.
¿Qué significa el circuito pulsional en torno del “objeto a”? Que ningún objeto podrá satisfacer plenamente a la pulsión. Un modo que evita producir angustia en el Sujeto. El modo como la pulsión, en su circuito, es revestida por lo simbólico e imaginario. Que es necesaria una intervención en el campo del Otro. Que el circuito de la pulsión no encuentra obstáculo en su satisfacción.
¿Qué función cumple el Estadio del Espejo formulado por Lacan? Que el Sujeto se vea unificado en el campo del Otro. Que el Sujeto se reconozca autónomo del campo del Otro. Que el Sujeto dé forma a su cuerpo viendo el cuerpo del Otro. Que el Sujeto pueda adecuarse a un modelo ofrecido por el Otro. Que el Sujeto articule sus instancias psíquicas en función del Otro.
¿Cuál es la función del significante del Nombre del Padre? La separación de la madre alienada al bebé en el Complejo de Edipo La separación del bebé alienado al deseo materno para que advenga un sujeto. Acotar el goce materno estragante de la madre para que el niño hable por sus propios medios. Dar al padre un lugar en el vínculo que, en un primer momento, sólo tiene la mamá con su bebé. Producir un corte que transforme el goce estragante de la madre, en goce suficientemente bueno.
¿Qué es la castración? La pérdida del objeto mítico entendida como renuncia a la satisfacción plena. El efecto de la separación del deseo materno. La vivencia de satisfacción mítica perdida para siempre. La vivencia de perder el falo experimentada en el Complejo de Edipo.
¿Por qué decimos con Estamatti que el Preconsciente favorece el pensamiento, pero actuando tendenciosamente? Porque ordena el material de la percepción interpelando y articulando con el deseo. Porque es el preconsciente el que decide qué puede transformarse en pensamiento o en acción. Porque ejerce su propia censura sobre las representaciones cosa seleccionando aquellas que se transformarán en representaciones palabra. Porque discrimina representaciones en función de ciertos mecanismos defensivos que tiene bajo su órbita.
Según Estamatti, ¿Cuál es la causa por la cual el Superyó desorganiza al Preconsciente? Censura y prohíbe Tergiversa, reprime. Hace que el Preconsciente contraríe las leyes del proceso primario. Transfiere su lógica primaria al Preconsciente. .
La asimilación es entendida por Piaget como: La acción del organismo sobre los objetos que lo rodean La acción de los objetos del mundo sobre el organismo. La modificación de la estructura cognitiva. La equilibración con el medio. La adaptación de la inteligencia al medio.
Según Winnicott, la madre suficientemente buena: Acompaña los mecanismos de ilusión y desilusión en el niño Ofrece a niño objetos transicionales. Es empática, bondadosa y altruista. Reconoce que su cuerpo es el medio para que su hijo crezca en el mundo.
¿Qué es la inhibición? Una limitación funcional del Yo. La negación de la función del Yo. El retorno de lo reprimido. Una señal de alarma ante lo displacentero.
¿Qué es la amnesia infantil? Es el mecanismo que da la tendencia perversa polimorfa a la sexualidad infantil. Es la represión primaria propiamente dicha. Es la dificultad para recordar los primeros años de la vida. Es el sepultamiento del Complejo de Edipo.
. ¿Qué es el juicio adverso? Una representación que aparece en la consciencia a condición de ser negada. Un mecanismo defensive del Yo que anula una representación adversa. Un modo de huida del Yo frente a una adversidad en el discurso. La represión de una representación que resulta displacentera al Yo.
Cuál es el argumento de Lacan para afirmar el fracaso de todas las utopías comunitarias No logran transmitir el deseo en la pretensión de anonimato. No dan cuenta de las necesidades singulares, no alcanzando así lo comunitario. No logran transferir las necesidades del gran Otro a la comunidad. Tienen dificultades al nivel de la satisfacción de las demandas colectivas.
¿Cuál es la característica nuclear que Freud identifica en la psicosis? Un conflicto entre el Yo y el mundo exterior Un conflicto entre el Yo y el Ello Un conflicto entre las instancias del aparato psíquico. Un conflicto entre el Superyo y el mundo externo. Un conflicto entre el Yo y el Superyo.
La acepción lacaniana de inteligencia como inter-legere ¿A qué alude? Hay un más allá de la palabra, lo inconsciente Alude a la capacidad de leer entre líneas. La comprensión está captada por el inconsciente. A diferenciar el entendimiento de la comprensión.
¿Qué es la metáfora delirante? Un delirio sistematizado. Un significante desplazado en la cadena. Un delirio no sistematizado. Un delirio que aporta sentido al equívoco.
¿Cuál es la causa que el psicoanálisis postula para la psicosis? Falla la castración simbólica El deseo estragante de la madre como boca de cocodrilo. Fallas constitutivas del Yo y el No-Yo en el Estadio del Espejo. Fallan las operaciones de alienación y separación.
¿Qué significa que el niño se ubica en el lugar del fantasma de la madre? El dominio del deseo de la madre en la relación con el hijo sin regulación de un tercero. Cando el niño queda separado del deseo materno lo que produce una falla en la conexión con el mundo externo. Que el vínculo madre-hijo queda desordenado por la función paterna y atrapado en el deseo de la madre. El niño queda atrapado en el ideal del Yo de la madre.
. ¿Qué significa que el niño viene al lugar del síntoma en la estructura familiar? Que el niño adviene como una respuesta a la verdad inconsciente de la pareja parental. Que viene con sus necesidades desprovisto de humanidad a la espera del encuentro con un Otro materno que lo ampare. Que la respuesta del Otro materno está orientada por su deseo estragante que el niño sintomatiza. Que todo lo que ocurre de sintomático en el medio familiar será absorbido por el niño al momento de su constitución subjetiva.
