Comunicación y Lenguaje 2024 UNEMI

¿Qué es el egocentrismo innato?. Personas que creen en lo que alguna vez sucedió y por lo tanto tiene que ser así, por la simple razón de que así pasó. Es el tipo de pensamiento que se basa en la idea de "es cierto, porque yo lo creo cierto". Es el tipo de pensamiento tiene su base en paradigmas que son "creídos" por el grupo de personas al que pertenece, como la religión, por ejemplo. Son aquellas personas que eligen creer en determinados paradigmas porque es bueno y no les exige cambiar de opinión ni tener que poner en duda lo que creen.

El conjunto de acciones que se plasma en sonido o en escritura, al que se suma la lengua se conoce como: Acto de comunicación. Habla. Lenguaje. Idioma.

Según Karl Buhler, las funciones del lenguaje están dadas por la interacción de 3 elementos que son: Hablante, oyente y asunto o "cosa pensada". Emisor, receptor y canal. Ruido, retroalimentacion y medios. Audio, video y texto.

¿A qué denominamos intertextualidad?. A la coherencia y cohesión del texto con lo que piensa el autor. A la relación que hay entre lo que se lee con el conocimiento previo que tiene cada individuo y la información que se puede obtener nuestro alrededor. A la conexión de internet que está presente en todos los libros digitales. Al enlace de ideas dentro de un texto.

¿Qué son los textos argumentativos?. Son aquellos que cuentan con justificación para persuadir al lector. Son aquellos que tienen como finalidad mostrar los avances de investigación sobre un tema determinado. Son relatos reales o ficticios que tienen como objetivo distraer al lector. Son aquellos que poseen información específica sobre el tema que se aborde en él.

¿Qué condiciona de manera primordial la evaluación personal de un texto?. El interés que se tiene sobre el tema que aborda el texto. La relación parental que se tenga con el autor del texto. El tiempo que se tenga para realizar la lectura y la posterior reflexión. El idioma en el que está escrito el texto.

En la lectura crítica, ¿qué tipo de juicio es el que analiza las partes para incorporarlas y asimilarlas dentro del conocimiento propio?. De adecuaación. De realidad o fantasía. De apropiación. De validez.

¿Por qué es importante el párrafo?. Porque contiene todos los argumentos que cimentan un texto. Porque hace ver más bonito el texto. Porque así podemos calificar cada una de las ideas que se presentan cuando hablamos. Porque así es más fácil leerlo cuando lo explicamos a otras personas.

El uso de la coma (,) significa... Separar verbos dentro del mismo párrafo. Hacer una pausa más prolongada dentro del texto. Detener una idea y centrar la atención en una idea. Hacer una pausa breve dentro del texto.

Para que se utilizan los paréntesis dentro de una oración. Se utiliza para separar oraciones que ya vienen separadas por una coma y requiere separar enunciados con significados diferentes. Se utiliza para enunciar una pregunta, anunciando donde inicia y dónde termina el cuestionario. Se utiliza para aislar aclaraciones, datos, fechas, países o ideas. Se utilizan cuando se deja una oración o idea incompleta de manera intencional.

¿En que se caracterizan los textos científicos?. En el Lenguaje coloquial y de fácil comprensión que utiliza, sabiendo que lo puede leer cualquier público. En el lenguaje técnico y específico que se emplea para la redacción. Cualquier documento puede ser considerado científico. Solo depende de quién lo escribe. En que solo debe utilizar letras, no utiliza cuadros ni gráfico ni imágenes.

¿Qué es una lectura creadora?. Es aquella que nos lleva a la realización de cualquier actividad, con el objetivo de cambiar el sentido de lo leído hacia una nueva mirada. Tiene como principal objetivo sacar conclusiones propias sobre el tema tratado en el texto. Es donde se buscan fundamentos para sustentes una posición a favor o en contra de lo planteado en un texto. Es aquella donde se pone de manifiesto en la relación de identidad que se obtiene con los personajes, de simpatía y empatía.

La noticia, la crónica, el reportaje ¿a qué tipo de textos pertenecen?. Literarios. Científicos. Argumentativos. Humanísticos o periodísticos.

¿Cuál es la principal característica de la función conativa?. Esperar una reacción ante una orden o pedido. Adornar o embellecer un contexto. Transmitir emociones. Interrumpir un contexto comunicativo.

Los elementos que intervienen en una comunicación son: Emisor – Receptor – Contraparte. Emisor – Receptor – Mensaje – Canal – Código. Emisor – Receptor – Mensaje – Metacognición. Emisor – Receptor – Metacognición – Canal – Mensaje.

En lo que respecta a los componentes de la comunicación en el modelo transaccional, ¿Cuál es el elemento clave que facilita la interacción entre emisor y receptor?. Contexto. Retroalimentación. Ruido. Fuente.

El modelo transaccional de comunicación, está planteado por la constante interdependencia entre la fuente de la información y los receptores. ¿Qué genera estos movimientos variables?. Que la comunicación sea solo circular. Dinámicas imprevisibles y multidireccionales. Linealidad y homogeneidad en la comunicación. Que se rompa la comunicación.

Dentro de las estrategias de lectura, ¿a qué se refiere el límite temporal?. Colocar un cronómetro para saber qué tiempo debemos de leer. Acortar el tiempo de lectura saltando párrafos innecesarios. Buscar un lugar amplio y aseado. Planificar la lectura estableciendo límites de tiempo.

