Examen

¿Qué busca principalmente la Terapia Dialéctica Conductual (TDC) en personas con Trastorno Límite de la Personalidad?. Disminuir la autoestima. Promover el pensamiento dicotómico. Equilibrar aceptación y cambio. Aumentar la dependencia del terapeuta.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los tipos de modelado es correcta?. El modelado pasivo requiere ensayo de conducta inmediato. El modelado participante es menos eficaz que el modelado simbólico. El auto-modelado implica observar grabaciones propias para mejorar la conducta. El modelado simbólico es exclusivo del entorno clínico.

¿Qué criterio es importante al seleccionar un modelo para el aprendizaje observacional?. El nivel de ansiedad del observador. La cantidad de reforzadores externos. La similitud entre el modelo y el observador. La disponibilidad del terapeuta.

¿Qué elementos componen la Tríada Cognitiva en la depresión según Beck?. Visión negativa de uno mismo, del mundo y del futuro. Visión negativa de la infancia, del presente y del sistema social. Pensamientos distorsionados sobre el entorno, los amigos y el trabajo. Autoestima baja, desesperanza y falta de motivación.

¿Qué son los pensamientos automáticos en la Terapia Cognitiva?. Son interpretaciones rápidas y espontáneas influenciadas por creencias subyacentes. Son reflexiones profundas analizadas por el paciente. Son sueños recurrentes que reflejan el inconsciente. Son afirmaciones que el terapeuta enseña al paciente a repetir.

¿Cuál es la diferencia principal entre los modelos cognitivos de la depresión y la ansiedad?. En la depresión predominan los esquemas de pérdida y en la ansiedad, los esquemas de amenaza. Ambos se basan en pensamientos negativos sobre el futuro. La ansiedad implica sentimientos de inutilidad y pérdida. No hay diferencias; ambos modelos usan los mismos esquemas cognitivos.

¿Qué propició el paso de la primera a la segunda generación de la Terapia de Conducta?. El fracaso en tratar problemas del estado de ánimo. El modelo estímulo-respuesta fue suficiente. El interés por el psicoanálisis. El éxito con la depresión.

¿Cuál fue el principal aporte de Albert Ellis a la psicoterapia?. Terapia Racional Emotiva Conductual. Terapia Cognitivo Conductual Integrada. Terapia Cognitiva Racional. Terapia Humanista.

Según el modelo ABC de la TREC, ¿qué representa la letra “B”?. Las creencias sobre el evento. El acontecimiento activador. La consecuencia emocional. La conducta observable.

¿Qué es la psicoterapia?. Es un tratamiento fundamental interpersonal, basado en los principios psicológicos, para enfrentar trastornos mentales, problemas sociales o quejas. Es una forma de poder desahogar los problemas internos que lleva el individuo, como una conversación argumentativa. Es una conversación que no exige mucho, pero que al realizarla de forma repetida genera cambios en el paciente. Es la unificación de dos herramientas como lo es la observación y el diálogo para llegar al cambio individual en el paciente.

¿Cuál es el objetivo principal del análisis funcional en la evaluación conductual?. Identificar trastornos psiquiátricos. Formular un diagnóstico clínico. Establecer hipótesis sobre las causas y funciones de la conducta. Seleccionar técnicas de relajación.

¿Cuál de las siguientes técnicas ofrece un registro sistemático y continuo del comportamiento en contextos naturales?. Cuestionario proyectivo. Observación conductual. Técnica de asociación libre. Prueba de Rorschach.

¿Quién fue el creador de la técnica de Desensibilización Sistemática?. Edmund Jacobson. Joseph Wolpe. Carl Rogers. John B. Watson.

¿Cuál es el primer paso en la aplicación de la Desensibilización Sistemática?. Elaboración de la jerarquía de ansiedad. Evaluación de la respuesta de ansiedad. Elección de la respuesta incompatible con la ansiedad. Entrenamiento en imaginación.

¿Qué tipo de relajación fue desarrollada por Edmund Jacobson?. Relajación autógena. Relajación dinámica. Relajación progresiva. Relajación simbólica.

¿Qué tipo de terapias incorporan el mindfulness como componente esencial?. Terapias humanistas. Terapias de primera generación. Terapias psicodinámicas. Terapias de tercera generación.

¿Qué componente cognitivo es central en la práctica de mindfulness?. Reestructuración cognitiva. Conciencia metacognitiva. Supresión de recuerdos. Asociación libre.

¿Qué diferencia esencial se menciona entre la TCC tradicional y el enfoque con mindfulness?. El uso de fármacos. La velocidad del tratamiento. El control vs. la aceptación. El enfoque conductual estricto.

¿Cuál de los siguientes es un principio clave en la técnica de intención paradójica?. Reforzar la evitación ante los estímulos ansiógenos. Aumentar la frecuencia de la conducta disfuncional para extinguirla. Pautar voluntariamente lo más temido para alterar la relación con el síntoma. Minimizar la exposición a estímulos generadores de malestar.