El Complejo de Edipo actúa como condensador de goce ¿Qué quiere decir esto? Civilizar la Cosa por lo simbólico. Controlar la pulsión por vías no represivas Regular las operaciones subjetivas fundamentales de la alienación-separación. Hacer pasar al hijo como objeto del fantasma de los padres.
. ¿A qué hacemos referencia con la noción de “castración simbólica”? Marca la imposibilidad de acceder al goce total Es un modo de construir sentido en la neurosis. Es la fantasía inconsciente del niño de que le será cortado su pene. Señala el momento de surgimiento del fantasma.
¿Qué es el delirio? Es una tentativa de reconstrucción del mundo exterior Es un parche del Yo que le permite organizarse Es expresión de la angustia del sujeto psicótico. Es el motor del deseo en la psicosis operando al modo neurótico.
¿Qué es la forclusión en la psicosis? La falta radical de un significante La sustitución de un significante por otro. El desplazamiento metafórico de un significante. La falla de la metonimia de un significante.
¿Qué hace posible el establecimiento de la consciencia de sí en el sujeto? La diferencia entre Yo y No-yo. La investidura de objetos externos. La dimensión imaginaria. El fantasma.
¿Qué es la asimilación mental para la perspectiva piagetiana? Es la incorporación de los objetos en los esquemas conductuales Es un estado de equilibrio entre la adaptación y la acomodación mental. Es el modo mediante el cual el medio obra sobre el organismo configurando esquemas de conducta. Es el sometimiento activo de un sujeto sobre un objeto por el cual éste último transforma al otro. .
Cómo es el aprendizaje en la estructura fóbica necesita encontrar en el otro un lugar de apaciguamiento y protección Razonamientos rígidos en función de la aprobación del Otro superyoico. Es preciso y medido por miedo al castigo Inconsistente por estar sostenido en la mirada aprobatoria del Otro. Variable por estar al servicio del Superyó.
¿Con qué se identifica el niño en el primer momento del Edipo? Con el deseo de la madre Con la castración Con el espejo Con la función paterna.
Según Agamben, ¿Cuál es el modo de funcionamiento principal del capitalismo como forma religiosa? Produce la cerrazón de lo autoerótico en los modos de goce más allá del placer. Realiza la pura forma de la separación arrojando al consumo como esfera dividida del humano. Produce, como la religión, la separación entre lo sagrado y lo profano. Produce la esfera del consumo como nuevo pasaje divisorio entre lo profano y lo sagrado, lo público y lo privado Se mimetiza con el espectáculo para profanar usos y costumbres tradicionales que arroja al consumo.
¿Qué son los trastornos por identificaciones masivas? Aquellos en los que el Otro ubica al otro como equivalente presentificando algo del orden de lo siniestro Aquellos en los cuales la represión primaria se instala de modo masivo produciendo identificaciones excesivas. Son aquellos procesos defensivos sintomáticos frente a fantasías arcaicas. Aquellos en los que prima la dificultad en constitución del Yo placer. .
¿Qué son los trastornos por identificaciones masivas? Aquellos en los que el Otro ubica al otro como equivalente presentificando algo del orden de lo siniestro Aquellos en los cuales la represión primaria se instala de modo masivo produciendo identificaciones excesivas. Son aquellos procesos defensivos sintomáticos frente a fantasías arcaicas. Aquellos en los que prima la dificultad en constitución del Yo placer. .
¿Cuál es la propuesta de Stolkiner para la interdisciplina en el territorio comunitario donde convergen profesionales y trabajadores sin títulos? Pautar reuniones para el equipo que permitan a quienes no son profesionales compartir y reelaborar sus inquietudes con los profesionales. Promover una metodología participativa para la formulación del programa a desarrollar y sus objetivos, en post de construir inter-saberes. Dividir tareas en función de los alcances de cada título para evitar intervenciones iatrogénicas. Promover una forma de trabajo con subgrupos para reducir los equívocos en la comunicación que se producirán entre profesionales y no profesionales. Ubicar saberes en común antes de realizar cualquier tipo de intervención a fin de procurar que estas sean eficientes. .
¿Qué es el Complejo de Edipo negativo? OJO CON ESTA, MUY PARECIDA A RESP. 145 La ambigüedad afectiva que el hijo desarrolla hacia la figura de su madre. La ambigüedad afectiva que el hijo desarrolla hacia la figura del padre. La ternura desarrollada hacia la madre y al padre como rival. La ternura desarrollada por el hijo hacia el padre y la hostilidad hacia la madre. .
¿Qué es el Complejo de Edipo positivo? OJO CON ESTA, MUY PARECIDAS LAS RESP. 144 La ternura desarrollada por el hijo hacia la madre y al padre como rival. La ternura desarrollada hacia el padre y a la madre como rival. La ambigüedad afectiva que el hijo desarrolla hacia la figura de su madre. La ambigüedad afectiva que el hijo desarrolla hacia la figura del padre.
¿A qué refiere Lacan con el neologismo Lalengua? A la estructura común de significantes que se apropia el sujeto. A una estructura diacrónica propia y singular del sujeto A los significantes agrupados por un sujeto en la estructura del lenguaje. Al stock de significantes singulares del sujeto. .
Sostiene Beatriz Janín que en muchos diagnósticos por déficit atencional encontramos fallas en las funciones alfa y beta que permiten construir un aparato para pensar. ¿Cuál es la causa posible que le atribuye? Defensa maníaca contra angustias depresivas. Déficit en el armado de una piel unificadora. Fallas en la estructuración de representaciones preconscientes Fracaso en la constitución del espacio de la fantasía.