¿En cuántos subniveles se divide la lectura literal o descriptiva?. 2: primaria o básica, y secundaria o avanzada. 2: inicial e intermedia. 3: primaria, secundaria y terciaria. 3: básica, intermedia y avanzada.

¿Qué es la atención selectiva?. Es el almacenamiento de la información en la memoria de corto, mediano o largo plazo. Cuando la atención está centrada en la lectura y se limitan las distracciones. Es el significado que le damos a un párrafo. Es el enlace secuencial entre palabras y sus significados.

¿El nivel de lectura que tiene como principal objetivo sacar conclusiones propias sobre el tema tratado en el texto?. Lectura crítica. Lectura creativa. Lectura valorativa. Lectura inferencial o interpretativa.

¿Por qué es importante la lectura?. Porque la importancia está dada por el número de libros que leemos. Porque es la base fundamental para adquirir conocimiento. Porque así conocemos lo que pienso de uno mismo. Porque con la lectura podemos descansar según la hora en la que leemos.

¿En qué se clasificación los textos no literarios?. Textos expositivos, textos académicos, textos normativos, textos científicos. Textos expositivos - comunicativos, textos académicos, textos normativos, textos científicos. Textos exclamativos, textos académicos, textos normativos, textos científicos. Textos expositivos, textos de divulgación científica, textos normativos, textos científicos.

¿Cuál es la estructura primaria y básica que tiene todo texto?. Palabras – comas – puntos – firma. Palabras – enunciados – párrafos – texto. Ideas – palabras – texto – expresión oral. Palabras – números – signos – imágenes.

Es la interpretación y explicación libre de un tema de cualquier índole, sobre la que se ha leído y se tiene un relativo dominio al respecto. Seleccionar la respuesta correcta. Reseña. Monografía. Tesis. Ensayo.

Para qué se utilizan los paréntesis dentro de una oración: Se utiliza para aislar aclaraciones, datos, fechas países o ideas. Se utiliza para enunciar una pregunta, anunciando dónde inicia y dónde termina el cuestionamiento. Se utiliza para separar oraciones que ya vienen separadas por una coma y requiere separar enunciados con significados diferentes. Se utilizan cuando se deja una oración o idea incompleta de manera intencional.

Al intentar escribir un texto, el primer obstáculo es no saber por dónde empezar, también denominado, temor a: Hoja en blanco. Importancia de la comunicación. Uso de las reglas ortografía. Uso de las funciones del lenguaje.

¿Cuáles son los elementos principales de la oratoria?. Saludo, presentación y despedida. Orador, contenido y público. Título, contenido y despedida. Sujeto, verbo y complemento.

¿Cuál es el principal elemento que puede llamar la atención del público y que nos permite enfatizar en los puntos de interés en una expresión oral?. La voz. La mirada. El tiempo. El escenario.

Seleccione la respuesta correcta en la definición de comunicación no verbal: La comunicación no verbal tiene poca relevancia dentro de un proceso de comunicación. La comunicación no verbal mediante los símbolos transmite ideas positivas para el cambio. La comunicación no verbal se utiliza para enumerar palabras, separar oraciones con un mismo sentido. La comunicación no verbal se refiere a los movimientos corporales que acompañan a la comunicación oral.

¿Cómo deben ser nuestra gesticulación cuando hablamos en público?. Debe ser enérgica y efusiva. Debe ser totalmente natural. Elocuente y marcadamente expresiva. No hay que hacer gesticulación alguna. Mientras menos se mueva, mejor.

¿Cómo se denomina al énfasis que se incorpora a la oratoria y que permite una mejor expresión de ideas?. Dramatización. Silencios. Pausas. Acentuación.

¿El manejo de los espacios de interacción puede mostrar lo cercana o distante que es la relación entre quienes llevan a cabo una conversación, ¿a qué canal de lenguaje corporal se refiere?. Paralenguaje. Háptica. Gestos. Proxémica.

¿Cuál de los 7 canales de comunicación no verbal nos puede permitir conocer la edad aproximada, el origen cultural y hasta la profesión de una persona?. La apariencia. Los gestos. La mirada. La proxémica.

¿Con qué elementos se deben elaborar los recursos de apoyo visual, como las diapositivas?. Con mucho texto para que sirva de guia por si se nos olvida lo que tenemos que decir literalmente. Solo debe contener imágenes y fotografías para que se vuelva creíble lo que decimos. Debe contener enlaces a videos para evitar que tengamos que seguir hablando. La menor cantidad de texto posible, organizada para que sirva de pauta e ilustraciones que no distraigan la atención del público.

¿Dónde debe tener fijada la mirada una persona que interviene en público?. La mirada debe estar fija en el piso para no perder concentración. La mirada debe recorrer al público para intercambiar información. La mirada debe estar fija en la parte superior del espacio, el techo por ejemplo. La mirada debe estar fija en un punto neutro para que no genere distracción.

¿Cuál es el nivel de lectura llamado de extrapolación?. Es aquel que utiliza los extremos para explicar su existencia. Es aquel donde el conocimiento recibido desde un libro es llevado a otro contexto. Implica crear. Es aquel donde entra en relación lo que dice un texto y la experiencia del lector. Es aquel al que también se le denomina parafrasear.

