Comunicacion y educacion

¿Es cierta la siguiente afirmacion de Paulo Freire "Los profesores tambien necesitan ser reeducados para entender que el fenomeno de la aprobacion que significa aprobar que significa re probar"?. A. Si. B. No.

En la pedagogia critica de Giroux (2018), el rol del profesorado es: A. Ser parte activa e importante del proceso de aprendizaje. B. Desarrollar en sus estudiantes el pensamiento critico. C. Unirse al alumnado y aprenden los unos de los otros.

Para Gonzalez-Tardon (2004), "debemos conseguir que las tareas que normalmente son realizadas sin mucho entusiasmo se conviertan en situaciones mas agradables y significativas" Esta afirmacion se acerca a una concepcion conductista de la gamificacion. A. Verdadero. B. Falso.

La transferencia del aprendizaje a la procesion, la transformacion pedagogica y el talento intercreativo son las tres dimensiones de la Taxonomia de las 10 T`s relativas al profesorado. A. Verdadero. B. Falso.

Los algoritmos no tienen ninguna nocion etica, solo una unica motivacion: darle a los usuarios y usuarias lo que les gusta para que sigan consumiendo mas informacion en la plataforma en la que se encuentran. Su fin es generar informacion util, que es procesada e integrada para generar mejores anuncios y actualizar esos mismos algoritmos que nos mantienen cautivos. A. Verdadero. B. Falso.

La cultura de la participacion solo se produce en escenarios democraticos que posibiliten la expresion ciudadana y la posibilidad de conformar el consenso bajo un modelo de comunicacion horizontal. A. Verdadero. B. Falso.

La taxonomia de las 10T´s contiene: A. Las diez dimensiones que sustentan los tMOOC (transferMOOC), basadas en el que el profesorado puede abarcar un numero mayor de estudiantes y asi tranfiera de forma mas eficaz su conocimiento. B. Las diez dimensiones que sustentan los tMOOC (transferMOOC), basadas en el emprendimiento hacia el ejercicio profesional y el empoderamiento social. C. Las diez dimensiones que sustentan los tMOOC (transferMOOC), basadas en que el estudiantado aprenda de forma autonoma y comprometida.

Para Carlos Escaño y referente de la sociedad postdigital, hoy las relaciones que se dan en la realidad no digital beben de las dinamicas digitales. A. Verdadero. B. Falso.

Los cMOOC mantienen una concepcion conectivista del proceso de enseñanza-aprendizaje. La gran ventaja es que priorizan la construccion colaborativa y social del conocimiento. La gran desventaja es que no priorizan la mediacion del profesorado la mediacion del profesorado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A. Verdadero. B. Falso.

Segun hemos presentado en los distintos encuentros de la asignatura, el uso de las redes sociales tiene una serie de ventajas: A. Bidireccionalidad, ruptura de barreras, influencia y amplificacion. B. Horizontalidad, empoderamiento y actitud critica. C. Enfrentamiento contra el poder, persuasion y coautoria.

Las tareas autenticas, el trabajo colaborativo y la tolerancia son las tres dismensiones de la taxonomia de las 10 T´s relativas al profesorado. A. Verdadero. B. Falso.

Supuesto: El profesor Miguel ha colacado en fila a todos sus estudiantes de Educacion Primaria y les indica que no pueden hablar y que solo deben escucharlo a el. Este modelo de curriculo oculto, segun la Pedagogia Critica de Giroux: A. Es idoneo porque ayuda a establecer la disciiplina en el aula. B. Se trata de afianzar colectivamente a la ciudadania para que, por medio de la represion, se revelen a la autoridad. C. Se transmite la idea del estudiantado que no tiene derecho a hablar ni aportar sus ideas sobre la forma de educar.