Sostiene Beatriz Janñin que algunos niños diagnosticados con déficit atencional se mueven desordenadamente como modo de expulsión de lo no metabolizable; descargas que son pura evacuación de angustia y lucha contra la pasividad. ¿Cuál es la causa posible que le atribuye? Fallas en la estructuración de representaciones preconscientes. Fracaso en la constitución del espacio de la fantasía. Defensa maníaca contra angustias depresivas. Déficit en el armado de una piel unificadora.
Una de las causas del trastorno en la erogeneización es: La transgresión de la Ley de prohibición del incesto por el que el niño es tomado como una cosa por el Otro. Las dificultades en la constitución del Yo placer por ausencia de ternura del Otro en sus cuidados. La dificultad para establecer ligazones adecuadas por el Otro en la conformación de zonas erógenas. La dificultad del Otro de ligar lo insoportable del cuerpo a lo simbólico.
¿Cómo es el aprendizaje en la estructura histérica? Inconsistente por estar sostenido en la mirada aprobatoria del Otro Repetitivo, rígido. Variable por estar al servicio del Superyó. Será hipoacomodativo en función del Otro.
151. ¿Cuál es el requisito básico que Derrida nombra como soporte de la hospitalidad? Respetar la existencia del otro. Tomar en cuenta la esencia del otro. Tomar en cuenta la alteridad del otro. Dice que no puede haber requisito alguno para ser hospitalario. Considerar el mundo emocional del otro.
Los trastornos en la constitución del aparato psíquico… Expresan movimientos intrapsíquicos que incluyen al Otro. Son procesos defensivos sintomáticos frente a fantasías arcaicas. Son síntomas efecto de movimientos defensivos. Están determinados por conflictos de naturaleza intrapsíquica.
¿Cómo son los vínculos obsesivos que se mantienen con otros en la acción de aprender? Son ambivalentes yendo de la idealización al rechazo No quieren llamar la atención y evitan estar en el foco de miradas. Actúan con obediencia y sumisión para no contrargumentar al Otro. Cuando se sienten amenazados, se paralizan por el conflicto cognitivo generado.
Siguiendo a Janin, ¿Qué podría expresar una fobia a la oscuridad y a la soledad en un niño? Es un índice de la ausencia de la madre La intolerancia a lo hermético. Es un índice del miedo a ser devorado por el Otro. Una condensación de representaciones que expresan un deseo inconsciente.
¿Cuál es la propuesta de Allen Frances para frenar la medicalización y psicopatologización de la vida cotidiana? Prohibir la venta de psicofármacos sin receta y penalizar a quienes las vendan en esa condición. Promover la expansión de las terapias alternativas como Yoga y Mindfulness. Crear leyes que garanticen la educación emocional en las escuelas. Convocar a una junta de expertos que revisen y reformulen la lógica de las últimas dos ediciones de los DSM Controlar mejor a la industria farmacéutica y educar en estos temas tanto a los profesionales como a la sociedad. .
¿A qué llama Bion una “Transformación en Pensamiento”? Una deformación del objeto físico realizada por el aparato psíquico. Aquello que nos permite establecer un contacto directo con la verdad del inconsciente. Todo aquello que puede ser elaborado por el aparato psíquico del bebé. Aquello que permite desarrollar la capacidad figurativa, de abstracción y construir modelos. .
¿Cómo es el aprendizaje en la estructura obsesiva? Razonamientos rígidos en función de la aprobación del Otro superyoico Variable por estar al servicio del Superyó. Inconsistente por estar sostenido en la mirada aprobatoria del Otro. Será hiperasimilativo en función del Otro. .
¿Cómo ubicamos el rol del padre en el primer tiempo del Edipo? Como lugar de omnipotencia que rivaliza con la madre. Como una existencia velada captada a través de la madre Como lugar del que viene a castrar a la madre. Como falo imaginario.
. ¿Cómo son los vínculos histéricos que se mantienen con otros en la acción de aprender? No quieren llamar la atención y evitan estar en el foco de miradas. Son ambivalentes yendo de la idealización al rechazo. Cuando se sienten amenazados, se paralizan por el conflicto cognitivo generado. Controla su caudal agresivo sublimándolo en docilidad hacia los otros.
Un niño psicótico… Viene al lugar de un vacío. Opera una separación del significante del Nombre del Padre Realiza la problemática inconsciente del Otro. Resuelve la falta del Otro.
Quienes intervenimos en los territorios de lo educativo estamos convocados a un trabajo psíquico, sostiene Graciela Frigerio ¿Qué implica esto? Realizar supervisiones e interconsultas con profesionales. Hacer un ejercicio metacognitivo para pensar sobre los modos como el goce nos habita. Reelaborar esos prejuicios que nos actúan en la forma de los “ya se sabe”. Elaborar el propio núcleo vivo de lo infantil en nuestro aparato psíquico de adultos. Conocer acabadamente lo enigmático que nos habita en el inconsciente.
Si tuviésemos que identificar el elemento principal de toda inhibición¿Cuál sería? La represión que opera sobre una representación desalojada. La pulsión epistemofílica en tanto pulsión de saber. Los mandatos superyoicos. El conflicto con el Ello, es decir, con la pulsión C.
Para Esposito, la noción de “inmunidad” adquiere en la biopolítica un nuevo sentido, ¿Cuál? Privilegio por el cual ciertas personas quedan libres de determinados cargos, obligaciones, oficios o penas. La obligación del don como modo de intercambio en la communitas Situación de control disciplinario sobre grandes proporciones de la población a través de un control individual de sus estados inmunológicos. Estado de resistencia frente a un ataque provocado por un agente infeccioso o tóxico a nivel de la comunidad. Condición por la cual “lo común” se transforma en “lo propio” y por eso es una noción anticomunitaria. .