¿Cuál es el nivel de lectura llamado de interpretación?. Es aquel donde entra en relación lo que dice un texto y la experiencia del lector. Es aquel al que también se le denomina parafrasear. Es aquel que utiliza los extremos para explicar su existencia. Es aquel donde el conocimiento recibido desde un libro es llevado a otro contexto. Implica crear.

En la lectura crítica, ¿qué tipo de juicio es el que está condicionado por los valores éticos y morales?. De rechazo o aceptación. De realidad o fantasía. De adecuación y validez. De apropiación.

¿Qué es una lectura apreciativa?. Es donde se buscan fundamentos para que sustentes una posición a favor o en contra de lo planteado en un texto. Es aquella que nos lleva a la realización de cualquier actividad, con el objetivo de cambiar el sentido de lo leído hacia una nueva mirada. Tiene como principal objetivo sacar conclusiones propias sobre el tema tratado en el texto. Es aquella donde se pone de manifiesto en la relación de identidad que se obtiene con los personajes, de simpatía y empatía.

¿Cómo debe ser el final de un texto?. Debe marcar el final del texto, concluir todas las ideas y argumentos desarrollados. Un resumen de cómo empezó el texto. Extenso para que se olvide todo lo leído y solo se quede retenida la conclusión. Lo más corto posible para que no se olvide todo lo que se ha leído.

¿Cuál es el primer paso que se debe dar antes de realizar una redacción?. Planificación. Indagación. Verificación. Argumentación.

Seleccione el enunciado correcto según el uso de los signos de puntuación. El punto y coma se utiliza para las palabras escritas en mayúsculas según las normas establecidas. El punto y coma se utiliza para enumerar palabras, separar oraciones con un mismo sentido. El punto y coma se utiliza para separar oraciones que ya vienen separadas por una coma y requiere separar enunciados con significados diferentes. El punto y coma se utiliza para separar oraciones simples dentro del mismo párrafo.

¿Cuál es el acto enriquecedor que no solo aporta conocimiento sobre aquello que generara duda e inquietudes, sino también es una puerta a nuevas ideas y sobre todo estimula a la creatividad a la hora de desarrollar un texto?. La comunicación. La lectura. La escritura. El habla.

Es aquella que permite diferenciar una palabra de otro que tiene la misma escritura, pero con significados diferentes. Por ejemplo: de (cuando es usada como preposición – voy de camino a casa) y dé (del verbo dar – vaya y dé la comida a los demás). Acentos tónicos. Acentos atónicos. Tilde diacrítica. Tilde polifunciona.

¿Qué elemento utiliza la comunicación escrita a través de sus distintos canales?. Gestos. Sonidos. Símbolos. Posturas.

¿A qué se refiere la competencia discursiva?. Al nivel de discusión que se incentiva con un discurso. Al tono voz que se utiliza par a expresar todas las ideas en un discurso. A la lógica, coherencia y orden de las ideas presentadas en un discurso. A los argumentos que se presentan de forma consecutiva.

¿Cuál es la principal característica de la función emotiva?. Adornar o embellecer un contexto. Interrumpir un contexto comunicativo. Transmitir emociones. Reaccionar ante una orden o pedido.

¿Qué factores permiten una comunicación asertiva?. Ser una persona egocéntrica al entablar comunicación con los demás. Ser una persona positiva y respetuosa al entablar comunicación con los demás. Ser una persona reflexiva al entablar comunicación con los demás. Tener un pensamiento crítico al entablar comunicación con los demás.

¿Cuál es la principal característica de la función fática?. Interrumpir o iniciar un contexto comunicativo. Transmitir emociones. Reaccionar ante una orden o pedido. Adornar o embellecer un contexto.

El modelo transaccional de comunicación está planteado por la constante interdependencia entre la fuente de la información y los receptores. ¿Qué genera estos movimientos variables?. Dinámicas imprevisibles y multidireccionales. Que se rompa la comunicación. Que la comunicación sea solo circular. Linealidad y homogeneidad en la comunicación.

Dentro de las funciones del lenguaje, el ejemplo "Juan convocó a la reunión de estudiantes" ¿A qué función pertenece de acuerdo con la clasificación propuesta por Román Jakobson?. Fática. Referencial. Metalingüística. Emotiva.

¿A qué denominamos como el “acto de intercambio de ideas entre dos o más individuos”?. Lengua. Habla. Comunicación. Lenguaje.

En lo que respecta a los componentes de la comunicación en el modelo transaccional, ¿Cuál es el elemento clave que facilita la interacción entre emisor y receptor?. Ruido. Contexto. Retroalimentación. Fuente.

¿Cómo se relaciona la retórica con los vicios del lenguaje?. Son totalmente diferentes, aunque en su aplicación tienen la misma intencionalidad. Se relacionan en el conjunto de actividades que realizan tanto el emisor por sobre el receptor. Los vicios del lenguaje son los mismos que la retórica, uso adecuado de los vicios dentro del lenguaje. Los vicios del lenguaje son lo opuesto a la retórica, por el mal uso del lenguaje.

¿Cuál es el vicio del lenguaje donde se refleja el mal uso de una palabra homófona? Por ejemplo, en el uso incorrecto de ahí, hay, ay. Pleonasmo. Monotonía. Solecismo. Catacresis.

