Margarita Gutiérrez es una excelente profesional dentro del campo bancario, destacándose en habilidades y aptitudes para su trabajo, lo cual ha sido registrado en el sistema informático de la organización. Dentro del banco que trabaja, se ha generado una nueva plaza disponible para ocupar el puesto de Jefe de Crédito, por lo tanto, el Gerente de Recursos Humanos a nivel interno ha decidido reclutarla en base a: Datos generales por el inventario de personal Una postulación interna gestionada por ella Por sugerencia de una consultora externa.
Carlos Andrade trabaja en migración del Aeropuerto Internacional Mariscal Sucre, partiendo de las necesidades del puesto se ha determinado que debe aprobar un curso de inglés para agilitar las entrevistas realizadas a los inmigrantes que a diario ingresan al país. Este curso tiene establecido el objetivo que persigue, horario y fecha de realización. Esta situación corresponde a: Entrenamiento Capacitación Formación.
Pedro Domínguez desempeña el puesto de Gerente General de Salud S.A., quién de forma anual asiste a capacitarse en cursos en el extranjero conjuntamente con otros gerentes, cuya finalidad principal es vincular le teoría con las experiencias reales que han tenido que afrontar en cada una de las organizaciones que dirigen. Bajo este contexto, Pedro Domínguez se está capacitando a través de: Estudios de casos E-learning Capacitación en el puesto.
José Martínez debido a su amplia experiencia en el manejo de recursos humanos, ha sido contratado para establecer la descripción del puesto para el "Asistente de RH"; luego de detallar la misma ha detallado que sólo podrán acceder a este cargo personas que tengan título de cuarto nivel en Administración de Recursos Humanos y Administración de Negocios. Este requerimiento se refiere a: Especificación del puesto Funciones y responsabilidades Deberes principales del puesto.
La __________________ tiene el propósito de proporcionar a los empleados una visión lo más precisa posible de su desempeño con base en información obtenida de todos los involucrados en una organización. Evaluación del gerente Evaluación de equipos Evaluación de 360 grados.
La ____________________ es el proceso formal para familiarizar a los nuevos empleados con la organización, sus puestos y sus unidades de trabajo, por lo tanto, una de las ventajas potenciales que presenta el mismo es la facilitación del aprendizaje. Capacitación Inducción Formación.
La fábrica de muebles "Armijos Andrade" necesita vincular personal a su fábrica por ello debe desarrollar el proceso de reclutamiento, sin embargo, su gerente no está seguro en qué consiste el mismo. Por lo cual, pregunta al Jefe de Recursos Humanos para solventar su inquietud. En este sentido ¿Cuál debería ser la respuesta otorgada por el Jefe de Recursos Humanos? Es una actividad de divulgación para atraer candidatos Es una actividad que permite seleccionar candidatos escogiendo el más opcionado Es una actividad que permite escoger un candidato.
Los supermercados VIVENS necesitan establecer un esquema de remuneraciones, por ello lo primero que debería hacer es: Redactar una lista de sueldo y salarios en orden jerárquico para estudiar los valores y escalas salariales Establecer un organigrama que permita determinar los puestos y sueldos de trabajo Realizar un análisis y descripción de puestos y evaluar los puestos en grado de importancia.
La Administración de Recursos Humanos es importante porque permite determinar las herramientas necesarias para un manejo eficiente del talento humano en las organizaciones. A partir del presente enunciado, en los ejemplos siguientes identifique la empresa que realiza este proceso. La empresa Delloite, mediante sus políticas, desarrolla un conjunto de actividades encaminadas a promover el desempeño eficiente y a la utilización racional del personal que integra la organización al fin de alcanzar productividad y calidad en su trabajo. Oticon Holding S/A, de Dinamarca, fijó convertirse en el primer fabricante del mundo en el campo de los aparatos auditivos. El cumplimiento de esta misión “impulsa a la empresa a mover a los trabajadores y llevar un producto de gran calidad al mercado” Las metas principales especifican lo que la organización espera cumplir de mediano largo plazo. En el caso de General Electric, opera con la meta secundaria de ocupar el primer o segundo lugar en el mercado donde compite.
