COMPRENSIÓN LECTORA (1)

¿Cuáles son los ingredientes más importantes de esta ensalada?. Las papas y la cebolla. La cebolla y la sal. La mayonesa y las papas.

¿Qué hay que hacer con las papas al principio para preparar esta ensalada?. Ponerlas a cocer. Sacarles la cáscara. Molerlas.

¿Cuántas papas se necesitan, según la receta?. ½ taza. 2. 4.

Según el texto ¿Qué debemos cortar en cuadritos?. Aceite, mayonesa y sal. Papas. Cebolla.

Según el texto ¿Qué debemos Batir?. Aceite, mayonesa y sal. Papas. Cebolla.

Según el texto ¿Qué debemos Picar?. Aceite, mayonesa y sal. Papas. Cebolla.

¿A quién quería invitar el ratón?. Al fraile. Al sapo. Al león.

¿De quién fue la idea de ir al baile?. Del ratón. De la rana. Del fraile.

¿Cuántos son los personajes que hablan en este poema?. 3. 4. 5.

¿Quiénes no querían ir al baile?: La rana y el conejo. El fraile y el ratón. El león y el ratón.

¿En qué momento se paseaba la luciérnaga?. De día. De noche. De mañana.

¿Qué palabra falta? “Soy de origen _________ - les dijo.”. Divino. Terrenal. Del bosque.

¿Qué palabra falta? “La luciérnaga paseaba durante la______________.”. Noche. Día. Mañana.

¿Qué palabra falta? “Unos __________ la miraron, y ella les habló de su propia belleza,…”. Niños. Niñas. Hombres. Mujeres.

¿Qué palabra falta? “…hasta que de repente amaneció y empezó a brillar el ______________,…”. Sol. Fuego. Poste.

¿Qué palabra falta? “…y con la luz se vio que la luciérnaga era un pobre ______________.”. Insecto. Gatito. Perrito.

La palabra menosprecio, en este texto la podríamos reemplazar por: Desprecio. Frialdad. Indiferencia.