¿Por qué son importantes los silencios cuando hablamos en público?. Para dar mayor énfasis a determinadas partes del discurso. Para poder escuchar lo que dice el público. Para que la gente pueda aplaudir cada vez que yo hago silencio.

Cuando hablamos de los complementos de lenguaje, referidos al tono de voz, emociones, intenciones, ilustraciones, gráficos, etc..., ¿a qué tipo de competencia comunicativo nos referimos?. Sociolingüística. Pragmática. Paralingüística. Lingüística.

En el caso de los textos académicos, "Debe incorporar datos jerarquizados que permitan comprender el procedimiento llevado a cabo, además de los elementos claves que se rescatan de una investigación", se refiere a: Monografía. Reseña. Ensayo. Informe de investigación.

¿Cuál es el tipo de pensamiento que crea fragmentos de información a partir de una informacional mucho mas amplia y llega conclusiones viendo el modo en el que interactúan entre sí cada uno de esos fragmentos?. Pensamiento deductivo. Pensamiento inductivo. Pensamiento analítico. Pensamiento suave.

En el lenguaje corporal, ¿ a través de qué rasgo se evidencian las 7 emociones básicas?. Expresiones faciales. Posturas. Apariencia. Gestos.

¿Por qué es necesario utilizar expresiones cortas cuando hablamos en público?. Para tener que utilizar el menos tiempo posible la palabra. Porque de esa manera me quito el problema más rápido de encima. Porque de esa manera se comprende de mejor manera el mensaje: breve y preciso. Para evitar mostrarme nervioso cuando estoy delante del público.

¿Cuáles son los niveles de análisis que se contempla en los comentarios de textos?. Nivel periodístico, argumentativo y secuencia. Nivel fónico, morfosintáctico y semántico. Nivel ortográfico, caligráfico y estructural. Nivel literal, tácito y lingüístico.

¿Qué estilo de pensamiento es aquel que se caracteriza por aquellas personas que reaccionan de forma rápida y, por lo general, son quienes toman la iniciativa?. Específico. Proactivo. Cambio. Procedimiento.

Dentro de las funciones del lenguaje, el ejemplo "Juan convocó a la reunión de estudiantes" ¿A qué función pertenece de acuerdo con la clasificación propuesta por Román Jakobson?. Fática. Referencial. Metalingüística. Emotiva.

¿Cuál es el vicio del lenguaje donde se refleja errores de construcción: falta o sobra una palabra o se comprimen las frases? Por ejemplo, deja veo. Pleonasmo. Monotonía. Solecismo. Catacresis.

¿Cuál es el vicio del lenguaje donde se refleja carencia de vocabulario? Por ejemplo, Recórcholis. Pleonasmo. Monotonía. Solecismo. Catacresis.

¿Cuál es el vicio del lenguaje donde se realiza la repetición de un concepto sin sentido? Por ejemplo, subir arriba. Pleonasmo. Monotonía. Solecismo. Catacresis.

¿A qué se refiere el vínculo emocional que se debe desarrollar con la lectura?. La lectura no se vincula con reacciones emocionales. Los contenidos de la lectura debemos relacionarlo con un significado emotivo para valorar las ideas que nos transmiten. Los contenidos de la lectura debemos relacionarlo con los conocimientos previos adquiridos en nuestras vidas académicas. La lectura debe causar solo sensaciones de alegría y satisfacción. Evitar todo tipo de lecturas tristes.

¿A qué se refiere la técnica del subrayado?. En destacar las ideas más relevantes dentro de un texto. En reelaborar las ideas más importantes a través de un grafico. En resumir el texto con las ideas que más nos hayan llamado la atención. En recopilar toda la información relevante en un nuevo documento.

Dentro de las estrategias de lectura, ¿en qué consiste un resumen?. En reconstruir la lectura realizada con mis propias palabras. En repetir las ideas más importantes que rescato del texto. En planificar las ideas que voy a leer y hacer una proyección del contenido. En memorizar las ideas más importantes para poderlas usar en posterior.

¿Cómo podemos motivarnos para realizar actividades de lectura?. Obligándonos a cumplir con la actividad por la que leemos sin medir esfuerzo. Tener claro el por qué y para qué leemos. Tener claro el propósito de esta. Haciendo interferencia sobre el texto que leemos. Realizando primero todas las actividades que tenemos que hacer y dejar la lectura para el fina.

¿Qué tipo de conectores utilizan los párrafos de enumeración?. Con razón en... Recopilando.. Uno, por el contrario, finalmente... O En contraste...

¿A qué se refiere un plagio involuntario?. Cuando se incorpora de forma textual la idea de otro autor. Cuando se registran todas las referencias utilizadas en el documento. Cuando se omite la referencia del autor de forma accidental. Cuando se señala el autor, pero no de dónde se tomó una referencia.

¿A qué se refiere un plagio mosaico?. Cuando se utilizan trabajos adquiridos a otras personas. Cuando no se utilizan a otros autores para referenciar. Cuando se utiliza textualmente un fragmento de texto de un solo autor. Cuando utilizan varios fragmentos de diferentes autores sin citarlos.

COMO SE DA LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL. Es cuando cambian mensajes un grupo de entre 3 y 5 personas. Entre los miembros de una organización y se da de forma vertical. Es cuando se comparten mensajes en un número indeterminado de personas. Es cuando se da entre dos personas que intercambian mensajes.

