1. ¿Qué es la personalidad? A. Es un conjunto estable y organizado de rasgos y mecanismos en el ser humano que influye en sus interacciones con el entorno psicológico, social y físico que les rodea, y las modificaciones que realiza en él. B. Conjunto de características propias de una persona o un grupo y que permiten distinguirlos del resto. C. Es un conjunto inestable de rasgos y mecanismos en el ser humano que influye en sus interacciones con el entorno psicológico, social y físico que les rodea, y las modificaciones que realiza en los demás. D. Conjunto de características propias de una persona o un grupo y que permiten distinguirlos del resto, que influye en sus interacciones con el entorno psicológico, social y físico que les rodea.
2. Seleccione la opción correcta y empareje la estructura de la personalidad con sus características, según Sigmund Freud. A. El ello (id) B. El yo (ego) C. El super-yo (super-ego).
3. La conceptualización de la personalidad hace referencia a: A. Los elementos y unidades básicas de la personalidad. B. El ello que es el depósito inconsciente de nuestra energía psíquica primaria que busca la satisfacción de impulsos biológicos primitivos. C. Las variables que definen el conjunto de recursos personales, desde los que la persona se enfrenta a la situación y pone en marcha el proceso dinámico de cualquier comportamiento. D. El yo que se refiere a la parte visible de nuestra personalidad, manteniendo la identidad en el lado inconsciente de nuestro psiquismo. .
4. Seleccione la opción correcta y empareje las variables que definen el comportamiento del individuo dentro de la conceptualización de la personalidad con su concepto. A. En el curso del desarrollo cognitivo y mediante las diversas experiencias de aprendizaje, el individuo va adquiriendo información sobre sí mismo, su conducta, el mundo que le rodea y las relaciones existentes entre estos factores. B. Las personas hacen una categorización de las situaciones en que se encuentran y de las posibilidades de respuesta que posee. C. El valor que uno concede a las consecuencias de su conducta, y a los acontecimientos a los que se enfrenta. D. El estado emocional actúa como un filtro de la información que se procesa sobre el entorno y sobre sí mismo.
5. Dentro de la estructura de la personalidad El super-yo (super-ego), según Freud se define como y nace de: A. A medida que el niño va creciendo va también aprendiendo que sus deseos chocan con el mundo real; esto fuerza al niño a readaptar sus deseos a ese mundo real a través del principio de realidad. B. Nace de las necesidades biológicas iniciales del sujeto. C. El individuo empieza a desarrollar ideales de comportamientos que nos dicen no sólo como debemos de actuar para satisfacer los impulsos del ello (principio de realidad del yo) sino como deberíamos de comportarnos. D. Nace de las exigencias culturales que pesan sobre el sujeto desde su más tierna infancia. .
6. ¿Qué civilización empleó el uso de máscaras para cubrir su rostro y asumir diferentes personalidades con el objetivo de representar los distintos estilos de vida? A. Los romanos B. Los sumerios C. Los griegos D. Los egipcios .
7. Dentro de las teorías de la personalidad, existe el modelo Millon creado por Theodore Millon donde estipula que: A. La personalidad extrae las perspectivas psicodinámicas, cognitivas, interpersonal y biológicas. B. La personalidad es la capacidad de adaptación de un individuo al ambiente y a la estabilidad de esta conducta a través del tiempo. C. La personalidad presenta diferentes ámbitos de manifestaciones como mecanismo de defensa, representaciones objetables y autoimagen. D. La personalidad se da a partir de los 3 años de edad ya que, en ese periodo de tiempo, el individuo es apto para resolver problemas.
8. Seleccione la respuesta correcta: De los siguientes conceptos ¿Cuál pertenece a personalidad? A. Conjunto de dinámicas psíquicas que son características de una misma persona B. Factores psicosociales que componen un tipo de conducta C. Cambios físicos y psicológicos que se presentan en una etapa biológica determinada D. Capacidad de percibir o conocer de inmediato algún aspecto de la realidad que nos rodea.
9. La estructura de la personalidad expuesta por Freud, establece 3 instancias psíquicas. Identifique las características que corresponden a la instancia psíquica del “YO”. A. Comprende las ideas éticas y morales de cada individuo. B. Analiza la situación y toma decisiones en base a los costes y beneficios de cada acción. C. Funciona gracias al principio de realidad. D. Parte instintiva del ser humano. E. Regula los instintos y deseos del ello. .
10. Cuáles son los factores de desarrollo de la personalidad: A. Los factores genéticos B. Factores reguladores C. Los factores ambientales D. El factor de autodeterminación E. Factores autorreguladores.
11. Definió la personalidad como una organización estable y perdurable del carácter, del temperamento, del intelecto y del físico de la persona, lo cual permite su adaptación al ambiente.
A. Hans Eysenck B. Albert Bandura C. Gordon Allport D. Sigmund Freud.
12. Seleccione la opción correcta y empareje el concepto acorde a los representantes de las teorías de la personalidad. A. Sigmund Freud B. Carlos Rogers C. Albert Bandura D. Hans Eysenck.
13. ¿Quién fue el pionero de las teorías de la personalidad? A. Hans Eysenck B. Gordon Allport C. Sidmud Freud D. Albert Bandura.
14. Seleccione las características de la conceptualización y estructura de la personalidad. A. Lograr el desarrollo personal máximo de una persona, contribuir a su correcta educación y conceptualización cualquier ámbito dentro de su personalidad. B. Gran medida la orientación funcionalista y actualista de la mayoría de las corrientes contemporáneas de psicología, que ha incidido decisivamente en la concepción que éstas tienen sobre la persona y la personalidad. C. Enfrenta el mundo del adulto y también existe un periodo de confusión en la personalidad de cada persona. D. Profundizar científicamente qué es la personalidad dentro de su estructura, es necesario poner de manifiesto el significado de la palabra a las dos dimensiones, etimológica y semántica.
15. Seleccione la opción correcta y empareje las características de los representantes de la conceptualización y estructura de la personalidad. A. Allpor B. Koldobsky C. Betta D. Hans Jürgen Eysenck.
16. ¿Qué elementos forman parte de la personalidad? A. Constitución Física B. Autonomía C. Intencionalidad D. Acción o decisión.
17. Escoja el literal correcto: ¿Qué rasgos son participes en la formación de la personalidad? A. Fisiológicos, morfológicos y sociales B. Dinámicos, morales y éticos C. Psíquicos, fisiológicos y morfológicos D. Intelectuales, psíquicos y espirituales.
18. ¿Quién es el autor que creo el iceberg neurológico de la personalidad? A. Inmanuel Kant B. Karl Rogers C. Robert Dilts D. Sigmund Freud.
19. Elija la respuesta correcta sobre el origen de la inteligencia emocional: A. El término inteligencia emocional aparece en la literatura psicológica en el año 2000. B. El término inteligencia emocional aparece en la literatura psicológica en el año 1990. C. En un escrito de los psicólogos americanos Peter Salovey y John Mayer. D. En un escrito de los psicólogos americanos Daniel Goleman y Edward Thorndike.
20. Escoja el literal correcto que una de manera coherente los rasgos de la personalidad con sus respectivos conceptos. A. Rasgos de personalidad B. Rasgos centrales C. Rasgos secundarios .
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