5. Siguiendo a Janin, ¿Qué podría expresar una fobia a lo extraño en un niño? La evidencia de un mundo lleno de monstruos. Es un índice de representación del otro como separado y diferente. La intolerancia a lo distinto. Una condensación de representaciones que expresan un deseo Inconsciente.
Estamos frente a dificultades en la diferenciación adentro-afuera cuando… hay procesos defensivos sintomáticos frente a fantasías arcaicas. el niño pasa a ser una cosa para el Otro. falla la protección contra estímulos por intrusión o retraimiento del Otro terrores tempranos no encuentran una elaboración psíquica.
¿Cuál es el elemento metapsicológico implicado en una fobia? El miedo a ciertos objetos. La represión de representaciones palabra Los desplazamientos La angustia frente a un objeto.
¿Por qué nos interesan las operaciones de alienación y separación a los psicopedagogos? Porque nos permite precisar los movimientos pulsionales en los procesos de aprendizaje. Porque nos permiten precisar el mecanismo inhibidor en los procesos de aprendizaje. Porque nos permiten escuchar en la singularidad de un sujeto con problemas de aprendizaje si tuvo lugar la castración y el ingreso a lo simbólico. Porque nos permiten precisar el lugar que ocupa un sujeto en la estructura del lenguaje.
¿Qué es lo que está involucrado y falla en la forclusión? El narcisismo primario. El estadio del espejo. La constitución del Yo. La represión primaria. .
Sostiene Beatriz Janin que algunos niños diagnosticados con déficit atencional se mueven desordenadamente como modo de expulsión de lo no metabolizable; descargas que son pura evacuación de angustia y lucha contra la pasividad. ¿Cuál es la causa posible que le atribuye? Fracaso en la constitución del espacio de la fantasía. Fallas en la estructuración de representaciones preconscientes. Defensa maníaca contra angustias depresivas. Déficit en el armado de una piel unificadora .
Una madre con capacidad de reverie…. Tiene la capacidad de envolver al bebé mentalmente para que pueda elaborar beta. Toma distancia del bebé para que una pregunta tenga lugar allí. Sabe poner límites al bebé para que sus fantasías inconscientes tengan lugar para una elaboración. Acompaña al bebé en su fantasía de aniquilación para que pueda elaborarla con alfa.
. ¿Por qué nos interesa escuchar la enunciación más que el enunciado? Porque es lo que deja transparentar el deseo inconsiente xxxxxxx.
Cordié sostiene que “el psicótico es sordo a la metáfora” ¿Qué quiere decir? El psicótico no puede separarse de la literalidad de la palabra. El psicótico habita el equívoco del lenguaje. El psicótico habita el más allá de la palabra en un fuera-del-habla. El psicótico no puede constituir síntoma por fallar la represión.
. ¿Por qué Derrida sostiene que la hospitalidad es primera? Porque instaura un vínculo primero entre los seres humanos en el marco de la socialización primaria. Porque es la hospitalidad la que abre a un segundo momento denominado responsabilidad y éste a un tercer momento llamado encuentro. Porque abre a una linealidad en el encuentro que deriva en un gesto de responsabilidad y confianza en el otro. Porque antes de ser yo mismo hubo una irrupción del otro que se instaló en mí y que posibilitó esa relación conmigo mismo. Porque es el gesto que inaugura un vínculo de apertura con otro hasta ese momento inexistente para mí.
¿A qué convoca el trabajo de separación en la vida psíquica del niño? A soltar las demandas estragantes de la madre y no responder a los deseos del padre. A elaborar un duelo por los padres omnipotentes pre-edípicos. A castrar al Otro reconociendo que no es garantía ni tiene todas las respuestas. A dejar de ser el objeto que satisface al Otro.
¿Qué significa que el débil mental está en una placa giratoria? Es una expresión que flota entre los discursos sin puntos de capitón y con tal nivel de flexibilidad que torna incoherente el enunciado Da cuenta de la expresión circular repetitiva a causa de la forclusión del significante del Nombre del Padre La implantación defectuosa del significante en la cadena que se escucha como incoherente y falto de perspectiva Revela una ausencia de fijeza en el discurso que evoca el sinsentido.
Siguiendo a Aromi ¿Desde dónde se interviene como psicopedagogo, maestro, trabajador social, etc.?. Desde el propio síntoma. Desde los alcances del título. Desde nuestra incertidumbre. Desde los ideales deontológicos. Desde el goce.
Según Aromi, ¿Por qué la ideología de la evaluación toca el punto racista de cada uno contra sí mismo? Porque toca ese odio al propio goce como eso excesivo, insuficiente, perdido que nos habita como radicalmente extranjero a nosotros mismos. Porque hay un odio al goce del Otro. ● Porque hace caer los ideales sobre los que se forjaron la cultura y sus instituciones. Porque se activa el goce de lo igual, de lo repetitivo, de la serialidad en la que encontramos modalidades de goce ilimitado. Porque produce el desenlace de la pulsión de muerte dirigida en forma de agresividad al extranjero, al distinto, al intruso.
179. ¿Cuál es la interpretación de Cordié para el rechazo a la alimentación de Damien Maisonneuve? Expresaba una identificación con sus padres biológicos Una falla en la estructuración narcisista. El rechazo a ser ubicado como objeto del deseo materno. Un intento de constitución del Yo diferenciándose del No-Yo.
La deslegitimación de la tradición que Graciela Frigerio ubica como centro de la crisis educativa actual ¿Qué efecto conlleva? Deslegitima lo no sabido de cada sujeto dificultando su relación con el saber. Deslegitima la anticipación como requisito de todo gesto pedagógico. Altera la simetría entre generaciones obstaculizando que opere la transmisión. Deslegitima la transferencia puesta en juego en toda enseñanza. Altera los roles establecidos tradicionalmente por el triángulo didáctico .
Qué son los trastornos identificatorios masivos…. Siniestros XXXXXXXX.