EN QUE CONSISTE EL RUIDO DENTRO DENTRO DE UN PROCESO DE COMUNICACIÓN. Son las ideas que construyen el mensaje. Es el sistema estructurado de signos. Son las condiciones externas que ayudan a la comprensión del mensaje. Son los obstáculos que interfieren en el proceso de comunicación.

¿EN QUE CONSISTE EL MODELO TRANSACCIONAL DE COMUNICACIÓN?. Es la falta de uno de los principales ejes de la comunicación: el emisor o el receptor. En la escasez de elementos que intervienen dentro del proceso de comunicación. En la linealidad del trayecto del mensaje dentro del proceso de comunicación. En el constante intercambio e interdependencia entre elementos que intervienen.

¿COMO SE CARACTERIZA LA LECTURA APRECIATIVA?. Por la construcción grafica o repetición de ideas con palabras propias. Por la comparación con los niveles más altos del pensamiento, llegando a la producción científica. Por la interpretación de cada una de las ideas que se involucran en el documento. . Por la respuesta emocional al contenido recibido.

¿ QUE ES LA AUTORÍA EN UN TEXTO?. Es la persona que relaciona un texto con otros documentos de diferentes autores. Es una parte del documento donde se describen los detalles de la persona que redacta un texto. Es la cualidad de un autor, quien es creador de un texto. Es la mención de varias características del documento, donde se incluyen los datos personales de quien haya escrito un texto.

DENTRO DE LAS TECNICAS DE LA LECTURA A ¿QUÉ NOS REFERIMOS CON COMPROBAR RESPUESTAS?. A comparar los puntos de vista de otros autores y contrastar las respuestas de cada concepto vist. A resolver las preguntas que se encuentran al final de todo texto que leemos. A la concreción de las preguntas o hipótesis que nos hemos ido formulando a lo largo de la lectura. A someternos a una prueba de preguntas, respuestas una vez finalizada la lectura.

DENTRO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ¿A QUE SE REFIERE LAS COMPETENCIAS ESTRATEGICAS. Es la capacidad de corregir y re direccionar el discurso según la situación que se presenta. Todos los complementos del lenguaje, como el tono en que se expresan las ideas. A la relación que hacemos entre el pensamiento y la palabra. se refiere a la relación lógica, ordenada y coherente de las ideas.

DENTRO DE LA TECNICAS DE LECTURA ¿CUÁLES SON LAS 3 PREGUNTAS QUE DEBEMOS PLANTEARNOS PARA REALIZAR UN RESUMEN DE UNA LECTURA?. Puedo contarlo, puedo explicarlo, como lo explico. Cómo, cuándo y dónde ocurre la acción de todo texto. Quien es el autor, en que año fue publicado y bajo que norma apa debo citarla. Para que lo leo, con quien loleo y que aprendizajes me deja la lectura.

DENTRO DEL AMBITO DE LA ASIGNATURA, ¿A QUE DENOMINAMOS LENGUA?. El intercambio de cuentas de redes sociales. Son todas aquellas ideas que surgen a raíz del estímulo del subconsciente. Es todo aquello que podemos decir y que se puede tocar al mismo tiempo. Son los códigos que utilizamos para nombrar a todo aquello que nos rodea.

DENTRO DE LOS PROCESOS BÁSICOS DE PERCEPCIÓN, ¿A QUE SE REFIERE LA MEMORIA?. Cuando se puede otorgar significados a los parrafos, dando coherencia y valor a lo leído. A la atención está centrada en la lectura, reduciendo los distractores. Es el enlace de los significados palabras tras palabra, dando sentido a las frases. Comprende la valoración personal que otorga al significado que representa el texto.

DENTRO DE LOS PROCESOS BÁSICOS DE PERCEPCIÓN, ¿A QUE SE REFIERE LA SÍNTESIS?. Compren de la valoración personal que le otorga el significado que representa el texto. Cuando se puede otorgar significados a los párrafos, dando coherencia y valor a lo leído. La atención está centrada en la lectura, reduciendo los distractores. Es el enlace de los significados palabras tras palabras, dando sentido a las frases.

SEÑALE EL VICIO DE LENGUAJE A LA QUE CORRESPONDE LA SIGUIENTE FRASE “ME STALKEASTE EN INSTAGRAM”. Catacresia. Anfibologia. Neologismo. Arcaismo.

¿COMO SE PONE DE MANIFIESTO EL LENGUAJE?. A través de signos orales o escritos. A través de esquemas mentales. A través del pensamiento. A través de recursos digitales codificados.

¿CÓMO SE DENOMINA A LAS ELEVACIONES DE LA VOZ PARA REFORZAR LA EXPRESIÓN DE UNA PALABRA?. Articulación. Volumen. Entonación. Carácter.

¿PORQUÉ ES IMPORTANTE EL TITULO EN UN TEXTO?. Porque debe tener la identidad que el autor le quiera impregnar al documento. Porque es la forma de saber cómo se llama el texto. Porque de esa forma ya se lo puede citar en normas APA. Porque es la forma llamativa a través de la cual el lector puede acceder a un texto.