La Administración de Recursos Humanos desarrolla acciones a través de subprocesos para el crecimiento de evaluación del desempeño. El Banco General Rumiñahui durante el presente año incorporará a su institución nuevo personal dentro de su proyecto formación de cajeros. La UTPL con la finalidad de realizar ascensos y promociones evalúa las funciones, logros, etc., que desarrolla cada empleado en su área de trabajo. Nestlé desarrolla conferencias en las Instituciones de educación superior para motivar a los jóvenes en los procesos de inserción laboral.
La empresa Pronaca tiene una vacante en la Jefatura del Área de Producción, para lo cual, luego de un proceso de reclutamiento cuenta con 5 postulantes; para la selección de uno de ellos ha optado por aplicar algunas técnicas, una de ellas, es las pruebas técnicas. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a dicha prueba? Aplica un test psicológico para evaluar el estado patológico de los postulantes. Aplica entrevistas abiertas con preguntas relacionadas del área de producción. Aplica una entrevista a través de grupos homogéneos para juegos de negocios.
La capacitación o formación es otra herramienta de la Administración de Recursos Humanos, la cual consiste en hacer que el perfil se adecue al perfil de conocimientos y competencias requeridas para el puesto. Role - playing Juegos gerenciales Estudio de casos.
Los funcionarios de la Corporación Favorita han sido convocados a un curso de capacitación sobre el manejo de las cajas registradoras. El instructor designado para esta actividad le ha comentado al Gerente de Recursos Humanos algunos hechos suscitados en el transcurso del mismo, tales como: gestos demostrando disgusto por parte de los convocados, ruido constante, conversaciones sobre otros temas, entre otros. Estas acciones, a que elemento utilizado para la evaluación de la capacitación corresponde: Reacción Resultados Comportamiento.
José Pablo Martínez es cajero en el Banco del Pichincha; actualmente su supervisor Lilian Godoy ha postulado a un nuevo cargo dentro de la organización por lo que muy posiblemente él podría postular a esta vacante generada. Lilian se ha preocupado por capacitarlo en funciones adicionales a las realizadas en ventanilla de atención al público de forma que él adquiera la experiencia práctica necesaria con las instrucciones para un nuevo puesto. En este supuesto ¿Qué tipo de capacitación ha recibido José Pablo Martínez? Estudio de casos Conocer los requerimientos de personalidad Obtener un buen ambiente de trabajo.
Pablo Mantilla es un economista recientemente graduado, al sentir la necesidad de trabajar ha optado por dar inicio a un proceso de búsqueda de empleo. Luego de un largo recorrido, ha decidido que una de las mejores alternativas para ingresar su currículo es la página de “socio empleo” administrada por el Ministerio de Relaciones Laborales. Esta situación hace referencia a una fuente externa a través de: Referidos de personal Consultora Agencias estatales de colocación.
El Ministerio de Educación consciente de las necesidades formativas existentes a nivel país, ha decidido desarrollar una búsqueda de los mejores candidatos para ejercer docencia en nivel de instrucción primaria, han postulado alrededor de 3000 personas, no obstante Camilo López ha sido convocado a cubrir parte de una vacante en la Escuela Nuevo Milenio de la provincia de Loja. En esta situación, el profesional Camilo López ha sido beneficiando del proceso de: Adaptación Selección Capacitación.
El Ing. Luis Andrade ha trabajado en Industrias Toni S. A. durante los últimos 15 años de su vida, en el transcurso de esta semana se ha enterado que dentro de su departamento existe una vacante por lo que le ha recomendado a su jefe la contratación de su amigo Pedro Ortiz quién conoce desde la infancia. ¿Qué tipo de fuente de reclutamiento se está utilizando dentro de Toni S. A. para ocupar dicha vacante? Mixto Externo Interno.
