1. ¿A que nos referimos cuando hablamos de textos funcionales? a) Al dar un pago y pedir un comprobante del mismo, o cuando realizamos tramites por otra persona. b) Los textos que no son creados para asuntos particulares c) Son aquellos textos que nos indican paso a paso las acciones que debemos realizar. d) Lo señalado en los incisos A y C.
2. Como todos sabemos en todo tipo de texto está presente la comunicación, por ello te pedimos selecciones que funciones del lenguaje predominan en los textos funcionales. a) Multilinguística b) Referencial o informativa y apelativa c) Emotiva, metalingüística, fática y poética d) Lo mencionado en incisos b y c.
3. Es un escrito por medio del cual se comunican un emisor (remitente) con un receptor (destinatario) para intercambiar la información. a) Escrito electrónico b) Carta c) Discurso d) Formato apelativo.
4. Menciona los elementos que en su mayoría debe llevar una carta formal: a) membrete, forma de distribución b) Nombre, grupo y fecha c) Lectura fácil de comprender d) Ninguna de las anteriores.
5.-Elementos que debe incluir una carta: a) Membrete, dirección y destinatario b) Membrete, lugar y fecha, destinatario y dirección, texto, despedida, nombre y cargo, firma c) Membrete, texto, despedida, persona a quien va dirigida d) Membrete, texto y despedida.
6.- Menciona las características externas generales que debe incluir los textos funcionales a) Extensión, formato, elementos gráficos, uso de siglas y abreviaturas b) Lenguaje, marcas discursivas, cohesión, coherencia y estructura c) lo mencionado en incisos a y b d) Ninguno de las anteriores.
7. Menciona la clasificación de los textos funcionales Escolares Personales Laborales y sociales.
8. Se trata de un documento en el que se debe presentar de manera abreviada datos personales, profesionales, laborales y de esparcimiento que avalan la calificación de una persona para un determinado puesto laboral. a) Carta de presentación b) Curriculo escolar c) Cronologia de vida d) Curriculum vitae.
9. Son las diferentes maneras de redactar un curriculum a) Cronológico, cronológico inverso y funcional b) Curriculum variable y cronológico c) Curriculum profesional y laboral d) curriculum de pasante, profesional y laboral.
10. Aunque sabemos que la estructura del curriculum puede variar, pero la mayoría de los casos encontramos apartados como: a) Datos generales y escolares b) Experiencia profesional y personal c) Áreas de interés personal d) Datos personales, formación académica, experiencia profesional y áreas de interés.
11. ¿Es un documento en el que una persona llamada poderante, confiere a otra llamada apoderado, autorización para que a sus nombre lleve a cabo la acción determinada en la carta? a) Carta compromiso b) Carta de acción c) Carta poder d) Ninguna de las anteriores.
12. Es un documento requerido a la hora de aplicar para un puesto laboral y que incluso puedes bajar de internet o comprar en cualquier papelería. a) Bolsa de empleo b) Requisito laboral c) Solicitud de empleo d) Solicitud de requerimiento.
13. Son documentos utilizados en oficinas gubernamentales, instituciones educativas, empresas privadas, etc y tienen como finalidad servir como constancia de un trámite realizado. a) Carta poder b) Acta de nacimiento c) Destinatario d) Oficios.
14. Es la unión de dos o más vocablos que integran conjuntos significativos y que pueden formar palabras compuestas, las cuales deben escribirse siempre juntas, y locuciones que son aquellas frases que pueden escribirse con los vocablos juntos o separados. a) Palabras simples b) Palabras compuestas c) Diptongo d) Prefijos.
15. Son ejemplos de gentilicios a) Euroasiático b) Hispanoamericano d) Incisos a y b c) Asiático y americano.
16. Es la manera correcta de escribir un prefijo. a) Sub-secretario b) Anti-social c) subsecretario d) Secretaría.
17. Son ejemplos de palabras compuestas que deben escribirse juntas. a) Abracadabra, además, aguafiestas b) Anglosajón, arcángel c) Antepenúltimo, alrededor d) Todas las anteriores.
18. Son ejemplos de locuciones que deben escribirse con los términos separados. a) a bordo, a deshora, a medias b) desde ahora, por cuanto, en contra de c) por ciento, por fin, sobre sí d) todas las anteriores.
19. Son ejemplos de palabras que pueden escribirse juntas o separadas. a) a donde y adonde b) en frentamiento c) apresurares d) bifocal .
20. Son palabras que cambian su significado o función según se escriban juntas o separadas. a) Porque, porqué, por qué b) Demás, de más c) Sobre todo, sobretodo d) Todas las anteriores.
21. Son los casos en donde no deben emplearse las mayúsculas a) Gentilicios, denominaciones de ciencia, arte, disciplina y carreras b) Notas musicales, nombres de religiones y de sus miembros c) Todas de las anteriores d) Nombre de los meses, días y estaciones del año.
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