De acuerdo al artículo 3 de la LOEI sobre los enfoques minimos: ¿Cuáles son los enfoques minimos en el diseño e implementación de la política educativa nacional? educación totalitaria, educación conforme el padre desee que el niño llegue y educacion cerrada. inclusión educativa, educación a lo largo de la vida, educación para el desarrollo sostenible.
Con relación al artículo 13, los estándares e indicadores de calidad educativa: ¿Cuáles y cuantos son? Son 3 y se tratan de: desempeño de los profesionales, de infraestructura y de aprendizaje. Son 6 y se tratan de: de aprendizaje, de desempeño de los profesionales de la educación, de gestión escolar, de bienestar y convivencia en las instituciones educativas, de infraestructura y equipamiento y otros que defina la Autoridad Educativa Nacional. Son 2 y se tratan de: Las calificaciones, una vez registradas, no pueden ser alteradas. Solo en caso de error de cálculo,
tipeo o de recalificación justificada y aprobada, el Rector o Director puede autorizar el cambio del registro de las calificaciones y diagnóstica, Se aplica al inicio de un período académico para determinar las condiciones previas con las que la o el estudiante ingresa al proceso de aprendizaje.
¿De que trata el 14 artículo sobre los resultados de la evaluación de la calidad educativa? Los componentes del Sistema Nacional de Educación que serán evaluados por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, de conformidad con lo establecido en la Ley Orgánica de Educación Intercultural. Son aquellos resultados obtenidos a través de la evaluación que se realiza sobre la base de los estándares de la calidad educativa que implementa el Instituto Nacional de Evaluación Educativa.
En vinculación al articulo 32 de la LOEI que dicta sobre el refuerzo pedagógico: ¿Qué elementos incluye este artículo? Utilizar en un trabajo académico frases exactas creadas por otra persona, sin reconocer explícitamente la fuente, Incluir el nombre de una persona en un trabajo grupal, pese a que esa persona no participó en la elaboración del trabajo y Fondo bibliográfico: Conjunto de material bibliográfico para bibliotecas, ambientes de lectura o estudiantes de las instituciones educativas. Alimentación escolar: Combinación de productos de alimentación destinada a garantizar el derecho a la alimentación y nutrición de niñas, niños y adolescentes en edad escolar, provisión de recursos educativos y son aquellas cuya organización y funcionamiento es de entera responsabilidad de la Autoridad Educativa Nacional. Cronograma de estudios que el estudiante debe cumplir en casa con ayuda de su familia, tutorías individuales con un psicólogo educativo, psicopedagogo o experto según las necesidades educativas de los estudiantes, tutorías individuales con el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura y clases de refuerzo lideradas por el mismo docente que regularmente enseña la asignatura u otro docente que enseñe la misma asignatura.
¿Cuál es el artículo 42 de la LOEI y de que trata? El estudiante o su representante legal podrá solicitar a la autoridad de la institución educativa la revisión de las notas de las evaluaciones periódicas formativas y sumativas, parciales, finales o supletorias, dentro de los quince (15) días posteriores a la notificación de las calificaciones. Prohibiciones y obligaciones.- Los miembros de la comunidad educativa tienen la expresa prohibición de cometer cualquier acto de deshonestidad académica, así como la obligación de reportar de manera oportuna de cualquier acto de deshonestidad académica del que tengan conocimiento. Los docentes obligatoriamente notificarán a cada estudiante y a sus representantes legales, al inicio del año escolar, cómo serán evaluados las y los estudiantes hasta el término del año escolar.
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