Dentro de la empresa de servicios “La Sureñita” se ha creído conveniente analizar los puestos para efectuar mejoras en los mismos, es por ello que Martha Sanmartín en su calidad de analista de puestos se ha decidido en las últimas semanas a tomar anotaciones acerca de las actividades que realizan el resto de empleados en un formato estandarizado para en base a ello obtener una información de calidad. De acuerdo a la situación planteada que tipo de método de recopilación de información está utilizando Martha: Entrevista Observación directa Cuestionarios.
El mito de la caverna ¿en cuál obra de Platón aparece? Apología de Sócrates La República El Banquete.
Denominamos acto lingüístico lo que en el curso de Lingüística General de Saussure nombramos: Código de comunicación Acto lingüístico Acto de habla.
La asociación de un movimiento articulatorio con una entidad mental se denomina: Imagen mental Imagen acústica Imagen lingüística.
En el desarrollo de una lengua, existe un proceso que supone la proclamación de una determinada variedad lingüística o dialecto de una lengua, como la variedad o dialecto general o común. Este proceso es de tipo: Lingüístico Gramatical Social.
Entre las consecuencias que supone la imposición social y política de una variedad dialectal sobre un territorio más amplio que aquel en que esa variedad se usa, están las siguientes. Señale aquella que no corresponde con esta imposición social: Sólo hay lengua cuando se ha producido un proceso social de imposición de una variedad dialectal. Esta visión sólo da categoría de lengua a determinados idiomas que conocen una forma estándar escrita. A pesar de existir una imposición, este punto de vista valora las lenguas minoritarias, lo cual no supone un etnocentrismo radical.
Entre los aportes de Wilhelm Von Humboldt está el pensar la lengua como algo que: Está permanentemente engendrándose a sí mismo. Puesto ahí y susceptible de ser percibido en su conjunto. Es susceptible de ser comunicada poco a poco.
Cuando observamos la actuación lingüística de las personas que usan una determinada lengua lo que vemos son sombras o imágenes distorsionadas de la competencia gramatical, esta competencia se nombra: Lengua humana Lengua-I Lengua-E.
G. Lakolf y M. Johnson mencionan tres suposiciones que hacen que la metáfora del conducto sea más o menos convincente. Las suposiciones que están en desacuerdo con lo mencionado por los dos autores es: El significado es independiente de las personas y de los contextos. Las expresiones lingüísticas son contenedores de significado. El significado no pertenece a la palabra.
En la comunicación lingüística, lo único que debe cumplir la cadena de acontecimientos físicos es la preservación de una serie de rasgos: Culturales Conceptuales Físico.
A partir de la reconstrucción de esa señal, el destinatario puede realizar un proceso semítico de: Inducción o de construcción Deducción o reconstrucción Producción o intensificación.
La idea de que los mensajes se transmiten de un interlocutor a otro es verdad solo si por mensaje entendemos la señal: Manipulada Reproducida Codificada.
En el tercer libro del Curso de Lingüística General de Ferdinand de Saussure, escrito por Charles Bally y Albert Sechehaye, hay una sección titulada “El lugar de la lengua en los hechos del lenguaje” en la que aparece un famosísimo esquema conocido como: El esquema del circuito del habla Autismo y disfasia Esquema del sistema consonántico indoeuropeo.
El punto de partida del circuito del acto lingüístico es: El cerebro de la persona que habla El receptor del mensaje La función fática.
R.W. Langacker define la metáfora del conducto como aquella que: Ver los elementos léxicos como contenedores del significado: el significado se coloca en estos contenedores y es transportado junto con los elementos léxicos tal como una expresión lingüística es transmitida desde el hablante al oyente. Constituye la verdadera función poética del lenguaje en el contexto de cuáles son los actores involucrados en la comunicación verbal. La secuencia mínima o una transformación abstracta de fonemas que provoca.