¿CUALIDAD DE QUE ELEMENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL SON EL VOLUMEN, LA ARTICULACIÓN Y LA ENTONACIÓN?. La mirada. La voz. La empatía. La asertividad.

CUAL ES EL COMPONENTE MINIMO BASICO QUE DEBE INCLUIR TODO TEXTO. Al menos un gráfico que resuma las ideas. Al menos una imagen que represente lo que quiere transmitir el texto. Al menos una idea principal. Al menos una dedicatoria que ayude a comprender la razón del texto.

¿COMO SE PONEN DE MANIFIESTO LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE?. En el uso del tiempo que se emplee para la construcción de un mensaje. En el uso frecuentes de frases cargadas de términos apropiados a la naturaleza del entorno. En las expresiones y actitudes que el emisor incorpora en un mensaje. El uso de recursos coloquiales al momento de expresarse.

¿A QUE NOS REFERIMOS CON COMUNICACIÓN ORAL?. Es toda comunicación que se realiza con sonidos externos al ser humano. Es toda comunicaron que se realiza a través de dispositivos móviles. Es toda la comunicación que se realiza a través de la voz. Es aquella que se opone de manifiesto cuando dos personas están frente a frente.

QUE IMPLICA PLANIFICAR LO QUE QUEREMOS ESCRIBIR. Organizar las ideas, identificar que formato y que lenguaje se empleara para la redacción. Planificar todas las lecturas que debo realizar, con una jerarquización de temas. Organizar un calendario con fechas, días y horas en lo que podemos dedicarnos a escribir. Reunirse con las personas más experimentadas a cerca de lo que yo quisiera escribir.

QUE ELEMENTOS CARACTERIZAN LA LECTURA LITERAL SECUNDARIA. La comparación con los niveles más altos del pensamiento llegando a la producción científica. La interpretación de cada una de las ideas que se involucran en el documento. Detalles, ideas principales, secuencia, comparación, causa o efecto de forma textual. Reconstrucción grafica o repetición de ideas con palabras propias.

LA ESPRESION “POR FAVOR RESPONDA EL EXAMEN “, A QUE FUNCIÓN DEL LENGUAJE CORRESPONDE. Metalingüística. Expresiva. Conativa. Poética.

LA EXPRESION “EN QUE MOMENTO POR FAVOR “A QUE FUNCION DEL LENGUAJE CORRESPONDE. Referencial. Fática. Poética. Expresiva.

EL USO ABUSIVO DE UNA MISMA PALABRA DURANTE UNA INTERVENCION ORAL, ¿QUE TIPO DE MULETILLA ES?. Muletillas orales. Muletillas corporales. Muletillas de palabras. Muletillas de bolsillo.

LA TENSION POR LA NOTA QUE PUEDA OBTENER EN ESTE EXAMEN ¿A QUE TIPO DE CONTEXTO SE REFIERE?. Socia. Físico. Estructural. Psicológico.

COMO SE CARACTERIZA LA LECTURA INFERENCIAL. Por los detalles, idea principal, secuencia, comparación, causa o efecto de forma textual. Por la comparación con los niveles más altos del pensamiento, llegando a la producción científica. Por la construcción grafica o la repetición de ideas con palabras propias. Por la interpretación de las ideas relacionadas con las experiencias propias del lector.

QUE QUIERE DECIR UNA REFERENCIA DENTRO DE UN TEXTO. Que el texto no tiene autor, por lo tanto, es de libre acceso y autoría en cualquier parte. Que todas las ideas corresponden al autor de texto y no es tomada de ningún otro lugar. Que se reconoce la autoría de un fragmento de texto o idea que corresponde a otro autor. Que el texto es inédito y que recurre a un alto porcentaje de plagio.

LA EXPRESION “NO HAY MAL QUE POR BIEN NO VENGA”. ¿A QUE FUNCION DEL LENGUAJE CORRESPONDE?. Metalingüística. Conativa. Poética. Referencial.

EN QUE PARTE SE DIVIDEN LOS RECURSOS DE EXPRESION DEL LENGUAJE ORAL?. Voz y entonación. Tiempo y tono. Mirada y texto. Pausas gramaticales y recursos de entonación.

EN QUE CONSISTE EL CANAL DENTRO DE UN PROCESO DE COMUNICACIÓN. En el modo u objeto que se establece al emitir u mensaje. Es el contenido expresado y transmitido por el emisor. Es la interacción entre emisor y receptor. Es el medio o vehículo por donde se envía y viaja el mensaje.

QUE CONDICION BASICA DEBE CUMPLIRSE PARA QUE HAYA COMUNICACIÓN. Un lenguaje común entre los actores de dicho proceso de comunicación. Que compartan el mismo espacio tiempo. El intercambio de cuentas de redes sociales. La intermediación de un medio de comunicación alternativo.

LA DISTANCIA FÍSICA ENTRE LAS PERSONAS QUE SE COMUNICAN, ¿A QUÉ CANAL DE LENGUAJE CORPORAL CORRESPONDEN?. El paralenguaje. La proxémica. La háptica. Las posturas.

¿QUE DEBE CONTENER LA INTRODUCCION EN UN TEXTO?. El Titulo del documento y sus conclusiones. Presentación objetivos y justificación de la razón de la redacción de texto. Los datos más relevantes, explicados de forma clara con la conclusión. El resumen completo de todo el texto.

