La comunicación y su efecto

¿Cuál es una estrategia efectiva para fomentar el diálogo en el aula?. Evaluaciones escritas periódicas. Uso exclusivo de diapositivas. Preguntas abiertas. Dictado de clases sin pausas.

¿Qué caracteriza a la comunicación bidireccional?. Transmisión unidireccional del docente al estudiante. Falta de retroalimentación. Participación activa y retroalimentación continua. Lectura silenciosa de contenidos.

¿Cuál de los siguientes elementos no pertenece al proceso comunicativo?. Emisor. Mensaje. Decodificador automático. Canal.

¿Qué tipo de barrera comunicativa está relacionada con el ruido en el aula?. Semántica. Física. Psicológicas. Pedagógicas.

¿Qué tipo de barrera se presenta cuando el lenguaje técnico no es comprendido?. Física. Semántica. Afectiva. Psicológica.

¿Qué es una forma efectiva de superar barreras comunicativas en clase?. Usar tecnicismos complejos. Repetir el contenido sin ejemplos. Hablar rápidamente. Aplicar refuerzo visual y verificar comprensión.

Aplicar refuerzo visual y verificar comprensión. Prestar atención también al lenguaje no verbal. Escuchar solo las palabras. Tomar notas constantemente sin mirar al estudiante. Hablar mientras el alumno se expresa.

¿Qué actitud favorece la empatía docente?. Valorar las emociones y perspectivas del estudiante. Corregir inmediatamente los errore. Imponer autoridad en todo momento. Interrumpir para explicar.

Una estrategia para comprender mejor a los estudiantes es: Suponer lo que quieren decir. Ignorar su lenguaje no verbal. Evitar hacer preguntas. Reformular sus ideas con otras palabras.

¿Cuál es una característica de una comunicación efectiva del docente?. Utilizar lenguaje técnico sin explicación. Claridad, coherencia y dinamismo. Monotonía en el tono de voz. Hablar sin contacto visual.

¿Qué estrategia ayuda a fomentar la participación en clase?. Distribuir los asientos en filas rígidas. Imponer silencio constante. Organizar el espacio en círculos o grupos. Eliminar los turnos de palabra.

¿Qué recurso tecnológico facilita la participación en tiempo real?. Libros físicos. Micrófonos inalámbricos. Pizarras blancas. Aplicaciones como Kahoot.

¿Cuál es una función del docente como receptor decodificador?. Dictar el contenido sin pausas. Interpretar mensajes verbales y no verbales. Ignorar señales emocionales. Corregir sin escuchar.

¿Qué permite la comunicación asertiva en el aula?. Expresar ideas con claridad y respeto. Evitar dar retroalimentación. Imponer normas sin explicarlas. Regañar públicamente al alumno.

¿Cuál es un beneficio de la comunicación bidireccional en la enseñanza?. Eliminación del rol del estudiante. Reducción del tiempo de clase. Aumento del control docente. Ajuste del proceso de enseñanza según necesidades.