contexto de los sujetos educativos

1.María Montessori fue________ en medicina. a.DOCTORA. b. LICENCIADA. c. ENFERMERA.

2. Los educadores al manifestar afecto por sus estudiantes, no fortalecerá su vinculo y espacio de aprendizaje. Verdadero. Falso.

3. El _________ Hombre o mujer que acude a una institución con el objetivo de formarse. padre de familia. educando. educador.

Los agentes educativos son todos los elementos que intervienen de manera interna y externa en el proceso educativo. VERRDADERO. FALSO.

La educación Inicial dió orígen el: a.28 DE MAYO 1997. b.29 DE MAYO 1897. c.29 DE MAYO 1987.

______________ son Metas que se debe lograr cumplir al finalizar cada subnivel, en estos objetivos se plantean expectativas de aprendizaje enfocadas con el perfil de salida del estudiante de este nivel. a.Ambitos de Desarrollo y aprendizaje. b.Objetivos del subnivel. c.Ejes de Desarrollo y aprendizaje.

Luego de la promulgación de la ley el Ministerio de Educación se encargó de los infantes de 3 a 4 años de edad. verdadero. falso.

Los elementos del currículo de educación inicial estudiados en la unidad 3 fueron: 7. 3. 5.

Las personas que conforman su entorno, tanto familiar como escolar están sujetas a crear fuertes vínculos con ellos, para que luego puedan relacionarse con otras personas. verdadero. falso.

La educación inicial se dió orígen para niños y niñas de _______ años. a.0 A 5. b.3 A 6. c.2 A 5.

La alimentación escolar está dentro de los programas educativos del gobierno. verdadero. falso.

__________ Componente de currículo que guarda relación con los ámbitos del aprendizaje. a.orientaciones. b.destrezas. c.metodologías.

Para Maria Montessori el salón de clases tenie que ser un espacio encerrado sin seguridad. verdadero. falso.

La evolución del individuo esta sujeta a __________ y factores que _________ directa o indirectamente en su _________. a.CONDICIONES-INFLUYEN-VEJEZ. b.CONDICIONES-INFLUYEN-MADUREZ. c.MADUREZ-CONDICIONES-INFLUYEN.

El _______de aprendizaje sufre diferentes _________ evolutivos, _______ y cognitivos desde su concepción hasta el momento en que asiste por primera vez a un establecimiento educativo. SUJETO-SOCIALES-CAMBIOS. SUJETO-CAMBIOS-SOCIALES. CAMBIOS-SUJETOS-SOCIALES.

Para ______ el niño era el centro del proceso educativo, gracias a esto diseñó una serie de materiales didácticos que favorecen las habilidades psicomotoras del educando. FROEBEL. ARSUBEL. VYGOTSKY.

La Corriente pedagógica de Maria Montessori toma fuerza en. 1930. 1903. 1390.

Los agentes educativos, tanto _________ como________ , son muy fundamentales en el proceso de aprendizaje y desarrollo sostenible en los estudiantes de una Institución Educativa. INTERNOS. EXTERNOS. MIXTOS.

Dentro de los agentes internos se consideran a alcalde, comunidad, teniente, sacerdote. verdadero. falso.

Luego de la promulgación de la ley el Ministerio de Bienestar Social se encargó de los infantes de 5 a 6 años de edad. verdadero. falso.

El primer cambio que experimenta es en su , es cuando abre los ojos y por primera vez recibe afecto y estímulos de su madre, de ahí que los cuidados que le brinde esta servirán para que adquiera las primeras sensaciones y nociones del ambiente físico que lo rodea. VEJEZ. NACIMIENTO. CRECIMIENTO.

Los padres de familia son considerados como agentes externos. verdadero. falso.

_____________ es un documento que sirve de guía para que el docente de inicial oriente su trabajo pedagógico y garantice el desarrollo apropiado del proceso enseñanza - aprendizaje de los educandos. CURRICULO DE EDUCACION MEDIA. CURRICULO DE EDUCACION INICIAL. CURRICULO DE EDUCACION SUPERIOR.

__________ Afirma que el niño es capaz de alcanzar los conocimientos por si mismo. BRUNER. VYGOTSKY. ARSUBEL.

Para Montessori el niño tiene la mente absorbente. verdadero. falso.

La constitución de una sociedad comparten también un mismo territorio geográfico. verdadero. falso.

La sociedad facilita el desarrollo__________ del individuo utilizando la ________como instrumento para alcanzarlo. Socio-cultural, comunicación. Socio-económico, comunicación. Socio-afectivo, comunicación.

Dentro de las relaciones en la sociedad y educación se encuentra no Desarrollar procesos de pensamientos en las personas. verdadero. falso.

Dentro de los paradigmas en la educación tenemos el _____________ que afirma que la Teoría que concibe al aprendizaje como producto de una experiencia externa (estimulo) y que de acuerdo a su respuesta manifiesta una conducta observable. Cognitivista. Constructivista. CONDUCTISTA.

Dentro de las relaciones en la sociedad y educación se encuentra Estimular la formación de instituciones e individuos flexibles. verdadero. falso.

Dentro de las relaciones en la sociedad y educación se encuentra promover y practicar el sentido de la responsabilidad. verdadero. falso.

