conjunto coherente de enunciados que se basa en la utilizacion del lenguaje cientifico, lenguaje claro, oraciones complejas y deben ser precisos texto cientifico texto descriptivo investigacion cientifica investigacion documental.
actividad del ser humano mas racional de adquirir conocimientos sobre la naturaleza ciencia tecnica tecnologia metodo.
quien produce los textos cientificos la comunidad revistas de divulgacion cientifica libros instituciones a y b son correctas.
cual es la intencion de los textos cientificos comunicar y demostrar los avances conseguidos de una investigacion comunicar y expresar un tema analizar un determinado tema para conocimiento propio ninguna de las anteriores.
a que se refiere produccion de un texto cientifico proceso de investigacion, su publicacion en una revista conjunto de tecnicas para analizar un tema orden de ideas cientificas expresadas en un texto colaborar con instituciones para que apoyen economicamente.
cuando se dice que una investigacion forma parte del conocimiento cientifico por articulos publicados por el reconocimiento de alguien por que se llevo a cabo una investigacion cuando se sube a internet .
son los resumenes publicados en actas de congresos. "publicaciones" internas de agencias privadas texto cientifico investigacion cientifica literatura gris analisis cientifico.
cuales son las cualidades de los textos cientificos claridad, precision, verificabilidad, veracidad, subjetividad claridad, precision, verificabilidad, universalidad, objetividad claridad, precision, verificabilidad, autenticidad, objetividad claridad, precision, verificabilidad, originalidad, publicacion.
caracteristica fundamental de la redaccion cientifica, resultado de una mente clara que aborda un problema claramente formulado precision claridad objetividad verificabilidad.
se debe evitar la terminologia ambigua y la subjetividad, en su lugar emplear terminos univocos claridad objetividad precision veracidad.
forma material que toma un signo, no simepre linguistico, puede ser una imagen significante significado.
imagen mental, del concepto que esta represente, puede variar segun la cultura significante significado.
puede comprobar todo y logar la veracidad de los enunciados del tecto, puede ser mediante leyes cientificas o mediante hipotesis, se deben aportar pruebas suficientes verificabilidad veracidad objetividad ciencia.
posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos en cualquier miembro del grupo al que va dirigido universalidad veracidad objetividad verificabilidad.
se basa en datos reales, destacando los hechos y datos, y determinando las circunstancias y hechos que acompañan a los procesos objetividad veracidad veraficabilidad claridad.
cuando no se sabe el significado de las palabras y la lengua cotidiana, se refiere a: mala sintaxis problemas para comunicarse problemas con el vocabulario mala cultura.
que es un problema terminologico cuando se desconoce el significado de las palabras desconocimiento del significado particular que tiene un termino en una disciplina cientifica cuando existe una dificultad para presentar un termino de una palabra clave para la produccion de un texto cientifico cuando hay una mala cultura y poco conocimiento en los terminos.
como se distingue un vocablo de la lengua cotidiana, de un termino cientifico el vocablo permite una mayor cantidad de palabras, el cientifico no permite utilizar tantas en el vocablo se puede hablar de cualquie cosa, en el cientifico de temas especificos en el vocablo es lenguaje mas comun y en el cientifico terminos muy complejos en el vocablo se pueden usar sinonimos, en el cientifico no admite sinonimos.
motivos de busquedad de textos cientificos actualizarse, apoyo para ponencia, realizar una investigacion actualizarse, consultar temas, realizar un texto actualizarse, ver objetos de estudio, adquirir conocimiento.
intento de explicaion o respuesta a un problema de investigacion marco teorico hipotesis definicion metodo cientifico.
funcion de hipotesis delimitar el problema que se va investigar segun los elementos como tiempo, lugar, etc. dar explicacion a una investigacion plantear el objetivo deseado de una investigacion.
ejemplos de dificultades para elaborar hipotesis: planteamiento poco claro, falta de conocimiento, carencia de habilidad, desconocimiento de procesos de ciencia e investigacion no sabe lo que desea investigar, falta de creatividad e imaginacion, falta de conocimiento, no elegir un tema ideas confusas, pensamiento negativo, poca habilidad para elaborar un texto, falta de conocimiento del tema.
hipotesis descriptiva solo tiene una variable, no establece asosiacion, si posee mas de una establece relacion causa y efecto o establece asosiacion.
hipotesis explicativa solo tiene una variable, no establece asosiacion, si posee mas de una establece relacion de causa efecto o establece asosiacion.
caracteristica de hipotesis criterio de veraficabilidad, criterio de falsabilidad plantear ideas, respuesta a problemas investigar elementos, delimitar el problema.
depende de variable indepediente y refleja los cambios de la variable independiente variable independiente variable dependiente limites temporales limites espaciales .
se cambia y afecta los resultados limites temporales limites espaciales variable independiente variable dependiente.
