PREGUNTAS GENERALES Comunicación y Educación
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Título del Test:
![]() PREGUNTAS GENERALES Comunicación y Educación Descripción: COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN |



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Según el contenido trabajado en la asignatura y estudiado en el libro de estudio obligatorio, en la comunicación: A. El emisor es productor de un mensaje. B. El emisor es productor de un mensaje y el receptor el destinatario. C. El emisor y receptor se entienden desde un planteamiento "tú-yo". Giroux (2019) critica el debate sobre educación centrado en los aspectos metodológicos, considerándolos como una "estupidez pedagógica", porque al centrarse en los métodos se olvida del sentido de la educación, ignorando cuestiones como la ideología, la cultura, el poder o la autoridad. Verdadero. Falso. ¿Qué mensaje podría transmitir un plano detalle en una imagen?. A. Resalta la relación espacial entre varios elementos. B. Muestra un panorama general de la escena. C. Enfoca la atención en un objeto específico. Gil-Quintana (2023) presenta una Taxonomía de las 7E para fundamentar los sMOOC, que se caracteriza por: A. Enfoque bidireccional y horizontal; Expansión interactiva; Engagement; Empoderamiento; Evaluación formativa; Escucha activa; Entidad social. B. Enfoque bidireccional y horizontal; Expansión interactiva; Engagement; Entornos gamificados; Evaluación peer to peer; Entidad social; Empoderamiento. C. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta. Todo signo, toda imagen, tiene una relación directa con el objeto de que representa. Esto se refiere al: A. Valor denotativo u objetivo del signo. B. Valor connotativo. C. Valor crítico. Entre las herramientas del lenguaje visual distinguimos las de configuración que son: A. Tamaño, forma, color y composición. B. Composición y retórica visual. C. Tamaño, forma, color, iluminación y textura. ¿Cuáles podrían ser algunos desafíos asociados con fomentar la participación activa del estudiantado en entornos digitales y cómo podrían superarse?. A. Limitar la diversidad de perspectivas; ignorando la adaptación a estilos de aprendizaje individuales. B. Reducción de la interacción entre pares; implementando plataformas unidireccionales. C. Aumentar la autonomia estudiantil; promoviendo un enfoque centrado en el estudiantado. ¿Qué característica comúnmente comparten las "fake news" en las redes sociales?. A. Verificación exhaustiva de hechos antes de publicar. B. Sensacionalismo y falta de verificación en la información. C. Colaboración con fuentes de noticias tradicionales. Las fake news están basadas en: A. Información inventada, manipulada, malintencionada, de fuentes falsas, sátira y parodia. B. Contextos y conexiones falsas. C. La A y la B son correctas. El empoderamiento es, según San Saturnino y Goicoechea (2013): A. Mecanismo mediante el cual las personas se apropian del conocimiento para hacerlo suyo y crear de esta forma sus propias teorías. B. Mecanismo mediante el cual las personas, las organizaciones y las comunidades gana control, maestría o dominio sobre sus propios destinos. C. Mecanismo mediante el cual se genera un compromiso de las personas que participan únicamente en los procesos de aprendizaje. ¿Cómo puede la teoría clásica del juego beneficiar el proceso de enseñanza y aprendizaje en un entorno educativo?. A. Proporcionando métodos de enseñanza tradicionales. B. Fomentando la participación activa y la motivación intrínseca. C. Restringiendo la creatividad y la exploración. Gil-Quintana (2023) presenta el modelo IGPEC que está basado en: A. Inclusión, Grupo, Participación, Empoderamiento y Construcción del conocimiento. B. Interés, Garantizar, Proponer, Engendrar y Compartir. C. Incentivar, Garantizar, Proponer, Engendrar y Compartir. |