Dentro de las etapas de la sociedad ecuatoriana en la __________ se dió el regreso de la democracia. Época de los 50. Época de los 90. EPOCA DE LOS 80.

Si no existe una estructura social si puede haber  educación y viceversa. verdadero. falso.

La educación es un ______ por el cual se _________ los conocimientos. ACTO-TRANSMITEN. MOVIMIENTO-VISUALIZA. TRANSMITEN-ACTOS.

Dentro de las relaciones en la sociedad y educación se encuentra Promover el sentido de la solidaridad y la comprensión básica del mundo. verdadero. falso.

Individuo con educación digna y acordes a este siglo XXI, es  un agente de transformación  personal  y social. verdadero. falso.

Dentro de los paradigmas en la educación tenemos el _____________ que afirma Estudio de las representaciones mentales, las describe y explica la naturaleza de dichas representaciones mentales y determinar el papel que desempeñan en la producción y desarrollo de las acciones y conductas humana. Constructivista. COGNITIVISTA. Conductista.

 En la _________________tiempo de dominio y sometimiento español. EPOCA REPUBLICANA. EPOCA COLONIAL. EPOCA ABORIGEN.

La sociedad ecuatoriana comenzó hace casi: 9000 AÑOS. 12000 AÑOS. 15000 AÑOS.

   La educación __________ a medida que el __________ también lo hace y con ello la sociedad, surgen ____________ e inventos que simplifican la ______. Vida-hombre descubrimiento-evoluciona. EVOLUCIONA-HOMBRE-DESCUBRIMIENTOS-VIDA. Hombre-evoluciona-descubrimiento-vida.

Los cambios mas significativos de la sociedad son: internet. la televisión. telefonía celular.

Dentro de las etapas de la sociedad ecuatoriana en la __________ se dió el feriado bancario. a. Época de los 50. b. Época de los 80. c. EPOCA DE LOS 90.

Dentro de las relaciones en la sociedad y educación se encuentra Capacitar para la autonomía. verdadero. falso.

La ____________ son Individuos que viven en un determinado lugar y que persiguen un objetivo común. ESTADO. SOCIEDAD. COMUNIDAD.

En la _________________ Ecuador formó parte de la gran Colombia. EPOCA REPUBLICANA. EPOCA INDEPENDENTISTA Y LA GRAN COLOMBIA. EPOCA COLONIAL.

 Dentro de las etapas de la sociedad ecuatoriana en la __________ se dió el auge del banano. EPOCA DE LOS 80. EPOCA DE LOS 90. EPOCA DE LOS 50.

LA TEORÍA DE ______________establece que todos los seres vivos somos producto de la evolución de especies, muy por encima de ello está el ser humano que ha alcanzado un gran nivel de progreso. CHARLES DARWIN. Leyvi. Vigotsky.

Dentro del diagnóstico de la educación en el Ecuador tenemos que el ____ de los estudiantes alcanzó el nivel mínimo de competencia en lectura. 47%. 50%. 49%.

El hombre descubrió la agricultura cuando: Observó los frutos en los árboles. Se dió cuenta que la semilla en el suelo daba origen a una planta. Consumía los frutos.

La educación influye en el desarrollo social. verdadero. falso.

En la _________________nace la República del Ecuador. EPOCA REPUBLICANA. b. EPOCA COLONIAL. c. EPOCA ABORIGEN.

Dentro de los paradigmas en la educación tenemos el _____________ que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno. COGNITIVISTA. CONSTRUCTIVISTA. CONDUCTISTA.

Las etapas de la sociedad se analizaron ____ épocas. 5. 3. 1.

Sociedad es un _________ de personas asociadas a _________ de convivencias, _________ y participación. Normas-factores-conglomerado. Factores-conglomerado-normas. Conglomerado-factores-normas.

Dentro de las relaciones en la sociedad y educación se encuentra Estimular el interés del conocimiento. verdadero. falso.

La ___________ es el conjunto de individuos identificados con una misma especie y cultura. ESTADO. SOCIEDAD. COMUNIDAD.

Las épocas de la evolución de la sociedad ecuatoriana estudiadas en la unidad fueron: 2. 4. 6.

Dentro de los paradigmas en la educación tenemos el _____________ que afirma que el Estudio de aprendizaje de conocimiento por medio de procesos mentales como la mediación y la zona de desarrollo próximo. HISTORICO SOCIAL. Cognitivista. Constructivista.

Dentro del diagnóstico de la educación en el Ecuador tenemos que el ____ de los estudiantes alcanzó el nivel mínimo de competencia en ciencias. 43%. 45%. 40%.

La sociedad es el ente que dinamiza el fenómeno educativo, siendo  los sujetos de la educación  el elemento  . PRINCIPAL. TERCIARIO. SECUNDARIO.

Dentro del diagnóstico de la educación en el Ecuador tenemos que el ____ de los estudiantes alcanzó el nivel mínimo de competencia en matemáticas. 29%. 47%. 49%.

En la _____________se dieron las primeras sociedades cazadoras-recolectoras. EPOCA ABORIGEN. EPOCA COLONIAL. EPOCA INDEPENDENTISTA.