periodo de tiempo en que se realizo la investigacion limites espaciales limites temporales variable dependiente variable independiente.
area geografica en que se realizara el estudio limites espaciales limites temporales variable dependiente variable independiente.
unidad descrita por los datos que uno analiza unidad de observacion unidad de tiempo unidad de ideas unidad de analisis.
es el articulo por excelencia, metodo natural para la difusion de la investigacion realizada, su estructura esta reflejada por la normas de vancouver articulo publicado articulo original articulo cientifico articulo de informacion.
partes de un articulo original parte preliminar, cuerpo del articulo, partes finales inicio, desarrollo, fin introduccion, desarrollo, conclusiones parte inicial, cuerpo del texto, conclusion.
titulo, autoria, instituciones, resumen, palabras clave parte preliminar cuerpo del articulo parte final.
introduccion, material y metodos, resultados, discusion, conclusiones parte preliminar cuerpo del articulo parte final.
agradecimientos, referencias parte preliminar cuerpo del articulo parte final.
elemento fundamental para ubicar al lector, debe ser breve y preciso referencias titulo introduccion palabras clave.
responsalbilidad de las personas que han brindado su apoyo en la investigacion autoria titulos referencias resultados .
citar las instituciones involucradas y datos completos autoria instituciones resultados discusion .
texto muy breve 150 a 250 palabras, recupera el contenido circunstancial de la investigacion resumen desarrollo agradecimientos instituciones.
constituyen los ejes teoricos del estudio, facilitan la indexaciondel articulo resumen parte final parte preliminar palabras clave.
antecedentes teoricos y estudios previos cientificos, señala justificacion, pertinencia y relevancia desarrollo resumen introduccion resultados.
ofrecer informacion de como se ah realizado la informacion referencias material y metodos instituciones autoria .
brevedad,consicion y secuencialidad logica, jerarquerizan la informacion y relatan conclusiones introduccion discusion resultados.
convencer sobre la validez de los resultados logrados discusion resultados veracidad referencias.
se debe responder a la pregunta de investigacion hipotesis conclusiones introduccion resultados.
manifestaciones de gratitud hacia personas o instituciones que han ofrecido apoyo autoria conclusiones referencias agradecimientos.
fuentes empleadas por el investigador, se numeran por orden de aparicion agradecimientos manifestaciones referencias autoria.
regla de vancouver 1. apellido 2. inicial del nombre 3. se separa con "," 4. punto para separar 5. nombre del articulo 6. nombre de revista 7. año 8. punto y coma 9. volumen 10. pagina inicial-final 1. inicial del nombre 2. apellido 3. punto para separar 4. nombre del articulo 6. nombre de la revista 7. se separa con "," 8. punto para separar 9. volumen 10. pagina inicial-final .
obstaculo, dificultad que no nos permite avanzar problema problema de rutina problema cientifico problema de investigacion.
no se requiere metodos ceintificos para su solucion problema de rutina problema cientifico problema de investigacion problema.
requiere proceso y muchas estrategias variadas para resolverlo problema de rutina problema de investigacion problema problema cientifico.
aquellos que se plantean sobre un trasfondo cientifico problemas cientificos problema problema de investigacion problema de rutina.
que se requiere para la eleccion de un tema conocmientos, antecedentes, problematicas antecedentes, conocimentos, problematicas problematicas, antecedentes, conocimientos.
primer paso de kerlinger para la eleccion de un tema debe ser claro y formularlo sin ambiguedades medinate preguntas correctas expresarlo medinate una relacion entre dos o mas variables debe implicar la posibilidad de conocerlo, pruebas empiricas.
segubdo paso de kerlinger para la eleccion de un tema expresarlo medinate una relacion entre dos o mas variables debe ser claro y formularlo sin ambiguedades medinate preguntas correctas debe implicar la posibilidad de conocerlo, pruebas empiricas.
tercer paso de kerlinger para la eleccion de un tema debe implicar la posibilidad de conocerlo, pruebas empiricas debe ser claro y formularlo sin ambiguedades medinate preguntas correctas expresarlo medinate una relacion entre dos o mas variables.
elementos del planteamiento del problema de investigacion objetivos que persiguen la investigacion, preguntas de investigacion, justificacion del estudio justificacion del estudio, preguntas de investigacion, objetivos que persiguen la investigacion preguntas de investigacion, justificacion del estudio, objetivos que persiguen la investigacion.
es necesario establecer los limites temporales y especiales del estudio y esbozar un perfil de las unidades de observacion vancouver 1980 rojas 1981 kerlinger 1981.
permite adquirir, indagar y descubrir cosas que no percibiamos, emplea herramientas, tecnicasy procedimientos especiales con objeto de obtener un resultado metodo conocimiento investigar.
para que sirve investigar para saber, beneficio personal para entender y compartir para competir con otras personas.
periodo de la primera infancia 0 a 12 m 18m a 3 años 12m a 2 años 6 m a 1 año.