¿Qué caracteriza a las técnicas de biofeedback dentro de la Terapia Cognitivo Conductual?. Su fundamento exclusivamente conductual retroalimentación fisiológica. La utilización de dispositivos para proporcionar. Su limitación al tratamiento de problemas musculares. Su base en procedimientos hipnóticos indirectos.

¿Qué caracteriza a las técnicas de biofeedback dentro de la Terapia Cognitivo Conductual?. Su fundamento exclusivamente conductual. La utilización de dispositivos para proporcionar retroalimentación fisiológica. Su limitación al tratamiento de problemas musculares. Su base en procedimientos hipnóticos indirectos.

¿Cuál es la función principal de las preguntas circulares durante la entrevista?. Diagnosticar enfermedades mentales. Crear un vínculo afectivo con la familia. Explorar nexos entre percepciones, acciones y contextos. Imponer un cambio inmediato.

¿Qué caracteriza a la neutralidad estratégica del terapeuta?. Implica indiferencia hacia todos los miembros de la familia. Se usa como técnica para evitar confrontaciones directas y favorecer el cambio. Requiere que el terapeuta tome partido para resolver el conflicto. Obliga al terapeuta a seguir una guía rígida.

¿Qué dinámica describe Haley como parte del ciclo patológico de la familia con un hijo esquizofrénico?. El joven se rebela contra la escuela. El hijo aparece como el problema y obtiene poder sobre la familia. Los padres buscan ayuda espiritual. El joven establece límites con sus padres.

¿Cuál es el objetivo de la tercera etapa de la intervención terapéutica según Haley?. Restablecer la autoridad del terapeuta. Asegurar la independencia del joven y desligarlo de los padres. Fomentar el afecto familiar. Aumentar la participación del joven en las decisiones parentales.

¿Cuál de los siguientes conceptos es central en la teoría de sistemas aplicada a la terapia familiar?. Determinismo lineal. Causalidad circular. Diagnóstico clínico individual. Homeostasis intrapsíquica.

¿Qué autor es considerado el precursor de la terapia familiar por integrar lo intrapsíquico con lo interpersonal?. Gregory Bateson. Salvador Minuchin. Jay Haley. Nathan Ackerman.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la “emoción expresada” (EE) dentro de la terapia psicoeducativa en esquizofrenia?. La EE se refiere al nivel de afecto positivo que expresa la familia hacia el paciente y que facilita la adherencia al tratamiento. La EE se entiende como un conjunto de actitudes familiares negativas, tales como crítica excesiva, hostilidad y sobreimplicación emocional, que aumentan el riesgo de recaída en el paciente esquizofrénico. La EE es una medida de la empatía familiar hacia el paciente, la cual actúa como un factor protector frente al estrés ambiental. Se busca reducir los niveles de ansiedad del paciente a través de técnicas psicodinámicas.

En el contexto de la intervención psicoeducativa, ¿qué efecto tiene el contacto familiar prolongado con un paciente esquizofrénico cuando existe una alta emoción expresada en el entorno?. Disminuye los niveles de ansiedad tanto en el paciente como en los familiares al fortalecer los lazos afectivos. Reduce la tasa de recaídas al ofrecer al paciente una red de apoyo sólida y continua. Aumenta significativamente la probabilidad de recaída, especialmente si el contacto supera las 35 horas semanales. Prioriza las técnicas proyectivas para comprender el contenido simbólico de los delirios del paciente.

¿Cuándo se consideran patológicas las relaciones familiares en el marco de la terapia estructural?. Cuando los padres aplican normas estrictas sin explicar su origen. Cuando existen patrones de desviación del conflicto y coaliciones intergeneracionales permanentes. Cuando los hijos se aíslan voluntariamente del núcleo familiar. Cuando los abuelos interfieren ocasionalmente en la crianza de los nietos.

¿Qué objetivo tiene la modificación de los constructos cognitivos en la terapia estructural?. Reforzar las creencias familiares para mantener la estabilidad del sistema. Sustituir las normas familiares por normas sociales externas. Alterar la epistemología familiar mediante una intervención cognitiva respaldada por el rol del terapeuta como experto. Eliminar por completo los síntomas sin necesidad de cambiar las creencias.

¿Qué herramienta utiliza el terapeuta cuando no se identifican excepciones reales al problema?. Entrevista estructural. Pregunta por el milagro. Genograma familiar. Técnica del reflejo empático.

¿Cuál es el objetivo principal de la intervención en la terapia del MRI de Palo Alto?. Identificar las causas profundas del síntoma. Modificar las soluciones intentadas ineficaces. Reforzar los vínculos familiares afectivos. Desarrollar la conciencia emocional del paciente.