El esquema de la comunicación de Shannon es: Perfecto para la escolarización de niños y niñas en enseñanza primaria. Un excelente modelo lingüístico-lexicográfico para sordos. Perfectamente válido para modelar las actividades informáticas descritas, pero no lo es para describir el acto de comunicación lingüística.
La facultad de lenguaje humano está configurada por una serie de características fundamentales que comparten todas las lenguas naturales humanas. Es lo que se suele denominar: Gramática Universal Gramática Descriptiva Gramática Tradicional.
Un caso especial de lengua cultivada es el de las lenguas estándares, típicas de las sociedades industrializadas. Estas lenguas surgen de determinadas elaboraciones: Fonéticas y ortográficas, léxicas, morfológicas, sintácticas y semánticas. Ambientales, genéticas, psicológicas, sintácticas y semánticas. Fáticas, descriptivas, enunciativas, sintácticas y semánticas.
Juan Moreno afirma que las lenguas cultivadas son lamarckista, esto significa que: Van cambiando mediante operaciones conscientes dirigidas a un fin y esos cambios se van transmitiendo de generación a través de la enseñanza consciente y dirigida, a través de personas o instituciones. Forma palabras uniendo monemas independientes, constituyendo masas de lexemas y afijos. Son lenguas fusionantes en la que cada sufijo expresa varias categorías gramaticales simultáneamente.
El hecho biológico es siempre anterior a la elaboración cultural. La capacidad del lenguaje humano y el desarrollo de una competencia gramatical natural, que es un hecho de base biológica, es evolutivamente anterior a la elaboración cultural de las lenguas cultivadas. Las lenguas humanas nunca han empezado como: Esperanto y posteriormente se han naturalizado como lenguas naturales. Lenguas románticas y posteriormente se han naturalizado como lenguas pre-indoeuropeas. Lenguas cultivadas y posteriormente se han naturalizado como lenguas naturales.
Las lenguas naturales están sometidas a determinadas presiones evolutivas, tanto internas como externas, que las hacen cambiar con el tiempo. Ese cambio o evolución no está dirigido de forma teleológica o finalista, sino que se produce a través de adaptaciones parciales que tienden a determinados lugares óptimos locales en los que alcanza un equilibrio más o menos estable. Estos cambios no son conscientes, sino que se producen a través de adaptaciones más o menos automáticas, regidas por las leyes evolutivas de las que no son conscientes las personas. Podemos decir que la evolución de las lenguas naturales es del tipo: Darwincista y se caracteriza por la adaptación y competición espontáneas, a través de la variación, entre diversas reglas y formas lingüísticas. Marxista y se caracteriza por la adaptación y competición espontáneas, a través de la variación, entre diversas reglas y formas lingüísticas. Hobbinista y se caracteriza por la adaptación y competición espontáneas, a través de la variación, entre diversas reglas y formas lingüísticas.
La filología es la disciplina que estudia: La escritura, eso implica que puede estudiar todos los escritos (situándose por encima de la epigrafía). Los documentos (procedencia, estructura, características, elementos, función, etc). La diplomática permite conocer y distinguir los tipos documentales que se usan en diferentes épocas y en diversos ámbitos (religioso, civil, militar). La restauración y fijación de textos escritos literarios y sagrados y uno de los aspectos de esta actividad se manifiesta en la composición de gramáticas para esos textos.
N. Chomsky denomina problema de Descartes a la investigación de cómo se hace efectiva o se pone en uso la competencia gramatical o lengua-l. Consiste esta cuestión en que, al poner en funcionamiento nuestra competencia lingüística, no nos limitamos a aplicar ciegamente unas reglas formales de producción ni a repetir expresiones almacenadas en nuestra memoria sino que somos capaces de construir mensajes originales y novedosos que ponen de manifiesto: El carácter creativo de la actividad lingüística. El carácter dialógico de los textos argumentativos. Que la escuela ofrece un modelo de lengua al que no todo el mundo tiene acceso.
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