LA EXPRESIÓN “HAY NERVIOSISMO POR EL EXAMEN”. ¿A QUÉ FUNCIÓN DE LENGUAJE CORRESPONDE?. Metalingüística. Conativa. Poética. Referencial.

¿EN QUE CONSISTE LA TECNICA DE LECTURA SUMILLA?. En realizar algún tipo de anotación dentro del texto o en un documento externo. En reorganizar las ideas a través de gráficos o figuras geométricas interrelacionadas entre si. En resaltar las ideas, frases o conceptos más importante dentro de un texto. En juntar las ideas destacadas o subrayada dándole sentido a la interpretación de lo leído.

¿A QUE DENOMINAMOS CODIGOS DENTRO DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN HUMANA?. Son las partes esenciales de un programa que se emplea para traducir ideas en textos. Las características comunes que tienen las personas que forman parte de distintas sociedades. Son los números que se utiliza dentro de un sistema integrado de captación de ideas. Es un sistema de signos comunes que hemos memorizados para establecer una comunicación.

) EL USO DE EXPRESIONES FUERA DE LUGAR COMO “ESTE”, “EM”, “O SEA”, “SI ME ENTIENDES”, DURANTE UNA INTERVENCIÓN ORAL. ¿A QUE TIPO DE MULETILLA ES?. Muletillas de palabras. Muletillas orales. Muletillas de bolsillo. Muletillas corporales.

AQUEL PARRAFO QUE SE UTILIZA TEXTOS DE CARÁCTER DESCRIPTIVO, ¿CUÁL ES?. Párrafo de enumeración. Párrafo de enunciados. Párrafo de secuencia. Párrafo de comparación.

¿CUAL ES LA ORATORIA QUE EMPLEA LAS FUERZAS DEL ORDEN PARA ANALTECER LA INTERVENCIÓN DE LA TROPA?. La oratoria periodística. La oratoria parlamentaria. La oratoria militar. La oratoria académica.

SEÑALE EL VICIO DEL LENGUAJE AL QUE CORRESPONDE LA SIGUIENTE FRASE ME ENCONTRE A UN AMIGO CUANDO ESTABA ESTUDIANDO". ANFIBOLOGIA. MONOTONIA. SOLECISMO. ARCAISMO.

DENTRO DEL AMBITO DE LA ASIGNATURA, ¿A QUE DENOMINAMOS LENGUA?. SON TODAS AQUELLAS IDEAS QUE SIRGEN A RAIZ DEL ESTIMULO DEL SUBCONSCIENTE. ES TODO AQUELLO QUE PODEMOS DECIR Y QUE SE PUEDE TOCAR AL MISMO TIEMPO. EL INTERCAMBIO DE CUENTAS DE REDES SOCIALES. SON LOS CODIGOS QUE UTILIZAMOS PARA NOMBRAR A TODO AQUELLO QUE NOS RODEA.

Aquel párrafo que se utiliza para indicar semejanzas o diferencias entre dos o más elementos, ¿Cuál es?. Párrafo de secuencia. Párrafo de desarrollo. Párrafo de comparación. Párrafo de enumeración.

Cuáles son las características que deben tener los párrafos. Sentido completo y autonomía sintáctica. Unidad y coherencia. Resistencia color y trama. Fuerza de voz carácter y ortografía.

A que nos referimos con comunicación escrita. Es la comunicación que se da mediante símbolos a través distintos dispositivos. Es la comunicación que se realiza a través de los movimientos corporales. Es toda comunicación que se refiere a través de la voz. Es toda comunicación que se realiza a través de sonidos ajenos al sujeto.

En el proceso de escucha activa, ¿A qué se refiere atender?. Es todo tipo de respuesta que se brinda ante el estímulo de la percepción. Es la consolidación de la idea recibida, llegando a la comprensión total del mensaje. En reducir todo tipo de distracciones externan que interfieran en la recepción del mensaje. Implica comprender los mensajes que se reciben, otorgando un contexto y significado.

En el proceso de escucha activa, ¿A qué se refiere recordar?. Es todo tipo de respuesta que se brinda ante el estímulo de la percepción. En reducir todo tipo de distracciones externan que interfieran en la recepción del mensaje. Implica comprender los mensajes que se reciben, otorgando un contexto y significado. Es la consolidación de la idea recibida, llegando a la comprensión total del mensaje.

Cual es el orden de estructura básica de redacción. Palabra, enunciado, párrafo, texto. letras, números, valores, unidad. texto, contexto, comprensión, unidad. letras, palabras, cifras, texto.

La expresión “la letra h no se pronuncia al habla” ¿a qué función del lenguaje corresponde?. Poética. Fática. Metalingüística. Expresiva.

Como se caracteriza la lectura literal primaria. La interpretación de cada una de las ideas que se involucran en el documento. Reconstrucción grafica o reconstrucción de ideas con palabras propias. La comparación con los niveles mas altos del pensamiento. Detalles de idea principal, secuencia comparación, causa o efecto: de forma textual.

El tacto como influencia al comunicarnos ¿A que canal del lenguaje corresponde?. La háptica. Los gestos. Las posturas. La proxémica.