¿Qué tipo de cambio busca producir la intervención en esta terapia?. Cambio de conducta observable (Cambio 1). Cambio estructural del sistema familiar. Cambio en la percepción del problema (Cambio 2). Cambio en el contexto externo.

¿Qué modelo conceptual resume mejor la naturaleza de la sexualidad humana?. Modelo conductual. Modelo religioso- cultural. Modelo biopsicosocial. Modelo biológico- reproductivo.

Según Efigenio Amezúa, ¿qué representa la “erótica”?. El impulso biológico de reproducción. El comportamiento normativo. La expresión del modo de vivir la propia sexuación. Las normas religiosas sobre el deseo.

¿Qué afirma Félix López sobre la sexualidad en relación con el deseo?. El deseo sexual puede anularse con disciplina. La moral sexual puede reprimir el deseo para siempre. El deseo sexual es vivido como búsqueda de placer. El deseo solo debe expresarse en el matrimonio.

¿Qué caracteriza a la sexualidad humana según la perspectiva de este capítulo?. Su rigidez y función exclusivamente biológica. Su independencia de lo social. Su multidimensionalidad e integración. Su origen en la conducta animal.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja una actitud positiva hacia la sexualidad?. La sexualidad debe evitarse hasta el matrimonio. La sexualidad solo es válida con fines reproductivos. La sexualidad es una dimensión humana que puede vivirse de manera libre y responsable. La sexualidad es peligrosa y debe reprimirse.

¿Qué actitud negativa hacia la sexualidad puede generar culpa y represión en las personas?. La aceptación del deseo propio y ajeno. La asociación de la sexualidad con el pecado o la inmoralidad. La búsqueda del placer compartido con respeto. El reconocimiento de la diversidad sexual.

¿Cuál de las siguientes actitudes refleja un enfoque discriminatorio hacia la sexualidad?. Considerar que solo la heterosexualidad es normal. Respetar todas las orientaciones sexuales. Promover la igualdad de género en relaciones sexuales. Reconocer la autonomía de cada persona en sus decisiones sexuales.

¿Cuál es la diferencia entre atracción interpersonal y atracción erótica?. La atracción interpersonal se basa únicamente en el deseo físico. La atracción erótica siempre está presente en la atracción interpersonal. La atracción interpersonal no tiene componentes eróticos, mientras que la erótica se vincula con el deseo sexual. No existe diferencia, ambas son sinónimos en psicología.

¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de la intimidad?. El deseo sexual y la atracción física. La decisión de mantener la relación por obligación. El deseo de bienestar del otro, la comunicación y el apoyo emocional. Las promesas formales de fidelidad.

¿Qué tipo de amor se basa en la intimidad y el compromiso, pero carece de pasión?. Amor pleno. Amor pasional. Amor apego. Amor fatuo.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la sexualidad infantil según Félix López?. Es una réplica simplificada de la sexualidad adulta. Se desarrolla principalmente en la adolescencia. Es una dimensión difusa entre lo sexual, afectivo y social. Solo tiene sentido dentro de la teoría psicoanalítica.

¿Cuál es una de las principales motivaciones que impulsan el comportamiento sexual infantil?. Deseo de satisfacer a los adultos. Reproducción. Imitación de roles sociales. Atracción romántica.

Según el texto, ¿cuál es una característica de los juegos sexuales infantiles?. Siempre implican una intención erótica compartida. Son inusuales y deben ser reprimidos. Suelen imitar roles sociales o familiares. Indican un problema psicológico grave.

Según el modelo del quantum de Schnarch, ¿qué ocurre en los casos de orgasmo prematuro?. Excesiva estimulación física con escasa implicación emocional. Estimulación psicológica intensa con poca estimulación física. Estimulación física y psicológica balanceadas Ausencia total de deseo sexual. Ausencia total de deseo sexual.

¿Qué diferencia establece Kaplan entre el deseo sexual y la excitación sexual?. El deseo es posterior al orgasmo, la excitación lo precede. El deseo es una emoción, la excitación es una respuesta fisiológica. No existe diferencia, ambos son equivalentes. El deseo solo parece en contextos de intimidad profunda.

¿Qué caracteriza al trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)?. Falta de interés en activiades escolares. Problemas de atencion o hiperactividad. Dificultades con la coordinacion motora. Pérdida de memoria a corto plazo.

¿Cuál es la diferencia principal entre el trastorno negativista desafiante (TND) y el trastorno disocial?. El TND incluye conductas delictivas. El TND se caracteriza por una conducta desafiante y argumentativa sin violar derechos de otros. El trastorno disocial involucra una incapacidad para prestar atención. Ambos trastornos son idénticos en sus síntomas.

¿Qué tipo de problemas caracterizan a los trastornos del aprendizaje?. Problemas de interacción social. Déficits sensoriales severos. Desempeño académico significativamente inferior al esperado. Pérdida de habilidades motoras.