La ética… Se da en una situación concreta e irrepetible Implica una respuesta improvisada Se da en la dimensión de lo privado Su meta es la universalización del buen vínculo.
Para Stolkiner la necesidad de una interdisciplina se produce porque… los problemas surgen al interior de una disciplina. los problemas no dicen nada sobre la realidad. los problemas en sí mismos no existen. los problemas se presentan de modo indisciplinado. os problemas deben ser reconstruidos.
El paradigma de las grandes estructuras psicopatológicas. Formula hipótesis sobre los mecanismos que determinan los síntomas Recibe influencias del psicoanálisis. Funda la noción de “patología mental” con sus signos propios y sus modos singulares de evolución. Pluraliza los trastornos mentales hasta entonces dispersos. Comienza a cuestionar la teoría de las localizaciones cerebrales.
. Las características del DSM son. Agrupa síntomas superficiales y encuentra mecanismos de funcionamiento comunes. Recibe influencias de la fenomenología Está encuadrado en la psiquiatría contemporánea. Divide las estructuras psicopatológicas en trastornos. Es un manual ateórico.
Las intervenciones estructurantes con niños, niñas y adolescentes son aquellas que… permiten nuevos movimientos al aparato psíquico. ubiquen factores del contexto familiar y social. escuchen qué se pone en juego en un síntoma Deriven a los profesionales complementarios. Realicen un diagnóstico diferencial: neurosis, psicosis.
. Indique las afirmaciones que responden correctamente la siguiente pregunta: ¿Qué es el fantasma? .La pantalla a través de la cual el Sujeto ve la realidad. Una respuesta que el Sujeto ensaya al enigma del Otro materno. Una ficción que asegura un lugar en el deseo del Otro El articulador del deseo con la Ley simbólica. Uno de los efectos esperables tras el sepultamiento del Complejo de Edipo.
¿Qué significa que un sujeto es efecto de un lugar? Que es el Otro el que oferta un lugar que el Sujeto acepta o rechaza ocupar. Que debe advenir a una estructura: neurótica, perversa o psicótica. Que el otro está encargado de ubicar al infante en un lugar de la estructura Que debe alienarse en la estructura por fuera de la “boca del cocodrilo”. Que debe haber deseo para que el sujeto goce en la estructura.
Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: El “objeto a” … es causa de angustia está perdido para lo simbólico y lo imaginario. es causa de deseo Se instala en la pulsión a la que ofrece una regulación. Es el efecto de la castración.
. Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: El deseo. … es insatisfecho e inconsciente es el intento por reinstalar una primera experiencia de satisfacción es el motor de las actividades del aparato psíquico construye al primer objeto mítico está perdido para siempre.
191. Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea. El Yo es una instancia… OJO! que es la proyección de una superficie corporal. que regula la relación con la realidad que debe organizar los requerimientos del Ello y del Superyó Que se rige por el principio de placer El superyó contaría al Ello.
192. Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea. El Yo es una instancia… (OJO LAS RESP. SON IGUALES A LA 191, PERO VARÍAN LAS OPCIONES) Que se alía con Superyo para contrarestar al ello. Que se rige por el principio de placer que regula la relación con la realidad. que debe organizar los requerimientos del Ello y del Superyó Que es la proyección de una superficie corporal.
El síntoma es… envoltura formal y acontecimiento de un cuerpo. una formación de compromiso. Fantasía originaria hecha cuerpo. prueba de la existencia del inconsciente. la dimensión de nuestra existencia en el mundo. CORRECTA.
. Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: La pulsión… procura objetos que intenta satisfacer. tiene su fuente en una zona del aparato psíquico. es lo que resta de la incorporación de lo simbólico en el organismo. es lo traumático. produce una falta estructural en el aparato psíquico.
Para Estamatti, ¿Qué implica complejizar el Preconsciente en el trabajo psicopedagógico? Indique las afirmaciones correctas Es hacer obstáculo a la pulsión de muerte. Es poder libidinizar objetos como vía opuesta a impulsión. Es trocar descarga impulsiva en acción adecuada a fines Es otro modo de decir “armar” Preconsciente enriqueciéndose de la experiencia. Es poder desalojar lo traumático de la consciencia.
. En la propuesta de Estamatti, ¿Qué implica armar Preconsciente? Indique las afirmaciones correctas. Permitir dar curso al deseo Facilitar producciones simbólicas Ayudar a elaborar los mecanismos defensivos. Trabajar sobre las represiones. Acotar la influencia del Superyó.
. ¿Cuáles son las causas de una inhibición? Sofocar ciertos afectos Evitar el castigo del Superyó. El retorno de lo reprimido Negar una situación displacentera. Evitar el conflicto pulsional con el Ello.
Los elementos que organizan los procesos secundarios son Tercero excluido. Palabra. Tiempo-espacio. Desplazamiento. Condensación.
¿Cuáles son los momentos clave en el advenimiento del sujeto desde la perspectiva psicoanalítica? El Complejo de Edipo El Estadio del Espejo La castración de lo real El sujeto barrado La constitución del fantasma.
Indique las afirmaciones correctas respecto de la represión Primaria. Escinde al aparato psíquico en inconsciente y preconsciente consciente. Activa la amnesia infantil. Es perversa polimorfa. Permite atravesar el Edipo. Buscará retornos en el síntoma.
Cuando Lacan ubica a la estructura familiar como residuo, ¿De qué quiere dar cuenta? Indique las afirmaciones correctas. Del “objeto a”. Del sostén que ejerce sobre el goce de los padres. De ubicarse como en el lugar de una metáfora. De la incapacidad de la familia de una crianza completa De los secretos que se erigen en la estructura familiar.