periodo de la segunda infancia 3 a 6 años 2 a 5 años 2 a 6 años 3 a 5 años.
periodo de la tercera infancia 5 a 11 años 6 a 12 años 6 a 11 años 5 a 12 años .
periodo de la adolescencia 12 a 17 años 12 a 16 años 11 a 17 años 11 a 16 años.
periodo de la juventud 17 a 25 años 17 a 30 años 16 a 30 años 16 a 25 años.
periodo de la madurez 25 a 60 años 30 a 50 años 25 a 50 años 30 a 60 años.
actitud de la primera infancia pasiva-receptiva formativa intuitiva-imitativa instructiva(adaptacion).
actitud de la segunda infancia intuitiva-imitativa pasiva-receptiva instructiva(adaptacion) formativa.
actitud de la tercera infancia actividad responsable y consciente instructiva (adaptacion) pasiva-receptiva intuitiva-imitativa.
adolescencia intuitiva-imitativa formativa instructiva(adaptacion) pasiva-receptiva.
actitud de la juventud pasiva-receptiva etapa productiva instructiva(adaptacion) actividad responsable y consciente.
actitud de la madurez formativa intuitiva-imitativa etapa productiva actividad responsable y consciente.
quienes deben investigar empresas y trabajadores facultades y personas gobierno y policias hosptitales y medicos.
formas de investigacion pura y aplicada cientifica y descriptiva analitica y comparativa.
basica o fundamental, estudio de un problema destinado exclusivamente al progreso o a la simple busqueda de conocimiento investigacion aplicada investigacion pura investigacion analitica investigacion cientifica.
activa o dinamica, ligada a la investigacion pura ya que depende de su descubrimiento y aportes teoricos investigacion teorica investigacion pura investigacion cientifica investigacion aplicada.
determinar la situacion de las variables involucradas en el estudio en un momento dado con relacion a su presencia o ausencia , llegar a conocer situaciones, costumbres y actitudes preominantes investigacion explicativa investigacion de casos y controles investigacion descriptiva investigacion cohorte.
dirigidas a contestar porque sucede determinado fenomeno investigacion explicativa investigacion de casos y controles investigacion descriptiva investigacion cohorte.
se desea conocer que parte de la poblacion que presento un determinado problema estuvo expuesta a la causa o al valor asociado investigacion descriptiva investigacion cohorte investigacion de casos y controles investigacion explicativa.
factores de riesgo de las enfermedades o problemas de salud investigacion de campo investigacion de casos y controles investigacion cohorte investigacion descriptiva.
razonamiento o actividades logicamente interrelacionadas para probar hipotesis investigacion descriptiva investigacion de campo investigacion cohorte investigacion cientifica.
observacion, registro y analisis para obtener datos del comportamiento humano investigacion documental investigacion de casos y controles investigacion social investigacion explicativa.
informacion directa y en vivo de las cosas investigacion de campo investigacion cohorte investigacion descriptiva investigacion documental.
localizar, adquirir, registrar y seleccionar de acuerdo a un procedimiento metodico y tecnico investigacion explicativa investigacion documental investigacion de campo investigacion de casos y controles .
empirismo excelencia razon actitud.
positivismo autentico razon excelencia.
racionalismo excelencia razon mediador.
apriorismo mediador razon excelencia.
limbico es el asiento de los pensamientos reconomiento de lobulos es el cerebro afectivo.
neocortesa es el asiento de los pensamientos es el cerebro afectivo donde se reconocen los hemisferios.
pasos del metodo cientifico cuerpo del conocimiento disponible, planteamiento del problema, planteamiento de la hipotesis, comprobacion cientifica de la hipotesis, conocimiento nuevo planteamiento de la hipotesis, comprobacion cientifica de la hipotesis, conocimiento nuevo, cuerpo del conocimiento siponible, planteamiento del problema planteamiento del problema, planteamiento de la hipotesis, comprobacion cientifica de la hipotesis, cuerpo del conocimiento diponible, conocimiento nuevo.
proceso psiquico del pensar conceptuar, juzgar, razonar pensar, decir, no razonar hablar, logica, razonar.
en cuantos lobulos se dividen los hemisferios cerebrales 2 3 4 5.
cuantos hemisferios tiene la neocorteza 2 3 4 5.
que parte rige el hemisferio derecho del cuerpo izquierda derecha.
que parte rige el hemisferio izquierdo del cuerpo izquierda derecha.
tipos de lobulos frontal, occipital, parietales, temporales frontal, etmoides, temporal, esfenoides frontal, occipital, etmoides, parietal.
procesos mentales como el pensamiento, la voluntad y el razonamiento occipital frontal temporal .
se procesan las funciones visuales visual frontal occipital.
gobiernan el tacto y el equilibrio parietales occipitales temporales.
gobiernan situaciones auditivas parietales temporales frontal.
|
