Comunitaria I (seminario 1)

En relación con el concepto de genograma, señale la respuesta CORRECTA. A) Es una representación gráfica exclusiva de las enfermedades hereditarias. B) Es una representación gráfica de una constelación familiar multigeneracional que abarca al menos tres generaciones. C) Es un documento que recoge únicamente los antecedentes médicos del paciente. D) Es una representación de las personas que conviven actualmente en un mismo domicilio.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la utilidad del genograma es CORRECTA?. A) Permite recoger y registrar información familiar mediante una simbología estandarizada. B) Ayuda a relacionar datos clínicos, emocionales y relacionales. C) Facilita la identificación de patrones repetitivos y la intervención clínica. D) Todas son correctas.

Respecto a la información que proporciona un genograma, señale la afirmación INCORRECTA. A) Permite conocer la estructura familiar. B) Ayuda a comprender los roles y la organización de la familia. C) Únicamente permite conocer el número de miembros de una familia, sin aportar información sobre sus relaciones. D) Facilita que la propia familia pueda verse desde una perspectiva diferente.

¿Qué representa el eje horizontal en un genograma?. A) La evolución del ciclo vital y las tensiones del desarrollo actual. B) La transmisión intergeneracional de pautas emocionales. C) Exclusivamente las enfermedades hereditarias. D) La organización de los miembros según su sexo.

En relación con el eje vertical del genograma, señale la respuesta CORRECTA. A) Representa únicamente los acontecimientos recientes. B) Analiza exclusivamente la convivencia actual. C) Se centra en la evolución del ciclo vital individual. D) Permite estudiar la transmisión intergeneracional de pautas relacionales y emocionales.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el ciclo vital familiar es INCORRECTA?. A) Cada nueva etapa puede requerir una reorganización de los recursos familiares. B) Las transiciones del ciclo vital no requieren adaptación ni modificaciones en los roles familiares. C) Es importante reconocer las crisis normativas. D) Las familias pueden repetir estilos de funcionamiento y afrontamiento.

En relación con los acontecimientos vitales estresantes, indique la respuesta CORRECTA. A) El genograma permite identificar pérdidas y transiciones familiares. B) Puede ayudar a reconocer coincidencias de fechas o aniversarios de acontecimientos traumáticos. C) Permite evaluar pautas vinculares como cercanía, conflicto o distancia emocional. D) Todas son correctas.

¿Cuál es el orden correcto de las tres fases de construcción de un genograma?. A) Registro de información, delineado relacional y trazado de estructura. B) Delineado relacional, trazado de estructura y registro de información. C) Trazado de estructura, registro de información y delineado relacional. D) Registro de información, trazado de estructura y delineado relacional.

¿Qué se realiza durante la primera fase de construcción del genograma?. A) Se representan gráficamente los miembros de la familia y sus conexiones biológicas o legales mediante figuras y líneas estandarizadas. B) Se analizan exclusivamente los vínculos emocionales. C) Se registran únicamente los acontecimientos vitales críticos. D) Se determina exclusivamente el nivel educativo de cada miembro.

El delineado relacional, correspondiente a la tercera fase de construcción del genograma, consiste en: A) Registrar exclusivamente fechas de nacimiento y fallecimiento. B) Identificar únicamente las conexiones biológicas. C) Representar solamente las personas que viven en el mismo domicilio. D) Trazar las relaciones interpersonales basándose en informes directos y observación clínica.

¿Cuál de los siguientes símbolos representa a una mujer en un genograma?. A) Un cuadrado. B) Un círculo. C) Un triángulo. D) Un aspa.

En relación con la persona índice (P.I.), señale la respuesta CORRECTA. A) Es siempre el miembro de mayor edad de la familia. B) Se representa exclusivamente mediante un triángulo. C) Es el paciente identificado en torno al cual se organiza el genograma y se representa mediante una figura con doble contorno. D) Es siempre el primer hijo de la familia.

¿Cómo se representa el fallecimiento de una persona en un genograma?. A) Mediante una figura tachada, pudiendo indicarse la edad de fallecimiento en su interior. B) Mediante un círculo negro, independientemente del sexo. C) Mediante una línea horizontal discontinua. D) Mediante un triángulo vacío.

Respecto al registro de fechas de nacimiento y fallecimiento, señale la respuesta CORRECTA. A) Ambas fechas se colocan siempre dentro de la figura. B) La fecha de fallecimiento se coloca a la izquierda y la de nacimiento a la derecha. C) Las fechas se colocan exclusivamente debajo de la figura. D) La fecha de nacimiento se coloca a la izquierda y la de fallecimiento a la derecha, por encima de la figura.

¿Qué símbolo se utiliza para representar un embarazo en curso?. A) Un cuadrado tachado. B) Un triángulo. C) Un círculo negro. D) Dos barras inclinadas.