En la redacción que utilidad tienen los párrafos. Sirven para aglutinar la mayor cantidad de ideas posibles, siempre que no haya conexión entre ellas. Es la base fundamental de la redacción. Sin párrafos no puede haber oraciones, por ejemplo. Permite discriminar la información que no es necesaria y se la puede intercalar con la que si lo es. Responder a las preguntas básicas sobre las temáticas que se aborda (que, quien, como, donde, porque, para que).

Dentro de las técnicas de la lectura a ¿Qué nos referimos con indagar sobre el material?. A identificar todo material y suministro que requerimos para leer. A buscar otros autores que hablen sobre la misma temática, para poder contrastar los conceptos. A seguir leyendo sobre el mismo autor, solo después de haber realizado la lectura que iniciamos. A buscar más información del autor o de la obre para contextualizar el contenido.

¿a qué se refiere el vínculo emocional que se debe desarrollar con la lectura?. Los contenidos de la lectura debemos relacionarlo con un significado emotivo para valorar las ideas que nos transmiten. La lectura debe causar solo sensaciones de alegría y satisfacción. Evitar todo tipo de lectura triste. La lectura no se vincula con reacciones emocionales. Los contenidos de la lectura debemos de relacionarlo con los conocimientos previos adquiridos en nuestras vidas académicas.

La expresión ¡que calor hace!, a que función del lenguaje corresponde. Expresiva. Lingüística. Fática. Referencia.

Señale el vicio de lenguaje a la que corresponde la siguiente frase “ojalá valla a comer pronto". Neologismo. Anfibología. Arcaísmo. Catacresia.

¿en qué consiste la retroalimentación dentro de un proceso de comunicación?. Es el medio o vehículo por donde envía un viajes o mensaje. Es el modo u objetos que se establece al emitir un mensaje. Es la interacción entre emisor y receptor. Es el contenido expresado y transmitido por el emisor.

¿a qué se refiere la unidad como característica del párrafo?. A que solo un mismo autor pueda escribir un párrafo. A que cada párrafo debe tener una idea principal. A que solo puede estar compuesta por una oración. Al número de líneas que debe tener cada uno de los párrafos.

¿Cómo se pone de manifiesto el lenguaje?. A través del pensamiento. A través de esquemas mentales. A través de recursos digitales codificados. A través de signos orales o escritos.

¿Qué es la dramatización dentro de la oratoria?. Hacer drama para entristecer. Exagerar las ideas para hacer profunda la conciencia de cambio. Incorporar una obra de teatro para representar las ideas que se dan en la intervención oral. Es el énfasis en la intervención para alcanzar una mejor expresión de ideas.

En el proceso de escucha activa, ¿A qué se refiere interpretar?. Es todo tipo de respuesta que se brinda ante el estímulo de la percepción. En reducir todo tipo de distracciones externan que interfieran en la recepción del mensaje. Implica comprender los mensajes que se reciben, otorgando un contexto y significado. Es la consolidación de la idea recibida, llegando a la comprensión total del mensaje.

Dentro de las competencias comunicativas a que se refieren las competencias paralingüísticas. A la relación que hacemos entre el pensamiento y la palabra. Es la capacidad de corregir y redireccionar el discurso según la situación que se presenta. Se refiere a la relación lógica, ordenada y coherente de las ideas. A todos los complementos del lenguaje, como el tono en que se expresan las ideas.

¿Qué es el plagio dentro de un texto?. Es la aprobación de fragmentos de textos o ideas de otro autor, y no reconocer su nombre o fuente. Es el señalamiento del autor de las ideas o textos que hemos citado dentro de un texto. Es el resumen de una obra identificada y que no tiene autor, por lo que lo tomamos sin problemas. Es la proliferación de ideas no ciertas o falsas sobre concepto, o modo de plaga.

Cual es la primera función que debemos cumplir para la redacción de un texto. Tener clara las ideas sobre lo que queremos escribir. Revisar que nuestros bolígrafos tinta o lápices tengan punta. Plantearse las inquietudes necesarias para escribir e intentar despejarnos a medida que se escribe. Estar desocupados la mente despejada para poder empezar a realizar una lectura consciente.

A que se refiere la oratoria forense. Aquellas que se realiza en los sanatorios y hospitales. Aquella que se realiza en los espacios jurídicos. Aquellas que se realiza en las universidades. Aquellas que se realiza en los foros internacionales.

Como se da la relación entre la lengua y el lenguaje. De forma grupal según los códigos compartidos usados por personas de una misma sociedad. No pueden relacionarse porque en el contexto de la comunicación son sinónimos. De forma individual cuando decidimos como estructurar un lenguaje a través del habla. No pueden estar relacionadas bajo ningún concepto.

Que debe contener la conclusión de un texto. Los detalles perfectamente argumentados sobre la temática que se ha escrito. La pregunta principal que mueva las inquietudes a lo largo de la introducción. Los resultados obtenidos a lo largo de los argumentos. Los datos del autor y las experiencias vividas a lo largo del texto.

Guarda las manos en los bolsillos mientras se realiza una intervención oral en público ¿Qué tipo de muletilla es?. Muletillas corporales. Muletillas de bolsillo. Muletillas orales. Muletillas de palabra.

Cual es la estructura que debe tener una exposición. Presentación, introducción, contenido, conclusiones y preguntas. Presentación, antecedentes, marco teórico. presentación, resumen, desarrollo, conclusiones y bibliografías. Introducción, desarrollo y conclusiones.