2. ¿Qué características relaciona con la construcción de un delirio? Se trata de un armado imaginario. Reestablece libido sobre los objetos del mundo Se sostiene en una certeza inquebrantable. Elaborar un sentido. Es un parche entre el Ello y el Yo.
. Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: La certeza en el delirio… Le permite al Yo recobrar el sentido en medio del equívoco. Está cristalizada de modo que no hay sujeto que dude. Es absoluta e inquebrantable. Constituye el ombligo del delirio. Es el efecto de estar tomado por lo real.
¿Qué características identifica Freud en la psicosis? Constitución de un delirio como curación. Regresión de la libido sobre el Yo. Perturbación en los vínculos entre el Yo y el mundo exterior. Conflicto entre el Ello y el Yo. Dificultad de adaptación a la realidad.
¿Qué implica una operación de lo real sobre lo real de goce en la psicosis? Indique las afirmaciones correctas Aquellas que no son tomadas como por la cadena significante Un pasaje al acto Estabilizar al Yo por medio del delirio. La sublimación creacionista. Construir un delirio sistematizado.
¿Cuáles son las hipótesis psicoanalíticas sobre la psicosis. Forclusión del significante del Nombre del Padre No constitución de un cuerpo como unidad imaginaria Ubicarse en el lugar del objeto del fantasma del Otro materno Fallas severas en la separación temprana del Otro materno Conflictos intrapsíquicos entre el Ello y el Yo.
Graciela Frigerio sostiene que todo saber altera al sujeto. Entonces, propone algunas alteraciones a considerar para los territorios de la educación, ¿Cuáles son? Los saberes de los estudiantes. Los saberes que nos alteran como educadores y conforman lo no sabido de nosotros mismos La alteración de los saberes por la neutralización y esterilización que sobre ellos recae. La alteración de los saberes que se presentan como prejuicios. Los saberes alterados por la conciencia y por las elaboraciones inconscientes. .
Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: ¿Cuáles son las salidas posibles del complejo de castración en la niña, según Freud? El complejo de masculinidad. La inhibición sexual como consecuencia de la represión. Desplaza el deseo de pene por el deseo de hijo El reconocimiento de la castración La desmentida del falo imaginario.
Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: En los trastornos por predominio de la desestimación puede producirse… Un desmantelamiento de las propias fantasías y los propios pensamientos Un rechazo al sentir mismo del sujeto que queda expulsado de sí. Desmentida del pensamiento doloroso cuando resulta insoportable. Insostenibilidad de los deseos generando apatía Que el Yo del niño quede unificado como un lugar de resto o de desecho. .
¿A qué llamamos holofrase? Indique las afirmaciones correctas. 2,5/5 A la solidificación de una dupla de significantes. A un bloqueo de la cadena significante. A la ausencia de intervalo entre dos significantes. A una memoria del olvido A un fenómeno que encontramos en psicosis, autismo.
¿A qué refiere la estructura desiderativa implicada en la acción de aprender? Indique las afirmaciones correctas. Al Complejo de Edipo. A la asimilación y acomodación psíquica. A la dimensión imaginaria del aparato psíquico. Al Estadio del Espejo. A la adaptación de esquemas mentales.
¿Cuáles son los tipos clínicos de la neurosis? Esquizofrenia Melancolía Obsesión Fobia Histeria .
¿Qué implica una operación de lo real sobre lo real del goce en la psicosis? Indique las afirmaciones correctas. Un pasaje al acto. Aquellas que no son tomadas por la cadena significante Construir un delirio sistematizado. La sublimación creacionista. Estabilizar al Yo por medio del delirio.
Siguiendo el razonamiento de Aromi, ¿Cuáles son las características de lo que denomina el imperio de lo Uno? La dictadura del protocolo. El rechazo a la otredad, a la extranjería, a lo distinto. El racismo de goce El retorno del higienismo.
Según el razonamiento de Aromi ¿Cuáles son las características de lo que denomina el imperio de lo uno? OJO! HAY UNA RESPUESTA MÁS EN ESTA QUE EN LA 215, CHEQUEAR La dictadura del protocolo El racismo del goce El rechazo a la otredad, a la extranjería, a lo distinto El retorno del higienismo La intolerancia al goce del otro por resultar diferencia.
Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: ¿Qué funciones cumple el Complejo de Edipo? Un corte en el vínculo imaginario entre madre e hijo. La identificación a un ideal. La unidad del cuerpo como imaginario. Aceptación de la Ley de prohibición del incesto. Definición de una posición masculina o femenina.
Las políticas desubjetivantes en los territorios de la educación producen para Graciela Frigerio… 0/5 Déficit de reconocimientos. Extinción de la pulsión epistemofílica. Saberes adjetivados. Dificultades en toda relación con el saber. Alteración de los contenidos escolares. .
. Según Graciela Frigerio, ¿Qué debería contemplar una formación para los trabajadores que oficiarán en los territorios de la educación? Una educación de las emociones que favorezca la autorregulación y el bienestar. Desnaturalizar dispositivos para recuperar su carácter de construcción política, social y pedagógica. Lo que se debe saber y lo que se debe ignorar Las funciones del triángulo didáctico. Estrategias y técnicas para develar el enigma del otro y conocerlo mejor.
¿Qué interpretaciones formula Anny Cordié en torno al significante “Maisonneuve” en el caso Damien? Es una metáfora de la adopción. Dibuja casas como búsqueda de su hogar originario perdido La casa del padre con sus hijos evocando la terceridad simbólica La nueva casa – Maisonneuve – en la que vive con sus nuevos padres. Armonía y fortaleza en la constitución corporal imaginaria.
ndique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: Sobre el síntoma podemos decir que… expresa la verdad del sujeto. es el retorno de lo reprimido. es una metáfora. hay representaciones condensadas. pertenece a la dimensión de lo real. .
Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: En la hiperactividad podemos encontrarnos con niños que presentan fracasos en el armado de una protección antiestímulos. Esto implica… Vivir los estímulos internos como si fueran externos y hacen movimientos de fuga frente a ellos Un predominio de la urgencia como si estuviesen sujetos a exigencias que los golpean desde un adentroafuera sin distinción. Que hay un déficit en la constitución del objeto transicional como espacio potencial. Que los adultos no puedan metabolizar su propio desborde confundiéndolo con el niño. Que existen defensas maniacas frente a situaciones angustiantes relacionadas a pérdidas no elaboradas.
Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: El Ideal del Yo en la constitución subjetiva… es algo inalcanzable que marca un camino hacia el futuro. supone investiduras libidinales yoicas como narcisismo primario. supone haber sido ubicado en una línea sucesoria es el efecto de la muerte del padre totémico. es un sustrato inconsciente marcando intentos de volver a ocupar un lugar añorad.
¿Cómo usamos el término “metáfora” en psicoanálisis? Indique las opciones correctas. Como el sinsentido que habita lo real. Como el punto de sentido en el sinsentido. Como sinónimo de síntoma. Como sinónimo de objeto a. Como sinónimo de inconsciente.
. Identifique las características de un dispositivo según Agamben. Son redes con un movimiento dialéctico intrínseco. Siempre se inscribe en una relación de poder. Es un conjunto heterogéneo que incluye tanto lo lingüístico como lo no lingüístico. Constituye una red de elementos heterogéneos. Son elementos interrelacionados portadores de un destino común.
Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: Cuáles son las características del segundo tiempo del Edipo en Lacan? El niño se ubica como falo de la madre. El padre ingresa separando la díada imaginaria madre-hijo Se instaura el significante del Nombre del Padre Se produce la castración simbólica. La madre queda remitida a la Ley del Otro paterno.
. Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: Sobre la angustia podríamos decir que… se ubica en el límite entre lo somático y lo psíquico. no es sin objeto. se activa cuando algo resulta displacentero al Yo es la señal que no engaña. es la forma de lo real en la experiencia. .
. ¿En qué terrenos puede manifestarse una inhibición? Alimenticia Superyoica Intelectual Sexual Motriz.
Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea. Para Cordié, la comprensión está relacionada con La estructura del lenguaje. La operación de separación. La pulsión de vida. El Complejo de Edipo. El objeto a.
Según Aromi, ¿Cuáles son las características de la ideología de la evaluación? Consideración de aspectos imprevisibles. Contemplación de la arbitrariedad en diversos eventos. El protocolo como instrumento de control de calidad Pretensión científica en todas las disciplinas humanas. Produce un usuario o consumidor que rellena casillas o grillas. .
. Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: El síndrome de Asperger se caracteriza por: Retraso en el lenguaje. Soledad y fijeza. Se manifiesta antes de los 3 años Falta de juego Estereotipia comunicacional. .
Indique las afirmaciones que completan correctamente la siguiente idea: ¿Cuáles son las características del tercer tiempo del Edipo en Lacan? Se produce la castración simbólica. El niño se ubica como falo de la madre. Se produce la represión originaria o represión primaria Se instaura el significante del Nombre del Padre El niño pasa de ser a tener el falo .
¿Cuáles son los momentos clave en la historia del aparato psíquico de un niño que producen el movimiento de separación del Otro? El control de esfínteres El complejo de Edipo La adolescencia El primer día de clases Dejar la teta.
Continúe la oración de la columna 1 con la columna 2: Hay unos saberes particulares que Frigerio identifica como los “ya se sabe”… Para Beatriz Janin, muchas veces, son los padres quienes dictaminan formas patológicas en el modo de funcionar de sus propios hijos… Si hay un psiquismo en construcción no podemos ubicar ahí unas clasificaciones universales que, como cuadros fijos, coagulen el movimiento… ¿Cómo pasar del grito o del movimiento desordenado o del pasaje al acto, al juego, a la palabra, al dibujo, a la escritura? ….
Identifique en los conceptos de la primera columna un concepto que los agrupe en la segunda. Neurosis, psicosis, perversión: Histeria, neurosis obsesiva, fobias Esquizofrenia, paranoia: Bipolaridad, dislexia, TDHA.
Relacione los conceptos con sus definiciones Deseo estragante Perspectiva alterocéntrica Separación Alienación.
. Piense en los elementos que caracterizan a todo dispositivo y enlace las columnas. Regímenes de objetos Regímenes de enunciación Dispositivos Sujetos en posición.
Enlace ordenando la evolución de la psicopatología… ojo que hay otra parecida! Paradigma de la alienación mental Paradigma de las enfermedades mentales Paradigma de las grandes estructuras psicopatológicas Psiquiatría contemporánea.
Piense en el modelo óptico como metáfora de lo imaginario y enlace las columnas. Las flores sueltas arriba de la caja El florero dentro de la caja Los bordes del florero.
Relacione los siguientes conceptos con su correspondiente descripción . Instinto Pulsión Demanda Necesidad Deseo.
Relacione los conceptos de ambas columnas. Simbólico Imaginario Real Sujeto Individuo-.
Elija el concepto con su caracterización: Objeto transicional Madre suficientemente buena Angustia Fracaso escolar Inhibición Negación.
Relacione cada pregunta con su correspondiente respuesta .. ¿Qué hay detrás de una inhibición?. Cómo podría expresarse la inhibición intelectual?. ¿Por qué la estructura familiar es un residuo?... ¿Cuál es el fracaso de las utopías comunitarias?. ¿Qué implica el niño síntoma?.
. Enlace ambas columnas. Introducción del narcisismo Estadio del Espejo Complejo de Edipo .
Unir Síntoma Neurosis Angustia Inhibición.
