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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: COMPLEXO EDUCACIÓN INICIAL
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Título del Test:
COMPLEXO EDUCACIÓN INICIAL

Descripción:
EXAMEN COMPLEXIVO

Autor:
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Fecha de Creación: 24/06/2024

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 10
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Temario:
1.- Analizar y relacionar las columnas sobre las ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO DEPIAGET: a.- SENSORIOMOTOR b.- OPERACIONAL FORMAL c.- PREOPERACIONAL d.- OPERACIONAL CONCRETO 1.- Desde el nacimiento hasta los 2 años 2.- Desde los 2 años hasta los 6 años 3.- Desde los 6 años hasta los 11 años 4.- Desde los 12 años en adelante A) a1; b4; c2, d3 B) a3; b1; c2, d4 C) a2; b3; c1, d4 D) a4; b3; c2, d1.
2.- Analice el concepto y subraye la respuesta correcta. Según Piaget y el pensamiento; la forma de adaptación del organismo al ambiente se realiza a través de: (VICTORIA MORA), a. Asimilación, acomodación y noción del equilibrio b. Acomodación, noción del equilibrio, asimilación c. Asimilación, acomodación y equilibrio. d. Acomodación, noción del tiempo y equilibrio.
3.- Analice elsiguiente concepto: “…es el proceso activo de seleccionar, organizar e interpretar la información enviada al cerebro por medio de los sentidos”; esta es la definición de: A) PERCEPCIÓN B) EMOCIÓN C) SENSACIÓN D) MOTIVACIÓN.
4.- Analizar la siguiente expresión: “…al igual que nuestro cuerpo evoluciona durante losprimeros años de nuestras vidas, nuestras capacidades mentalestambién evolucionan a travésde una serie de fases cualitativamente diferentes entre sí.”; ¿Quién es el autor de esteenunciado? A) JEAN PIAGET B) ERIK ERIKSON C) SIGMUND FREUD D) RENE DESCARTES.
5.- Identificar las respuestas según el criterio de Verdaderas o Falsas y subraye la opción correcta: 1. Al pensar cómo serán nuestras vacaciones, está activo el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro. 2. Cuando cantamos o bailamos está activo el hemisferio derecho de nuestro cerebro. 3. Cuando rendimos una evaluación está activo el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro. 4. Cuando calculamos el presupuesto mensual está activo el hemisferio derecho de nuestro cerebro. A) 1F – 2V – 3V – 4F B) 1V – 2V – 3V – 4V C) 1F – 2F – 3F – 4F D) 1V – 2V – 3F – 4F.
6.- Subraye según corresponda. Según Piaget la asimilación es: A. El proceso por el cuál cada nuevo dato de la experiencia del niño se incorpora a un esquema mental. B. El mecanismo de regulación entre sujeto y el medio. C. El proceso por el cuál cada imaginación es la experiencia que incorpora a un esquema mental. D. Proceso de transformación de las propias funciones.
7.- Escoger la respuesta correcta. Según Jean Piaget, ¿en qué etapa del desarrollo cognitivo el niño comienza a utilizar el lenguaje simbólico ya desarrollar la capacidad de pensar de forma representativa? A. Preoperacional B. Sensoriomotora C. Operaciones concretas D. Operaciones formales.
8. Analice el texto y seleccione la respuesta correcta: Etapa evolutiva que se presenta entre la edad de los 2 y 3 años, donde al niño/a le cuesta comprender y aceptar los criterios de los demás. A. Etapa Egocéntrica B. Etapa Adquisición Simbólica C. Etapa Operacional D. Etapa de imitación.
9.- Subraye según corresponda. El desarrollo del pensamiento en los niños es fundamental para: A. Razonar y comprender todo lo que les rodea desde su entorno, hasta sus emociones y sensaciones. B. Analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos. C. Habilidades motrices gruesas. D. Habilidades motrices finas.
10.- Escoger la respuesta correcta. Howard Gardner, principal promotor de la teoría señala que existen múltiples tipos de inteligencias, cuál de las siguientes alternativas no corresponde a este grupo: A. La afectiva y emocional. B. La lógica – matemática. C. La verbal o lingüística D. La espacial.
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