En relación con la simbología de los abortos y el parto de feto muerto, señale la asociación CORRECTA. A) Aborto espontáneo: aspa; aborto provocado: círculo negro. B) Aborto espontáneo: triángulo; aborto provocado: cuadrado. C) Aborto espontáneo: círculo negro; aborto provocado: aspa; parto de feto muerto: símbolo correspondiente al sexo tachado. D) Aborto espontáneo: doble círculo; aborto provocado: línea discontinua.

En la representación de un matrimonio mediante un genograma, ¿cómo se colocan los miembros de la pareja?. A) El marido a la izquierda y la mujer a la derecha. B) La mujer a la izquierda y el marido a la derecha. C) Siempre se coloca primero a la persona de mayor edad. D) La posición depende exclusivamente del orden de nacimiento.

¿Qué representa una barra inclinada (/) sobre la línea matrimonial?. A) Un divorcio definitivo. B) Una separación temporal o legal. C) Un matrimonio. D) Una relación fusionada.

En relación con la representación del divorcio definitivo, señale la respuesta CORRECTA. A) Se utiliza una línea de puntos alrededor de la pareja. B) Se representa mediante un círculo negro. C) Se utiliza una única barra inclinada. D) Se representa mediante dos barras inclinadas (//) sobre la línea matrimonial.

Respecto a la representación de matrimonios y múltiples parejas, señale la afirmación INCORRECTA. A) La letra «m.» seguida del año puede indicar la fecha del matrimonio. B) Las separaciones y divorcios se representan mediante barras inclinadas sobre la línea matrimonial. C) En las segundas nupcias no se representa el orden cronológico de las distintas parejas. D) Los múltiples cónyuges pueden registrarse cronológicamente de izquierda a derecha.

¿Cómo se representan los hijos de una pareja en un genograma?. A) Se colocan de izquierda a derecha, desde el mayor hasta el menor. B) Se colocan de derecha a izquierda, desde el mayor hasta el menor. C) Se organizan exclusivamente según su sexo. D) Se colocan siempre por orden alfabético.

Según la simbología del seminario, ¿cómo se representa la relación de una pareja no casada?. A) Mediante dos barras inclinadas. B) Mediante una línea matrimonial con la letra «m.». C) Mediante una figura con doble contorno. D) Mediante una línea de puntos que conecta a ambos miembros.

En relación con la representación de hijos adoptivos y gemelos, señale la respuesta CORRECTA. A) Los hijos adoptivos se representan exclusivamente mediante triángulos. B) Los hijos adoptivos se conectan mediante una línea discontinua, mientras que los mellizos y gemelos idénticos tienen representaciones diferenciadas. C) Los mellizos y los gemelos idénticos se representan siempre como dos personas sin conexión entre sí. D) Los hijos adoptivos no pueden representarse en un genograma.

¿Cómo se identifican los miembros de la familia que conviven en el hogar inmediato?. A) Mediante un doble contorno en cada figura. B) Mediante dos barras inclinadas sobre sus conexiones. C) Mediante una línea de puntos que rodea a los miembros que viven en el mismo hogar. D) Mediante un triángulo que engloba a toda la familia.

¿Cuál de los siguientes datos pertenece a la información demográfica registrada en un genograma?. A) Exclusivamente las relaciones conflictivas. B) Únicamente las enfermedades crónicas. C) Solamente los acontecimientos vitales estresantes. D) Edad, fechas de nacimiento y fallecimiento, ocupación, nivel educativo y lugar de residencia.

Respecto al registro de información familiar, señale la asociación CORRECTA. A) Información de funcionamiento: datos médicos, emocionales y de comportamiento. B) Información demográfica: exclusivamente relaciones fusionadas. C) Sucesos familiares críticos: únicamente datos sobre el nivel educativo. D) Delineación de relaciones: exclusivamente fechas de nacimiento.

¿En qué se basa la delineación de las relaciones familiares durante la elaboración de un genograma?. A) Exclusivamente en los antecedentes genéticos. B) Únicamente en las fechas de nacimiento. C) En los informes de los miembros de la familia y las observaciones directas. D) Exclusivamente en la información administrativa.

¿Cuál de las siguientes relaciones aparece recogida en la simbología del seminario?. A) Muy unidos o fusionados. B) Fusionados y conflictivos. C) Apartados o separados. D) Todas son correctas.

En relación con la interpretación de las pautas vinculares, señale la afirmación INCORRECTA. A) Permiten identificar relaciones de cercanía o fusión. B) Las relaciones familiares se representan siempre mediante una única línea, independientemente del tipo de vínculo. C) Permiten diferenciar relaciones conflictivas y distantes. D) La delineación relacional constituye el tercer nivel de construcción del genograma.

¿Qué finalidad tiene identificar las relaciones emocionales entre los miembros de una familia mediante el genograma?. A) Comprender los patrones vinculares, reconocer posibles conflictos y facilitar la intervención clínica. B) Determinar exclusivamente la edad de los integrantes. C) Sustituir el registro de información demográfica. D) Representar únicamente las conexiones legales entre los familiares.