Establezca un enlace entre los conceptos de ambas columnas: Preconsciente Sexualidad infantil Amnesia infantil Inconsciente Representación primaria Angustia.
Enlace ambas columnas. Represión Forclusión Fantasma Delirio.
. Enlace ambas columnas. Neurosis Psicosis Perversión.
Enlace los textos de ambas columnas Todo hijo viene a ocupar el lugar de objeto de la madre.. El Complejo de Edipo es un condensador de goce En las psicosis hay un modo de tratar lo real por lo real Hay un momento en el que se produce una negativización del ser viviente camino a la subjetividad.
. En función de la transmisión de los secretos entre generaciones, enlace ambas columnas: . El acontecimiento que se oculta es indecible, generalmente, a causa de la vergüenza El acontecimiento que se oculta se torna innombrable por lo que un niño sabe que hay un secreto, pero no cuál es. Son causa de dificultades en los aprendizajes y en el pensamiento El acontecimiento que se oculta es impensable en tanto queda un vacío de pensamiento. Un adulto puede percibir en sí mismo acciones, pensamientos o representaciones bizarras que, sin embargo, no encuentran explicación en su vida familiar.
¿Cómo afecta la relación con los objetos de aprendizaje cada tipo clínico de la neurosis Histeria Obsesión Fobia.
Relacione los conceptos con su respectiva descripción. Proceso secundario Proceso primario Forclusión Represión Holofrase.
En función de la entrevista que le realizan a Derrida titulada “sobre la hospitalidad”, enlace ambas columnas dando un sentido a las afirmaciones expresadas allí. Desde el momento en que me abro doy acogida a la alteridad del otro y ya estoy en una disposición hospitalaria La hospitalidad implica que soy rehén del otro, soy presa del otro. Esto significa que ya soy responsable por el otro La paz es una institución.
. Enlace las columnas en la búsqueda de posibles causas en juego para la hiperactividad. SUGERIDA Fracaso en el armado de una protección antiestímulos Búsqueda de una mirada organizadora Defensa maníaca contra angustias depresivas Fracaso en la constitución del espacio de la fantasía Falla en la estructuración de representaciones preconscientes.
. En función del texto de Eric Laurent “La sociedad del síntoma” enlace ambas columnas dando un sentido a las afirmaciones expresadas allí. Antes de la Segunda Guerra Mundial el sujeto alentaba la restauración del “todo” como un modo de tratamiento de la angustia mediante unos significantes amo: el Estado, la Iglesia, la Escuela, la familia; y sus ideales del Yo La caída del gran Otro con sus significantes amo ordenadores conlleva una angustia que empuja al sujeto a “rehacer el todo” El psicoanalista no puede ofrecerle alivio al sujeto de la actualidad porque ya está aliviado: es un sujeto light, liviano… El psicoanalista reenviará al sujeto al encuentro con su particularidad……….
Enlace las oraciones de ambas columnas de modo coherente: El sepultamiento del Complejo de Edipo freudiano produce la instalación de una nueva instancia… Lacan deja de lado la perspectiva mítica del Edipo tomada por Freud El deseo de la madre es el falo En el segundo tiempo del Edipo comienza la castración simbólica y despren.
Enlace cada concepto de la columna izquierda con posibles definiciones de la columna derecha: Estadio del espejo Aprendizaje Modalidad de aprendizaje Hiperacomodación Hiperasimilación.
¿Cómo afecta cada tipo clínico de la estructura neurótica al pensamiento? Histeria Fobia Obsesión.
Enlace ambas columnas definiendo los conceptos siguientes: Trastornos del espectro autista (TEA) Trastornos generalizados del desarrollo (TGD) Autismo infantil precoz Síndrome de Asperger ….
En función del texto de Alicia Stolkiner “Interdisciplina y Salud Mental ”enlace ambas columnas dando un sentido a las afirmaciones expresadas allí. Interdisciplina Proceso salud-enfermedad-atención Cooperación recurrente Epistemología dela interdisciplina.
Enlace ambas columnas definiendo las nociones lingüísticas tomadas por el psicoanálisis: 5/5 Lenguaje Lengua Código Enunciado Enunciación Discurso.
. Relacione los siguientes conceptos con su correspondiente descripción. Instinto Pulsión Demanda Necesidad Deseo.
. Relacione cada pregunta con su correspondiente respuesta ¿Qué hay detrás de una inhibición?..... ¿Cómo podría expresarse la inhibición intelectual?... ¿Por qué la estructura familiar es un residuo?.... Cuál es el fracaso de las utopías comunitarias ¿Qué implica el niño síntoma?...
. Enlace los conceptos de la primera columna con su correspondiente descripción: OJO! Primer tiempo del Edipo Segundo tiempo del Edipo Tercer tiempo del Edipo Edipo positivo Edipo negativo .
5. Relacione cada concepto con su correspondiente descripción OJO que hay otra parecida! Paradigma de la alienación mental Paradigma de las enfermedades mentales Paradigma de las grandes estructuras psicopatológicas.
Luego de haber estudiado el texto de Anny Cordié, enlace ambas columnas procurando un sentido en las afirmaciones y conceptos abajo presentados. SUGERIDA Ideal del Yo Yo ideal Síntoma Inhibición Angustia .
Establezca un enlace entre los conceptos de ambas columnas. Síntoma Neurosis Angustia Inhibición.
En función del pensamiento de Bion, enlace conceptos de su teoría con las correspondientes definiciones: Pensamientos adecuados devueltos y metabolizados por la madre al bebe para ser contenidos y pensados por él……… Construcción de modelos mentales, armado de analogías, pensamientos abstractos y desarrollo de la capacidad figurativa son posibles identificación proyectiva por incapacidad de ser procesado mentalmente Pensamientos que traen material para la pulsión de vida y que serán metabolizados por el Otro….
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